HƯỚNG DẪN CM THCS

HƯỚNG DẪN CM THCS tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, k...

Hớng dẫn học sinh THCS nhớ động từ bất quy tắc một cách dễ nhất Sáng kiến kinh ngiệm Guiding for secondary school- students remembering the irregular verbs in the easiest way (Hớng dẫn học sinh THCS nhớ động từ bất quy tắc một cách dễ nhất) I/ Đặt vấn đề: Đất nớc ngày đang đổi mới- xã hội ngày một phát triển hơn. Một trong những yếu tố giúp chúng ta hoà nhập thế giới nhanh chóng đó là sự đồng nhất ngôn ngữ. Tiếng Anh đang là một ngôn ngữ cần thiết và đợc mọi ngời quan tâm đến. Bởi vậy, dạy tiếng Anh không chỉ truyền thụ kiến thức, trau dồi khả năng giao tiếp cho học sinh mà còn tạo cho học sinh cơ hội vận dụng ngôn ngữ linh hoạt trong mọi tình huống. Qua thực tế giảng dạy tôi thấy học sinh gặp rất nhiều khó khăn khi học tiếng anh đặc biệt là chuyển một động từ ở dạng nguyên thể sang quá khứ và quá khứ phân từ. Quả thực làm tốt đợc yêu cầu này thì không dễ dàng bởi vì tiếng Anh là ngôn ngữ biến hình hầu hết là nó không theo một quy tắc nào cả. Chính vì vậy tôi đã su tầm, phân nhóm và hệ thống lại các động từ bất quy tắc, với mục đích là nâng cao chất lợng giảng dạy của giáo viên và chất lợng học tập của học sinh, tôi nghỉ đến việc hớng dẫn học sinh THCS nhớ động từ bất quy tắc một cách dể dàng hơn và đa ra một số phơng pháp cụ thể giúp học sinh biết cách vận dụng trong khi làm bài tập và giao tiếp có hiệu quả cao có hiệu quả cao. II/ Giải quyết vấn đề: Để làm đợc việc này trớc hết giáo viên và học sinh phải hiểu thế nào là động từ bất quy tắc. Đó là động từ có hình thức riêng ở quá khứ và quá khứ phân từ. Có rất nhiều động từ bất quy tắc trong tiếng Anh và việc nhớ tất cả các động từ bất quy tắc đó là một yêu cầu rất khó không chỉ với học sinh mà đối với cả giáo viên Dựa vào vào chính tả của 3 hình thức nguyên thể, quá khứ và động tính từ quá khứ không thêm "ED" tôi đã chia các động từ bất quy tắc thành 5 nhóm. + Nhóm1 : Cả 3 hình thức nguyên thể- quá khứ- quá khứ phân từ giống nhau. Ví dụ: Nguyên thể Quá khứ Quá khứ phân từ Nghĩa tiếng Việt Cost Cost Cost Trị giá, có giá là Cut Cut Cut Cắt Put Put Put Đặt, để Read Read Read Đọc Sweat Sweat Sweat Đổ mồ hôi Set Set Set Đặt, để . 1 Hớng dẫn học sinh THCS nhớ động từ bất quy tắc một cách dễ nhất +Nhóm 2: Nguyên thể giống hình thức qúa khứ phân từ( Chú ý đến sự thay đổi chính tả trong qúa khứ đơn và quá khứ phân từ) Ví dụ: Nguyên thể Quá khứ Quá khứ phân từ Nghĩa tiếng Việt Become Became Become Trở thành Come Came Come Đi, tới Run Ran Run Chạy Over run Over ran Over run Vợt quá mức . . + Nhóm3: Thì quá khứ giống hình thức quá khứ phân từ Ví dụ: Nguyên thể Quá khứ Quá khứ phân từ Nghĩa tiếng Việt Build Built Built Xây dựng Have Had Had Có Bring Brought Brought Mang đến Hold Held Held Cầm, nắm giữ Find Found Found Tìm kiếm Tell Told Told Nói, bảo . Nhóm 4: Nguyên thể giống hình thức quá khứ Ví dụ: Nguyên thể Quá khứ Quá khứ phân từ Nghĩa tiếng Việt Beat Beat