TIET 1 BAI 1 TIN HOC LA MOT NGANH KHOA HOC

Trường THPT Mai Thanh Thế GV: Huỳnh Thị Hảo Tuần Tiết Ngày soạn: 15/8/2013 CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CỦA TIN HỌC BÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC I- Mục đích, yêu cầu Về kiến thức: - Học sinh nắm hình thành đời phát triển ngành khoa học tin học - Đặc tính, vai trò máy tính ứng dụng thành tựu khoa học kỹ thuật - Biết thuật ngữ tin học Về kỹ năng: - Nhận biết vai trò máy tính thời đại ngày II- Phương pháp, phương tiện dạy học Phương pháp dạy học - Phương pháp đàm thoại, phương pháp diễn giảng Phương tiện dạy học - Giáo án, SGK, tranh ảnh minh họa (nếu có) III- Tiến trình dạy học Ổn định lớp (1’) Kiểm tra cũ (Không) Tiến trình dạy học T HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS G 2’ + Chúng ta nghe nhiều tin học, máy tính, công nghệ thông tin Nhưng thực chất tin học chưa biết đến biết đến + Khi nói đến thuật ngữ tin học nói đến máy tính liệu lưu trữ xử lý, phục vụ cho mục đích khác lĩnh vực đời sống xã hội (y tế, giáo dục, thư viện ) Vậy Tin học gì? Và phát triển nào? Sự phát triển tin học năm gần nào? + Nêu thành tựu + Hs phát biểu 14’ khoa học kỹ thuật + Hs khác bổ sung ý kiến cách mạng khoa học kỹ Giáo án tin học 10 NỘI DUNG BÀI HỌC BÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC Sự hình thành phát triển tin học - Tin học môn khoa học Trang Trường THPT Mai Thanh Thế thuật 1890-1920 + Hoàn chỉnh khái niệm + Xã hội xuất loại tài nguyên thông tin + Tin học hình thành phát triển nào? Ứng dụng tin học thực tế sống sao? + Ngành tin học đời gắn liền với máy tính điện tử 15’ + Máy tính điện tử có vai trò đặc tính nào? (Sang phần 2) GV: Huỳnh Thị Hảo hình thành có tốc độ phát triển mạnh mẽ động lực cho phát triển mạnh mẽ + Hs ghi nội dung nhu cầu khai thác tài nguyên thông khái niệm tin người + Hs lắng nghe - Tin học dần phát triển ngành khoa học độc lập, với nội dung, phương pháp nghiên cứu + HS thảo luận nhóm mang nét đặc thù riêng phát biểu Đặc tính vai trò máy + HS thảo luận trả lời tính điện tử - Làm việc 24/24 - Tốc độ nhanh + Sự ảnh hưởng - Thiết bị tính toán có độ máy tính sống + HS trả lời xác cao ngày nay? - Lưu trữ lượng thông tin + GV nhận xét câu trả + Ghi nội dung học lớn không gian hạn chế lời (Định nghĩa tin học trang - Gọn nhẹ, tiện dụng SGK- TH 10) + GV nêu ưu điểm máy tính điện tử 7’ + Gv nêu lên thuật Thuật ngữ "Tin học" ngữ tin học thường dùng: + Hs tiếp thu thuật + Tin học: Tiếng Pháp: ngữ máy tính - Pháp: Informatique Informatique - Anh: Informatics Tiếng Anh: Informatics - Mĩ: Computer Science Tiếng Mĩ: Computer + Khái niệm tin học: Science - Tin học ngành khoa +Từ khái niệm học dựa máy tính điện tử học ta rút - Nghiên cứu cấu trúc, tính chất khái niệm tin học chung thông tin, nghiên cứu gì? quy luật, phương pháp thu thập, + Hoàn chỉnh khái biến đổi, truyền thông tin ứng niệm ghi nội dung dụng Củng cố (4’) - Đặc điểm bật hình thành phát triển máy tính - Vì tin học hình thành phát triển ngành khoa học? Dặn dò (1’) - Xem lại - Xem trước chuẩn bị " Thông tin liệu" Ngày tháng năm Duyệt tổ trưởng Lê Thanh Điền Giáo án tin học 10 Trang ... Mai Thanh Thế thuật 18 90 -19 20 + Hoàn chỉnh khái niệm + Xã hội xuất loại tài nguyên thông tin + Tin học hình thành phát triển nào? Ứng dụng tin học thực tế sống sao? + Ngành tin học đời gắn liền... Computer + Khái niệm tin học: Science - Tin học ngành khoa +Từ khái niệm học dựa máy tính điện tử học ta rút - Nghiên cứu cấu trúc, tính chất khái niệm tin học chung thông tin, nghiên cứu gì?... biến đổi, truyền thông tin ứng niệm ghi nội dung dụng Củng cố (4’) - Đặc điểm bật hình thành phát triển máy tính - Vì tin học hình thành phát triển ngành khoa học? Dặn dò (1 ) - Xem lại - Xem trước