Câu hỏi nhận biết tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, k...
Câu hỏi phân biệt và nhận biết A. Lí thuyết cơ bản về thuốc thử hóa học ở lớp 9 THCS. I. Một số thuốc thử thông dụng. TT Thuốc thử Dùng để nhận Hiện tượng 1 Quỳ tím - Axit - Bazơ kiềm - Quỳ tím hóa đỏ - Quỳ tím hóa xanh 2 Phenolphtalein (không màu) - Bazơ kiềm - Hóa màu hồng 3 Nước (H 2 O) - Các kim loại mạnh (K, Na, Ba, Ca). - Các oxit kim loại mạnh (K 2 O, Na 2 O, CaO, BaO). - P 2 O 5 → H 2 (Riêng Ca còn tạo dd đục Ca(OH) 2 ). → Tan, tạo dd làm hồng phenolphtalein, làm xanh quỳ tím. - Tan tạo dd H 3 PO 4 làm quỳ tím hóa đỏ. 4 Dung dịch kiềm - Kim loại Al, Zn. - Al 2 O 3 , ZnO, Al(OH) 3 , Zn(OH) 2 - Tan + H 2 bay lên. - Tan 5 Dung dịch axit - HCl, H 2 SO 4 (loãng) - HNO 3 , H 2 SO 4 đ,nóng - HCl - H 2 SO 4 - HNO 3 - Muối CO 3 -2 , SO 3 -2 , sunfua - Kim loại đứng trước Hiđro. - Hầu hết kim loại kể cả Cu, Hg, Ag. (Riêng Cu còn tạo dd muối đồng màu xanh). - MnO 2 - Ag 2 O - CuO - Ba, BaO, Muối Ba - Fe, FeO, Fe 3 O 4 , Fe S , FeS 2 , FeCO 3 , CuS, Cu 2 S - Tan + Khí CO 2 , SO 2 , H 2 S bay lên. - Tan + H 2 bay lên. - Tan + Khí NO 2 , SO 2 bay lên → Cl 2 bay lên → AgCl kết tủa trắng → dd màu xanh → BaSO 4 kết tủa trắng → Khí NO 2 , SO 2 , CO 2 bay lên. 6 Dung dịch muối - BaCl 2 , Ba(NO 3 ) 2 - AgNO 3 - Cd(NO 3 ) 2 , Pb(NO 3 ) 2 - Hợp chất có gốc SO 4 2- - Hợp chất có gốc Cl - - Hợp chất có gốc S 2- → BaSO 4 kết tủa trắng → AgCl kết tủa trắng → CdS kết tủa vàng PbS kết tủa đen II. Thuốc thử cho một số loại chất 1 TT Chất cần nhận biết Thuốc thử Hiện tượng 1 Các kim loại - Na, K (kim loại kiềm hóa trị I) - Ba (hóa trị II) - Ca (hóa trị II) - Al, Zn - Phân biệt Al và Zn - Các kim loại từ Mg … đến Pb - Kim loại Cu (đỏ) - Kim loại Hg - Kim loại Ag + H 2 O + Đốt cháy, quan sát màu ngọn lửa. + H 2 O + H 2 O + Đốt cháy, quan sát màu ngọn lửa. + dd kiềm NaOH, Ba(OH) 2 + HNO 3 đặc nguội, H 2 SO 4 đặc nguội. + dd HCl + HNO 3 đặc + AgNO 3 + HNO 3 đặc, sau đó cho Cu vào dd + HNO 3 , sau đó cho NaCl vào dd → Tan, dd trong, khí H 2 → Màu vàng (Na) → Màu tím (K) → Tan, dd trong, khí H 2 → Tan, dd đục, khí H 2 → màu lục (Ba) → màu đỏ (Ca) → Tan, H 2 bay lên → Al không tan, còn Zn tan → Khí NO 2 nâu đỏ, SO 2 bay lên có mùi sốc. → tan, H 2 bay lên (riêng Pb cho PbCl 2 kết tủa màu trắng) → tan, dd Cu(NO 3 ) 2 màu xanh, NO 2 màu nâu đỏ bay lên → tan, dd xanh +kết tủa trắng bạc bám lên đỏ. → tan + khí NO 2 màu nâu, kết tủa trắng bạc bám lên đỏ. → tan + khí NO 2 màu nâu, kết tủa trắng AgCl 2 Một số phi kim loại - I 2 (màu tím đen) - S (màu vàng) - P (màu đỏ) + Hồ tinh bột + Đun nóng mạnh + Đốt cháy trong O 2 , không khí + Đốt cháy → màu xanh → Thăng hoa hết → Khí SO 2 mùi sốc → P 2 O 5 tan trong