Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp

Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

LỜI MỞ ĐẦUVới mục đích tìm hiểu, làm quen với tình hình sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp đồng thời vận dụng kiến thức đã học để tiến hành phân tích, đánh giá một số hoạt động của doanh nghiệp, trong hơn một tháng vừa qua, được sự tổ chức của thầy cô giáo khoa TCNH & QTKD trường Đại học Quy Nhơn cùng sự đồng ý của ban lãnh đạo công ty xây dựng Hiệp Hòa, em đã trải qua đợt thực tập tổng hợp tại công ty và nay tiến hành viết bài báo cáo để tổng kết những vấn đề mình đã tìm hiểu được.Trong bài báo cáo thực tập tổng hợp này, ngoài phần Lời mở đầu và phần Kết luận nội dung, bài báo cáo gồm có hai phần: - Chương 1: Khái quát chung về công ty xây dựng Hiệp Hòa. - Chương 2: Phân tích tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty xây dựng Hiệp Hòa. Để hoàn thành bài báo cáo thực tập tổng hợp này, ngoài sự nỗ lực của bản thân, em đã được sự hướng dẫn, giúp đỡ tận tình của các cô chú, anh chị ở Công ty và đặc biệt là sự chỉ dẫn của cô Nguyễn Thị Kim Ánh, giảng viên khoa TCNH & QTKD trường Đại Học Quy Nhơn.Trong quá trình thực tập tại công ty, mặc dù đã cố gắng trong việc thu thập, tham khảo tài liệu và tìm hiểu thực tế nhưng với kiến thức chuyên môn còn hạn hẹp và kỹ năng thực tế còn hạn chế, bài báo cáo không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp và đánh giá chân thành của thầy cô giáo trong Khoa và cán bộ công nhân viên của công ty để bài báo cáo của em ngày càng hoàn thiện. Sinh viên Nguyễn Thị Mỹ Lý Trang 1 CHƯƠNG 1GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG HIỆP HÒA1.1 Quá trình hình thành và phát triển của công ty1.1.1 Giới thiệu chung về công ty• Tên công ty: Công ty cổ phần xây dựng Hiệp Hòa.• Tên tiếng Anh :HIEP HOA CONSTRUCTION COMPANY, LTD• Loại hình doanh nghiệp : Công ty cổ phần.• Địa chỉ xây dựng: 397-399 Nguyễn Huệ – Phường 7 – TP. Tuy Hòa – tỉnh Phú Yên.• Điện thoại: 84-057-3824383• Fax: 84-057-3827529• Website: www.xaydunghiephoa.com1.1.2 Quá trình hình thành và phát triển:Công ty xây dựng Hiệp Hòa được thành lập ngày 22/10/1993 theo quyết định số 1546/QĐ-UB của UBND tỉnh Phú Yên.- Giấy phép đăng ký kinh doanh số : 041012 cấp ngày : 23/10/1993, thay đổi lần thứ 7 ngày 22/5/2007- Cơ quan cấp : Phòng đăng ký kinh doanh - Sở Kế hoạch và Đầu tư tỉnh Phú Yên- Vốn điều lệ : 40.181.000.000 đồngTrong những năm đầu thành lập công ty chủ yếu Trường THCS Thạnh Đông Kế hoạch học Tin Học Tuần 27 - Tiết 51 Ngày dạy: 13/03/2017 Bài thực hành 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: * Hoạt động : - Học sinh biết khởi động kết thúc Microsoft PowerPoint; thêm trang chiếu nhập nội dung theo mẫu - Học sinh hiểu bước để tạo màu nền, chèn hình ảnh hoàn thiện trình chiếu với hiệu ứng động; thực trình chiếu tập vừa tạo 1.2 Kĩ năng: • Hs thực được: - Học sinh thực khởi động kết thúc Microsoft PowerPoint; tạo màu nền, chèn hình ảnh hoàn thiện trình chiếu với hiệu ứng động; thực trình chiếu tập vừa tạo Hs