Bài 34. Đề tài mùa hè tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài mùa hè Tuần 34 Ngày soạn 11/5/09: T3(3a1), T4(3a2) Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 05 năm 2009 Bài 34: Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÙA HÈ I/ Mục tiêu - HS hiểu được nội dung đề tài- Biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích. II/Chuẩn bị GV: – Một số tranh, ảnh về đề tài mùa hè- Tranh vẽ về mùa hè của học sinh các lớp trước HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. – Sưu tầm tranh,ảnh về mùa hè III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - GV g/thiệu tranh và gợi ý hs tìm hiểu về mùa hè: + Tiết trời mùa hè như thế nào? + Cảnh vật mùa hè thường có những màu sắc nào? + Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến? + Cây nào chỉ nở hoa vào mùa hè? + HS quan sát và trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + Các em chọn một chủ đề cụ thể để vẽ. - Gợi ý học sinh về những h/động trong ngày hè: + Những h/động vui chơi nào thường diễn ra vào mùa hè? Mùa hè em đã đi nghỉ mát ở đâu? Cảnh ở đó thế nào? * Giáo viên kết luận: + Chủ đề về mùa hè rất rộng và phong phú. + Những h/động trong dịp hè hay cảnh sắc thiên… Hoạt động 2: Cách vẽ tranh : + Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu về mùa hè để vẽ (có nhiều người tham gia không? Diễn ra ở đâu? Những hoạt động cụ thể nào? …). Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo viên khuyến khích học sinh mạnh dạn thể hiện những ý tưởng của mình. - Quan sát và gợi ý học sinh tìm ra những thiếu sót trong bài vẽ để các em tự điều chỉnh. - Nhắc nhở học sinh: Vẽ thay đổi các hình dáng người để bài vẽ sinh động. + Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, rõ để nêu bật nội dung; + Vẽ hình ảnh phụ sau (ví dụ: Trong trò chơi thả diều, các bạn đang thả diều là hình ảnh chính, bãi cỏ, sườn đê, bụi cây…là hình ảnh phụ); + Vẽ màu theo ý thích làm nổi cảnh sắc mùa hè. + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, đánh giá về: + Nội dung tranh; + Các hình ảnh được sắp xếp trong tranh; + Màu sắc trong tranh. - Khen ngợi những hs có bài vẽ đẹp. Y/cầu các em chưa hoàn thành bài về nhà vẽ tiếp. * Dặn dò: - Vẽ tranh đ/tài tự do ch/bị cho trưng bày k/quả năm học(Vẽ ở giấy A4). - Tìm chọn bài vẽ đẹp ở vở tập vẽ hoặc những bài vẽ trên giấy để trưng bày. Trường ĐH Sư phạm- Đại học Thái Nguyên PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC SV thực hiện: Đỗ Thị Hồng Nhung Khoa : GDTH- K49A Mùa MÙA HÈ Các bước vẽ tranh đề tài Bước : Vẽ mảng chính, mảng phụ Bước : Vẽ hình ảnh Bước : Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình Bước : Vẽ màu theo ý thích Một số tranh tiêu biểu Dặn dò Về nhà hoàn thành Ôn lại học Chuẩn bị trước sau ẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ có thêm hiểu biết mùa hè: thời tiết, trang phục, sinh hoạt hoạt động mùa hè - Trẻ biết hành động sai trái có ảnh hưởng xấu đến thời tiết môi trường Kỹ năng: Trẻ có kỹ so sánh, phán đoán, nhận xét Giáo dục: - Trẻ có thói quen sinh hoạt vệ sinh phù hợp thời tiết - Trẻ có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường MỸ THUẬT Bài 33 : Vẽ tranh : Đề tài vui chơi mùa hè 1- Tìm, chọn nội dung đề tài : H1 H3 H2 H4 2- Cách vẽ tranh : MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1.Kiến thức - Trẻ có thêm hiểu biết mùa hè: thời tiết, trang phục, sinh hoạt hoạt động mùa hè - Trẻ biết hành động sai trái có ảnh hưởng xấu đến thời tiết môi trường Kỹ năng: Trẻ có kỹ so sánh, phán đoán, nhận xét Giáo dục: - Trẻ có thói quen sinh hoạt vệ sinh phù hợp thời tiết - Trẻ có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường MỸ THUẬT 1- Tìm, chọn nội dung đề tài : H1 H2 H3 H4 2- Cách vẽ tranh : .. .Mùa MÙA HÈ Các bước vẽ tranh đề tài Bước : Vẽ mảng chính, mảng phụ Bước : Vẽ hình ảnh Bước : Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh