Tuần 15. Luyện tập tả người (Tả hoạt động)

Trêng TiÓu häc V¨n Phó Ban gi¸m kh¶o, c¸c thÇy c« gi¸o VÒ dù giê líp 5A Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 Tập làm văn: Luyện tập tả ngời (Tả hoạt động) 1. Đọc bài văn sau (SGK-tr 150) và thực hiện các yêu cầu nêu ở bên d#ới: a) Xác định các đoạn của bài văn. b) Nêu những nội dung chính của từng đoạn. c) Tìm những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn. a) Xác định các đoạn của bài văn. b) Nêu những nội dung chính của từng đoạn. Công nhân sửa đờng Bác Tâm, mẹ của Th, đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng Bác Tâm, mẹ của Th, đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y nh tay một ngời khổng lồ. Bác tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y nh tay một ngời khổng lồ. Bác đội nón, khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay đội nón, khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đờng đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều xuống những nhựa đờng đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều xuống những viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đa lên hạ xuống nhịp viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đa lên hạ xuống nhịp nhàng. Dờng nh bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không nhàng. Dờng nh bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không phải là công việc vá đờng vất vả kia. Chỉ có mảng áo ớt đẫm mồ hôi ở phải là công việc vá đờng vất vả kia. Chỉ có mảng áo ớt đẫm mồ hôi ở lng bác là cứ loang ra mãi. lng bác là cứ loang ra mãi. Mảng đờng hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà Mảng đờng hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà quái ác lúc trớc. Th say sa ngắm miếng vá hình chữ nhật, thơm mùi quái ác lúc trớc. Th say sa ngắm miếng vá hình chữ nhật, thơm mùi nhựa đờng hăng hắc ấy, rồi ôm cổ mẹ: nhựa đờng hăng hắc ấy, rồi ôm cổ mẹ: - Đẹp quá ! Mẹ vá đờng cũng khéo nh vá áo ấy ! - Đẹp quá ! Mẹ vá đờng cũng khéo nh vá áo ấy ! Bác Tâm đứng lên, vơn vai mấy cái Bác Tâm đứng lên, vơn vai mấy cái liền. Bác nheo mắt nhìn mặt đờng. Nắng chói chang. Một nụ cời làm rạng rỡ khuôn mặt bác. Bác Tâm, mẹ của Th, đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng Bác Tâm, mẹ của Th, đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y nh tay một ngời khổng lồ. Bác tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y nh tay một ngời khổng lồ. Bác đội nón, khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay đội nón, khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đờng đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều xuống những nhựa đờng đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều xuống những viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đa lên hạ xuống nhịp viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đa lên hạ xuống nhịp nhàng. Dờng nh bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không nhàng. Dờng nh bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không phải là công việc vá đờng vất vả kia. Chỉ có mảng áo ớt đẫm mồ hôi ở phải là công việc vá đờng vất vả kia. Chỉ có mảng áo ớt đẫm mồ hôi ở lng bác là cứ loang ra mãi. lng bác là cứ loang ra mãi. Mảng đờng hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà Mảng đờng hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà quái ác lúc trớc. Th say sa ngắm miếng vá hình chữ nhật, thơm mùi quái ác lúc trớc. Th say sa ngắm miếng vá hình chữ nhật, thơm mùi nhựa đờng hăng hắc