H 2 O tạo 2 dd làm đỏ quỳ tím C (màu đen) + Đốt cháy → CO 2 làm đục nước vôi trong 3 Một số chất khí - NH 3 - NO 2 - NO + Quỳ tím ướt - Mùi khai, hóa xanh. - Có màu nâu Các dạng bài tập Dạng 1. Nhận biết với thuốc thử không hạn chế 1. Bằng phương pháp hoá học, nhận biết 4 ống nghiệm mất nhãn chứa 4 dung dịch: Na 2 CO 3 , NaOH, HCl, NaCl. 2. Bằng phương pháp lý hoá, nhận biết 4 ống nghiệm mất nhãn chứa 4 dung dịch: NH 3 , NaOH, FeCl 2 , FeCl 3 . 3. Có 3 lọ đựng hỗn hợp (Fe+FeO), (Fe + Fe 2 O 3 ), (FeO + Fe 2 O 3 ). Hãy nhận biết hỗn hợp các chất trong các lọ trên. 4. Bằng phương pháp hoá học hãy nhận biết các khí có trong cùng một hỗn hợp gồm: CO, CO 2 , SO 3 , SO 2 , H 2 . 5. Dùng phương pháp hoá học hãy nhận biết các lọ hoá chất chứa các dung dịch sau: HCl, H 2 SO 4 , NaOH, Na 2 SO 4 . Viết PTHH (nếu có)? 6. Dùng phương pháp hoá học hãy nhận biết các lọ dung dịch mất nhãn sau: NaOH, Ba(OH) 2 , H 2 SO 4 , NaCl. Viết PTHH xảy ra (nếu có) ? 7. Dùng phương pháp hoá học hãy nhận biết các lọ dung dịch mất nhãn sau: NaOH, H 2 SO 4 , NaCl, NaNO 3 Viết PTHH xảy ra (nếu có) CÂU HỎI HKI Câu 1: Điền từ thích hợp vào chổ trống a Những đường nối liền từ cực Bắc xuống cực Nam gọi … (1 )…… Đường kinh tuyến qua đài thiên văn Grinuýt ngoại ô Luân Đôn nước Anh gọi là…( ) …….đường có số độ là…(3 )… b Những vòng tròn vuông góc với kinh tuyến gọi …(4 )…… Đường xích đạo gọi là…(5 )…….đường có số độ là…( )… Đáp án Kinh tuyến Kinh tuyến gốc 0 Vó tuyến Vó tuyến gốc ( Xích đạo ) 00 Câu : Kinh tuyến, vó tuyến ? Đáp án : - Kinh tuyến : Là đường nối từ cực bắc đến cực nam , có độ dài - Vó tuến : Là vòng tròn vuông gốc với kinh tuyến có độ dài nhỏ dần từ xích đạo hai cực Câu : Vó tuyến lớn đòa cầu đường ? Kinh tuyến đối diện kinh tuyến gốc kinh tuyến độ Đáp án : - Đường Xích Đạo - Kinh tuyến đối diện kinh tuyến gốc kinh tuyến 180 Câu : Tỉ lệ đồ cho biết điều ? Đáp án : - Cho biết mức độ thu nhỏ khoảng cách vẽ đồ so với thực tế mặt đất Câu : Muốn xác đònh phương hướng đồ ta cần dựa vào đâu ? Đáp án : - Muốn xác đònh phương hướng đồ ta cần dựa vào đường kinh tuyến vó tuyến Câu 6: Nêu cách viết tọa độ đòa lí điểm? Cho ví dụ Đáp án Cách viết tọa độ đòa lí điểm là: - Kinh độ viết - Vó độ viết Câu 7: Có loại kí hiệu đồ? Kể tên, cho ví dụ loại? Đáp án : Có loại kí hiệu đồ - Kí hiệu điểm VD: - Kí hiệu đường VD: - Kí hiệu diện tích VD: Câu 8: Cấu tạo bên trái đất gồm lớp? Đáp án : Cấu tạo bên trái đất gồm lớp : Vỏ trái đất , lớp trung gian lõi ( nhân ) Câu 9: Trái đất có chuyển động ? em kể hệ chuyển động Đáp án : - Trái đất có chuyển động : + Sự vận động trái đất quanh trục * Hệ : Hiện tượng ngày đêm lệch hướng vật chuyển động + Sự chuyển động trái đất quanh mặt trời * Hệ : Hiện tượng