Bài 45. Kinh tế Trung và Nam Mĩ (tiếp theo)

Bài 45. Kinh tế Trung và Nam Mĩ (tiếp theo) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

Giáo án Địa lý 7 Bài 45: KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) *** A. Mục đích yêu cầu: Giúp cho HS hiểu biết căn bản về: - Nắm vững sự khai thác vùng A-ma-dôn của các nước Trung và Nam Mĩ. - Nắm vững sự phân bố công nghiệp ở Trung và Nam Mĩ. B. Đồ dùng dạy học: - Lược đồ khai thác vùng A-ma-dôn của Bra-xin. - Một số hình ảnh về khai thác vùng A-ma-dôn của Braxin. C. Tiến trình tổ chức dạy học: 1. Ổn định lớp. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Hãy nêu lên sự bất hợp lí trong sở hữu ruộng đất ở Trung & Nam Mĩ? - Quan sát hình 44.4, Trung và Nam Mĩ có các loại cây trồng nào chủ yếu? Phân bố ở đâu? 3. Giảng bài mới: (33’) Giới thiệu : (1’) Các ngành công nghiệp ở Trung Nam Mĩ phân bố không đều, việc khai thác rừng Amadôn và sự cố gắng thoát khỏi sự lệ thuộc vào Hoa Kì của các nước Trung Nam Mĩ trong việc thành lập khối Mec-cô-xua. Bài mới: (32’) TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 2. Công nghiệp ? Quan sát hình 45.1 trình bày sự phân bố công nghiệp ở Trung và Nam Mĩ? ? Những nước nào trong khu vực có nền công - Phân bố công nghiệp không đều. - Các nước Bra-xin, Chi-lê, Vê-nê-xu-ê-la, Ac-hen-ti-na phát triển công nghiệp tương - Các nước Bra-xin, Chi-lê, Vê-nê-xu-ê-la, Giáo án Địa lý 7 nghiệp tương đối phát triển? ? Các nước ở khu vực An- đét và eo đất Trung Mĩ phát triển ngành công nghiệp nào? Tại sao? ? Các nước trong vùng biển Ca-ri-bê phát triển ngành công nghiệp nào? Thiên nhiên có gì ưu đãi? đối toàn diện. - Các nước trong khu vực An- đét và eo đất Trung Mĩ phát triển ngành công nghiệp khai khoáng vì dựa vào nguồn tài nguyên sẵn có. - Các nước trong vùng biển Ca-ri-bê phát triển ngành công nghiệp thực phẩm và sơ chế nông sản vì nằm trong vành đai nhiệt đới xích đạo. Ac-hen-ti-na là những nước có nền kinh tế phát triển nhất khu vực. - Các nước ở khu vực An-đét và eo đất Trung Mĩ phát triển mạnh ngành công nghiệp khai khoáng. - Các nước trong vùng biển Ca-ri-bê phát triển ngành công nghiệp thực phẩm và sơ chế nông sản. 3. Vấn đề khai thác rừng A-ma-dôn ? Cho biết giá trị tiềm năng của rừng A-ma- dôn? Rừng Amadôn chiếm 42% diện tích đất nước Braxin (diện tích 35 triệu km 2 ) rừng cung cấp cấp cây cao su, nhụa cọ dầu đem lại nguồn lợi gấp hai lần so với chăn nuôi ? Rừng A-ma-dôn được khai thác từ khi nào? - Là vùng dự trữ sinh học quý giá, nguồn dự trữ nước, điều hoà khí hậu, cân bằng sinh thái toàn cầu có nhiều khoáng sản có nhiều tiềm năng phát triển công nghiệp, nông nghiệp. - Các bộ lạc Anh-điêng sống trong rừng bằng nghề săn bắt - A-ma-dôn là vùng dự trữ sinh học quý giá, điều hoà khí hậu, cân bằng sinh thái toàn cầu, có nhiều khoáng sản và nhiều tiềm năng phát triển kinh tế. Giáo án Địa lý 7 ? Ngày nay rừng A-ma- dôn được khai thác ra sao? Nông dân nghèo ở Braxin đến phá rừng chiếm đất bán cho các doanh nghiệp người Mĩ, Đức, Pháp diện tích 65000 ha với giá rẻ. Họ đốt rừng tạo đồng cỏ chăn nuôi dẩn đến đất rừng bị bạc màu rất nhanh. ? Việc khai thác rừng vào mụch đích kinh tế tác động như thế nào đến khí hậu? và hái lượm, phụ thuộc vào tự nhiên - Từ những năn 70 chính phủ Bra-xin làm đường xuyên qua khu rừng A-ma-dôn tạo điều kiện khai thác rừng - Việc khai thác rừng vào mục đích kinh tế tác động xấu đến môi trường của khu vực và thế giới. - Việc khai thác rừng vào mụch đích kinh tế tác động xấu đến môi trường của khu vực và thế giới. 4. Khối thị trường chung Mec-cô-xua ? Mục tiêu thành lập của khối Mec-cô-xua? - Tăng cường quan hệ TRƯỜNG THCS PHAN TÂY HỒ NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG TOÀN THỂ HỌC SINH KHỐI KIỂM TRA BÀI CŨ QUẦN ĐẢO ĂNG-TI Hãy cho biết Trung Trung Nam Mĩ bao EO Đất TRUNG MĨ LỤC ĐỊA NAM MĨ Namquần Mĩ gồm gồm đảonhững Ăng-ti,bộeo đất Trung Mĩ lục địa phận ? Nam Mĩ KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ ? * Địa hình lục địa Nam Mĩ có cấu trúc gồm phần: -Núi phía Tây - Các đồng - Sơn nguyên phía Đông Hình 41.1-Lược đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ TIẾT 47-BÀI 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (TT) SỰ PHÂN HÓA TỰ NHIÊN a Khí hậu b Các đặc điểm khác môi trường tự nhiên 2.Sự phân hóa tự nhiên Vị trí, giới hạn Khí hậu Trung Nam Mĩ khu vực Trung phân hóa ? Nam Mĩ Khí hậu xích đạo Khí hậu cận xích đạo Khí hậu nhiệt đới Khí hậu cận nhiệt đới 1.Cận nhiệt địa trung hải 2.Cận nhiệt đới lục địa 3.Cận nhiệt đới hải dương 1.Nhiệt đới khô Khí hậu ôn đới 2.Nhiệt đới ẩm Khí hậu núi cao 1.Ôn đới hải dương Ôn đới lục địa Hình 42.1-Lược đồ khí hậu Trung Nam Mĩ a.Khí hậu Dựa theo vào màu Dọc chiềusắc Bắctrên đồ khí(kinh hậu tuyến Trung 70˚T) Nam Nam Mĩcác phân có kiểuhóa khí theo hậu chiều ?? Khí hậu xích đạo Khí hậu cận xích đạo Khí hậu cận nhiệt đới 1.Cận nhiệt địa trung hải 2.Cận nhiệt đới lục địa 3.Cận nhiệt đới hải dương Khí hậu nhiệt đới 1.Nhiệt đới khô Khí hậu ôn đới 2.Nhiệt đới ẩm 1.Ôn đới hải dương Khí hậu núi cao Ôn đới lục địa Hình 42.1-Lược đồ khí hậu Trung Nam Mĩ Sự phân hoá tự nhiên: a Khí hậu:  - Có gần đủ kiểu khí hậu Trái Đất -Có đầy đủ đủ kiểu khí hậu Trái ĐấtTại khí hậu Nam Mĩ nhiều vĩ -Lãnh Trung thổ trải dài theo lại33 có0B đến đa dạng tuyến từ gần 60 N vòng cực Nam ? Khí hậu xích đạo Khí hậu cận xích đạo Khí hậu cận nhiệt đới 1.Cận nhiệt địa trung hải 2.Cận nhiệt đới lục địa 3.Cận nhiệt đới hải dương Khí hậu nhiệt đới 1.Nhiệt đới khô 2.Nhiệt đới ẩm Khí hậu ôn đới Khí hậu núi cao 1.Ôn đới hải dương Ôn đới lục địa Hình 42.1-Lược đồ khí hậu Trung Nam Mĩ Theo chiều Tây Đông từ chí tuyến Nam tới vòng cực lục địa Nam Mĩ có kiểu khí hậu ? Khí hậu cận nhiệt đới Khí hậu xích đạo Khí hậu cận xích đạo 1.Cận nhiệt địa trung hải 2.Cận nhiệt đới lục địa 3.Cận nhiệt đới hải dương Khí hậu nhiệt đới 1.Nhiệt đới khô Khí hậu ôn đới 2.Nhiệt đới ẩm Khí hậu núi cao 1.