Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
601,92 KB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHẠM THỊ THU HÀ HIỆNTƯỢNGPHÓNGTÁCLỊCHSỬTRONGSÁNGTÁCCỦALANKHAI Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.01.21 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Đà Nẵng - Năm 2016 Công trình hoàn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN PHONG NAM Phản biện 1: TS Cao Thị Xuân Phượng Phản biện 2: TS Tôn Thất Dụng Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ ngành Văn học Việt Nam họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 10 tháng năm 2016 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Trường Đại Học Sư Phạm, Đại học Đà Nẵng MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài LanKhai “cây bút sung mãn” xuất sắc văn học Việt Nam đại giai đoạn 1930 - 1945 Với thể nghiệm không ngừng hành trình sáng tạo nghệ thuật, LanKhai đóng góp cho văn học dân tộc khối lượng tác phẩm đồ sộ thuộc nhiều lĩnh vực văn học Và lĩnh vực nhà văn thể lực sáng tạo riêng Bên cạnh sángtác miền rừng mang lại cho ông danh hiệu “Nhà văn đường rừng”, “Người mở đường vào giới sơn lâm” sángtác mang chủ đề lịchsử góp phần làm nên dấu ấn LanKhai Mảng sángtác mang chủ đề lịchsửLanKhaiphong phú gồm tiểu thuyết lịchsử truyện ngắn lịchsử Đương thời, LanKhai với Nguyễn Triệu Luật, Phan Trần Chúc, xem “ba bút lịchsử tiểu thuyết” tiếng Viết lịch sử, LanKhai không nhằm tái tạo diện mạo lịchsử dân tộc theo quan niệm “Lịch sử tái sinh hoàn toàn khứ” (Nichelet) mà nhà văn phóngtáclịchsử Từ yếu tố sử liệu (sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử, không gian hoàn cảnh…), nhà văn tiến hành hư cấu, thêu dệt thêm ý tưởng mình, chí mượn khung lịchsử để sáng tạo nên tác phẩm văn học có giá trị, thể quan niệm mang chiều sâu tư tưởng người, đời Bằng phương thức sáng tạo này, LanKhai góp phần cách tân thể tài văn học lịchsử kích thích hứng thú độc giả đến với tác phẩm viết đề tài lịchsử Để khám phá nghệ thuật phóngtáclịchsử ông phương diện tư tưởng hình thức thể hiện, chọn nghiên cứu đề tài HiệntượngphóngtáclịchsửsángtácLanKhai Nghiên cứu tượngphóngtáclịchsửLanKhai chưa có công trình chuyên biệt nào, có số nhà nghiên cứu dừng lại đánh giá mang tính chất gợi mở viết, công trình nghiên cứu văn nghiệp LanKhai Với đề tài này, hi vọng góp thêm hướng tiếp cận phương thức sáng tạo Lan Khai, qua nhằm khẳng định tài sáng tạo, nỗ lực cách tân vai trò, vị trí cống hiến lớn lao nhà văn cho văn học dân tộc Lịchsử vấn đề nghiên cứu “Lịch sử không lầm lẫn, nhà văn LanKhai người có công với nước” Câu nói Thiếu tướng Hoàng Mai khẳng định công hiến lớn lao LanKhai cách mạng văn học nước nhà Tuy vậy, thăng trầm lịchsử mà đời văn nghiệp nhà văn LanKhai chưa nghiên cứu, đánh giá công văn học sử lúc Thế nhưng, “tinh túy” với thời gian Để đây, LanKhai với văn nghiệp ông giới nghiên cứu “hoàn nguyên” trả với vị trí, giá trị đích thực văn đàn Ở xin điểm lại số công trình, viết tiêu biểu có liên quan đến đề tài theo hai hướng sau: 2.1 Những công trình, viết đánh giá chung sángtácLanKhaiLanKhai xuất để lại dấu ấn văn đàn từ đầu năm 1930, “hành trình tìm nhà văn Lan Khai” thực năm 2000, trước xuất số viết LanKhaisángtác ông Trương Tửu số viết đăng báo LOA (1935) phê bình văn LanKhai phương diện nội dung nghệ thuật đánh giá cao mảng sángtác truyện đường rừng: “Trong phạm vi ấy, ông chiếm địa vị đàn anh, trơ trọi đa cổ thụ cánh đồng bát ngát” Hải Triều viết “Lầm than - Một tác phẩm văn tả thực xã hội nước ta” đăng báo Dân Tiến (Số 1, ngày 27/10/1938) ca ngợi thành công nhiều mặt tác phẩm Lầm than khẳng định LanKhai nhà văn phất cờ tiên phong mảnh đất “tả thực xã hội chủ nghĩa” Vũ Ngọc Phan với viết “Lan Khai” công trình Nhà văn đại (Quyển tư, tập thượng, NXB Hội Nhà văn, 1942) in Vũ Ngọc Phan tác phẩm, tập ưu điểm khuyết điểm LanKhai hầu hết mảng sángtác phương diện lời văn, cách kể chuyện, nghệ thuật tả cảnh, tả tình Trongtác giả đánh giá cao mảng tiểu thuyết đường rừng Lan Khai: “Về loại này, ông đứng riêng hẳn phái Người ta thấy Thế Lữ có viết đôi ba truyện, đọc Lan Khai, người ta thấy nhà tiểu thuyết đưa người ta vào tận rừng thẳm dắt người ta cách thân mật vào gia đình Thổ, Mán, cho người ta thấy tâm tính dị kỳ” Nhà nghiên cứu Phạm Thế Ngũ viết “Lan Khai” công trình Việt Nam văn học sử giản ước tân biên - Tập III (bản in lần đầu Anh Phương Ấn Quán Sài Gòn, 1965) khảo sát ba mảng sángtácLanKhai tiểu thuyết lịch sử, tiểu thuyết đường rừng, tiểu thuyết phong tục xã hội miền xuôi khẳng định tiểu thuyết đường rừng có giá trị Cũng viết này, tác giả đánh giá cao ý thức lực sáng tạo nhà văn Lan Khai: “Trong nhà văn nhóm Tân Dân có lẽ LanKhai bút biết tự săn sóc có nhiều đức tính văn chương Tất nhiên tất tiểu thuyết ông Nhưng tác phẩm trang ông viết kĩ cả, ta thấy bút pháp thực già dặn điêu luyện Ông có trí quan sát tinh tế, phụ giúp ngôn ngữ chuẩn xác, khúc chiết, nhiều giàu hình ảnh tân kỳ” Hoài Anh với viết “Lan Khai từ khuynh hướng lãng mạn thoát ly đến thực xã hội” Chân dung văn học (NXB Hội Nhà văn, 2001) vạch hành trình sáng tạo từ khuynh hướng lãng mạn thoát ly đến thực xã hội LanKhai sở phân tích tiểu thuyết lịch sử, truyện đường rừng tiểu thuyết tâm lý xã hội Và qua phân tích tiểu thuyết Lầm than - “cuốn tiểu thuyết viết công nhân mỏ văn học đại” Lan Khai, Hoài Anh nhận định: “Ông nhà văn yêu nước, người viết tiểu thuyết thợ mỏ đưa hình ảnh hoạt động chống Pháp vào văn học công khai 1930 - 1945” TS Nguyễn Thanh Trường tác giả có nhiều nghiên cứu đời, nghiệp mảng truyện đường rừng LanKhaiTrong công trình LanKhai - truyện đường rừng: tác phẩm chuyên khảo (2004), tác giả Trần Mạnh Tiến Nguyễn Thanh Trường vào tìm hiểu giới thiên nhiên, hình tượng nhân vật miền núi, phong tục tập quán bút pháp nghệ thuật tiểu thuyết đường rừng LanKhai PGS.TS Trần Mạnh Tiến người có công lớn việc đưa tên tuổi LanKhai trở lại với độc giả Năm 2006, nhân kỷ niệm 100 năm ngày sinh nhà văn Lan Khai, ông biên soạn cho mắt công trình LanKhai nhà văn thực xuất sắc Cuốn sách tập hợp nhiều viết tham luận có giá trị nhiều tác giả đánh giá cao tài năng, văn nghiệp đặc biệt mảng truyện đường rừng LanKhaiTrong viết “Nhà văn LanKhai - người mở đường vào giới sơn lâm” (Theo báo Văn nghệ số 15, ngày 15/4/2006), qua việc khái quát nét đặc sắc mảng truyện đường rừng Lan Khai, Trần Mạnh Tiến đánh giá cao lực quan sát, mô tả giới thiên nhiên đường rừng am hiểu sâu sắc tính, nếp sống người miền núi LanKhai Đặc biệt năm gần có nhiều luận văn, luận án sinh viên, học viên nghiên cứu sinh ngành Văn tiếp tục hành trình tìm lại tên tuổi nhà văn LanKhai như: Luận văn thạc sĩ Đặc trưng nghệ thuật tiểu thuyết LanKhai (2009) Tạ Thị Thương Vì (Hội đồng Đại học Vinh), khóa luận tốt nghiệp Đặc điểm tiểu thuyết Lầm Than (2012) Lê Thị Lan Anh (Hội đồng ĐHSP Đà Nẵng), luận văn thạc sĩ Thế giới