1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 39-Biến động SL cá thể của QTSV

23 585 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 1,92 MB

Nội dung

Ví dụ Nguyên nhân gây biến độngỞ Hướng Hoá sâu róm có số lượng tăng vào đầu mùa mưa Do khí hậu ấm áp, độ ẩm của không khí và đất cao Cá Cơm ở vùng biển Pêru cứ 7 năm BĐ 1 lần Cứ 7 năm có

Trang 1

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY

CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT

CHUYÊN ĐỀ

Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Xuân Sương

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ

TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ

TỔ: SINH HỌC

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

- Hãy nêu khái niệm về kích thước QT sinh vật?

- Các nhân tố ảnh hưởng đến kích thước QT sinh vật ?

ĐÁP ÁN:

Kích thước QT sinh vật là số lượng các cá thể( hoặc khối lượng, hoặc năng lượng tích luỹ trong các cá

thể) phân bố trong khoảng không gian của QT.

Các nhân tố ảnh hưởng đến kích thước QT:

Biến động

SL cá thể/QT

Trang 3

BÀI 39.

BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT

Trang 4

Ví dụ 2: Chặt phá rừng

Ví dụ 1: Ếch sinh sản vào mùa mưa

Nhận xét kiểu BĐ về số lượng cá thể của 2 ví dụ trên?

BĐ không theo chu kì

BĐ theo chu kì

I.BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ.

Là sự tăng hoặc giảm số lượng cá thể của quần thể.

Trang 6

Đồ thị biến động số lượng thỏ và mèo rừng Canađa theo chu kỳ 9 – 10 năm Mèo rừng săn bắt thỏ

Trang 7

Ví dụ Nguyên nhân gây biến động

Ở Hướng Hoá sâu róm có số

lượng tăng vào đầu mùa mưa Do khí hậu ấm áp, độ ẩm của không khí và đất cao

Cá Cơm ở vùng biển Pêru

cứ 7 năm BĐ 1 lần

Cứ 7 năm có một dòng nước nóng đi qua nên cá Cơm chết hàng loạt

Mèo rừng ở Canađa BĐ

theo chu kì 9-10 năm

Phụ thuộc vào loại thức ăn là thỏ( chu kì BĐ 9-10 năm)

Biến động theo chu kì:

Là biến động xãy ra do những thay đổi có chu kì của

điều kiện môi trường (chu kì mùa, chu kì nhiều năm,…)

PHT SỐ 1

Trang 8

Ví dụ Nguyên nhân gây biến động

Biến động không theo chu kì:

Là kiểu biến động mà số lượng cá thể của quần thể tăng hoặc giảm đột ngột do điều kiện bất thường ( lũ lụt, dịch bệnh, cháy rừng,…) , do tác động của con người

ĐV rừng U Minh Thượng

giảm mạnh vào năm 2002 Do cháy rừng

Miền Bắc nước ta ếch nhái

giảm mạnh vào những mùa

Trang 9

Số lượng tăng quá cao:

Số lượng giảm quá mạnh:

QT thông

bị biến động

Trang 10

Hãy xác định các dạng biến động qua các ví dụ sau:

SL Ve Sầu tăng vào mùa xuân

hè, giảm vào mùa đông

SL Rươi tăng mạnh vào cuối

Trang 11

II.Nguyên nhân gây biến động và sự điều chỉnh

số lượng cá thể của quần thể.

1.Nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể của quần thể:

a.Do thay đổi của nhân tố

sinh thái vô sinh:

-Là nhân tố không phụ thuộc

vào mật độ của quần thể

-Ảnh hưởng tới trạng thái

sinh lí của cá thể mức ss,

mức tử vong,… Biến động

-Tác động vào giai đoạn

sinh sản hay giai đoạn con

non thì gây biến động lớn

Lũ lụt Cháy rừng

Hạn hán Khí hậu ấm áp

Trang 12

b.Do thay đổi của nhân tố sinh thái hữu sinh

Trang 13

Hãy nêu ứng dụng hiểu biết về nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể của quần thể vào sản xuất và đời sống?

Trang 14

- Môi trường thuận lợi:

- Môi trường khó khăn:

Số lượng giảm

thức ăn khan hiếm,

chật chội, ô nhiễm,…thức ăn dồi dào, ít kẻ thù,…

2.Sự điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể:

Trang 15

Kết luận:

Quần thể sống trong một môi trường xác định luôn có

xu hướng tự điều chỉnh số lượng cá thể bằng cách làm tăng hoặc giảm số lượng cá thể của quần thể.

Trang 16

3.Trạng thái cân bằng của quần thể.

Trang 17

Câu 1 Hãy chọn phương án đúng trong các câu

trắc nghiệm sau:

* Biến động không theo chu kì về số lượng cá thể của quần thể là:

A Sự tăng một cách đột ngột do điều kiện bất thường

của các nhân tố môi trường tạo ra

B Sự giảm một cách đột ngột do điều kiện bất thường

của các nhân tố môi trường tạo ra

C Sự tăng hoặc giảm một cách đột ngột do điều kiện bất thường của các nhân tố vô sinh của môi trường tạo ra

D Sự tăng hoặc giảm một cách đột ngột do điều kiện bất thường của các nhân tố môi trường tạo ra

CỦNG CỐ:

Trang 18

*Yếu tố quan trọng nhất trong việc điều hoà số

lượng cá thể của quần thể là:

A Mức sinh sản, mức tử vong

B Di cư, nhập cư

C Dịch bệnh

D Sự cố bất thường

Trang 19

* Biện pháp bảo vệ và phát triển rừng ngày nay là:

A Không khai thác

B Trồng nhiều hơn khai thác

C Trồng và khai thác theo kế hoạch

D Cải tạo rừng

Trang 20

Là học sinh các em cần phải làm gì để góp phần bảo vệ cân bằng quần thể,

cân bằng sinh thái?

Câu 2.

Trang 21

-Tuyên truyền và tham gia bảo vệ rừng, trồng rừng phục hồi, bảo vệ động vật hoang dã, chống các hoạt động chặt phá

rừng, chống khai thác và buôn bán động vật hoang dã,…

Cá ngừ lớn hiện bị khai thác quá mức

Trang 22

DẶN DÒ VỀ NHÀ:

- Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài ở SGK

- Chuẩn bị bài 40: Quần xã sinh vật và một

số đặc trưng cơ bản của quần xã

Trang 23

09/04/24 23

KÍNH CHÀO TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ GIÁO

Ngày đăng: 17/07/2013, 01:25

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Đồ thị biến động số lượng thỏ và mèo - Bài 39-Biến động SL cá thể của QTSV
th ị biến động số lượng thỏ và mèo (Trang 6)
Đồ thị biến động số lượng thỏ và mèo  rừng Canađa theo chu kỳ 9 – 10 nămrừng Canađa theo chu kỳ 9 – 10 năm - Bài 39-Biến động SL cá thể của QTSV
th ị biến động số lượng thỏ và mèo rừng Canađa theo chu kỳ 9 – 10 nămrừng Canađa theo chu kỳ 9 – 10 năm (Trang 6)
Đồ thị biến động số lượng cá  thể thỏ  không theo chu kì ở  Ôxtrâylia - Bài 39-Biến động SL cá thể của QTSV
th ị biến động số lượng cá thể thỏ không theo chu kì ở Ôxtrâylia (Trang 9)
Sơ đồ điều chỉnh SL - Bài 39-Biến động SL cá thể của QTSV
i ều chỉnh SL (Trang 16)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w