thực thành thạo: - Học sinh thực thành thạo thao tác tạo khởi động kết thúc Microsoft PowerPoint; tạo màu nền, chèn hình ảnh hoàn thiện trình chiếu với hiệu ứng động; thực trình chiếu tập vừa tạo 1.3 Thái độ: • Thói quen: - Học sinh thói quen tự rèn luyện môn học có ý thức học tập môn, ham thích tìm hiểu tư khoa học • Tính cách: - Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện NỘI DUNG BÀI HỌC: - Thực hành tập CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: Phòng máy Phần mềm PowerPoint hoạt động tốt 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện (2 phút) Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh 4.2 Kiểm tra miệng: Lòng trình thực hành 4.3 Tiến trình học: Giáo viên: Nguyễn Hữu Khoa Trường THCS Thạnh Đông HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (5 phút) Gv: Đóng điện Hs: Ổn định chỗ ngồi - Khởi động máy tính Kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên Gv: Tiếp nhận báo cáo, phổ biến nội dung thực hành Hoạt động 2: Thực hành: (30 phút) Gv: Y/c Hs đọc lại nội dung viết Lịch sử máy tính Hs: Đọc bài, lắng nghe Gv: Cho Hs hoạt động nhóm + Chia nhóm: nhóm + Cho nhóm thảo luận, lập dàn ý + Góp ý đưa dàn ý chung cho lớp Gv: Trình chiếu mẫu Hs: Quan sát Gv: Cho học sinh tiến hành làm thực hành Hs: Tiến hành làm thực hành theo mẫu gợi ý giáo viên Tạo trình chiếu Lịch sử phát triển máy tính dựa dàn ý chuẩn bị mục Trang 1: Lịch sử máy tính Trang 2: Máy tính điện tử − Có tên ENIAC − Khởi công năm 1943, hoàn thành năm 1946 Trang 3: ENIAC − Rất lớn nặng − Có nhớ hoạt động theo chương trình Giáo viên: Nguyễn Hữu Khoa Kế hoạch học Tin Học NỘI DUNG BÀI HỌC Trường THCS Thạnh Đông − Được chế tạo dựa nguyên lí Phôn Nôi-man Trang 4: Một vài máy tính lớn khác Trang 5: Máy tính cá nhân − Có tên Micral − Do ông Trương Trọng Thi (người Việt sống Pháp) đồng nghiệp phát minh (1973) Trang 6: Máy tính cá nhân IBM − IBM PC/XT (1983) − Phần lớn máy tính nhân sản xuất dựa máy tính IBM Trang 7: Một số dạng máy tính ngày − Máy tính lớn − Siêu máy tính − Máy tính xách tay − Máy tính bỏ túi Máy tính cầm tay (PDA) Kế hoạch học Tin Học M?t s? d?ng máy tính ngày • • • • • Máy tính l? n Siêu máy tính Máy tính xách tay Máy tính b? túi Máy tính c?m tay (PDA) 4.4 Tổng kết (3 phút) - Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành - Tuyên giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành 4.5 Hướng dẫn học tập (5 phút) • Đối với học tiết này: - Về nhà xem lại kiến thức học hôm - Về nhà thực lại thao tác học (nếu có điều kiện) • Đối với học tiết tiếp theo: Giáo viên: Nguyễn Hữu Khoa Trường THCS Thạnh Đông Kế hoạch học Tin Học - Xem trước tìm hiểu nội dung thực hành 10 để chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hành thực hành PHỤ LỤC ˜˜˜˜˜ Giáo viên: Nguyễn Hữu Khoa TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH BÁO CÁO THỰC TẬP TỔNG HỢP Cơ sở thực tập: CHI NHÁNH CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN MỘT THÀNH VIÊN CAO SU ĐẮK LẮK – NÔNG TRƯỜNG CAO SU CƯ M’GAR Sinh viên thực hiện : Ngô Ngọc Hương