nghệ thuật truyện đường rừng LanKhai (2013) Nguyễn Thị Mỵ (Hội đồng Đại học Đà Nẵng), luận văn thạc sĩ LanKhai thể loại tiểu thuyết lịchsử (2013) Trần Thị Huyền Trang (Hội đồng Đại học Khoa học xã hội nhân văn, ĐHQG Hà Nội) v.v… Những luận văn đóng góp thêm góc nhìn việc tiếp cận văn nghiệp LanKhai 2.2 Những công trình, viết đánh giá mảng sángtác mang chủ đề lịchsửLanKhai Như nhà nghiên cứu phê bình văn học Trương Tửu nhận định rằng: “Rừng rú lịchsử hai giới mà ông LanKhai người thứ đem vào tiểu thuyết đại, có lương tâm nghệ thuật” Với hai địa phận này, LanKhai cống hiến cho văn học nước nhà “những tiểu thuyết kiệt tác” Tuy vậy, việc tiếp nhận mảng sángtác mang chủ đề lịchLanKhai có nhiều ý kiến đồng tình phản đối khác nhau: Trương Tửu với viết “Lan Khai tiểu thuyết lịch sử” đăng báo LOA (Số 82: Thứ 5/12/September 1935) “công trạng biệt tài” LanKhai khía cạnh miêu tả tâm lý nhân vật, nghệ thuật tạo tình truyện cách sử dụng nhiều thổ ngữ lạ để làm giàu văn tự Việt Nam, đồng thời ông phê bình lối viết thiếu phong vị màu sắc thời đại LanKhai Vũ Ngọc Phan viết “Lan Khai” cho ngôn ngữ cử nhân vật tiểu thuyết lịchsửLanKhai chưa hợp với thời đại Ông cho rằng: “Trong lịchsử tiểu thuyết, việc không cần toàn thật, ngôn ngữ cử nhân vật cần phải hợp với thời đại Vào thời Mạc Đăng Dung mà vị tiểu thư lại lời trước mặt viên gia tướng: “Thế mà ta yêu Vũ Mật! Chính lòng ta lừa dối ta, để làm gì!” Lời thật lời gái tân thời Việt Nam kỷ XX chịu Âu hóa Chữ “yêu” theo nghĩa tình ái, cổ nhân chưa biết dùng Sau nữa, lối nói tâm tưởng kiểu người Âu Tây: “tấm lòng ta lừa dối ta”, cổ nhân không hiểu, lẽ đó, chưa biết dùng nốt” Phạm Thế Ngũ viết “Lan Khai” phê bình tiểu thuyết lịchsửLanKhai gặp gỡ với Trương Tửu, Vũ Ngọc Phan quan điểm không trí với lối cách tân “táo bạo” LanKhai nhà văn cho nhân vật lịchsử sống với tình cảm riêng có kỷ XX Nhưng tác giả không hẳn đồng tình với nhận xét Trương Tửu cho LanKhai có triết lý bi quan lịch sử, người Theo ông tiểu thuyết lịchsửLanKhai cốt miêu tả cảnh tượng bi đát, mối tình éo le để dễ dàng chiếm tình cảm độc giả đương thời Hoài Anh viết “Lan Khai từ khuynh hướng lãng mạn thoát ly đến thực xã hội” hạn chế LanKhai viết tiểu thuyết lịchsử phương diện xây dựng cốt truyện kéo theo hạn chế nghệ thuật tạo tình huống, cách sử dụng ngôn ngữ Tác giả phát cốt truyện tiểu thuyết lịchsửLanKhai mang dấu ấn văn chương Pháp nhà văn lại lực phân tích tâm lý sắc sảo nhà văn Pháp Thạc sĩ Đỗ Ngọc Thúy với viết “Hình tượng vua chúa tiểu thuyết lịchsửLan Khai” (10/2004) in công trình LanKhai nhà văn thực xuất sắc nghiên cứu hệ thống nhân vật vua chúa tiểu thuyết lịchsửLanKhai Nghiên cứu nhóm nhân vật này, tác giả phát LanKhai khéo léo kết hợp thật lịchsử hư cấu tưởngtượng xây dựng nhân vật PGS.TS Trần Mạnh Tiến viết “Tiểu thuyết lịchsử người mở hướng cách tân” đăng www.vanhoanghean.com.vn (2011) cách tân LanKhai thể loại tiểu thuyết nói chung tiểu thuyết lịchsử nói riêng Ngoài luận văn, luận án sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh ngành Văn có đề cập đến đặc điểm nội dung hình thức thể mảng sángtáclịchsửLanKhai công trình nghiên cứu khoa học văn nghiệp LanKhai Tiêu biểu luận văn thạc sĩ LanKhai thể loại tiểu thuyết lịchsử Trần Thị Huyền Trang, bảo vệ năm 2013 hội đồng Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Luận văn bước đầu cung cấp cho nhìn cụ thể tiểu thuyết lịchsửLanKhai phương diện đề tài, cảm