Ôn đới hải dương Ôn đới lục địa Hình 42.1-Lược đồ khí hậu Trung Nam Mĩ Sự khác khí hậu lục địa Nam Mĩ với khí hậu Trung Mĩ quần đảo Ăngti ? Khí hậu xích đạo Khí hậu cận xích đạo Khí hậu nhiệt đới Khí hậu cận nhiệt đới 1.Cận nhiệt địa trung hải 2.Cận nhiệt đới lục địa 3.Cận nhiệt đới hải dương 1.Nhiệt đới khô 2.Nhiệt đới ẩm Khí hậu núi cao Khí hậu ôn đới 1.Ôn đới hải dương Ôn đới lục địa Hình 42.1-Lược đồ khí hậu Trung Nam Mĩ Thảo nguyên Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Hoang mạc Pam-pa b Các đặc điểm khác môi trường Nhóm 5+6: Nơi phân bố đặc điểm môi trường hoang mạc, bán hoang mạc môi trường vùng núi Chú giải Rừng rậm nhiệt đới Rừng thưa Xa-van Thảo nguyên Hoang mạc bán hoang mạc MT TỰ PHÂN BỐ ĐẶC ĐIỂM NHIÊN Hoang Đông duyên hải - Hầu không mưa, khô mạc,bán hoang Tây An-đét,CN Pa-ta- hạn mạc gô-ni - Động thực vật nghèo nàn Núi cao Miền núi An-đét Thiên nhiên thay đổi từ Bắc xuống Nam, từ thấp lên cao Hoang mạc A-TA-CA-MA Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Hoang mạc Pa-ta-go-ni-a Vùng núi An-đet Sự phân hoá tự nhiên: b Các đặc điểm khác môi trường tự nhiên: ? Em có nhận xét Rừng rậm nhiệt đới thiên nhiên Rừng thưa Xa-van khu vực Trung Nam Mĩ ? Thảo nguyên Hoang mạc bán hoang mạc Sự phân hoá tự nhiên: b.Các đặc điểm khác môi trường  - Cảnh quan tự nhiên đa dạng, phong phú, phân hóa theo chiều Bắc xuống Nam, từ thấp lên cao Sự phân hoá tự nhiên: b Các đặc điểm khác môi trường ? Dựa vào lược đồ, giải thích dãy đất duyên hải phía tây An-đet lại có hoang mạc? Rừng rậm nhiệt đới Rừng thưa Xa-van Thảo nguyên Hoang mạc bán hoang mạc Thực trạng nguồn tài nguyên sinh vật Trung Nam Mĩ ? Là học sinh phải làm để bảo vệ tài nguyên sinh vật ? BẢN ĐỒ TƯ DUY CỦNG CỐ KIẾN THỨC 100 Bài tập: 0 80 60 40 20 A 0 B C 20 0 20 D E 40 120 0 100 80 40 60 40 0 20 Khí hậu xíchHình đạo 42.1-Lược đồ khí hậu Trung Nam KhíMĩ hậu cận nhiệt đới 1.Cận nhiệt địa trung hải Khí hậu cận xích đạo Điền vào hình vẽ bên kiểu khí hậu Trung Nam Mĩ ? Khí hậu nhiệt đới hậu Khí 2.Cận nhiệt đới lục địa xích đạo A: 1.Nhiệt đới khô Khí hậu cận xích đạo B: 2.Nhiệt đới ẩm Khí hậu núi cao C: Khí hậu nhiệt đới D: Khí hậu cận nhiệt đới E: Khí hậu ôn đới 3.Cận nhiệt đới hải dương Khí hậu ôn đới 1.Ôn đới hải dương Ôn đới lục địa 0 CHUẨN BỊ Ở NHÀ - Về nhà học cũ làm tập 42 tập đồ địa lí Trả lời câu hỏi 1,2,3 sách giáo khoa trang 130 - Chuẩn bị 43: Dân cư, xã hội Trung Nam Mĩ GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 45 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Tình hình phát triển và phân bố sx CN ở T và NM - Việ khai táhc rừng Amadon - Vai trò KT của khối thị trường chung NM Meccôxua. 