Lớp : Quản trị kinh doanh 34 - B Giáo viên Hướng dẫn : Hồ Xuân Hướng Quy Nhơn, 05/2014 TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH BÁO CÁO THỰC TẬP TỔNG HỢP Cơ sở thực tập: CHI NHÁNH CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN MỘT THÀNH VIÊN CAO SU ĐẮK LẮK – NÔNG TRƯỜNG CAO SU CƯ M’GAR Sinh viên thực hiện : Ngô Ngọc Hương Lớp : Quản trị kinh doanh 34 - B Giáo viên Hướng dẫn : Hồ Xuân Hướng Quy Nhơn, 05/2014 i LỜI CẢM ƠN Sau khi trải qua đợt thực tập tổng hợp em đã rút ra những bài học kinh nghiệm cho bản thân, đồng thời cũng hiểu biết thêm những kiến thức bổ ích, giúp ích cho em trong cuộc sống sau này. Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các thầy cô đã tận tình giảng dạy tại trường Đại học Quy Nhơn, các thầy cô thuộc khoa Tài chính Ngân hàng – Quản trị kinh doanh đã giảng dạy cho em những kiến thức bổ ích để cho em có những kiến thức để hoàn thành chương trình học và bài báo cáo thực tập tổng hợp này. Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy Hồ Xuân Hướng đã chỉ bảo tận tình hướng dẫn, để em có thể hoàn thành bài báo cáo này. Em xin chân thành cảm ơn ban lãnh đạo Chi nhánh công ty TNHH MTV Cao su Đắk Lắk – Nông trường cao su Cư M’gar, và đặc biệt là các anh chị trong phòng hành chính, nhân sự – kế toán của công ty đã hướng dẫn, cung cấp cho em một số tài liệu, kiến thức bổ ích để em có thể hoàn thành bài báo cáo này. Cuối cùng, em muốn gửi lời cảm ơn tới người thân, gia đình, bạn bè, đã giúp đỡ ủng hộ và động viên tinh thần để em hoàn thành bài báo cáo này. Trong quá trình viết bài báo cáo này em đã cố gắng hết mình, tuy nhiên do kiến thức có hạn nên không tránh được những sai sót, mong thầy cô đóng góp ý kiến để em có thể hoàn thành bài cáo cáo này một cách tốt hơn. Em xin chân thành cảm ơn! Đắk Lắk, ngày… tháng … năm 2014 Sinh viên thực hiện Ngô Ngọc Hương ii MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 … Phần 1: GIỚI THIỆU VỀ CHI NHÁNH CT TNHH MTV CAO SU ĐẮK LẮK – NÔNG TRƯỜNG CAO SU CƯM’GAR 3 1.1 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN 3 1.1.1. Khái quát chung về Công ty TNHH 1TV Cao su Đắk Lắk 3 1.1.2. Khái quát chung về Chi nhánh Công ty TNHH 1 TV Cao su Đắk Lắk – Nông trường Cao Su Cư M’gar 5 1.1.3. Quá trình hình thành và phát triển 6 1.1.4. Quy mô sản xuất khai thác cao su của Nông trường hiện tại 7 1.2. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA NÔNG TRƯỜNG 7 1.2.1. Các lĩnh vực, nhiệm vụ của Nông trường 7 1.2.2. Giới thiệu sản phẩm chủ yếu của Nông trường 7 1.3. BỘ MÁY TỔ CHỨC CỦA NÔNG TRƯỜNG 7 1.3.1. Mô hình tổ chức cơ cấu bộ máy quản lý 7 1.3.2. Chức năng, nhiệm vụ cơ bản của các bộ phận quản lý 8 1.4. ĐẶC ĐIỂM NGÀNH CAO SU VIỆT NAM VÀ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT 11 1.4.1. Đặc điểm chung về ngành khai thác cao su tự nhiên 11 1.4.2. Những yếu tố chính ảnh hưởng đến ngành cao su Việt Nam 12 1.4.3. Phân tích SWOT ngành cao su Việt Nam 13 1.4.4. Đặc điểm sản phẩm và điều kiện tự nhiên của Nông trường 14 1.4.5. Quy trình khai thác mủ nước 14 iii 1.5. KHÁI QUÁT KẾT QUẢ VÀ HIỆU QUẢ KINH DOANH CỦA NÔNG TRƯỜNG TỪ 2011 – 2013 16 PHẦN 2: PHÂN TÍCH CÁC HOẠT ĐỘNG TẠI NÔNG TRƯỜNG CAO SU CƯ MGAR 23 2.1. CÁC HOẠT ĐỘNG [...]