Bài 13. Công dân với cộng đồng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...
Trang 1GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Trường:THPT Vĩnh Long Họ & tên GSh: Vũ Phạm Ngọc Huyền
Lớp: 10A4- Tiết 3 MSSV: 6116403
Môn: Giáo dục công dân Ngành học: Sư phạm Giáo dục công dân Ngày 16 tháng 03 năm 2015 Họ & tên GVHD: Huỳnh Thị Hồng Thắm
TÊN BÀI DẠY Bài 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (Tiết 1)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức cơ bản.
-Nêu được cộng đồng là gì, nhân nghĩa là gì vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người
-Nêu được thế nào là nhân nghĩa và biểu hiện được trưng của nhân nghĩa
-Hiểu được cộng đồng là gì, vai trò của cộng đồng và nhân nghĩa là gì
Hiểu được trách nhiệm đạo đức với người công dân trong mối quan hệ với cộng đồng
2 Kĩ năng.
-Biết sống nhân nghĩa với mọi người xung quanh
- Biết lựa chọn và tham gia các hoạt động phù hợp với xây dựng cộng đồng
3 Thái độ.
-Yêu mến, quý trọng gắn bó và cảm thấy không thể tách rời với lớp, với trường và với cộng đồng nơi mình ở
II CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH
Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực thảo luận nhóm
III PHƯƠNG PHÁP /KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
Tuần 28– Tiết 27
Ngày soạn 09/03/2015
Trang 2Phương pháp thuyết trình, diễn giảng.
Phương pháp nêu vấn đề và đàm thoại
Phương pháp thảo luận nhóm
IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD lớp 10
Tình huống GDCD lớp 10, thực hành GDCD lớp 10
IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (2’)
Gia đình là gì? Gia đình có những chức năng nào?
3 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới (2’)
Muốn duy trì cuộc sống thì mỗi chúng ta phải lao động, học tập và liên hệ với những người khác, với cộng đồng Không ai có thể tách rời cộng đồng và xã hội Mỗi chúng
ta chính là một tế bào của xã hội Song mỗi chúng ta cần phải sống và ứng xử như thế nào trong cộng đồng Đó chính là nội dung của bài học hôm nay
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung lưu bảng.
-Hoạt động 2 : Diễn giảng,
thuyết trình, vấn đáp (10’)
-GV :- Nêu vấn đề :
Em nào có thể nhắc lại
khái niệm về gia đình ?
-GV nhận xét : Gia đình
em là một cộng đồng, vậy
có những điểm giống nhau
nào ?
-GV nhận xét, giảng giải
GV: Vậy thế nào cộng
đồng là gì ?
-HS trả lời
-HS trả lời : Cùng sinh hoạt chung, cùng chung tiếng nói…
-HS trả lời: Cộng đồng là toàn thể những người cùng
1 Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người a.Cộng đồng là gì ?
Trang 3-GV nhận xét, bổ sung, cho
HS ghi bài
-GV : Em có thể tham gia
được những cộng đồng
nào ? Nêu ví dụ
-GV : -Nếu sống tách biệt
khỏi cộng đồng con người
sẽ như thế nào ? Nêu ví
dụ ?
GV : Nhận xét, bổ sung,
giảng giải
GV chuyển ý : -Con người
có thể tham gia nhiều cộng
đồng khác nhau, đó là mối
lên hệ giữa con người với
con người Chúng ta cần
phải sống và ứng xử thế
sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội
-HS trả lời :Có,
- Ví dụ như có thể tham gia cộng đồng trường học, cộng đồng người Việt Nam
ở nước ngoài…
-HS trả lời : Họ không thể hòa nhập và thích nghi với cuộc sống
Ví dụ: Một mục sư Mỹ phát hiện 2 bé gái được sói nuôi trong một khu rừng ở
Ấn Độ Cả 2 đứa bé đều không biết nói, không biết lao động, thích ăn thịt sống, sợ con người và thịt
đã thối rữa, mỗi ngày khoảng 3 giờ sáng thì vươn
cổ lên hú như sói…
-Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội
Trang 4nào để mối liên hệ giữa
cộng đồng và cuộc sống
con người diễn ra tốt đẹp
Chúng ta sẽ tìm hiểu nội
dung phần b
Hoạt động 3 :Vấn đáp,
thuyết trình, diễn giảng
(12’)
-Em tham gia các cộng
đồng trường học, làng xã,
dân cư sẽ giúp ích gì cho
em ?