ấy, rồi ôm cổ mẹ: nhựa đờng hăng hắc ấy, rồi ôm cổ mẹ: - Đẹp quá ! Mẹ vá đờng cũng khéo nh vá áo ấy ! - Đẹp quá ! Mẹ vá đờng cũng khéo nh vá áo ấy ! Bác Tâm đứng lên, vơn vai mấy cái Bác Tâm đứng lên, vơn vai mấy cái liền. Bác nheo mắt nhìn mặt đờng. Nắng chói chang. Một nụ cời Kiểm tra cũ: • Hãy đọc biên họp tổ, lớp chi đội lập tiết trước • Lớp nhận xét: – Nội dung phần biên – Những ý kiến cần bổ sung Bài tập 1: Đọc văn sau thực yêu cầu nêu bên • Em cần làm tập 1? – HS đọc “Công nhân sửa đường” – Trả lời câu hỏi: •Em cho biết văn tả ai, họ làm gì? •Bài văn gồm đoạn? •Hãy đọc đoạn văn cho biết đoạn tả gì? •Đọc văn cho biết chi tiết tả hoạt động bác Tâm? Bài tập 2: Viết đoạn văn tả hoạt động người mà em yêu thích • Nhiệm vụ em tập gì? • Em dựa vào kết quan sát hoạt động người thân chuẩn bị nhà, viết thành đoạn văn – – – – – Em định tả ai? Tả người lúc làm gì? Người có động tác, cử chỉ, lời nói tiêu biểu? Tư người lúc làm việc nào? Người dùng dụng cụ để làm việc dùng sao? – Em ý nhiều đến động tác người đó? Vì em ý nhiều đến động tác đó? Khi làm người trao đổi với người bên cạnh? … Bài tập 2: Viết đoạn văn tả hoạt động người mà em yêu thích • Nhận xét phần trình bày bạn – – – Bạn tả ai? Tả người làm việc gì? Em nêu lại vài chi tiết chứng tỏ bạn tả yêu cầu – Em có ý kiến bổ sung cho bạn không? Dặn dò: • Ôn tập: •Viết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh hay • Chuẩn bị bài: •Em cần quan sát, ghi lại kết quan sát hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập nói tập chuẩn bị cho sau 1/ Em hãy nêu cấu tạo của bài văn tả người. Kiểm tra: 1. Đọc bài văn sau và ghi lại những đặc điểm ngoại hình của người bà (mái tóc, đôi mắt, khuôn mặt, ) Bà tôi Bà tôi ngồi cạnh tôi, chải đầu. Tóc bà đen và dày kì lạ, phủ kín cả hai vai, xõa xuống ngực, xuống đầu gối. Một tay khẽ nâng mớ tóc lên và ướm trên tay, bà đưa một cách khó khăn chiếc lược thưa bằng gỗ vào mớ tóc dày. Giọng bà trầm bổng, ngân nga như tiếng chuông. Nó khắc sâu vào trí nhớ tôi dễ dàng, và như những đóa hoa, cũng dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống. Khi bà mỉm cười, hai con ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tả, đôi mắt ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui. Mặc dù trên đôi má ngăm ngăm đã có nhiều nếp nhăn, khuôn mặt của bà tôi hình như vẫn tươi trẻ. Theo MÁC–XIM GO-RƠ-KI // // M¸i tãc Đen, dày kì lạ, phủ kín hai vai, xõa xuống ngực, xuống đầu gối, mớ tóc dày khiến bà đưa chiếc lược thưa bằng gỗ một cách khó khăn. Trầm bổng, ngân nga như tiếng chuông; khắc sâu vào trí nhớcậu bé, dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống Giọng nói Đôi mắt Hai con ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tả, ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui. Khuôn mặt Đôi má ngăm ngăm, đã có nhiều nếp nhăn, khuôn mặt vẫn tươi trẻ. Đặc điểm ngoại hình của người bà. Qua việc miêu tả trên, em thấy tác giả quan sát và chọn lọc các chi tiết như thế nào? Tác dụng của của việc quan sát và chọn lọc các chi tiết đó? Tác giả ngắm bà rất kĩ, đã chọn lọc những chi tiết tiêu biểu về ngoại hình của bà để miêu tả. Bài văn vì thế ngắn gọn mà sống động, khắc họa rất rõ hình ảnh của người bà trong tâm trí bạn đọc, đồng thời bộc lộ tình yêu của đứa cháu nhỏ với bà qua từng lời tả. 2. Đọc và ghi lại những chi tiết tả người thợ rèn đang làm việc trong bài văn sau: Người thợ rèn Ngồi xem anh Thận làm việc thật thích: Có cái gì rất khỏe rất say trong công việc của anh, sinh động và hấp dẫn lạ thường. Này đây, anh