... từ gỗ, có quy mô sản xuất đa dạng và ở đây ta chỉ đi sâu và phần chế biến nguyên liệu gỗ tròn: 13 Sơ đồ1.2.: Công nghệ sản xuất gỗ tròn: Bãi phơi nguyên liệu lâm sản Gỗ nguyên liệu Cưa xẻ đúng quy cách Tuyển chọn và phân loại Khu pha sấy tổng hợp Gia công chế tác Định hình và kiểm phẩm Chà lăng, Vecni, đóng bao bì KCS, nhập kho, xuất thành phẩm 14 1.4.3 Giải thích các bước công việc trong quy trình công. .. cho công ty, họ là những người nhanh nhẹn trong công việc, dễ tiếp thu, tiếp cận và nắm bắt thông tin mới, phản ứng kịp thời với những thay đổi của thị trường và khách hàng  Về trình độ: Đội ngũ lao động của công ty có trình độ học vấn tăng cao lên qua các năm Trong đó, đa số nhân viên quản lý của Công ty đều có trình độ đại học Đây là điều kiện thuận lợi để nâng cao trình độ quản lý của công ty ... thì tỷ lệ này càng tăng lên là 5% Mặc dù chi phí hoạt động của công ty tăng lên nhưng tốc độ tăng của chi phí nhỏ hơn tốc độ tăng của doanh thu nên ROS vẫn tăng Như vậy, công ty sử dụng chi phí có hiệu quả  Tỷ số doanh lợi tài sản: ROA = Lợi nhuận sau thuế x 100 Tổng tài sản bình quân Tỷ số này phản ánh khả năng sinh lời của một đồng tài sản được đầu tư, phản ánh hiệu quả của việc quản lý và sử dụng... một tài nguyên rừng phong phú, đặc biệt là về gỗ với nhiều chủng loại gỗ đa dạng Bên cạnh đó lại có một vị trí địa lý thuận lợi cho việc xuất khẩu Để khai thác, phát huy những lợi thế trên, nhằm tạo cho tỉnh nhà một thế mạnh, một ngành công nghiệp mũi nhọn, giải quyết công ăn việc làm cho người dân, làm giàu cho tỉnh nhà, tỉnh Bình Định đã có những chính sách ưu đãi cho các doanh nghiệp, công ty trong... giám đốc về tình hình tài chính của xí nghiệp o Nhiệm vụ và quyền hạn: o Tham mưu cho ban giám đốc về tài chính o Lập kế hoạch tài chính hàng năm, lập kế hoạch nhằm quản lý thống kê sử dụng vốn một cách có hiệu quả nhất o Tổ chức ghi chép, lưu trữ hồ sơ chứng từ về mọi hoạt động tài chính o Thực hiện công tác tiền lương, bảo hiểm xã hội, vật tư, o Chịu trách nhiệm về công tác kế toán tài chính, thu chi,... lược lao động tương đối hợp lý.Số lượng giữa công nhân nam và công nhân nữ có phần chênh lệch là do : Thứ nhất ,về mặt cơ sở vật chất kỷ thuật của xí nghiêp đa phần là máy móc thiết bị của xí nghiệp công nghệ tiên tiến của các nước phát triển ,nên công nhân chỉ cần có tay nghề là có thể sử dụng Thứ hai.do vị trí của xí nghiệp là ở khu vực vùng núi của tỉnh Bình Định nên đa số công nhân từ nông thôn... hoạch ) Sơ đồ: 1.2 Quy trình công nghệ sản xuất: Xí nghiệp Thắng Lợi trong những năm qua đã không ngừng cải tiến dây chuyền công nghệ hiện đại, đáp ứng yêu cầu sản xuất thực tế.Xí nghiệp luôn chú ý đến yếu tố công nghệ sản xuất, cập nhập những dây chuyền công nghệ mới hiện đại đặc biệt là trong thời đại khoa học công nghệ phát triển mạnh như hiện nay, việc luôn đổi mới công nghệ sản xuất sẽ tạo ra... bảo được nhu cầu lao động cho sự phát triển Cơ cấu lao động của BÀI THỰC HÀNH 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP A. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: Vận dụng kiến thức của các bài: định dạng trang tính, trình bày và in trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu, trình bày dữ liệu bằng biểu đồ vào các bài tập thực hành. 2. Kỹ năng : Thực hành các thao tác lập và định dạng trang tính, sử dụng các công thức đã học để tính toán, sắp xếp và lọc dữ liệu… 3. Thái độ: -Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống. B. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Giáo trình sách giáo khoa, sách giáo viên, phòng máy. 2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài, SGK. C. Tiến trình bài dạy I. Tổ chức ổn định lớp -Ổn định trật tự: - Kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra trong quá trình thực hành. III. Bài Mới - Cách tiến hành: VI. Củng cố: Chú ý trong thao tác. Thực hiện thao tác nhanh, V- DẶN DÒ: Về nhà thực hành lại các thao tác đã được học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Khởi động excel: – nhập dữ liệu vào trang tính sau: – A B C D 1 Danh sách ủng hộ các bạn vùng bão lụt 2 Tổ 1 3 Stt Loại Đơn vị Số lượng 4 1 Sách giáo khoa 5 2 Vở học 6 3 Bút 7 4 Quần áo 8 5 Giày, dép 9 6 Mũ b) Nhập dữ liệu vào cột số lượng, thực hiện các điều chỉnh hàng và cột cần thiết, sau đó định dạng trang tính để có kết quả như hình sau A B C D 1 Danh sách ủng hộ các bạn vùng bão lụt 2 3 Tổ 1 4 Stt Loại Đơn vị Số lượng 5 1 Sách giáo khoa Quyển 21 6 2 Vở học Quyển 35 7 3 Bút Chiếc 52 8 4 Quần áo Chiếc 8 9 5 Giày, dép Đôi 10 10 6 Mũ Chiếc 5 BÀI THỰC HÀNH 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP A. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: Vận dụng kiến thức của các bài: định dạng trang tính, trình bày và in trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu, trình bày dữ liệu bằng biểu đồ vào các bài tập thực hành. 2. Kỹ năng : Thực hành các thao tác lập và định dạng trang tính, sử dụng các công thức đã học để tính toán, sắp xếp và lọc dữ liệu… 3. Thái độ: -Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống. B. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Giáo trình sách giáo khoa, sách giáo viên, phòng máy. 2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài, SGK. C. Tiến trình bài dạy I. Tổ chức ổn định lớp -Ổn định trật tự: - Kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra trong quá trình thực hành. III. Bài Mới VI. Củng cố: Chú ý trong thao tác. Thực hiện thao tác nhanh, Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh c) Thực hiện các thao tác sao chép và chỉnh sửa dữ liệu, định dạng để có trang tính như hình sau A B C D 1 Danh sách ủng hộ các bạn vùng bão lụt 2 3 Tổ 1 4 Stt Loại Đơn vị Số lượng 5 1 Sách giáo khoa Quyển 21 6 2 Vở học Quyển 35 7 3 Bút Chiếc 52 8 4 Quần áo Chiếc 8 9 5 Giày, dép Đôi 10 10 6 Mũ Chiếc 5 11 12 Tổ 2 13 Stt Loại Đơn vị Số lượng 14 1 Sách giáo khoa Quyển 34 15 2 Vở học Quyển 50 16 3 Bút Chiếc 19 17 