Biểu thức có chứa một chữ

Thứ hai ngày tháng năm 2009 Toán: Kiểm tra bài cũ: Tìm X: a/ x + 875 = 9936 b/ X x 2 = 4826 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. Ví dụ: Lan có 3 quyển vở, mẹ cho Lan thêm …quyển vở. Lan có tất cả….quyển vở. Muốn biết Lan có tất cả bao nhiêu quyển vở ta làm như thế nào? Có Thêm Có tất cả 3 1 3 + 1 3 2 3 + 2 3 3 3 + 3 …. … … 3 a 3 + a Thứ hai ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 3 + a là biểu thức có chứa một chữ. • Nếu a =1 thì 3 +a = 3 + 1=4, 4 là giá trị của biểu thức 3 + a. • Nếu a =2 thì 3 +a = 3 + 2=5, 5 là giá trị của biểu thức 3 + a. • Nếu a =3 thì 3 +a = 3 + 3=6, 6 là giá trị của biểu thức 3 + a. Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức 3 +a Có Thêm Có tất cả 3 3 3 … 3 1 2 3 … a 3 + 1 3 + 2 3 + 3 … 3 + a Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) a/ 6 – b với b = 4; b/ 115 – c với c = 7; c/ a + 80 với a = 15. Mẫu: a) Nếu b =4 thì 6-b=6-4 =2. Bài tập yêu cầu chúng ta phải làm gì? 1 em đọc biểu thức: a/ 6 – b với b =4 Chúng ta phải tính giá trị của biểu thức với b bằng mấy? -Nếu b = 4 thì 6 – b bằng bao nhiêu? Vậy giá trị của biểu thức 6 –b với b =4 là bao nhiêu? Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. -Nếu b = 4 thì giá trị của biểu thức 6 – b bằng 2. Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) Dãy A b/ 115 – c với c = 7 Dãy B c/ a + 80 với a = 15 Nếu c = 7 thì 115 – c = 115 -7 = 108 Nếu a = 15 thì a+80 = 15 + 80 = 95 Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) 2.Viết vào ô trống (theo mẫu): a/ X 8 30 100 125 + x Dòng thứ nhất trong bảng cho em biết điều gì? Dòng thứ hai trong bảng cho em biết điều gì? 125 + 8 = 133 X có những giá trị cụ thể nào? -Khi x =8 thì giá trị của biểu thức 125 + 8 là bao nhiêu? -Tương tự với câu b. -Tương tự bài 1 dãy A làm câu a; dãy B làm câu b. Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) 2.Viết vào ô trống (theo mẫu): a/ X 8 30 100 125 + x 125 + 8 = 133 125 + 30 =155 125 + 100 = 225 b/ Y Y - 20 200 200 – 20 = 180 960 960 -20= 940 1350 1350- 20 = 1330 Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) 2.Viết vào ô trống (theo mẫu): 3.a/ Tính giá trị của biểu thức 250 + m với: m = 10; m= 0; m=80; m = 30. -Nêu biểu thức trong phần a ? -Chúng ta phải tính giá trị của biểu thức 250 + m với những giá trị nào của m? -Muốn tính giá trị của biểu thức 250 + m, với m = 10 ta làm thế nào? -HS làm vào vở; dãy A làm câu a), dãy B làm câu b) -Tương tự với câu b) [...]...Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ 1.Tính giá trị của biểu thức Kiểm tra cũ: • Bài :Trong câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì? a) Đi học qua nhà văn hóa xã,Tuấn rủ Thắng:” Tường quét vôi trắng mà vẽ ngựa lên đẹp Ta vẽ đi, Thắng ơi!” b) Ở Việt Nam nay, nhiều quan có biển thông báo: Ra khỏi phòng, nhớ tắt điện học , học hành, hợp tác xã Từ đơn từ phức • Câu sau có 14 từ, từ đựợc phân cách dấu gạch chéo: Nhờ bạn giúp đỡ , lại có chí học hành , nhiều năm liền , Hanh học sinh tiên tiến Theo MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC • • • • • • SINH HOẠT NHÓM ĐÔI (2 PHÚT) Hãy chia từ thành loại : - Từ gồm tiếng (từ đơn) M: nhờ - Từ gồm nhiều tiếng (từ phức) M: giúp đỡ • SINH HOẠT NHÓM ĐÔI (2 PHÚT) Từ gồm tiếng (từ đơn) Từ gồm nhiều tiếng (từ phức) Từ gồm Từ gồm nhiều tiếng tiếng (từ đơn) (từ phức) Nhờ , bạn , lại , có , chí, nhiều, năm , liền, Hanh , giúp đỡ , học hành , học sinh, tiên tiến • Tiếng dùng để làm ? • Từ dùng để làm ? II GHI NHỚ : • Tiếng cấu tạo nên từ Từ gồm tiếng gọi từ đơn Từ gồm hai hay nhiều tiếng gọi từ phức • 2.Từ có nghĩa dùng để tạo nên câu Luyện tập : • Dùng dấu gạch chéo để phân cách từ hai câu thơ cuối đoạn Ghi lại từ đơn từ phức đoạn thơ sau : Chỉ truyện cổ thiết tha Cho nhận mặt ông cha Rất công bằng, thông minh Vừa độ lượng lại đa tình , đa mang Lâm Thị Mỹ Dạ Từ đơn Chỉ, còn, cho, tôi, của, mình, rất, vừa, lại, Từ phức Truyện cổ, thiết tha, nhận mặt, ông cha, công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa mang Bài 2: Hãy tìm từ điển ghi lại: - từ đơn - từ phức Bài 3: Đặt câu với từ đơn từ phức vừa tìm tập M: Đoàn kết truyền thống quý báu nhân dân ta Từ phức khác từ đơn điểm nào? Nêu ví dụ Thứ ba ngày 20 tháng 09 năm 2016 Luyện từ câu: Từ đơn từ phức Xem lại Chuẩn bị sau: Nhân hậu – Đoàn kết Nhận xét tiết học Thứ hai ngày tháng năm 2009 Toán: Kiểm tra bài cũ: Tìm X: a/ x + 875 = 9936 b/ X x 2 = 4826 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. Ví dụ: Lan có 3 quyển vở, mẹ cho Lan thêm …quyển vở. Lan có tất cả….quyển vở. Muốn biết Lan có tất cả bao nhiêu quyển vở ta làm như thế nào? Có Thêm Có tất cả 3 1 3 + 1 3 2 3 + 2 3 3 3 + 3 …. … … 3 a 3 + a Thứ hai ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 3 + a là biểu thức có chứa một chữ. • Nếu a =1 thì 3 +a = 3 + 1=4, 4 là giá trị của biểu thức 3 + a. • Nếu a =2 thì 3 +a = 3 + 2=5, 5 là giá trị của biểu thức 3 + a. • Nếu a =3 thì 3 +a = 3 + 3=6, 6 là giá trị của biểu thức 3 + a. Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức 3 +a Có Thêm Có tất cả 3 3 3 … 3 1 2 3 … a 3 + 1 3 + 2 3 + 3 … 3 + a Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) a/ 6 – b với b = 4; b/ 115 – c với c = 7; c/ a + 80 với a = 15. Mẫu: a) Nếu b =4 thì 6-b=6-4 =2. Bài tập yêu cầu chúng ta phải làm gì? 1 em đọc biểu thức: a/ 6 – b với b =4 Chúng ta phải tính giá trị của biểu thức với b bằng mấy? -Nếu b = 4 thì 6 – b bằng bao nhiêu? Vậy giá trị của biểu thức 6 –b với b =4 là bao nhiêu? Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. -Nếu b = 4 thì giá trị của biểu thức 6 – b bằng 2. Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) Dãy A b/ 115 – c với c = 7 Dãy B c/ a + 80 với a = 15 Nếu c = 7 thì 115 – c = 115 -7 = 108 Nếu a = 15 thì a+80 = 15 + 80 = 95 Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) 2.Viết vào ô trống (theo mẫu): a/ X 8 30 100 125 + x Dòng thứ nhất trong bảng cho em biết điều gì? Dòng thứ hai trong bảng cho em biết điều gì? 125 + 8 = 133 X có những giá trị cụ thể nào? -Khi x =8 thì giá trị của biểu thức 125 + 8 là bao nhiêu? -Tương tự với câu b. -Tương tự bài 1 dãy A làm câu a; dãy B làm câu b. Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) 2.Viết vào ô trống (theo mẫu): a/ X 8 30 100 125 + x 125 + 8 = 133 125 + 30 =155 125 + 100 = 225 b/ Y Y - 20 200 200 – 20 = 180 960 960 -20= 940 1350 1350- 20 = 1330 Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ. 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) 2.Viết vào ô trống (theo mẫu): 3.a/ Tính giá trị của biểu thức 250 + m với: m = 10; m= 0; m=80; m = 30. -Nêu biểu thức trong phần a ? -Chúng ta phải tính giá trị của biểu thức 250 + m với những giá trị nào của m? -Muốn tính giá trị của biểu thức 250 + m, với m = 10 ta làm thế nào? -HS làm vào vở; dãy A làm câu a), dãy B làm câu b) -Tương tự với câu b) [...]...Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Biểu thức có chứa một chữ 1.Tính giá trị của biểu thức ( theo mẫu) 2.Viết Bài 4 Bài 4 : BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ : BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ • I/Mục tiêu: • Giúp HS : • -Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ. • -Biết cách tính giá trị của biểu thức khi thay chữ bằng số cụ thể. mẹ cho Lan có Lan có tất cả 3 3 2 3 + 2 0 3+ 0 1 3 + 1 ……… ……… ………… 3 a 3 + a Lan có 3 quyển vở, nếu mẹ cho Lan thêm … quyển vở thì Lan có tất cả … quyển vở ? 3 3 + a + a biểu thức có chứa một chữ. H·y lÊy c¸c vÝ dô vÒ biÓu thøc chøa m H·y lÊy c¸c vÝ dô vÒ biÓu thøc chøa m tộ tộ ch÷: ch÷: a x5 a x5 c -2 c -2 m :4 m :4 p + p +3 1- Tính giá trị biểu thức 1- Tính giá trị biểu thức • (Theo mẫu): (Theo mẫu): • 6 - b 6 - b với với b = 4; b = 4; • mẫu: mẫu: a) Nếu b=4 thì a) Nếu b=4 thì 6-b 6-b = 6-4 = 2. = 6-4 = 2. 115 - c 115 - c v i ớ v i ớ c=7 c=7  N u c = … thì 115 - cế N u c = … thì 115 - cế = 115- … =. = 115- … =. a + 80 a + 80 v i ớ v i ớ a =15 a =15 N u … thì…ế N u … thì…ế 2-Viết vào ô trống (theo mẫu): 2-Viết vào ô trống (theo mẫu): x x 8 8 30 30 100 100 125+x 125+x 125+ 125+ 8 8 =133 =133 125+… 125+… = = 125+… 125+… = = y y 200 200 960 960 1350 1350 y - 20 y - 20 … … -20 -20 = = … … -20 -20 = = … … - - 20 20 = = 2/ b-Viết vào ô trống 2/ b-Viết vào ô trống 200 200 – 20 = – 20 = 180 180 3/a) Tính giá trị của biểu thức 250+m 3/a) Tính giá trị của biểu thức 250+m với: m=10; m=0; m=80; m=30. với: m=10; m=0; m=80; m=30. • Nếu Nếu m=10 m=10 thì thì 250+m 250+m = = • Nếu Nếu m=0 m=0 • Nếu m=80 Nếu m=80 • Nếu m=30 Nếu m=30 thì thì 250+m 250+m = = 250+0 = 250 250+0 = 250 250+10 = 350 250+10 = 350 thì thì 250+m 250+m = = 250+80 = 430 250+80 = 430 thì thì 250+m 250+m = = 250+30 = 280 250+30 = 280 • Nếu Nếu n=10 n=10 • Nếu Nếu n=10 n=10 • Nếu n=70 Nếu n=70 • Nếu n=300 Nếu n=300 b) Tính giá trị của biểu thức b) Tính giá trị của biểu thức 873- 873- n n với: n=10; n=0; n=70; n=300. với: n=10; n=0; n=70; n=300. thì 873-n =873-10 = 863 thì 873-n =873-10 = 863 Xin cho ! HN GP LI CC BAẽN HY NHN XẫT BI NY NHẫ ! TH GI V Cễ lelien@ymail.com .Chaõn thaứnh caựm ụn. Bài 4: a) 12712 + 6543 12712 + 6543 gọi là gì? Kết quả của 12712 + 6543 gọi là gì? b) 2570 x 6 2570 x 6 gọi là gì ? Kết quả của 2570 x 6 gọi là gì? Tính: Bài làm: a) 12712 + 6543 = 19255 12712 + 6543 gọi là biểu thức. 19255 gọi là giá trị của biểu thức 12712 + 6543. b) 2570 x 6 = 15420 2570 x 6 gọi là biểu thức. 19255 gọi là giá trị của biểu thức 2570 x 6. Lan có 3 quyển vở, mẹ cho Lan thêm … quyển vở. Lan có tất cả … quyển vở. Có Thêm Có tất cả 3 3 3 … 3 3 + a có điểm gì giống và khác các biểu thức trên. Từ đó suy ra 3 + a gọi là gì? Biểu thức có chứa một chữ bao gồm: … số, dấu phép tính và một chữ Nếu a = 1 thì 3 + a =? 3 + 1 = 4 ; 4 là một giá trị của biểu thức 3 + a 3 + a gọi là biểu thức có chứa một chữ. 1. Khi biết một giá trị cụ thể của a, muốn tính giá trị của biểu thức 3 + a ta làm như thế nào? 2. Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được gì? 1. Khi biết một giá trị cụ thể của a, muốn tính giá trị của biểu thức 3 + a ta thay giá trị của a vào biểu thức rồi thực hiện phép tính. 2. Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức 3 + a 5 8 nhãm 1: yyugiugihÞhhpäu nh«m2 : dhgfugkhlkhlk Biểu thức nào là biểu thức có chứa một chữ? m + n : 2 a - 56 6 7 – 3 x 5 b : 3 7 8 – x + 1 2 3 4 2 – ( 5 3 - p ) Bài tập 1: Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu): a) 6 – b với b = 4 b) 115 – c với c = 7 c) a + 80 với a = 15 Nếu b = 4 thì 6 – b = 6 – 4 = 2 Nếu c = 7 thì 115 – c = 115 – 7 = 108 Nếu a = 15 thì a + 80 = 15 + 80 = 95 Bài tập 2: Viết vào ô trống (theo mẫu): a) b) x 125 + x y - 20 y 8 10030 200 960 1350 125 + 8 = 133 125 + 30 = 155 125 + 100 = 225 200 – 20 = 180 960 – 20 = 940 1350 – 20 = 1330 Bài tập 3: Nếu m = 10 thì 250 + m =… Nếu m = 0 thì 250 + m =… Nếu m = 80 thì 250 + m =… Nếu m = 30 thì 250 + m =… 260 250 280 330 220 240 170 Nối với giá trị tương ứng Bài tập 3: Nếu n = 10 thì 873 - n =… Nếu n = 0 thì 873 - n =… Nếu n = 70 thì 873 - n =… Nếu n = 300 thì 873 - n =… 883 803 943 843 873 573 863 Nối với giá trị tương ứng CHÀO BẠN. TỚ CHÍNH LÀ BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ. Chµo mõng c¸c Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ thÇy c« gi¸o vÒ dù giê líp 4 dù giê líp 4 Toán Ví dụ: Lan có 3 quyển vở, mẹ cho thêm . . . quyển vở. Lan có tất cả . . . quyển vở. Có tất cảCó Thêm 3 3 3 . . . 3 1 2 3 . . . a 3 + 1 3 + 2 3 + 3 . . . 3 + a 3 + a là biểu thức có chứa một chữ . Biểu thức có chứa một chữ - Nếu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4; 4 là một giá trị của biểu thức 3 + a . - Nếu a = 2 thì 3 + a = 3 + 2 = 5; 5 là một giá trị của biểu thức 3 + a . - Nếu a = 3 thì 3 + a = 3 + 3 = 6; 6 là một giá trị của biểu thức 3 + a . Mỗi lần thay chữ a bằng số thì ta tính được một giá trị của biểu thức 3 + a. 1) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( theo mÉu): 1) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( theo mÉu): a) 6 – b a) 6 – b NÕu b = 4 th× 6 – b = NÕu b = 4 th× 6 – b = b) 115 – c b) 115 – c c) a + 80 c) a + 80 NÕu c = 7 th× 115 – c = 115 – 7 = 108 NÕu c = 7 th× 115 – c = 115 – 7 = 108 NÕu a = 15 th× a + 80 = 15 + 80 = 95 NÕu a = 15 th× a + 80 = 15 + 80 = 95 To¸n To¸n BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ 6 - 4 = 6 - 4 = 2 2 víi b = 4 víi b = 4 víi c = 7 víi c = 7 víi a = 15 víi a = 15 2) ViÕt vµo « trèng (theo mÉu): 2) ViÕt vµo « trèng (theo mÉu): To¸n To¸n BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ a) a) X X 8 8 30 30 100 100 125 + x 125 + x 125 + 30 = 155 125 + 100 = 225125 + 8 = 133 3 . b) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 873 – n víi : 3 . b) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 873 – n víi : To¸n To¸n BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ 863 n n 10 10 0 0 70 70 300 300 873 – 873 – n n 873 573803 Toán Toán Biểu thức có chứa một chữ Biểu thức có chứa một chữ - Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được một - Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức. giá trị của biểu thức. To¸n To¸n BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ ... câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì? a) Đi học qua nhà văn hóa xã,Tuấn rủ Thắng:” Tường quét vôi trắng mà vẽ ngựa lên đẹp Ta vẽ đi, Thắng ơi!” b) Ở Việt Nam nay, nhiều quan có biển thông báo: Ra... nhớ tắt điện học , học hành, hợp tác xã Từ đơn từ phức • Câu sau có 14 từ, từ đựợc phân cách dấu gạch chéo: Nhờ bạn giúp đỡ , lại có chí học hành , nhiều năm liền , Hanh học sinh tiên tiến Theo... gồm nhiều tiếng (từ phức) Từ gồm Từ gồm nhiều tiếng tiếng (từ đơn) (từ phức) Nhờ , bạn , lại , có , chí, nhiều, năm , liền, Hanh , giúp đỡ , học hành , học sinh, tiên tiến • Tiếng dùng để làm