Beaten Đánh đập . . . Nhóm 5: Cả ba hình thức nguyên thể- Quá khứ- Quá khứ phân từ khác nhau(Dựa theo chính tả của 3 hình thức đợc chia UBND HU%N PHD ouoc PHONG GIA.O Dl}C vA DAo T~O CQNG HoA xA HQI CHU NGHiA VI~T NAM DQc l~p - Tl}' - H~nh phuc rs« Quoc, S6:3~3 /PGDDT-THCS ngayjOthang nam 2015 v Iv Huong dfuI thirc hien nhiern vu Chuyen men c~p trung h9C eo s6 nam h9C 2015-2016 Kinh goi: Hieu tnrong cac tnrong eo cftp THCS Can cir Quyet dinh s6 1618/QD-UBND 06/8/2015 cua UBND tinh v~ ban hanh Khung kS hoach thoi gian nam hoc 2015-2016 cua giao due mam non, giao due ph6 thong va giao due tlnrong xuyen, Can cir Cong van s6 1418/SGDDTGDTrH 09/9/2015 cua Sa Giao due va Dao tao (GDDT) v~ viec Huong d~n thuc hien nhiem vu Giao due Trung hoc nam hoc 2015-2016; Tren eo sa cac can cir tren, Phong GDDT huong d~n chi tiSt thirc hien nhiem vu nam hoc 2015-2016 d6i voi giao due trung hoc eo sa nhir sau: I Thuc hi~n k~ hoach ghlo due Thuc hien nghiem tuc, linh hoat, sang tao chuong trinh, kS hoach giao due, nang cao chftt hrong, hieu qua hoat dong giao due 1.1 Tren eo sa dam bao chuan kiSn thirc, ky nang va thai dQ cua cftp hoc chuong trinh giao due ph6 thong, cac tnrong xay dung va thuc hien kS hoach giao due dinh huong phat triSn nang hrc hoc sinh theo khung thoi gian 37 tudn thuc hoc (hoc ky I: 19 tuan, hoc ky II: 18 tuan), dam bao thoi gian k@tthuc h9C ky I, k@t thuc nam hoc thong nhst toan tinh, eo du thoi hrong danh cho luyen tap, on tap, thi nghiem, thuc hanh, t6 chirc hoat dQng trai nghiem sang tao va kiSm tra dinh ky \ 1.2 Cac tnrong tao di~u kien cho cac t6/nhom chuyen man, giao vien duce chu dong lira chon nQi dung, xay dung cac chu d~ day hoc m6i man h9C va cac chu d~ tich hop, lien man, d6ng thoi xay dung kS hoach day hoc phu hop voi cac chu d~, theo hinh thirc, phuong phap va ky thuat day hoc tich cue; chu giao due dao dire va gia tri song, ren luyen ky nang song, hiSu biSt xa hoi, thuc hanh phap luat; tang cirong cac hoat dong nham giup hoc sinh van dung ki@nthirc lien man vao giai quyet cac vftn d~ thuc tiSn K@hoach day hoc cua t6/nhom chuyen man, giao vien phai duce lanh dao nha tnrong phe duyet tnroc thuc hien va la can CLrdS tra, kiSm tra Cac tnrong eo thS linh hoat thirc hien chirong trinh tren eo sa khung PPCT 0' nhirng nam h9C tnroc (theo y ki@ncua t6 bQ man) Phong Giao due va Dao tao phoi hop voi cac don vi tnrong t6 clnrc sinh hoat chuyen man cua tirng bQ man theo hinh thirc lien tnrong it nhftt m6i hoc ky l~n (m6i l~n sinh hoat eo kS hoach chi tiSt thong bao truce cho giao vien) Giao vien tang cirong su dung tai khoan ea nhan da diroc cfrp dS dang nhap vao "tnrong hoc kSt noi" tai dia chi: http://truonghocketnoi.edu.vn (Phong Giao due va Dao tao t6 chirc t~p hufrn cho cac tnrong) Viec phan cong chuyen mon phai dam bao sir luan phien giang day nhiSu kh6i lap dS giao vien nam kiSn thirc cua bQ mon toan Cfrp (tuy vao tinh hinh thirc tS cua tnrong dS s~p xep) sa 1.3 Tren eo kS hoach day hoc da duce phe duyet, t6/nhom chuyen mon, giao vien t6 chirc sinh hoat chuyen mon vS d6i moi phuong phap day hoc va kiSm tra, danh gia; t6 chirc va quan 11cac hoat dQng chuyen mon cua tnrong qua mang cho m6i chu dS theo huong dftn tai Cong van s6 5555/BGDDT-GDTrH 08110/2014 cua BQ GDDT vS huong dftn sinh hoat chuyen mon vS d6i moi phtrong phap day hoc va kiSm tra, danh gia; t6 clnrc va quan 11cac hoat dong chuyen mon cua tnrong qua mang ma khong nhat thiet phai theo bai/tiet sach giao khoa TriSn khai ap dung mo hinh tnrong hoc moi d6i voi lap cho nam hoc 2015-2016 tnrong (THCS An Thai 1, TH- THC~ Ham Ninh) a - Cac truong thirc hien nhiem vu giao due theo cac van ban htrong dftn rieng, qua trinh thuc hien gap kho khan lanh dao nha tnrong cling voi Phong Giao due tim phirong an thao gO' - Giao vien tham gia giang day phai sir dung tai khoan ea nhan da duce cfrp dS dang nhap vao "tnrong hoc kSt noi" - Cac lap hoc theo chuong trinh VNEN vftn day tu chon mon vo Nam Huynh Dao nhu cac lap khac sa Cac tnrong eo du diSu kien vS giao vien, eo v~t chfrt b6 tri va huy dong diroc cac diSu kien t6 chirc day hoc buoi/ngay theo tinh th~n Cong van s6 7291/BGDDT-GDTrH 0111112010 cua BQ Giao due Dao tao vS viec huong dftn hoc buoi/ngay d6i voi cac tnrong THCS Thai gian day hQC2 buoi/ngay (tren buoi/tuan) c~n diroc b6 tri cho cac hoat dQng phu dao hoc sinh yeu; b6i duong hoc sinh gioi; t6 chirc cac hoat dQng giao due trai nghiem sang tao phu hop voi d6i tuong hoc sinh T6 chirc day hoc TiSng Anh: - Viec day hoc theo chirong trinh thi diSm cua DS an "Day va hoc ngoai ngir h~ thong giao due quoc dan giai doan 2008-2020": Thirc hien nhu huong dftn tai Cong van s6 1090/SGDDT-GDTrH 22/7/2015 cua Sa GDDT Giao vien day chuong trinh thi diSm phai eo nh~t ky day hoc ghi lai nhtrng y kiSn nhan xet, danh gia hoac gop y chirong trinh, sach giao khoa thi diSm Cu6i hoc ky va nam hQCphai bao cao, goi vS cfrp quan ly (cling voi bio cao chuyen mon cua nha tnrong), eo xac nhan cua Hieu tnrong) - D6i voi cac tnrong, lap chua du diSu kien thirc hien chuong trinh thi diSm: tiep tuc thuc hien nhu huong dftn nam hQC 2010-2011yS day hoc ngoai ngfr tnrong THCS - Cac tnrong tich C\IC chuan bi ... UBND huyện nam Đàn Phòng GD&ĐT Số: / PGD&ĐT-CMTH Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc (Hớng dẫn một số nhiệm vụ CMTH đầu năm học 2009-2010) Nam đàn, ngày 21 tháng 7 năm 2009 Kính gửi: Hiệu trởng các trờng Tiểu học, PTCS trong toàn huyện. Để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học 2009-2010, Phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu trởng các trờng TH, PTCS chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt một số việc nh sau: 1. Nghiên cứu và thực hiện tốt nội dung theo Công văn số 1514/SGD&ĐT-GDTH ngày 15 tháng 7 năm 2009 của Sở GD&ĐT về việc hớng dẫn một số nhiệm vụ đầu năm học 2009-2010, cấp tiểu học (gửi kèm công văn này). 