4 Quần áo Chiếc 13 18 5 Giày, dép Đôi 12 19 6 Mũ Chiếc 7 20 21 Tổng cộng 22 Stt Loại Đơn vị Số lượng 23 1 Sách giáo khoa Quyển 55 24 2 Vở học Quyển 85 25 3 Bút Chiếc 71 26 4 Quần áo Chiếc 21 27 5 Giày, dép Đôi 22 28 6 Mũ Chiếc 12 d) Lập công thức để tính tổng số hiện vật quyên góp ủng hộ các bạn vùng bảo lụt vào cột số lượng trong bảng tổng cộng. e) Sử dụng nút lệnh print preview để xem trước khi in Học sinh dựa vào bảng tính sau: V- DẶN DÒ: Về nhà thực hành lại các thao tác đã được học BÀI THỰC HÀNH 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP A. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: Vận dụng kiến thức của các bài: định dạng trang tính, trình bày và in trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu, trình bày dữ liệu bằng biểu đồ vào các bài tập thực hành. 2. Kỹ năng : Thực hành các thao tác lập và định dạng trang tính, sử dụng các công thức đã học để tính toán, sắp xếp và lọc dữ liệu… 3. Thái độ: -Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống. B. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Giáo trình sách giáo khoa, sách giáo viên, phòng máy. 2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài, SGK. C. Tiến trình bài dạy I. Tổ chức ổn định lớp -Ổn định trật tự: - Kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra trong quá trình thực hành. III. Bài Mới - - Cách tiến hành: Thu nhập bình quân theo đầu người Lời mở đầu Trong kinh tế thị trường xu hội nhập kinh tế khu vực kinh tế giới, môi trường kinh doanh doanh nghiệp mở rộng, điều vừa mở nhiều hội kinh doanh đồng thời chứa đựng nguy tiềm tàng, đe dọa tồn phát triển doanh nghiệp Đặc biệt, bối cảnh kinh tế khu vực giới có bước chuyển tăng trưởng trở lại sau thời kỳ khủng hoảng kinh tế (2008 – 2013), nhiên kinh tế toàn cầu tồn nguy tiềm ẩn hậu để lại sau khủng hoảng trầm trọng mà theo cựu Chủ tịch Cục dự trữ liên bang Mỹ (FED) - Alan Greenspan, khủng hoảng "hàng trăm năm có lần".Điều đòi hỏi doanh nghiệp sản xuất kinh doanh cần phải nhạy bén với thời cuộc, thay đổi tư kinh doanh, nắm bắt chế, thay đổi cách thức tổ chức quản lý, chủ động sáng tạo, lựa chọn tìm cho hướng phù hợp, hiệu Nắm bắt khó khăn thách thức nên Nhà nước ta đạo công tác đào tạo nguồn nhân lực theo hướng “ Học đôi với hành” để cung cấp người giỏi cho doanh nghiệp Xuất phát từ thực tế Khoa TCNH & QTKD trường Đại học Quy Nhơn tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận thực tập doanh nghiệp để học hỏi kinh nghiệm hội để sinh viên vận dụng kiến thức học vào thực tế Công ty TNHH Đức Toàn đơn vị khai thác, chế biến kinh doanh hàn lâm sản Từ đời nay, Công ty tạo công ăn việc làm đem lại thu nhập cho nhiều người lao động, sinh viên trường nhân viên văn phòng, mang lại hiệu kinh tế cao góp phần phát triển kinh tế tỉnh nhà đất nước Em nhận thấy Công ty TNHH Đức Toàn có đủ điều kiện để giúp em rèn luyện tốt chuyên ngành mình, hoàn thành báo cáo thực tập tổng hợp, mà em định lựa chọn Công ty TNHH Đức Toàn làm sở thực tập tìm hiểu tình hình hoạt động Công ty từ năm 2011đến năm 2013 Em