mùa Câu 10: Thế tượng Động đất , Núi lửa ? Đáp án - Động đất tượng lớp đất đá gần mặt đất bò rung chuyển - Núi lửa hình thức phun trào mắc ma sâu lên mặt đất Cââu 11: Em kể tên đại dương theo thứ tự nhỏ dần Đáp án Tên đại dương theo thứ tự nhỏ dần : - Thái Bình Dương - Đại Tây Dương - n Độ Dương - Bắc Băng Dương Câu 12: ngày 22-6 ngày ? Vào ngày chí tuyến bắc có tượng đặc biệt Đáp án - Ngày 22-6 ngày hạ chí - Vào 22-6 mặt trời chiếu vuông góc vào chí tuyến bắc Câu 13 : Nội lực ? Ngoại lực ? Đáp án - Nội lực : Là lực sinh bên trái đất - Ngoại lực lực sinh bên bề mặt trái trái đất Câu 14 : Theo em chuyển động tònh tiến ? Đáp án - Trong chuyển động quỹ đạo trái đất lúc giữ nguyên độ nghiêng định -Hướng nghiêng trục không đổi =>Sự chuyển động gọi chuyển động tònh tiến Câu 15: Học địa lí giúp em hiểu biết ? Đáp án : -Biết hình dạng, kích thước, cấu tạo trái đất -Biết hện tượng tự nhiên -Biết quy luật chuyển động mặt trời, mặt trăng… Câu hỏi phân biệt và nhận biết A. Lí thuyết cơ bản về thuốc thử hóa học ở lớp 9 THCS. I. Một số thuốc thử thông dụng. TT Thuốc thử Dùng để nhận Hiện tượng 1 Quỳ tím - Axit - Bazơ kiềm - Quỳ tím hóa đỏ - Quỳ tím hóa xanh 2 Phenolphtalein (không màu) - Bazơ kiềm - Hóa màu hồng 3 Nước (H 2 O) - Các kim loại mạnh (K, Na, Ba, Ca). - Các oxit kim loại mạnh (K 2 O, Na 2 O, CaO, BaO). - P 2 O 5 → H 2 (Riêng Ca còn tạo dd đục Ca(OH) 2 ). → Tan, tạo dd làm hồng phenolphtalein, làm xanh quỳ tím. - Tan tạo dd H 3 PO 4 làm quỳ tím hóa đỏ. 4 Dung dịch kiềm - Kim loại Al, Zn. - Al 2 O 3 , ZnO, Al(OH) 3 , Zn(OH) 2 - Tan + H 2 bay lên. - Tan 5 Dung dịch axit - HCl, H 2 SO 4 (loãng) - HNO 3 , H 2 SO 4 đ,nóng - HCl - H 2 SO 4 - HNO 3 - Muối CO 3 -2 , SO 3 -2 , sunfua - Kim loại đứng trước Hiđro. - Hầu hết kim loại kể cả Cu, Hg, Ag. (Riêng Cu còn tạo dd muối đồng màu xanh). - MnO 2 - Ag 2 O - CuO - Ba, BaO, Muối Ba - Fe, FeO, Fe 3 O 4 , Fe S , FeS 2 , FeCO 3 , CuS, Cu 2 S - Tan + Khí CO 2 , SO 2 , H 2 S bay lên. - Tan + H 2 bay lên. - Tan + Khí NO 2 , SO 2 bay lên → Cl 2 bay lên → AgCl kết tủa trắng → dd màu xanh → BaSO 4 kết tủa trắng → Khí NO 2 , SO 2 , CO 2 bay lên. 6 Dung dịch muối - BaCl 2 , Ba(NO 3 ) 2 - AgNO 3 - Cd(NO 3 ) 2 , Pb(NO 3 ) 2 - Hợp chất có gốc SO 4 2- - Hợp chất có gốc Cl - - Hợp chất có gốc S 2- → BaSO 4 kết tủa trắng → AgCl kết tủa trắng → CdS kết tủa vàng PbS kết tủa đen II. Thuốc thử cho một số loại chất 1 TT Chất cần nhận biết Thuốc thử Hiện tượng 1 Các kim loại - Na, K (kim loại kiềm hóa trị I) - Ba (hóa trị II) - Ca (hóa trị II) - Al, Zn - Phân biệt Al và Zn - Các kim loại từ Mg … đến Pb - Kim loại Cu (đỏ) - Kim loại Hg - Kim loại Ag + H 2 O + Đốt cháy, quan sát màu ngọn lửa. + H 2 O + H 2 O + Đốt cháy, quan sát màu ngọn