2. Tích cực chỉ đạo việc ôn tập cho những học sinh cha đủ điều kiện hoàn thành CTTH, không đủ điều kiện lên lớp; Tổ chức kiểm tra lại, xét hoàn thành CTTH xong trớc 10/8/2009. Báo cáo về Phòng danh sách học sinh hoàn thành CTTH, số học sinh lên lớp, số học sinh ở lại theo từng khối lớp (Nạp cho chuyên môn tiểu học tr- ớc 15/8/2009). Lu ý các nhà trờng nếu tổ chức ôn tập trong hè cho đối tợng học sinh đại trà thì cần có đơn tự nguyện của phụ huynh. Lãnh đạo trờng phải phân công trực đầy đủ, kiểm tra giờ giấc, chất lợng ôn tập. Tuyệt đối không đợc dùng các hình thức bắt buộc học sinh học hè để thu tiền. 3. Tuyển sinh vào lớp 1 năm học 2009-2010. Lu ý: đối với trẻ không tham gia học lớp mẫu giáo lớn nhng đủ 6 tuổi thì vẫn tuyển sinh vào lớp 1. Sau khi tuyển sinh xong, các trờng nạp danh sách học sinh lớp 1 năm học 2009-2010; tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 về Phòng trớc ngày 15/8/2009. 4. Công tác Phổ cập GDTH ĐĐT: Tiến hành điều tra trẻ không tuổi trên địa bàn trong tháng 8/2009 ( kết hợp với trờng THCS lấy chung 1 dữ liệu. Nếu công tác hộ tịch ở xã làm tốt thì sử dụng dữ liệu đó không cần điều tra tại hộ gia đình); nhập dữ liệu trẻ không tuổi vào máy. Trẻ không tuổi đợc tính từ 01/1 đến 31/12 của năm trớc; Rà soát trẻ 6 tuổi đã nhập học, cha nhập học; trẻ chuyển đi, chuyển đến hoặc chết để ghi bổ sung vào hồ sơ. Việc tổng hợp, tự kiểm tra và báo cáo số liệu về Phòng trớc 15/10/2009. 5. Tổ chức bồi dỡng giáo viên hè 2009: a. Nội dung: các trờng tổ chức cho CB, GV quán triệt: Chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm g- ơng đạo đức Hồ Chí Minh" và các cuộc vận động khác của ngành; Quyết định 51/2007/QĐ-BGD&ĐT về Điều lệ trờng tiểu học; Quyết định 14/2007/ QĐ- BGD&ĐT về Chuẩn nghề nghiệp GVTH; Quyết định 16/2008/ QĐ-BGD&ĐT về đạo đức nhà giáo; Quyết định 30/2005/ QĐ-BGD&ĐT về quy chế đánh giá, xếp loại học sinh TH; Công văn 896/BGD&ĐT-GDTH; Chỉ thị 40/2008/CT-BGD&ĐT . Qua nghiên cứu những văn bản trên, CB,GV cần thu hoạch các vấn đề sau: - Những điều rút ra đợc qua việc thực hiện các cuộc vận động, dự định cá nhân về kế hoạch trong năm học mới. - Những điều cần xây, cần chống đối với đạo đức nhà giáo, đặc biệt là đạo đức nhà giáo tiểu học. - Các tiêu chuẩn cần có đối với GV TH về phẩm chất đạo đức; kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp; những điều gì mà bản thân cần hoàn thiện? - Những kinh nghiệm tổ chức dạy học theo hớng tự chủ, linh hoạt và gắn với hiệu quả của đơn vị, cá nhân; Những vấn đề khó cần tháo gỡ. - Những vấn đề còn nổi cộm trong đơn vị, địa phơng khi thực hiện các văn bản. - Những góp ý, kiến nghị đối với Phòng, Sở trong công tác chỉ đạo, hớng dẫn. b. Hình thức quán triệt: Kết hợp giới thiệu tập trung với thảo luận nhóm tổ chuyên môn, viết thu hoạch. c. Thời gian: Từ 28/7 đến 5/8/2009 . Các đơn vị chấm thu hoạch cá nhân và lu giữ thành hồ sơ BDTX. Báo cáo về phòng thời gian quán triệt, số CBGV tham gia, nội dung, ngời báo cáo và tổng hợp kết quả thu hoạch trớc 20/8/2009. Lu ý: Các văn bản hớng UBND HUYỆN VĂN