hứng sáng tạo số đặc điểm thi pháp trọng tâm v.v… Nhìn chung sau “hoàn nguyên”, LanKhai với văn nghiệp ông giới nghiên cứu, phê bình văn học quan tâm tìm hiểu Tuy nhiên, công trình nghiên cứu sâu nghiên cứu LanKhai với tư cách nhà văn thực, mảng sángtác truyện đường rừng ông, mảng sángtác mang chủ đề lịchsử chưa đánh giá mức Với luận văn HiệntượngphóngtáclịchsửsángtácLan Khai, muốn góp thêm hướng tiếp cận mảng sángtácLanKhai Cũng với luận văn này, muốn sâu nghiên cứu tượngphóngtáclịchsửLanKhai để thấy đóng góp nhà văn cho thể tài văn học lịchsử nói riêng văn học Việt Nam đại nói chung Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên u Đối tượng nghiên cứu đề tài tượngphóngtáclịchsử - phương thức sáng tạo LanKhai mảng sángtác dựa vào lịchsử Luận văn tập trung khai thác thực sống nhà văn phản ánh tác phẩm nghệ thuật thể tác phẩm phóngtáclịchsửLanKhai để thấy nhìn đa chiều lịchsử cách tân tác giả cho thể tài văn học lịchsử dòng chảy văn học dân tộc 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Đề tài tập trung khảo sát tiểu thuyết lịchsửLanKhai Trần Mạnh Tiến (sưu tầm, biên soạn, giới thiệu) Lan 10 Bố cục luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo, Nội dung gồm có chương: Chương 1: Nhà văn LanKhai vấn đề phóngtáclịchsử Chương 2: Hiện thực sống tác phẩm phóngtáclịchsửLanKhai Chương 3: Nghệ thuật thể tác phẩm phóngtáclịchsửLanKhai 11 CHƯƠNG NHÀ VĂN LANKHAI VÀ VẤN ĐỀ PHÓNGTÁCLỊCHSỬ 1.1 CUỘC ĐỜI VÀ VĂN NGHIỆP CỦALANKHAI 1.1.1 LanKhai - Nhà văn tài hoa bạc mệnh LanKhai tài lớn văn học Việt Nam đại giai đoạn 1930 - 1945 Và quy luật “Tài hoa… lụy ngàn đời Cuộc đời ông “con thuyền nhỏ dòng thác lớn để tìm bến đỗ” Nhà văn sống đời nhiều thăng trầm, nhiều biến cố hoạt động nghệ thuật hoạt động cách mạng, ông làm tròn thiên chức cách mạng văn học dân tộc 1.1.2 Hành trình sáng tạo nghệ thuật LanKhaiLanKhai người nghệ sĩ đa tài tham vọng làm tất cần thiết cho văn chương nghệ thuật Ông yêu âm nhạc, có sở trường vẻ tranh phong cảnh ký họa, ông lại dành nhiều tình yêu tâm huyết cho văn chương Sau ba tiểu thuyết đánh dấu mốc gây tiếng vang cho ông văn đàn là: Nước hồ Gươm (1928), Cô Dung (1928 - 1938), Lầm than (1929 - 1933, xuất 1938), bước sang năm 30 trở đi, LanKhai bắt đầu thử sức nhiều thể loại văn học cho đời khối lượng tác phẩm lớn nhiều mảng đề tài Đây giai đoạn sángtác sung sức ông LanKhai không trung thành với mảnh đất tiểu thuyết mà lấnsang địa hạt thơ ca, truyện ngắn, ký, lý luận phê bình, nghiên cứu, sưu tầm dịch thuật… Và địa hạt nào, LanKhai gặt hái thành công định Bởi chưa 12 đầy 20 năm lao động nghệ thuật, LanKhai để lại di sản văn nghệ lớn với nhiều đề tài thể loại phong phú, góp phần làm giàu đẹp thêm cho nghệ thuật dân tộc 1.2 ĐÓNG GÓP CỦALANKHAI CHO VĂN HỌC HIỆN ĐẠI QUA MẢNG PHÓNGTÁCLỊCHSỬ 1.2.1 Khái niệm phóngtáclịchsửPhóngtáclịchsửkhái niệm phương thức sáng tạo nhà văn viết đề tài lịchsử Song việc đánh giá, xem xét thuật ngữ lý luận văn học chưa có công trình giới thuyết cách cụ thể thích đáng Theo kiến giải người thực luận văn: Phóngtáclịchsử hiểu cách thức sángtác theo lịch sử, lấy đề tài cảm hứng lịch sử, xử lý yếu tố sử liệu để xây dựng tác phẩm văn học, nhà văn giữ lại “tinh thần, hồn cốt” yếu tố lịchsử tạo cho họ cảm hứng nghệ thuật dành phần nhiều dung lượng cho hư cấu, tưởngtượng để sáng tạo nên tác phẩm nghệ thuật thể quan niệm mang chiều sâu nhân 1.2.2 Giá trị mảng truyện