2) Kỹ năng : - Đọc và phân tích LĐ để thấy rỏ sự phân bố các siêu đô thị ở T và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Nêu sự bất hợp lí trong việc sở hữu ruộng đất ở T và NM ? biện páhp khắc phục ? - Nêu tên sự phân bố các cây CN chính? 3) Giảng : Hoạt động 2 : CÔNG NGHIỆP Hoạt động dạy và học Ghi bảng MT HS nắm tình hình phát triển phân bố CN , đô thị hoá ? - Dựa vào H 45.1 trình bày sự phân bố sx các ngành CN chủ II - CÔNG NGHIỆP: Phân bố ko đều - Các nước CN yếu của KV Trung và NM ? - Những nước nào trong KV phát triển CN tương đối toàn diện ? - Các nước KV Anđét và eo đất TM phát triển mạnh ngành CN nào ? - Các nước trong vùng biển Caribê phát triển những ngành CN nào ? GV : chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm trả lời 1 vấn đề trên HS báo cáo kw61t qaủ GV chuẩn xác mới có nền KT phát triển nhất KV. - CN phát triển tương đối toàn diện là Braxin, Achentina, Chilê, Venêxuela. - Các nước KV Anđét và Eo đất TM phát triển CN khai kháong phục vụ XK. - Các nước trong vùng Caribê phát triển CN TP và so9 chế nông sản . Các nước vùng Caribê đều nằm trong vành đai nhiệt đới cà XĐ có điều kiện phát triển NN đặc biệt cây CN ăn quả . Hoạt động 3 : KHAI THÁC RỪNG AMAZON MT HS nắm vai trò giá tr ị rừng Ama dôn ? Bằng hiểu biết của mình cho biết giá trị và tiềm năng to lớn của rừng Amadôn ? Rừng Amadôn được khai thác bắt đầu từ khi nào ? III- KHAI THÁC RỪNG AMAZON : a) Vai trò của rừng Amadôn : - Nguồn dự trữ SV quí giá - Nguồn dự trữ ? Ngày nay rừng Amadôn được khai thác như thế nào ? Từ 1970 chính phủ Braxon đã làm : - 1 con đường xuy ên qua khu r ừng Amadôn tạo điều kiện khai thác rừng . - Xây d ựng nhiều đập thuỷ điện trêncác sông náhnh của Amadôn - Nông dận nghèo Braxin đến páh rừng chiếm đất bán cho các doanh nghiệp người Mĩ, Pháp, Đ ức tới 650 000 ha đất rừng với giá rẻ , đốt rừng tạo đồng cỏ để chăn nuôi . - đất rừng khô , mau bạc do m ưa nước để điều hoà KH can bằng si nh thái toàn cầu - Rừng có nhiều tài nguyên kháong sản . - Nhiều tiềm năng phát triển KT. b) Ảnh hường của khai thác rừng Amadôn : - KT rừng tạo điều kiện phát tiển KT nâng cao đời sống vùng đồng bằng Amadôn . - Sự huỷ hoại MT nhiệt đới Amadôn có tác động xấu đến cân bằng sinh thái , khí hậu của KV và TG. 4) Củng cố : - Câu 1, 2 SGK 5) Dặn dò : - Học bài 45 - Đọc SGK bài 46. 6/ Rút kinh nghiệm: - Cần giáo dục HS qua vấn đề khai thác rừng Amazôn - Tranh ảnh, tài liệu phục vụ bài học KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Tình hình phát triển và phân bố sx CN ở T và NM - Việ khai táhc rừng Amadon - Vai trò KT của khối thị trường chung NM Meccôxua. 2) Kỹ năng : - Đọc và phân tích LĐ để thấy rỏ sự phân bố các siêu đô thị ở T và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Nêu sự bất hợp lí trong việc sở hữu ruộng đất ở T và NM ? biện páhp khắc phục ? - Nêu tên sự phân bố các cây CN chính? 