bắt lấy thỏi thép hồng như bắt lấy một con cá sống. Dưới những nhát búa hăm hở của anh, con cá lửa ấy vùng vẫy, quằn quại, giãy lên đành đạch. Những chiếc vảy của nó bắn ra tung tóe thành những tia lửa sáng rực. Nó nghiến răng ken két, nó cưỡng lại anh, nó không chịu khuất phục. Anh quặp lấy nó trong đôi kìm sắt dài, lại dúi đầu nó vào giữa đống than hồng. - Thổi nào! – Anh bảo cậu thợ phụ. Cậu thanh niên rướn người lên. Đôi ống bễ thở phì phò. Những chiếc lưỡi lửa liếm lên rực rỡ. - Thôi! – Anh nói. Cậu thợ phụ trở tay lau mồ hôi đầm đìa trên khuôn mặt ửng hồng vì hơi nóng, trong khi anh Thận lại lôi con cá lửa ra, quật nó lên hòn đe và vừa hằm hằm quai búa choang choang vừa nói rõ to: “ Này Này Này ” Cuối cùng con cá lửa đành chịu thua. Nó nằm ưỡn dài ngửa bụng ra trên đe mà chịu những nhát búa như trời giáng. Và tới lúc anh trở tay ném nó đánh xèo một tiếng vào cái chậu nước đục ngầu làm cho chậu nước bùng sôi lên sùng sục thì nó đã biến thành một chiếc lưỡi rựa vạm vỡ và duyên dáng. Anh Thận chỉ liếc nhìn nó một cái, như một kẻ chiến thắng. Và anh lại bắt đầu một cuộc chinh phục mới. Theo Nguyên Ngọc Nhờ đâu mà tác giả tả được các hoạt động ấy? Nhờ tác giả quan sát kĩ quá trình làm việc của người thợ rèn và biết chọn lọc các chi tiết nổi bật. Những chi tiết tả người thợ rèn đang làm việc chính là hoạt động của người thợ rèn. Để viết một bài văn tả người hấp dẫn, sống động không lan man dài dòng, các em cần lưu ý điều gì? Ta phải quan sát thật kĩ và biết chọn lọc các chi tiết tiêu biểu, nổi bật. Em hãy nêu tác dụng của việc quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả? Quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả sẽ làm cho đối tượng này không giống đối tượng khác, bài viết sẽ hấp dẫn, không lan man, dài dòng. Kiểm tra bài cũ . Hãy nhắc lại cấu tạo chung của bài văn tả người ? Bài văn tả người thường có 3 phần :  1.Mở bài : Giới thiệu người định tả .  2.Thân bài : a/ Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng, ) b/ Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác, )  3.Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả . Luy n t p t ng iệ ậ ả ườ (D ng đo n m bài)ự ạ ở Tập làm văn Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009 Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em Mở bài : Nếu có ai hỏi rằng”Em yêu ai nhất?” thì không cần suy nghĩ , em có thể trả lời ngay: “Em yêu bà nhất.” Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng . Mở bài : Lần về quê nội vừa qua, một buổi sáng, em chạy ra cánh đồng làng. Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoáng đãng, mùi lúa chín vẫn còn thoang thoảng, những chú trâu đang thong thả gặm cỏ; tất cả đều hấp dẫn em đến kì lạ.Phía trước, em thấy một bác nông dân đang cày ruộng .Em chợt nhận ra đó là bác Tư, người lối xóm nội em. Bài tập 1: Dưới đây là hai đoạn mở đầu bài văn tả người .Theo em, cách mở bài ở hai đoạn này có gì khác nhau? Đề bài Mở bài Cách mở bài Tả một người thân trong gia đình em Gián tiếp Lần về quê nội vừa qua, một buổi sáng, em chạy ra cánh đồng làng. Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoáng đãng, mùi lúa chín vẫn còn thoang thoảng, những chú trâu đang thong thả gặm cỏ; tất cả đều hấp dẫn em đến kì lạ.Phía trước, em thấy một bác nông dân đang cày ruộng .Em chợt nhận ra đó là bác Tư, người lối xóm nội em. Tả một bác nông dân đang cày ruộng Trực tiếp Nếu có ai hỏi rằng”Em yêu ai nhất?” thì không cần suy nghĩ , em có thể trả lời ngay: “Em yêu bà nhất.” Hai ki u m bài c a bài văn t ể ở ủ ả ng i:ườ  Mở bài trực tiếp :Giới thiệu trực tiếp người định tả .  