phóngtáclịchsửLanKhaiLanKhai nhà văn lựa chọn khuynh hướng phóngtáclịchsử tìm đến với thể tài văn học lịchsử Với ý thức thiên chức người cầm bút “truyền giao dĩ vãng cho tương lai” “lấy người xưa việc cũ áp dụng vào chiến nhằm nâng cao tinh thần dân tộc”, mười sáu năm cầm bút, LanKhai để lại cho gần ba mươi tiểu thuyết nhiều truyện ngắn mảng phóngtáclịchsử Với thành tựu đạt 13 phương diện số lượng tác phẩm giá trị nội dung tư tưởng nghệ thuật thể mảng truyện phóngtáclịchsử mang lại cho nhà văn vị trí tiên phong đường cách tân thể tài văn học lịchsử Và tác phẩm phóngtáclịch sử, LanKhai hướng nhân dân cội nguồn dân tộc, góp phần kiến tạo tinh thần cho hệ sau 14 CHƯƠNG HIỆN THỰC CUỘC SỐNG TRONG CÁC TÁC PHẨM PHÓNGTÁCLỊCHSỬCỦALANKHAI 2.1 CÁC SỰ KIỆN, BIẾN CỐ LỊCHSỬ Viết lịch sử, nhà văn LanKhai không tập trung phản ánh kháng chiến chống ngoại xâm hào hùng để lấy vinh quang ông cha mà bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc cho quốc dân bút thời Nguyễn Tử Siêu, Nguyễn Triệu Luật, Nguyễn Huy Tưởng… mà chủ yếu ông hướng tới nội loạn dân tộc ta xã hội phong kiến qua triều đại bi kịch số phận người dòng lịchsử 2.1.1 Biến cố cung đình Đó tranh triều đại Lê, Lý, Trần với trò tranh cướp lợi danh, đổi dời vị lực vua - chúa, thái tử, tử, khanh tướng chốn cung đình Với am hiểu tường tận lịchsử dân tộc, ngòi bút LanKhai khơi sâu vào mâu thuẫn, tranh chấp phe phái nhằm phản ánh rõ nét biến cố triều đại theo “minh triết óc tưởng tưởng” nhà văn Từ kiện, biến cố triều đại lịchsử ghi chép lại, LanKhai tiến hành phóngtác thêm thắt “có thể có được” nhằm lý giải biến cố lịch sử, qua giúp người đọc nhận thức lịchsử cắt nghĩa vấn đề sống LanKhai không hẳn có nhìn ngưỡng vọng phê phán triều đại nào, mà nhà văn dường hướng đến phản ánh nguyên của nội loạn rốt danh lợi Dưới góc nhìn Lan Khai, người giống tự phụ thông minh mà “vì danh, lợi, nỡ tàn hại lẫn 15 nhau, lại tệ loài ác thú” Vấn đề riêng lịchsử mà gần với sống thực lúc 2.1.2 Bi kịch số phận Phản ánh số phận người dòng lịchsử mục đích hướng đến tác phẩm phóngtáclịchsửLanKhai Đó bi kịch đời ông vua bà chúa, thân phận nô tì, dân thường bị vào vòng xoáy lịchsử binh biến, mưu đồ tranh cướp lợi danh lễ nghi hà khắc chốn cung đình LanKhai phản ánh qua biến cố, kiện lịchsử Bi kịch không diễn người nạn nhân lịch sử, mà nhân vật mang tham vọng lịchsử rơi vào hoàn cảnh bi đát Quan tâm đến số phận người lịch sử, ngòi bút LanKhai có dịp sâu vào bế tắc, khát vọng, khổ đau số phận người chao đảo thời Mỗi số phận nhân vật mang bi kịch riêng vòng xoáy biến thiên lịchsử góp phần tạo nên phong phú, đa dạng cho tranh lịchsử đưa lịchsử đến gần với 2.2 CHÂN DUNG CÁC NHÂN VẬT LỊCHSỬ Bằng phương thức phóngtáclịch sử, LanKhai mặt tái tạo người sử cảm quan lịchsử mình, mặt khác nhà văn tưởngtượngsáng tạo nhân vật lịchsử tư nghệ sĩ để tạo thực lịchsử hình tượng nghệ thuật vừa chân thực vừa sống động nhằm chuyển tải quan niệm mang chiều sâu tư tưởng nhà văn người, đời hướng bạn đọc đến nhìn toàn diện, sâu sắc lịchsử 2.2.1 Nhân vật có “tiền thân” từ thực lịchsử Các nhân vật lịchsử có thật tác phẩm LanKhai 16 bước từ “hòm quốc sử” với số đặc điểm vốn đóng đinh sử nhà văn bồi đắp thêm yếu tố tình cảm, tâm lý, hành động để chân thực sinh động Đặc biệt tái tạo nhân vật lịch sử, LanKhai đưa thêm chi tihết đời thường để sâu vào “phần tự nhiên” người làm cho nhân vật lịchsử trở nên sống động gần với người đời thường Bằng cách hư cấu từ nhân vật sử, LanKhai xây dựng cho hình tượng nghệ thuật sống động, chân thực Mỗi nhân vật có thật lịchsử ông mang thông điệp sống mà nhà văn muốn dùng để áp dụng vào chiến lúc giờ, phản ánh sâu sắc vấn đề sống thực góp phần kiến tạo tinh thần cho hệ mai sau 2.2.2 Nhân vật hư cấu Trongtác phẩm phóngtáclịchsửLan Khai, bên cạnh nhân vật có thật lịchsử ông bồi đắp thêm da thịt sinh khí có nhân vật sử trí tưởngtượng nhà văn sáng tạo Những nhân vật hư cấu nhà văn sáng tạo cách ngẫu nhiên vô mà gắn kết với sườn lịch sử, đặt mối quan hệ mật thiết với nhân vật sử góp phần làm rõ chủ đề tác phẩm Những nhân vật sửLanKhai thể khát vọng nhà văn mẫu người lý tưởng nên có thời đại lịchsử đầy tao loạn Bằng việc xây dựng nhân vật sử, LanKhai tạo dựng tranh lịchsử toàn diện, sinh động không phần chân thực Mỗi nhân vật sử đóng góp nhìn mẻ LanKhai chất người thời 17 CHƯƠNG NGHỆ THUẬT THỂ HIỆNTRONGTÁC PHẨM PHÓNGTÁCLỊCHSỬCỦALANKHAI 3.1 NGHỆ THUẬT TỔ CHỨC CỐT TRUYỆN Để thể sâu sắc tính cách, số phận nhân vật, làm bật xung đột truyện tác phẩm phóngtáclịchsử mình, nhà văn thiết tọa cốt truyện nhiều hình thức như: Cốt truyện giàu kịch tính, cốt truyện sử dụng mô típ kỳ ảo, cốt truyện lồng ghép 3.1.1 Cốt truyện giàu kịch tính Cốt truyện tác phẩm phóngtáclịchsửLanKhai có tình tiết bất ngờ, đột ngột mang tính kịch Đó tình xung đột quyền lợi, mâu thuẫn bên tình bên hiếu, tình yêu nghĩa vụ, tình yêu thủ đoạn trị, tình yêu số mệnh tàn ác… Với hình thức tổ chức cốt truyện giàu kịch tính cách khơi sâu vào mâu thuẫn, LanKhai phản ánh chân thực xung đột xã hội khúc xạ qua xung đột nhân cách, qua biểu tính cách nhân vật tình nhằm tạo lôi hấp dẫn người đọc 3.1.2 Cốt truyện sử dụng mô típ kỳ ảo Từ quan niệm phóngtáclịch sử, LanKhai cho rằng: “Cho nên sưu tầm nguyên thực, nhà làm sử gác bỏ điều huyền đành Nhà tiểu thuyết, trái lại, tự biên chép hết tất để thêm hứng thú cho câu chuyện kể” Chính vậy, 18 số tác phẩm viết lịch sử, LanKhaitưởngtượng lấy giai thoại, huyền sử, nhiều kiện có đan cài chi tiết kỳ ảo nhằm thêu dệt thêm màu sắc ly kỳ, hấp dẫn cho câu chuyện lịchsử Những mô típ kỳ ảo không tạo sức hút lôi độc giả mà mang đậm ý nghĩa nhân sinh Chính cốt truyện tạo cho tác phẩm phóngtáclịchsửLanKhai màu sắc riêng hàng ngàn tác phẩm viết lịchsử đương thời 3.1.3 Cốt truyện lồng ghép Cốt truyện tác phẩm phóngtáclịchsửLanKhai có lồng ghép câu chuyện lịchsử câu chuyện tình yêu nhân vật lịchsử Đây kiểu cốt truyện đặc trưng tác phẩm phóngtáclịchsử ông Nhà văn đưa tình yêu vào câu chuyện lịchsử nhằm thử thách tinh thần, ý chí, nghị lực đạo đức người làm nên lịchsử Và qua câu chuyện tình đầy thơ mộng ông vua bà chúa, đôi nam nữ tú, nhà văn muốn gửi gắm quan niệm mẻ, góc nhìn tiến tình yêu, hạnh phúc Kiểu cốt truyện lồng ghép câu chuyện tình nhân vật lịchsử vào câu chuyện trị làm cho tác phẩm viết lịchsửLanKhai không khô khan mà đậm đà phong vị lãng mạn, hấp dẫn bạn đọc 3.2 NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG HÌNH TƯỢNG Cách xây dựng hình tượng nghệ thuật cho thấy tài sáng tạo chiều sâu tư tưởngLanKhai mảng truyện phóngtáclịchsử 19 3.2.1 Nghệ thuật mô tả hình tượng nhân vật Xây dựng nhân vật, LanKhai không mô tả ngoại hình hành động để lột tả tính cách dự báo trước số phận nhân vật Mà nhà văn sâu mô tả diễn biến tâm lý nhân vật cách sử dụng lời nửa trực tiếp kết hợp với độc thoại nội tâm nhân vật mô típ giấc mơ, giấc chiêm bao để thể biến thái tế vi diễn tâm hồn nhân vật Cách xây dựng nhân vật thông qua miêu tả ngoại hình hành động Thủ pháp đặc trưng văn học trung đại, LanKhaisử dụng thủ pháp có nhiều cách tân đáng kể Đặc biệt, việc LanKhai sâu khai thác tâm lý nhân vật góp phần thể tiến bộ, cách tân ông nghệ thuật xây dựng nhân vật Với hình thức thể đó, LanKhai làm cho nhân vật trở nên sống động, chân thực đời thường 3.2.2 Nghệ thuật tạo dựng hình tượng không gian, thời gian LanKhai nhà văn đặc biệt ý xây dựng không - thời gian để thể tranh lịchsử muôn màu Trongtác phẩm phóngtáclịch sử, không - thời gian nghệ thuật nhà văn xây dựng gắn với kiện lịch sử, với đời sống sinh hoạt, văn hóa tâm trạng nhân vật Về mặt không gian nghệ thuật, kết hợp không gian lịchsử với không gian đời thường, không gian văn hóa, cho thấy sức sáng tạo dồi Lan Khai, đồng thời tạo cho tác phẩm phóng 20 táclịchsử ông sức hấp dẫn kỳ thú Mỗi kiểu không gian tương ứng với góc nhìn, cách cảm nhận đời sống nhà văn Về mặt thời gian, việc xây dựng phương diện thời gian nghệ thuật thời gian lịch sử, thời gian đời thường, thời gian tâm lý, LanKhai mô tả trọn vẹn diễn biến kiện lịchsử đời sống sinh hoạt, tình cảm nhân vật lịchsử 3.3 NGHỆ THUẬT SỬ DỤNG NGÔN NGỮ LanKhai nhà văn coi trọng hình thức văn chương, mặt sử dụng ngôn ngữ Ông cho rằng: “Chỉ thứ văn chương trau chuốt, lọc lõi, đẹp đẽ sống lâu mà thôi” Trongtác phẩm phóngtáclịch sử, ngôn ngữ trần thuật ngôn ngữ nhân vật LanKhai mài giũa đạt hiệu nghệ thuật cao 3.3.1 Ngôn ngữ nhân vật Ngôn ngữ nhân vật tác phẩm phóngtáclịchsửLanKhai ông cá thể hóa sâu sắc Mỗi nhân vật có tiếng nói riêng gắn với tính cách, chất nhân vật Đặc biệt, nhà văn nhân lịchsử nói tiếng nói người thời đại, làm cho nhân vật trở nên gần gũi, sinh động, chân thực với nhiều nét tính cách khác 3.3.2 Ngôn ngữ người trần thuật Sự kết hợp ngôn ngữ lịchsử ngôn ngữ văn chương trần thuật khiến cho tác phẩm viết lịchsửLanKhai không khô khan mà đằm thắm dễ cảm động 21 Lớp từ ngữ lịchsử trang trọng, cổ kính thể tên địa danh, chức tước nhân vật, danh xưng đối thoại ngôn ngữ ghi lại dấu mốc thời gian diễn kiện lịchsử Ngôn ngữ văn chương thấm đẫm chất thơ, giàu hình ảnh sức gợi cảm thể qua trang văn mà LanKhai miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, người “những cảnh say sưa tình” hay cảnh chiến trận oanh liệt 22 KẾT LUẬN Trải qua bao thăng trầm lịch sử, tưởng chừng tên LanKhai dần lãng quên theo năm tháng, bụi thời gian dù có khắc nghiệt đến phủ hết “tầm vóc” tài lớn ông Trải qua 60 năm với oan khuất đau buồn, “Lan Khai lại trở với với đầy đủ chân giá trị nhà văn yêu nước, có công với cách mạng” (Hữu Thỉnh) Cuộc đời văn nghiệp LanKhai tiếp tục đánh giá công để xứng đáng với tài cống hiến ông Đúng bút danh LanKhai - hoa Lan nở, đóa hoa đại ngàn khoe sắc tỏa hương văn văn đàn suốt năm 1930 - 1945 Với đời không phẳng, qua bao phen sóng gió LanKhai sống cho văn chương nghệ thuật, cho cách mạng Mười tám năm cống hiến tài cho nghệ thuật, LanKhai để lại di sản văn học đồ sộ phong phú với hàng trăm tác phẩm đủ thể loại: Tiểu thuyết, truyện ngắn, thơ ca, bút ký, nghiên cứu, lý luận phê bình văn học, sưu tầm, dịch thuật, hội họa Và thể loại ngòi bút ông thuyết phục cảm tình lý tính độc giả Tuy vậy, tiếp cận di sản văn chương Lan Khai, ta thấy dường ông sinh để làm tiểu thuyết Nhà nghiên cứu Vũ Ngọc Phan công nhận “Lan Khai lão tướng làng tiểu thuyết gắng tìm đường mới” thời