lửa. + dd kiềm NaOH, Ba(OH) 2 + HNO 3 đặc nguội, H 2 SO 4 đặc nguội. + dd HCl + HNO 3 đặc + AgNO 3 + HNO 3 đặc, sau đó cho Cu vào dd + HNO 3 , sau đó cho NaCl vào dd → Tan, dd trong, khí H 2 → Màu vàng (Na) → Màu tím (K) → Tan, dd trong, khí H 2 → Tan, dd đục, khí H 2 → màu lục (Ba) → màu đỏ (Ca) → Tan, H 2 bay lên → Al không tan, còn Zn tan → Khí NO 2 nâu đỏ, SO 2 bay lên có mùi sốc. → tan, H 2 bay lên (riêng Pb cho PbCl 2 kết tủa màu trắng) → tan, dd Cu(NO 3 ) 2 màu xanh, NO 2 màu nâu đỏ bay lên → tan, dd xanh +kết tủa trắng bạc bám lên đỏ. → tan + khí NO 2 màu nâu, kết tủa trắng bạc bám lên đỏ. → tan + khí NO 2 màu nâu, kết tủa trắng AgCl 2 Một số phi kim loại - I 2 (màu tím đen) - S (màu vàng) - P (màu đỏ) + Hồ tinh bột + Đun nóng mạnh + Đốt cháy trong O 2 , không khí + Đốt cháy → màu xanh → Thăng hoa hết → Khí SO 2 mùi sốc → P 2 O 5 tan trong H 2 O tạo 2 dd làm đỏ quỳ tím C (màu đen) + Đốt cháy → CO 2 làm đục nước vôi trong 3 Một số chất khí - NH 3 - NO 2 - NO + Quỳ tím ướt - Mùi khai, hóa xanh. - Có màu nâu Các dạng bài tập Dạng 1. Nhận biết với thuốc thử không hạn chế 1. Bằng phương pháp hoá học, nhận biết 4 ống nghiệm mất nhãn chứa 4 dung dịch: Na 2 CO 3 , NaOH, HCl, NaCl. 2. Bằng phương pháp lý hoá, nhận biết 4 ống nghiệm mất nhãn chứa 4 dung dịch: NH 3 , NaOH, FeCl 2 , FeCl 3 . 3. Có 3 lọ đựng hỗn hợp (Fe+FeO), (Fe + Fe 2 O 3 ), (FeO + Fe 2 O 3 ). Hãy nhận biết hỗn hợp các chất trong các lọ trên. 4. Bằng phương pháp hoá học hãy nhận biết các khí có trong cùng một hỗn hợp gồm: CO, CO 2 , SO 3 , SO 2 , H 2 . 5. Dùng phương pháp hoá học hãy nhận biết các lọ hoá chất chứa các dung dịch sau: HCl, H 2 SO 4 , NaOH, Na 2 SO 4 . Viết PTHH (nếu có)? 6. Dùng phương pháp hoá học hãy nhận biết các lọ dung dịch mất nhãn sau: NaOH, Ba(OH) 2 , H 2 SO 4 , NaCl. Viết PTHH xảy ra (nếu có) ? 7. Dùng phương pháp hoá học hãy nhận biết các lọ dung dịch mất nhãn sau: NaOH, H 2 SO 4 , NaCl, NaNO 3 Viết PTHH xảy ra (nếu có) ? 8. NHÓM NGỮ VĂN THCS QUẢNG NINH CÂU HỎI NHẬN BIẾT 1.Văn bản Viếng lăng Bác: a. Em hãy chép lại chính xác khổ thơ thứ 2 của bài thơ. b. Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ có gì đặc biệt? c.Từ “mặt trời” thuộc từ loại nào? d. Từ “mặt trời” ở câu thơ “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng” có gì khác so với “mặt trời” trong câu thơ “Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”? e. “bảy mươi chín mùa xuân” trong câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân ” chỉ điều gì? 2. Văn bản Sang thu a. Cho câu thơ: Bỗng nhận ra hương ổi Hãy chép tiếp 3 câu để hoàn chỉnh khổ thơ trên. b. Tác giả đã cảm nhận đất trời lúc sang thu bằng những giác quan nào? c. Từ “chùng chình” thuộc từ loại gì? d. Trong câu thơ “Sương chùng chình qua ngõ” em hiểu “chùng chình” diễn tả trạng thái như thế nào? e. Nêu cảm nhận của em về âm điệu của bài thơ. 3. Văn bản Ánh trăng: a. Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ? b. Nêu hiểu biết của em về tác giả bài thơ? Em đã từng được đọc bài thơ nào của tác giả? c Ý nghĩa của bài thơ?. d. Bài thơ trên được viết theo thể thơ giống với bài thơ nào em đã học? Âm điệu của thể thơ này như thế nào. e.Em đã được học bài thơ nào cũng có nội dung thể hiện trăng là người bạn thân thiết của nhà thơ? HƯỚNG DẪN CHẤM Điểm của phần nhận biết : 2,5 điểm; mỗi câu 0,5 điểm 1.Văn bản Viếng lăng Bác: a. Khổ thơ thứ 2 của bài thơ: Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ. Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân - Mức tối đa: Chép lại chính xác khổ thơ thứ 2 của bài thơ. -Mức không đạt: Chép không chính xác hoặc chép nhầm sang khổ thơ khác. b. Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ: Bài thơ được viết năm 1976, sau khi giải phóng Miền Nam, thống nhất đất nước, công trình lăng chủ tịch Hồ Chí Minh được hoàn thành, đồng bào Miền Nam có thể thực hiện mong ước được viếng Bác. - Mức tối đa: Nêu đúng hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. -Mức không đạt: Không nêu được hoàn cảnh sáng tác hoặc nêu chưa chính xác c.Từ “mặt trời” thuộc từ loại Danh từ. - Mức tối đa: Xác định đúng từ loại. -Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được. d. Từ “mặt trời” ở câu thơ “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng” : Là hình ảnh thực, chỉ mặt trời thiên nhiên Từ “mặt trời” trong câu thơ “Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”: Hình ảnh ẩn dụ, chỉ Bác Hồ (vừa nói lên sự vĩ đại của Bác Hồ vừa thể hiện được sự tôn kính của nhà thơ, của nhân dân đối với Bác. - Mức tối đa: Xác định đúng ý nghĩa của từ “mặt trời” trong từng câu thơ cụ thể. - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được. e. “bảy mươi chín mùa xuân” trong câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân ” : Cuộc đời của Bác 79 tuổi như 79 mùa xuân - Mức tối đa: Chỉ ra được nội dung trên. - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được. 2. Văn bản Sang thu a.Chép tiếp 3 câu để hoàn chỉnh khổ thơ trên: Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về - Mức tối đa: Chép lại chính xác khổ thơ thứ 1 của bài thơ. - Mức không đạt: Chép không chính xác hoặc chép nhầm sang khổ thơ khác. b. Tác giả đã cảm nhận đất trời lúc sang thu bằng những giác quan: Khứu giác (hương ổi), xúc giác (gió se), thị giác (sương qua ngõ). - Mức tối đa: Nêu được theo đúng ý trên. - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được. c. Từ “chùng chình” thuộc từ loại: động từ chỉ trạng thái - Mức tối đa: Xác định đúng từ loại. - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được. d. Chïng ch×nh: Diễn tả trạng thái: chuyÓn ®éng chËm HỆ THỐNG CÂU HỎI “NHẬN BIẾT” CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ I CHƯƠNG I: CHẤT – NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Câu hỏi 1: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất a) Thế vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo? b) Vật thể chất có liên quan với nào? Hướng dẫn/ đáp số: a)Vật thể tự nhiên vật thể có thiên nhiên gồm có số chất khác Vật thể nhân tạo vật thể người chế tạo ra, làm từ vật liệu, chất hay hỗn hợp số chất b) Vật thể chất có liên quan chặt chẽ với Quan sát thứ ta thấy vật thể Vật thể chất hay hỗn hợp số chất, đâu có vật thể có chất Câu hỏi 2: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Chất có đâu? Cho ví dụ vật thể quanh ta Hướng dẫn/ đáp số: Chất có vật thể, đâu có vật thể có chất.: Cây cỏ, bàn ghế, sông suối, thước, sách vở, khăn quàng, Com pa Câu hỏi 3: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Các vật thể sau đâu vật thể tự nhiên: a bàn b nhà c chanh d bong Hướng dẫn/ đáp án: c Câu hỏi 4: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Trong vật thể sau, vật thể vật nhân tạo? A Sao mộc B Đất đá C Sông, suối D Ao, hồ Hướng dẫn/ đáp án: D Câu hỏi 5: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Trong dãy sau đây, đâu dãy toàn hỗn hợp a.Sắt, không khí, sữa b.Nước chanh, không khí, nước biển c.Gỗ, nhôm, đường d.Sắt, nước biển, không khí Hướng dẫn/ đáp án: b Câu hỏi 6: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Các vật thể sau đâu vật thể tự nhiên: a bàn b nhà c chanh d bong Hướng dẫn/ đáp án: c Câu hỏi 7: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Chất có đâu ? Cho ví dụ Hướng dẫn/đáp số: Chất có nơi xung quanh chúng ta, đâu có vật thể có chất VD Cây xanh, bàn, ghế… Câu hỏi : Thứ tự /theo PPCT: Bài 2: Chất Hãy đâu vật thể, đâu chất ( từ gạch chân) câu sau: a) Cơ thể người có 63 – 68% nước b) Trong chanh có nước, axit xitric (có vị chua) số chất khác c) Thuốc đầu que diêm trộn lưu huỳnh d) Quặng apatit Lào cai có chứa Canxi photphat với hàm lượng cao Hướng dẫn/Đáp số: Câu Vật thể Chất Cơ thể người Nước Quả chanh Nước, Axit xitric Que diêm Lưu huỳnh Quặng apatit Canxiphotphat Câu hỏi 9: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Hãy kể vật thể tự nhiên vật thể nhân tạo? Hướng dẫn/ đáp số: - vật thể tự nhiên là: chanh, voi, dừa, núi, sông - vật thể nhân tạo là: sách, xe đạp, máy vi tính, đồng hồ, nhà Câu hỏi 10: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Chất có đâu? Kể vật thể tự nhiên,4 vật thể nhân tạo? Hướng dẫn/ đáp số: - Ở đâu có vật thể có