3) Giảng : Hoạt động 2 : CÔNG NGHIỆP Hoạt động dạy và học Ghi bảng MT HS nắm tình hình phát triển phân bố CN , đô thị hoá ? - Dựa vào H 45.1 trình bày sự phân bố sx các ngành CN chủ yếu của KV Trung và NM ? - Những nước nào trong KV phát triển CN tương đối toàn diện ? - Các nước KV Anđét và eo đất TM phát triển mạnh ngành CN nào ? - Các nước trong vùng biển Caribê phát triển những ngành CN nào ? GV : chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm II - CÔNG NGHIỆP: Phân bố ko đều - Các nước CN mới có nền KT phát triển nhất KV. - CN phát triển tương đối toàn diện là Braxin, Achentina, Chilê, Venêxuela. - Các nước KV Anđét và Eo đất TM phát triển CN khai kháong phục vụ XK. trả lời 1 vấn đề trên HS báo cáo kw61t qaủ GV chuẩn xác Các nước vùng Caribê đều nằm trong vành đai nhiệt đới cà XĐ có điều kiện phát triển NN đặc biệt cây CN ăn quả . - Các nước trong vùng Caribê phát triển CN TP và so9 chế nông sản . Hoạt động 3 : KHAI THÁC RỪNG AMAZON MT HS nắm vai trò giá trị rừng Ama dôn ? Bằng hiểu biết của mình cho biết giá trị và tiềm năng to lớn của rừng Amadôn III- KHAI THÁC RỪNG AMAZON : a) Vai trò của rừng Amadôn : - Nguồn dự trữ SV quí ? Rừng Amadôn được khai thác bắt đầu từ khi nào ? ? Ngày nay rừng Amadôn được khai thác như thế nào ? Từ 1970 chính phủ Braxon đã làm : - 1 con đường xuyên qua khu rừng Amadôn tạo điều kiện khai thác rừng . - Xây dựng nhiều đập thuỷ điện trêncác sông náhnh của Amadôn - Nông dận nghèo Braxin đến páh rừng chiếm đất bán cho các doanh nghiệp người Mĩ, Pháp, Đức tới 650 000 ha đất rừng với giá rẻ , đốt rừng tạo đồng cỏ để chăn nuôi . - đất rừng khô , mau bạc do mưa nhiệt đới giá - Nguồn dự trữ nước để điều hoà KH can bằng si nh thái toàn cầu - Rừng có nhiều tài nguyên kháong sản . - Nhiều tiềm năng phát triển KT. b) Ảnh hường của khai thác rừng Amadôn : - KT rừng tạo điều kiện phát tiển KT nâng cao đời sống vùng đồng bằng Amadôn . - Sự huỷ hoại MT Amadôn có tác động xấu đến cân bằng sinh thái , khí hậu của KV và TG. 4) Củng cố : - Câu 1, 2 SGK 5) Dặn dò : - Học bài 45 - Đọc SGK bài 46. 6/ Rút kinh nghiệm: - Cần giáo dục HS qua vấn đề khai thác rừng Amazôn - Tranh ảnh, tài liệu phục vụ bài học Bài 45 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Tình hình phát triển và phân bố sx CN ở T và NM - Việ khai táhc rừng Amadon - Vai trò KT của khối thị trường chung NM Meccôxua. 2) Kỹ năng : - Đọc và phân tích LĐ để thấy rỏ sự phân bố các siêu đô thị ở T và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Nêu sự bất hợp lí trong việc sở hữu ruộng đất ở T và NM ? biện páhp khắc phục ? - Nêu tên sự phân bố các cây CN chính? 