Tác phẩm LanKhai đa dạng mặt đề tài Các mảng đề tài chủ đạo nhà văn thử bút như: Đề tài lịch sử, đề tài đường rừng, đề tài tâm lý xã hội… Ở mảng đề tài LanKhai tạo dấu ấn với tác phẩm đặc sắc, đầy tâm huyết, góp phần tạo nên chân dung sống động nghệ sĩ LanKhai 23 Đương thời, mảng truyện lịchsử tạo nên chỗ đứng riêng cho LanKhai văn học Việt Nam đại LanKhai thâm nhập vào mảng đề tài lịchsử phương thức phóngtác Nhà văn “biết ghi đáng ghi” từ tư liệu lịchsử tài sáng tạo, ông tiến hành hư cấu, thêm thắt chi tiết “có thể có được” để tạo nên tranh lịchsử chân thực sống động Viết lịchsử theo khuynh hướng phóngtác “lấy xưa nói nay” nên thực sống tác phẩm LanKhai không “chuyển dịch” từ khứ mà “cải biến” theo tâm lý thời đại Ông không hư cấu kiện, nhân vật từ sử mà tích cực mở rộng biên độ sáng tạo kiện, nhân vật dã sử hoàn toàn trí tưởngtưởng nhà văn sáng tạo nên để gửi gắm quan niệm người, thời Cách tái tạo diện mạo sống LanKhai thể tài sáng tạo độc đáo chiều sâu tư tưởng nhà văn Và nay, thông điệp sống mà nhà văn gửi gắm tác phẩm mẻ, sâu sắc qua thời gian Những tác phẩm phóngtáclịchsửLanKhai có sức hút mạnh mẽ độc giả nhiều hệ không giá trị tư tưởng mà hình thức thể với cách tân táo bạo bên cạnh yếu tố truyền thống Sự kết hợp thực lịchsử với mối tình sử đầy thi vị yếu tố truyền kỳ mang lại cho cốt truyện phóngtáclịchsửLanKhai màu sắc riêng biệt Nhân vật lịchsử nhà văn khám phá chiều sâu giới nội tâm với suy tư, toan tính, chiêm nghiệm hành động người đời thường Điều góp phần làm phong phú thêm quan niệm người tiểu thuyết lịchsửLanKhai Việc tái tạo không thời gian lịchsử kết hợp với không thời gian 24 đời thường làm cho tác phẩm viết lịchsửLanKhai vừa chân thực lại vừa sinh động Không gian văn hóa thời gian tâm trạng góp phần phản ánh toàn diện đời sống người lịchsử Đặc biệt, ngôn ngữ nhân vật mang màu sắc đại với kết hợp nhuần nhuyễn ngôn ngữ lịchsử với ngôn ngữ văn chương ngôn ngữ trần thuật phương diện tạo nên giá trị thẩm mỹ đặc sắc cho văn phongLanKhai Ngôn ngữ trần thuật không giúp người đọc hiểu sâu nội tâm, tính cách nhân vật mà cho thấy nhìn nhà văn kiện, nhân vật lịchsử trình bày tác phẩm Với thành công phương diện nghệ thuật thể hiện, LanKhai đánh giá người mở hướng cách tân cho thể tài văn học lịchsử Như vậy, khai thác HiệntượngphóngtáclịchsửsángtácLanKhai cách để khẳng định tài sáng tạo nỗ lực cách tân nhà văn thể tài văn học lịchsử Bằng tác phẩm phóngtáclịch sử, LanKhai hoàn thành sứ mệnh “truyền giao dĩ vãng cho tương lai”, hướng nhân dân cội nguồn dân tộc, kiến tạo tinh thần cho hệ mai sau Mảng truyện phóngtáclịchsử góp phần không nhỏ làm nên diện mạo văn nghiệp ông Với thành tựu đạt lĩnh vực văn học nghệ thuật, LanKhai tạo dựng cho vị vững chãi văn đàn dân tộc Tên tuổi ông niềm tự hào quê hương Tuyên Quang văn học Việt Nam đại ... Nhà văn Lan Khai vấn đề phóng tác lịch sử Chương 2: Hiện thực sống tác phẩm phóng tác lịch sử Lan Khai Chương 3: Nghệ thuật thể tác phẩm phóng tác lịch sử Lan Khai 11 CHƯƠNG NHÀ VĂN LAN KHAI VÀ... 1.2 ĐÓNG GÓP CỦA LAN KHAI CHO VĂN HỌC HIỆN ĐẠI QUA MẢNG PHÓNG TÁC LỊCH SỬ 1.2.1 Khái niệm phóng tác lịch sử Phóng tác lịch sử khái niệm phương thức sáng tạo nhà văn viết đề tài lịch sử Song việc... ông phương diện tư tưởng hình thức thể hiện, chọn nghiên cứu đề tài Hiện tượng phóng tác lịch sử sáng tác Lan Khai Nghiên cứu tượng phóng tác lịch sử Lan Khai chưa có công trình chuyên biệt nào,