-GV : Khi anh A và chị B
tranh chấp về vấn đề đất
đai thì ai sẽ giải quyết vấn
đề đó
-GV nhận xét và kết luận
-GV : Trong lớp có những
bạn học tốt và chưa tốt, vậy
chúng ta cần phải làm gì để
giúp cho lớp ta học tốt
hơn ?
-GV Nhận xét, kết luận và
cho HS ghi bài
Hoạt động 4 : Giảng giải,
vấn đáp, liên hệ thực
tế(14’) :
Mỗi cộng đồng đều có
những chuẩn mực đạo đức,
-Học sinh trả lời : Cộng đồng chăm lo, quan tâm chăm sóc, giúp đỡ
-HS trả lời: Chính quyền sẽ giải quyết vấn đề đó
-HS trả lời: Những bạn học tốt phải giúp đỡ những bạn học yếu như là chỉ cho bạn những phần bạn chưa hiểu, cùng nhau phát động phong trào đôi bạn cùng tiến
b Vai trò của cộng đồng với cuộc sống của con người.
- Thực hiện sự liên kết, hợp
tác với nhau tạo nên đời sống của mình và cả cộng đồng
- Cộng đồng chăm lo cho cuộc sống của cá nhân
- Cộng đồng giải quyết hợp
lí mối quan hệ
-Cá nhân phát triển trong cộng đồng và tạo nên sức mạnh trong cộng đồng
2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng.
a Nhân nghĩa.
Trang 5quy tắc ứng xử riêng và
mỗi cá nhân sống trong
cộng đồng phải có nghĩa
vụ tuân thủ Nhân nghĩa,
hòa hợp, hợp tác là những
chuẩn mực đạo đức quan
trọng nhất mà công dân
hiện nay phải có Vậy
chúng ta có trách nhiệm
như thế nào đối với cộng
đồng, chúng ta cùng tìm
hiểu phần 2
-GV : Cho HS coi đoạn
phóng sự và trả lời câu hỏi:
+ Đoạn phóng sự trên nói
về việc làm gì ? Em thấy
tấm gương đó thể hiện tấm
lòng gì ?
-GV : Theo em thế nào là
nhân nghĩa ?
-GV nhận xét và cho HS
ghi bài
-GV: Bản thân em đã làm
những việc thể hiện lòng
nhân nghĩa nào?
- GV nhận xét, giảng giải
-HS trả lời : Đoạn phóng
sự trên nói về việc làm nhân nghĩa
-HS trả lời: Nhân nghĩa là lòng thương người, đối xử với người theo lẽ phải
-HS trả lời: Lễ phép với thầy cô, vâng lời ông bà cha mẹ, giúp đỡ bạn bè trong lớp khi gặp khó khăn, ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam, đồng bào
bị lũ lụt…
-Nhân nghĩa là lòng thương người, đối xử với người theo lẽ phải
Trang 6- GV: Trong cuộc sống nếu
như chúng ta không có
lòng nhân nghĩa thì cuộc
sống của những người bị
nhiễm HIV sẽ như thế nào?
GV nhận xét và giáo dục
HS là không nên kỳ thị, xa
lánh, mà phải quan tâm,
yêu thương giúp đỡ họ
-GV: Vậy nếu như khi gia
đình các em không may có
người bị nhiễm căn bệnh
thế kỷ HIV thì các em cảm
thấy như thế nào?