CHẤN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: / PGD&ĐT V/v hướng dẫn thực hiện chuyên môn THCS năm học 2010- 2011 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Văn Chấn, ngày 14 tháng 9 năm 2010 Kính gửi: Các trường THCS, TH&THCS, PTDT Nội trú trong toàn huyện. Căn cứ công văn số: 671/SGD&ĐT-GDTrH ngày 01/9/2010 của Sở GD&ĐT Yên bái V/v Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010-2011 đối với GDTrH; Căn cứ Điều lệ trường Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Quyết định số: 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007) của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Căn cứ các văn bản hướng dẫn của Sở GD&ĐT Yên Bái về hệ thống hồ sơ sổ sách trong nhà trường và các mẫu kế hoạch sử dụng trong năm học 2001-2011; Để có sự thống nhất trong toàn huyện, Phòng GD&ĐT Văn Chấn đề nghị Hiệu trưởng các trường triển khai ngay đến giáo viên trong năm học 2001-2011 một số nội dung sau: A. HỆ THỐNG HỒ SƠ, SỔ SÁCH VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG Hệ thống hồ sơ, sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục trong trường gồm: 1- Đối với nhà trường: - Sổ đăng bộ, - Sổ gọi tên và ghi điểm, - Sổ ghi đầu bài, - Học bạ học sinh, - Sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ, - Sổ theo dõi phổ cập giáo dục, - Sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến, - Sổ nghị quyết của nhà trường và nghị quyết của hội đồng trường, - Hồ sơ thi đua của nhà trường, - Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên và nhân viên, - Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh, - Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn, - Sổ quản lý tài sản, - Sổ quản lý tài chính, - Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học và thực hành thí nghiệm, - Hồ sơ quản lý thư viện, - Hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh. 2. Đối với giáo viên, lãnh đạo, nhân viên: a- Đối với giáo viên: - Kế hoạch cá nhân (theo mẫu). - SGK,SGV, tài liệu phục vụ nghiên cứu, giảng dạy, chuẩn kiến thức – Phân phối chương trình ; - Bài soạn bộ môn giảng dạy + vở giải bài tập (đối với môn có bài tập) - Sổ điểm cá nhân. - Sổ báo giảng. - Sổ dự giờ. - Sổ ghi chép họp, học tập chính trị . - Sổ bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. - Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên chủ nhiệm). - Chuyên đề nghiên cứu hay sáng kiến kinh nghiệm. b- Đối với Tổ trưởng chuyên môn, tổ trưởng hành chính: - Kế hoạch tổ chuyên môn (theo mẫu), KH tổ hành chính ( đối với những trường có tổ hành chính). - Sổ biên bản của tổ, nhóm chuyên môn ; c- Lãnh đạo: - Kế hoạch thực hiện Nhiệm vụ năm học 2010-2011 ; - Công tác tháng, kiểm điểm công tác tháng, lịch tuần (hiệu trưởng). - Kế hoạch công tác được phân công theo từng lĩnh vực công tác (lãnh đạo) - Sổ ghi chép họp, học tập chính trị. - Sổ bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. d- Nhân viên: - Sổ ghi chép họp, học tập chính trị . - Sổ bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. - Kế hoạch cá nhân (giao cho tổ trưởng hành chính tự thiết kế mẫu ). B. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Thực hiện theo hướng dẫn tại kế hoạch chỉ đạo nhiệm vụ năm học C. MẪU CÁC LOẠI KẾ HOẠCH: (gửi qua mạng) (Yêu cầu các trường tham khảo, nếu có phần nào, mục nào bất hợp lý, đề nghị ghi rõ nội dung bổ sung- điều chỉnh và gửi về Phòng GD&ĐT theo Email: phonggddt.@yenbai.edu.vn trước ngày 20/9/2010) MẪU CÁC LOẠI KẾ HOẠCH (Yêu cầu đánh máy vi tính) I. LẬP KẾ HOẠCH MỘT CÔNG VIỆC (Chỉ đạo chuyên môn, Ngoài giờ LL, Y tế học đường, lao động, .) PHÒNG GD&ĐT VĂN CHẤN TRƯỜNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Văn Chấn, ngày . tháng . năm KẾ HOẠCH . I- Căn cứ: 1- 2- . II- Mục đích, yêu cầu, phương pháp, . 1- 2- 3- . III- Nội dung: (Có thể trình bày bình thường- không theo bảng) TT Ngày, tháng, năm Nội dung công việc Người thực hiện Bổ sung ( nếu có ) IV- Các biểu mẫu (nếu có) . V- Các hướng dẫn, quy định (nếu có) . NGƯỜI DUYỆT KẾ HOẠCH (Ký và viết rõ họ tên- đóng dấu nếu là LĐ) NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH DỰ THẢO II. LẬP KẾ HOẠCH TỔ BỘ MÔN TRƯỜNG TỔ I Câu lệnh IF THEN ELSE Bài 1 : Nhập 3 số a , b , c bất kì . Hãy kiểm tra xem ba số đó có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác hay không ? Thông báo lên màn hình ‘ Thỏa mãn ‘, ‘ Không thỏa mãn trong từng trường hợp tương ứng . Var a , b , c : Real ; BEGIN Writeln (' Nhap do dai 3 canh cua tam giac : ') ; Write (' a = ') ; Readln ( a ) ; Write (' b = ') ; Readln ( b ) ; Write (' c = ') ; Readln ( c ) ; If ( a + b > c ) and ( b + c > a ) and ( c + a > b ) and ( a > 0 ) and ( b > 0 ) and ( c > 0 ) Then Writeln (' Thoa man : Day la 3 canh cua mot tam giac ') Else Writeln (' Khong thoa man ! ') ; Readln ; END . Bài 2 : Nhập N số bất kì . Đếm các số lớn hơn 10 và nhỏ hơn 20 và tính tổng của chúng . Sau đó , đưa ra màn hình : So cac so >10 và <20 la : ( gia tri ) Tong cua chung la : ( gia tri ) Var Tong , So : Real ; I , N , Dem : Integer ; BEGIN Write (' Bao nhieu so : ') ; Readln ( N ) ; Tong := 0 ; Dem := 0 ; For I := 1 To N Do Begin Write (' So = ') ; Readln ( So ) ; If ( So > 10 ) and ( So < 20 ) Then Begin Tong := Tong + So ; Dem := Dem + 1 ; End ; End ; Writeln (' So cac so >10 va <20 la : ', Dem ) ; Writeln (' Tong cua chung la :', Tong ) ; Readln ; END . Bài 3 : Nhập bốn số a , b , c , d . Hãy tìm giá trị lớn nhất của chúng và gán giá trị lớn nhất đó cho biến Max . Var Max , a , b , c , d : Real ; BEGIN Writeln (' Nhap gia tri cua 4 so : ') ; Write (' a = ') ; Readln ( a ) ; Write (' b = ') ; Readln ( b ) ; Write (' c = ') ; Readln ( c ) ; Write (' d = ') ; Readln ( d ) ; Max := a ; If Max < b Then Max := b ; If Max < c Then Max := c ; If Max < d Then Max := d ; Writeln (' Gia tri lon nhat la : ', Max ) ; Readln ; END . Bài 4 : Đọc ngày tháng năm , sau đó viết ra màn hình đó là ngày thứ mấy trong tuần . Var Thu , Ngay , Thang : Byte ; Nam : Integer ; BEGIN Write (' Doc Ngay Thang Nam : ') ; Readln ( Ngay , Thang , Nam ) ; Nam := 1900 + ( Nam mod 1900 ) ; If Thang < 3 Then Begin Thang := Thang + 12 ; Nam := Nam - 1 ; End ; Thu := Abs ( Ngay + Thang * 2 + ( Thang + 1 ) * 3 div 5 + Nam + Nam div 4 ) mod 7 ; Case Thu Of 0 : Writeln (' Chu Nhat ') ; 1 : Writeln (' Thu Hai ') ; 2 : Writeln (' Thu Ba ') ; 3 : Writeln (' Thu Tu ') ; 4 : Writeln (' Thu Nam ') ; 5 : Writeln (' Thu Sau ') ; 6 : Writeln (' Thu Bay ') ; End ; Readln ; END . Bài 5 : Viết chương trình : Nhâp số báo danh Nhập điểm văn , toán , ngoại ngữ In ra màn hình dưới dạng : _ Phiếu điểm : _ Số báo danh : _ Điểm văn : _ Điểm toán : _ Điểm ngoại ngữ : _ Tổng số điểm : Bạn đã trúng tuyển ( hoặc Bạn đã không trúng tuyển ) với điều kiện Tổng số điểm >= 15 hay ngược lại . Uses Crt ; Var SBD : Integer; Van , Toan , Ngoaingu , Tongdiem : Real ; BEGIN Clrscr ; Write (' So bao danh : ') ; Readln( SBD ) ; Write (' Diem toan : ') ; Readln( Toan ) ; Write (' Diem ngoai ngu : ') ; Readln( Ngoaingu ) ; Write (' Diem van : ') ; Readln ( Van ) ; Tongdiem := Toan + Van + Ngoaingu ; Clrscr ; Writeln (' Phieu Bao Diem ') ; Writeln (' So bao danh : ', SBD ) ; Writeln (' Diem van : ', Van ) ; Writeln (' Diem toan : ', Toan ) ; Writeln (' Diem ngoai ngu : ', Ngoaingu) ; Writeln (' Tong diem : ', Tongdiem) ; If Tongdiem >= 15 Then Writeln(' Ban da trung tuyen ') Else Writeln(' Ban khong trung tuyen ') ; Readln ; END . Bài 6 : Viết chương trình nhập hai số thực . Sau đó hỏi phép tính cần thực hiện và in kết quả của phép tính đó . Nếu là “+” , in kết quả của tổng lên màn hình . Nếu là “-” , in kết quả của hiệu lên màn hình 3 Sử dụng lệnh Repeat Bài 9 : Cho một dãy số được nhập từ bàn phím . Hãy viết chương trình nhập một số a rồi liệt kê tất cả các phần tử trong dãy lớn hơn a. Uses crt ; Var a , b : Array[1 50] Of Integer ; n , m , i , j , k : Byte ; trung : Boolean ; BEGIN Clrscr ; Write (' Nhap do dai cua day so nguyen : ') ; Readln(n) ; Writeln (' Nhap cac phan tu cua day : ') ; For i := 1 To N do Begin Write (' a[', i ,'] = ') ; Readln( a[i] ) ; End ; i := 1 ; m := 0 ; Repeat trung := false ; j := i + 1; Repeat If ( j <= n ) and ( a[i] = a[j] ) Then trung := true ; inc (j) ; Until trung or ( j > n ) ; If trung Then Begin m := m + 1; b[m] := a[i] ; writeln ( b[m] : 4 ) ; End ; inc(i) ; Until i > n ; If m > 1 Then Begin i := 1 ; Repeat j := i + 1 ; Repeat trung := false ; If b[i] = b[j] Then trung := true ; If trung Then Begin If j < m Then For k := j To m - 1 Do b[k] := b[k + 1] ; m := m - 1 ; dec ( j ) ; End ; inc ( j ) ; Until j > m ; inc ( i ) ; Until i > m ; End ; If m > 0 Then For k := 1 To m Do Write ( b[k] : 4 ) ; Readln ; END . Bài 10 : Viết chương trình nhập một dãy số tối đa 50 số rồi in ra màn hình các số trùng nhau của dãy . Uses crt ; Var a , b : Array[1 50] Of Integer ; n , m , i , j , k : Byte ; trung : Boolean ; BEGIN Clrscr ; Write (' Nhap do dai cua day so nguyen : ') ; Readln(n) ; Writeln (' Nhap cac phan tu cua day : ') ; For i := 1 To N do Begin Write (' a[', i ,'] = ') ; Readln( a[i] ) ; End ; i := 1 ; m := 0 ; Repeat trung := false ; j := i + 1; Repeat If ( j <= n ) and ( a[i] = a[j] ) Then trung := true ; inc (j) ; Until trung or ( j > n ) ; If trung Then Begin m := m + 1; b[m] := a[i] ; writeln ( b[m] : 4 ) ; End ; inc(i) ; Until i > n ; If m > 1 Then Begin i := 1 ; Repeat j := i + 1 ; Repeat trung := false ; If b[i] = b[j] Then trung := true ; If trung Then Begin If j < m Then For k := j To m - 1 Do b[k] := b[k + 1] ; m := m - 1 ; dec ( j ) ; End ; inc ( j ) ; Until j > m ; inc ( i ) ; Until i > m ; End ; If m > 0 Then For k := 1 To m Do Write ( b[k] : 4 ) ; Readln ; END . Bài 11 : Bạn có 1000 đ đem gửi ngân hàng với lãi suất 8%/tháng . Sau mỗi tháng tiền lãi được nhập vào để tính lãi suất tháng sau . Bạn muốn để dành cho đến khi số tiền tăng lên là x . Vậy phải để trong bao lâu uses crt ; var thang : Byte ; tien , lai , x : Real ; BEGIN clrscr ; writeln (' Chuong trinh tinh thoi gian rut tien lai ') ; write (' So tien lai muon rut ra : ') ; readln(x) ; tien := 1000 ; thang :=1 ; repeat lai := tien * 8 / 100 ; tien := tien + lai ; thang := thang + 1 ; until tien >= x ; writeln (' Ban phai gui tien trong ', thang div 12 , ' nam ', thang mod 12 ,' thang .') ; writeln (' Khi do so tien ban rut ra duoc la ', tien:12:2 ,' dong .') ; readln ; END . Bài 11 : Bạn có 1000 đ đem gửi ngân hàng với lãi suất 8%/tháng . Sau mỗi tháng tiền lãi được nhập vào để tính lãi suất tháng sau . Bạn muốn để dành cho đến khi số tiền tăng lên là x . Vậy phải để trong bao lâu uses crt ; var thang : Byte ; tien , lai , x : Real ; BEGIN clrscr ; writeln (' Chuong trinh tinh thoi gian rut tien lai ') ; write (' So tien lai muon rut ra : ') ; readln(x) ; tien := 1000 ; thang :=1 ; repeat lai := tien * 8 / 100 ; tien := tien + lai ; thang := thang + 1 ; until tien >= x ; writeln (' Ban phai gui tien trong ', thang div 12 , ' nam ', thang mod 12 ,' thang .') ; writeln (' Khi do so tien ban rut ra duoc la ', tien:12:2 ,' dong .') ; readln ; END . Bài 12 : Viết chương trình tìm ƯSCLN của N số được nhập từ bàn phím . Uses crt ; Var a : Array [1 100] Of Integer ; n , i : Byte ; d : integer ; BEGIN Clrscr ; Writeln (' Tim USCLN cua N so :') ; Write (' Nhap so N : ') ; Readln(n) ; Writeln ('Nhap ', N ,' so : ... hien theo cong van s6 302IPGDDT - THCS 08 thang nam 2014 cua Phong Giao due va Dao tao V/v huong dfin thuc hien, su dung cac loai h6 sa s6 sach chuyen mon c~p THCS nr nam hoc 2014- 2015 D~ tranh... 7291/BGDDT-GDTrH 0111112010 cua BQ Giao due Dao tao vS viec huong dftn hoc buoi/ngay d6i voi cac tnrong THCS Thai gian day hQC2 buoi/ngay (tren buoi/tuan) c~n diroc b6 tri cho cac hoat dQng phu dao hoc... trinh thi diSm: tiep tuc thuc hien nhu huong dftn nam hQC 2010-2011yS day hoc ngoai ngfr tnrong THCS - Cac tnrong tich CIC chuan bi diSu kien d~ thirc hien "Day va hoc ngoai ngfr h~ thong giao