3) Giảng : Hoạt động 2 : CÔNG NGHIỆP Hoạt động dạy và học Ghi bảng MT HS nắm tình hình phát triển phân bố CN , đô thị hoá ? - Dựa vào H 45.1 trình bày sự phân bố sx các ngành CN chủ yếu của KV Trung và NM ? - Những nước nào trong KV phát triển CN tương đối toàn diện ? - Các nước KV Anđét và eo đất TM phát triển mạnh ngành CN nào ? - Các nước trong vùng biển Caribê phát triển những ngành CN nào ? GV : chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm trả lời 1 vấn đề trên HS báo cáo kw61t qaủ II - CÔNG NGHIỆP: Phân bố ko đều - Các nước CN mới có nền KT phát triển nhất KV. - CN phát triển tương đối toàn diện là Braxin, Achentina, Chilê, Venêxuela. - Các nước KV Anđét và Eo đất TM phát triển CN khai kháong phục vụ XK. - Các nước trong vùng Caribê phát triển CN TP và so9 chế nông sản . GV chuẩn xác Các nước vùng Caribê đều nằm trong vành đai nhiệt đới cà XĐ có điều kiện phát triển NN đặc biệt cây CN ăn quả . Hoạt động 3 : KHAI THÁC RỪNG AMAZON MT HS nắm vai trò giá trị rừng Ama dôn ? Bằng hiểu biết của mình cho biết giá trị và tiềm năng to lớn của rừng Amadôn ? Rừng Amadôn được khai thác bắt đầu từ khi nào ? ? Ngày nay rừng Amadôn được khai thác như thế nào ? Từ 1970 chính phủ Braxon đã làm : - 1 con đường xuyên qua khu rừng Amadôn tạo điều kiện khai thác rừng . III- KHAI THÁC RỪNG AMAZON : a) Vai trò của rừng Amadôn : - Nguồn dự trữ SV quí giá - Nguồn dự trữ nước để điều hoà KH can bằng si nh thái toàn cầu - Rừng có nhiều tài nguyên kháong sản . - Nhi ều tiềm năng phát triển KT. - Xây dựng nhiều đập thuỷ điện trêncác sông náhnh của Amadôn - Nông dận nghèo Braxin đến páh rừng chiếm đất bán cho các doanh nghiệp người Mĩ, Pháp, Đức tới 650 000 ha đất rừng với giá rẻ , đốt rừng tạo đồng cỏ để chăn nuôi . - đất rừng khô , mau bạc do mưa nhiệt đới b) Ảnh hường của khai thác rừng Amadôn : - KT rừng tạo điều kiện phát tiển KT nâng cao đời sống vùng đồng bằng Amadôn . - Sự huỷ hoại MT Amadôn có tác động xấu đến cân bằng sinh thái , khí hậu của KV và TG. 4) Củng cố : - Câu 1, 2 SGK 5) Dặn dò : - Học bài 45 - Đọc SGK bài 46. 6/ Rút kinh nghiệm: - Cần giáo dục HS qua vấn đề khai thác rừng Amazôn - Tranh ảnh, tài liệu phục vụ bài học BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 7 2/Công nghiệp: Dựa vào lược đồ H45.1: ? Đọc tên và nhận xét sự phân bố các các ngành công nghiệp ở Trung và Nam Mĩ. - Phân bố không đều chỉ tập trung ở một số nước. Nhóm 1. Những quốc gia có công nghiệp phát triển tương đối toàn diện? Những ngành công nghiệp chủ yếu , điều kiện để phát triển Nhóm 2. Các nước trong khu vực An đét và eo đất Trung Mĩ phát triển mạnh ngành công nghiệp nào .Tại sao? Nhóm 3. Các nước trong vùng biển Ca-ri-bê có những ngành công nghiệp nào ? Những ưu thế để phát triển các ngành đó Thảo luận nhóm(3p) 2/Công nghiệp: Nhóm 1. Những quốc gia có công nghiệp phát triển tương đối toàn diện? Những ngành công nghiệp chủ yếu , điều kiện để phát triển ? Xác định các nước trên lược đồ. -Các nước có công nghiệp phát triển tương đối toàn diện: Bra-xin, Ac-hen-ti-na,Chi-lê và Vê-nê-xu-ê-la. BRAXIN CHI-LÊ AC-HEN-TI-NA VÊ-NÊ-XU-Ê-LA -Các ngành công nghiệp chủ yếu: cơ khí chế tạo, lọc dầu, hóa chất, dệt, thực phẩm… -Các nước vùng An-đét và eo đất Trung Mĩ phát triển CN khai khoáng xuất khẩu 2/Công nghiệp: Nhóm 2. Các nước trong khu vực An đét và eo đất Trung Mĩ phát triển mạnh ngành công nghiệp nào? Tại sao? Lược đồ tự nhiên Trung và Nam Mỹ -Nguyên nhân: +Do khu vực đó tập trung nhiều loại tài nguyên k/sản +Trình độ phát triển CN còn hạn chế +Các nước vùng biển Ca- ri-bê phát triển sơ chế nông sản và chế biến thực phẩm 2/Công nghiệp: Nhóm 3. Các nước trong vùng biển Ca-ri-bê có những ngành công nghiệp nào ? Những ưu thế để phát triển các ngành đó 2/Công nghiệp: - Trong quá trình phát triển công nghiệp các nước Trung và Nam Mĩ gặp phải những khó khăn gì ? - Vay nợ nước ngoài nhiều, sử dụng vốn vay kém hiệu quả. - Các xí nghiệp khai thác khoáng sản đều do các công ty tư bản nắm giữ ,phát triển không bền vững -Nêu giá trị của vùng rừng A-ma-dôn? RỪNG A-MA-DÔN Một trăm năm trước, rừng ở lưu vực sông Amazon chiếm khoảng 6,3 triệu kilômét vuông. Vào thế kỷ XX, chủ yếu là vào những thập kỷ cuối, người ta đã đốn gần một triệu kilômét vuông rừng. Tuy nhiên, rừng rậm Amazon vẫn tiếp tục là nơi ẩn náu của một phần tư các loài thực vật và động vật sống trên cạn. Mỗi năm vùng rừng này hấp thụ khoảng một tỷ tấn cácbon dưới dạng các khí nóng thải vào khí quyển, tương đương với lượng khí nóng do nửa tỷ xe ô tô con thải ra hàng năm. Đồng thời, rừng Amazon còn cung cấp số lượng lớn ôxy, bởi vậy mà nó được gọi là lá phổi xanh của Trái Đất. -Việc khai thác rừng A-ma-dôn ngày nay diễn ra như thế nào? -Nêu những ảnh hưởng của việc khai thác rừng A-ma-dôn? -Ảnh hưởng: + Tích cực: Góp phần phát triển kinh tế và đời sống trong vùng. + Tiêu cực: Môi trường bị phá hủy, ảnh hưởng xấu tới khí hậu khu vực và toàn cầu [...]...Cháy rừng Phá rừng 4/Khối thị trường chung Mec-cô-xua: ? Dựa vào nội dung bài học hãy hoàn thiện bảng dưới đây Năm thành lập Các thành viên Bra-xin 1991 Ac-hen-ti-na U-ru-goay Pa-ra-goay Chi-lê Bô-li-vi-a Mục tiêu -Tháo dỡ hàng rào thuế quan -Tăng cường trao đổi thương mại -Thoát khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì Kết quả Gia tăng sự thịnh vượng của các thành viên trong khối  ...KIỂM TRA BÀI CŨ QUẦN ĐẢO ĂNG-TI Hãy cho biết Trung Trung Nam Mĩ bao EO Đất TRUNG MĨ LỤC ĐỊA NAM MĨ Namquần Mĩ gồm gồm đảonhững Ăng-ti,bộeo đất Trung Mĩ lục địa phận ? Nam Mĩ KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu... địa Nam Mĩ ? * Địa hình lục địa Nam Mĩ có cấu trúc gồm phần: -Núi phía Tây - Các đồng - Sơn nguyên phía Đông Hình 41.1-Lược đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ TIẾT 47-BÀI 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ... dương Ôn đới lục địa Hình 42.1-Lược đồ khí hậu Trung Nam Mĩ a.Khí hậu Dựa theo vào màu Dọc chiềusắc Bắctrên đồ khí (kinh hậu tuyến Trung 70˚T) Nam Nam Mĩcác phân có kiểuhóa khí theo hậu chiều ??