-GVnhận xét và bổ sung:
-Vậy chúng không nên kì
thị những người nhiễm
HIV, chúng ta hãy giúp cho
họ có thêm niềm tin, sức
mạnh để vượt qua khó
khăn trong cuộc sống cũng
như giúp cho cuộc sống
của họ trở nên có ý nghĩa
hơn
-GV: Qua kiến thức lịch sử
và trong chiến tranh thì
chúng ta có những hành
động gì để thể hiện lòng
nhân nghĩa ?
-GV nhận xét, giảng giải
-GV: Vậy theo em biểu
hiện của nhân nghĩa là gì?
-HS trả lời: Họ có lối sống tiêu cực, mong muốn cho nhiều người bị lây nhiễm bệnh,
-HS trả lời: Cảm thấy buồn, chán
-HS trả lời: Hũ gạo cứu đói, hũ gạo đồng tâm, hũ gạo nuôi quân
HS trả lời: SGK trang 89
*Ý nghĩa của nhân nghĩa.
- Nhân nghĩa là sự kết nối các mối quan hệ giữa các thành viên trong cộng đồng thêm gần gũi Giúp cho cuộc sống con người trở nên tốt đẹp hơn, con người thêm yêu cuộc sống, có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn
*Biểu hiện của nhân nghĩa :
-Có lòng nhân ái, thương yêu, giúp đỡ nhau
-Tương trợ giúp đỡ nhau trong lao động và trong
Trang 7-GV nhận xét, bổ sung và
cho HS ghi bài
-GV : Theo em, tại sao
nhân nghĩa lại là yêu cầu
quan trọng về mặt đạo đức
của công dân Việt Nam
trong quan hệ với cộng
đồng ?
-GV : Nhận xét và bổ sung
-GV: Theo em, là học sinh
chúng ta cần làm gì để phát
huy truyền thống nhân
nghĩa của dân tộc
-GV nhận xét, kết luận và
cho HS ghi bài
GV kết luận tiết học:
Nhân nghĩa có thể hiểu là
giá trị đạo đức cơ bản của
con người thể hiện ở suy
nghĩ, tình cảm và hành
-HS trả lời : -Nhân nghĩa được coi là một giá trị đạo đức cơ bản của con người thể hiện ở suy nghĩ, tình cảm và hành động cao đẹp của quan hệ giữa người với người
-HS trả lời : +Quan tâm chia sẻ, nhường nhịn những người xung quanh +Cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn, hoạn nạn
cuộc sống -Vị tha, bao dung, độ lượng -Các thế hệ sau luôn ghi lòng tạc dạ công lao của các thế hệ đi trước trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ
Tổ quốc
*Là học sinh chúng ta cần phải phát huy truyền thống cả dân tộc:
+Quan tâm chia sẻ, nhường nhịn những người xung quanh
+Cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn, hoạn nạn
Trang 8động cao đẹp của quan hệ
giữa người với người
4 Hoạt động tiếp nối (1’)
Hoạt động 5: (3’)
Về nhà học bài và xem trước bài còn lại
Làm bài tập 1, 2 SGK trang 94
VI TƯ LIỆU, CÂU HỎI, BÀI TẬP
Câu 1 Biểu hiện của nhân nghĩa là gì?
a Sống chan hòa, gần gũi, không xa lánh mọi người
b Biết phối hợp nhịp nhàng với nhau trong công việc
c Không gây mâu thuẫn, bất hòa với mọi người
d Có lòng vị tha, cao thượng, không cố chấp với những người có lỗi lầm biết hối cải Đáp án: d
Câu 2 Điền vào chỗ trống:
Cộng đồng là toàn thể những (1) , có những điểm giống nhau và (2) thành một khối trong (3)
Trả lời: (1) Người cùng sống
(2) Gắn bó
(3) Sinh hoạt xã hội