xin gửi lời cảm ơn chân thành, sâu sắc đến Ban Giám Đốc công ty đồng ý cho em thực tập, giúp đỡ tận tình cô chú, anh chị phòng ban công ty đặc biệt hướng dẫn thầy Ths Lê Dzu Nhật giúp em hoàn thành “Báo cáo thực tập tổng hợp” Mục đích báo cáo : tìm hiểu, làm quen vấn đề thực tế công ty TNHH Đức Toàn hoạt động sản xuất kinh doanh Đồng thời vận dụng kiến thức học để tiến hành phân tích, đánh giá số hoạt động chủ yếu của công ty Từ đó, đưa nhận xét đánh giá điểm mạnh, điểm yếu công ty Đối tượng nghiên cứu : trình hình thành phát triển nghiệp vụ công ty TNHH Đức Toàn Phạm vi nghiên cứu : tình hình hoạt động công ty TNHH Đức Toàn từ năm 2012 đến năm 2014 Phương pháp nghiên cứu : Báo cáo sử dụng phương pháp biện chứng, kết hợp phương pháp thống kê, phân tích tổng hợp Qua thời gian thực tập tháng Công ty, nhờ có giúp đỡ anh chị Công ty mà em làm quen với số vấn đề thực tiễn Công ty trình hình thành phát triển nghiệp vụ: công tác sản xuất tiêu thụ, công tác lao động tiền lương công tác kế toán từ năm 2011 đến năm 2013 Và với kiến thức trang bị trường giúp em tiến hành phân tích tồng hợp, thống kê, đưa nhìn tổng quát điểm mạnh, điểm yếu Công ty Em xin trình bày khái quát kết cấu nội dung báo cáo gồm phần sau: Phần I Giới thiệu khái quát Công ty TNHH Đức Toàn Phần II Thực trạng hoạt động Công ty TNHH Đức Toàn Phần III Đánh giá chung đề xuất hoàn thiện Do thời gian thực tập khả thực tế thân em nhiều hạn chế nên dù cố gắng tìm hiểu, làm quen với tình hình hoạt động kinh doanh Công ty báo cáo thực tập em tránh khỏi sai sót, em mong nhận ý kiến đóng góp quý thầy cô Ban lãnh đạo Công ty bạn bè để báo cáo em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Quy Nhơn, ngày 30 tháng năm 2015 Sinh viên thực Nguyễn Minh Diệp CHƢƠNG I GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÔNG TY ĐỨC TOÀN 1.1 Quá trình hình thành phát tri ển công ty TNHH Đức Toàn 1.1.1.Tên địa công ty Tên công ty : Công ty TNHH Đức Toàn ( Duc Toan Furniture) Tên giao dịch : Công ty TNHH Đức Toàn Tên viết tắt : Duc Toan Co., Ltd Giám đốc : Phạm Văn Bảng Địa : Lô MR 05 khu công nghiệp Phú Tài, Phường Trần Quang Diệu, Thành phố Quy Nhơn, Bình Định Điện thoại : 056 364 1616, 056 364 1669 Website : www.ductoanfurniture.vn Mã số thuế : 4100 446 490 Giấy phép kinh doanh số : 4100 446 490 Ngày cấp : 26/06/2002 Nơi cấp : Sở Kế Hoạch Và Đầu Tư tỉnh Bình Định Ngày hoạt động : 01/07/2002 1.1.2.Quá trình hình thành phát tri ển Công ty Ngày ... dàn ý chung cho lớp Gv: Trình chiếu mẫu Hs: Quan sát Gv: Cho học sinh tiến hành làm thực hành Hs: Tiến hành làm thực hành theo mẫu gợi ý giáo viên Tạo trình chiếu Lịch sử phát triển máy tính dựa... viên Gv: Tiếp nhận báo cáo, phổ biến nội dung thực hành Hoạt động 2: Thực hành: (30 phút) Gv: Y/c Hs đọc lại nội dung viết Lịch sử máy tính Hs: Đọc bài, lắng nghe Gv: Cho Hs hoạt động nhóm + Chia... Máy tính c?m tay (PDA) 4.4 Tổng kết (3 phút) - Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành - Tuyên giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành 4.5 Hướng dẫn học tập