chất - Các vật thể tự nhiên: Người, động vật, cỏ, sông suối - Các vật thể nhân tạo: Nhà ở, xe đạp, bàn, ghế Câu hỏi 11 : Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Các vật thể sau đâu vật thể nhân tạo: A Con trâu B Con gà C Xe đạp D Con người Hướng dẫn/ đáp số: : C Câu hỏi 12 : Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Thế gọi chất tinh khiết ? Thế hỗn hợp ? Hướng dẫn/ đáp số: + Chất tinh khiết : Chất tinh khiết không lẫn chất khác + Hỗn hợp : hay nhiều chất trộn lẫn với gọi hỗn hợp Câu hỏi 13: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Một số vật xung quanh ta sau đây, đâu vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo? Ti vi, mèo, hoa, cặp sách , ôtô, bãi cát, dãy núi, giường, bầu khí quyển, tủ lạnh Hướng dẫn/ đáp số: - Vật thể tự nhiên: mèo, hoa, bãi cát, dãy núi, bầu khí - Vật thể nhân tạo: Ti vi, cặp sách, ôtô, giường, tủ lạnh Câu hỏi 14: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài 2: Chất Hỗn hợp gì? Chất tinh khiết gì? Hướng dẫn/ đáp số: - Hỗn hợp gồm nhiều chất trộn lẫn - Chất tinh khiết có chất Câu hỏi 15: Thứ tự bài/§ theo PPCT Bài 3: Bài thực hành Để tách muối ăn khỏi cát, người ta dựa vào lí sau đây? A Do cát không tan nước, muối ăn tan nước B Do cát dùng làm vật liệu xây dựng C Do muối ăn chất có lợi cho sức khỏe D Do muối ăn cát khác màu sắc Hướng dẫn/ đáp số: : A Câu hỏi 16: Thứ tự bài/§ theo PPCT: Bài Nguyên tử Nguyên tử ? Nguyên tử tạo thành từ loại hạt nào, hạt mang điện? Nói tên, kí hiệu điện tích hạt mang điện ? Hướng dẫn/ đáp án - Nguyên tử hạt vô nhỏ bé trung hòa điện Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ tạo hay nhiều electron mang điện tích âm - Prton mang điện dương kí hiệu p (+) - Electron mang điện tích âm kí hiệu e (-) - Notron không mang điện kí hiệu n Câu hỏi 17: Thứ tự bài/§ theo Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai TỔNG ÔN CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 12 CHƯƠNG 1: ESTE – LIPIT A KIẾN THỨC CƠ BẢN I ESTE - Đặc điểm cấu tạo phân tử: RCOOR’ - Viết công thức cấu tạo đồng phân este: Este no, đơn chức (CnH2nO2): số đồng phân: 2n-2 (1 ... chuyển động tònh tiến Câu 15: Học địa lí giúp em hiểu biết ? Đáp án : -Biết hình dạng, kích thước, cấu tạo trái đất -Biết hện tượng tự nhiên -Biết quy luật chuyển động mặt trời, mặt trăng… ... Dương - Bắc Băng Dương Câu 12: ngày 22-6 ngày ? Vào ngày chí tuyến bắc có tượng đặc biệt Đáp án - Ngày 22-6 ngày hạ chí - Vào 22-6 mặt trời chiếu vuông góc vào chí tuyến bắc Câu 13 : Nội lực ? Ngoại... đất Câu 14 : Theo em chuyển động tònh tiến ? Đáp án - Trong chuyển động quỹ đạo trái đất lúc giữ nguyên độ nghiêng định -Hướng nghiêng trục không đổi =>Sự chuyển động gọi chuyển động tònh tiến Câu