Mở bài gián tiếp: Nói một việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu người định tả . Đề bài Mở bài Cách mở bài Tả một người thân trong gia đình em Gián tiếp Lần về quê nội vừa qua, một buổi sáng, em chạy ra cánh đồng làng. Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoáng đãng, mùi lúa chín vẫn còn thoang thoảng, những chú trâu đang thong thả gặm cỏ; tất cả đều hấp dẫn em đến kì lạ.Phía trước, em thấy một bác nông dân đang cày ruộng .Em chợt nhận ra đó là bác Tư, người lối xóm nội em. Tả một bác nông dân đang cày ruộng Trực tiếp Nếu có ai hỏi rằng”Em yêu ai nhất?” thì không cần suy nghĩ , em có thể trả lời ngay: “Em yêu bà nhất.”  a,Tả một người thân trong gia đình em.  b,Tả một người bạn cùng lớp hoặc người bạn ở gần nhà em.  c,Tả một ca sĩ đang biểu diễn .  d,Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích . Bài tập 2 Hãy viết hai đoạn mở bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn dưới đây: NGƯỜI THÂN BẠN BÈ CA SĨ NGHỆ SĨ HÀI [...]... em: Hãy chọn đề bài nói về đối tượng mà em yêu thích, em có tình cảm, hiểu biết về người đó • Em chọn đề bài nào? • Người em định tả là ai? • Vì sao em chọn tả người đó ? Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009 Tập làm văn Luyện tập tả người (Dựng đoạn mở bài) • Mở bài trực tiếp :Giới thiệu trực tiếp người định tả • Mở bài gián tiếp: Nói một việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu người định tả tr©n trängTập làm văn – Lớp Luyện tập tả người ( Quan sát chọn lọc chi tiết) Giáo viên:Nguyễn Tuấn Anh Trường Tiểu học Đông Hưng Thứ hai ngày tháng 11 năm 2014 Tập làm văn 60 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2014 Tập làm văn Luyện tập tả người ( Quan sát chọn lọc chi tiết) Bài 1:Đọc văn sau ghi lại đặc điểm ngoại hình người bà (mái tóc, đôi mắt, khuôn mặt, ) Đặc điểm ngoại hình bà: -Mái tóc: đen, dày kì lạ, phủ kín hai vai, xõa xuống ngực, xuống đầu gối; mớ tóc dày - Giọng nói: trầm bổng, ngân nga tiếng chuông - Đôi mắt(Khi bà mỉm cười): Hai đen sẫm nở long lanh, dịu hiền, ánh lên tia sáng ấm áp, tươi vui - Khuôn mặt: đôi má ngăm ngăm, có nhiều nếp nhăn, khuôn mặt bà tươi trẻ Thứ hai ngày tháng 11 năm 2014 Tập làm văn Luyện tập tả người ( Quan sát chọn lọc chi tiết) Bài 1:Đọc văn sau ghi lại đặc điểm ngoại hình người bà (mái tóc, đôi mắt, khuôn mặt, ) Thứ hai ngày tháng 11 năm 2014 Tập làm văn Luyện tập tả người ( Quan sát chọn lọc chi tiết) Bài 2:Đọc ghi lại chi tiết tả người thợ rèn làm việc văn sau: Những chi tiết tả người thợ rèn làm việc (hoạt động người thợ rèn): - Bắt lấy thỏi thép hồng bắt cá sống - Quai nhát búa hăm hở - Quặp thỏi sắt đôi kìm sắt dài, dúi đầu vào đống than hồng; lệnh cho thợ phụ thổi bễ - Lôi cá lửa ra, quật lên đe, quai búa choang choang, nói rõ to: “Này…Này…Này…” - Trở tay ném thỏi sắt đánh xèo tiếng vào chậu nước đục ngầu - Liếc nhìn lưỡi rựa Thứ hai ngày tháng 11 năm 2014 Tập làm văn Luyện tập tả người ( Quan sát chọn lọc chi tiết) - Quan sát kĩ người tả - Lựa chọn chi tiết tiêu biểu ngoại hình hoạt động để tả Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Quan sát và chọn lọc chi tiết) I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nhận biết được những chi tiết miêu tả tiêu biểu, đặc sắc về hình dáng và hoạt động của nhân vật qua những bài văn mẫu. Từ đó hiểu khi quan sát, khi viết một bài tả người, phải biết chọn lọc để đưa vào bài những chi tiết tiêu biểu, nổi bật, gây ấn tượng. - Biết thực hành, vận dụng hiểu biết đã có để quan sát và ghi lại kết quả quan sát ngoại hình của một người thường gặp. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi lại đặc điểm ngoại hình của người bà trong bài Bà tôi. - Phiếu ghi đoạn văn Người thợ rèn để HS làm BT. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu b ài. (1') Hoạt động 2: Luyện tập. (28- 29’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề v à giao việc. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả bài làm. - HS làm bài cá nhân. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. ( Cách tiến hành như ở BT 1) c) Hướng dẫn HS l àm BT 3 ( BT về nhà) - Cho HS đọc yêu cầu BT. - GV nhắc lại yêu cầu. Quan sát một ngư ời em thường gặp và ghi l ại những điều quan sát được. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nh à làm BT 3. - Chuẩn bị bài tiếp Rút kinh nghiệm : Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI nêucó cấu tạo Bài vănEm tả người thường ba phần: 1.Mở bài: Giới thiệu người định tả văn bài: tả người 2.Thân a)Tả ngoại hình ( đặc điểm bật tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng,…) b)Tả tính tình, hoạt động(lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,…) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI em đọc lại dàn ý chi tiết cho văn tả người gia đình em Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn Luyện tập tả người(Quan sát chọn lọc chi tiết) Đọc văn sau ghi lại đặc điểm ngoại hình 11111111người bà (mái tóc, đôi mắt, khuôn mặt, ) Bà Bà ngồi cạnh tôi, chải đầu Tóc bà đen dày kì lạ, phủ kín hai vai, xõa xuống ngực, xuống đầu gối Một tay khẽ nâng mớ tóc lên ướm tay, bà đưa cách khó khăn lược thưa gỗ vào mớ tóc dày Giọng bà trầm bổng, ngân nga tiếng chuông Nó khắc sâu vào trí nhớ dễ dàng, đóa hoa, dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống Khi bà mỉm cười, hai đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tả, đôi mắt ánh lên tia sáng ấm áp, tươi vui Mặc dù đôi má ngăm ngăm có nhiều nếp nhăn, khuôn mặt bà tươi trẻ Theo MÁC–XIM GO-RƠ-KI Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn Luyện tập tả người (Quan sát chọn lọc chi tiết)  Thảo luận nhóm đôi, ghi từ ngữ tả đặc điểm ngoại hình người bà vào phiếu học tập (Thời gian phút)  Trình bày kết thảo luận  Lớp nhận xét, bổ sung Những đặc điểm ngoại hình người bà: Mái tóc Đôi mắt Khuôn mặt Giọng nói Những đặc điểm ngoại hình người bà: Mái tóc Đôi mắt Khuôn mặt Giọng nói - đen, dày kì lạ, phủ kín hai vai, xõa xuống ngực, xuống đầu gối; mớ tóc dày khiến bà đưa lược thưa gỗ cách khó khăn (Khi bà mỉm cười) Hai đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tả, ánh lên tia sáng ấm áp, tươi vui đôi má ngăm ngăm, có nhiều nếp nhăn khuôn mặt bà tươi trẻ - trầm bổng, ngân nga tiếng chuông; khắc sâu vào trí nhớ cậu bé; dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống đóa hoa Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn Luyện tập tả người ... biết đoạn tả gì? •Đọc văn cho biết chi tiết tả hoạt động bác Tâm? Bài tập 2: Viết đoạn văn tả hoạt động người mà em yêu thích • Nhiệm vụ em tập gì? • Em dựa vào kết quan sát hoạt động người thân... đến động tác đó? Khi làm người trao đổi với người bên cạnh? … Bài tập 2: Viết đoạn văn tả hoạt động người mà em yêu thích • Nhận xét phần trình bày bạn – – – Bạn tả ai? Tả người làm việc gì? Em... – – Em định tả ai? Tả người lúc làm gì? Người có động tác, cử chỉ, lời nói tiêu biểu? Tư người lúc làm việc nào? Người dùng dụng cụ để làm việc dùng sao? – Em ý nhiều đến động tác người đó? Vì