Bài 34. Đề tài mùa hè

Bài 34. Đề tài mùa hè tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài mùa hè Tuần 34 Ngày soạn 11/5/09: T3(3a1), T4(3a2) Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 05 năm 2009 Bài 34: Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÙA HÈ I/ Mục tiêu - HS hiểu được nội dung đề tài- Biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích. II/Chuẩn bị GV: – Một số tranh, ảnh về đề tài mùa hè- Tranh vẽ về mùa hè của học sinh các lớp trước HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. – Sưu tầm tranh,ảnh về mùa hè III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - GV g/thiệu tranh và gợi ý hs tìm hiểu về mùa hè: + Tiết trời mùa hè như thế nào? + Cảnh vật mùa hè thường có những màu sắc nào? + Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến? + Cây nào chỉ nở hoa vào mùa hè? + HS quan sát và trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + Các em chọn một chủ đề cụ thể để vẽ. - Gợi ý học sinh về những h/động trong ngày hè: + Những h/động vui chơi nào thường diễn ra vào mùa hè? Mùa hè em đã đi nghỉ mát ở đâu? Cảnh ở đó thế nào? * Giáo viên kết luận: + Chủ đề về mùa hè rất rộng và phong phú. + Những h/động trong dịp hè hay cảnh sắc thiên… Hoạt động 2: Cách vẽ tranh : + Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu về mùa hè để vẽ (có nhiều người tham gia không? Diễn ra ở đâu? Những hoạt động cụ thể nào? …). Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo viên khuyến khích học sinh mạnh dạn thể hiện những ý tưởng của mình. - Quan sát và gợi ý học sinh tìm ra những thiếu sót trong bài vẽ để các em tự điều chỉnh. - Nhắc nhở học sinh: Vẽ thay đổi các hình dáng người để bài vẽ sinh động. + Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, rõ để nêu bật nội dung; + Vẽ hình ảnh phụ sau (ví dụ: Trong trò chơi thả diều, các bạn đang thả diều là hình ảnh chính, bãi cỏ, sườn đê, bụi cây…là hình ảnh phụ); + Vẽ màu theo ý thích làm nổi cảnh sắc mùa hè. + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, đánh giá về: + Nội dung tranh; + Các hình ảnh được sắp xếp trong tranh; + Màu sắc trong tranh. - Khen ngợi những hs có bài vẽ đẹp. Y/cầu các em chưa hoàn thành bài về nhà vẽ tiếp. * Dặn dò: - Vẽ tranh đ/tài tự do ch/bị cho trưng bày k/quả năm học(Vẽ ở giấy A4). - Tìm chọn bài vẽ đẹp ở vở tập vẽ hoặc những bài vẽ trên giấy để trưng bày. Trường ĐH Sư phạm- Đại học Thái Nguyên PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC SV thực hiện: Đỗ Thị Hồng Nhung Khoa : GDTH- K49A Mùa MÙA HÈ Các bước vẽ tranh đề tài Bước : Vẽ mảng chính, mảng phụ Bước : Vẽ hình ảnh Bước : Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình Bước : Vẽ màu theo ý thích Một số tranh tiêu biểu Dặn dò  Về nhà hoàn thành  Ôn lại học  Chuẩn bị trước sau ẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ có thêm hiểu biết mùa hè: thời tiết, trang phục, sinh hoạt hoạt động mùa hè - Trẻ biết hành động sai trái có ảnh hưởng xấu đến thời tiết môi trường Kỹ năng: Trẻ có kỹ so sánh, phán đoán, nhận xét Giáo dục: - Trẻ có thói quen sinh hoạt vệ sinh phù hợp thời tiết - Trẻ có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường MỸ THUẬT Bài 33 : Vẽ tranh : Đề tài vui chơi mùa hè 1- Tìm, chọn nội dung đề tài : H1 H3 H2 H4 2- Cách vẽ tranh : MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1.Kiến thức - Trẻ có thêm hiểu biết mùa hè: thời tiết, trang phục, sinh hoạt hoạt động mùa hè - Trẻ biết hành động sai trái có ảnh hưởng xấu đến thời tiết môi trường Kỹ năng: Trẻ có kỹ so sánh, phán đoán, nhận xét Giáo dục: - Trẻ có thói quen sinh hoạt vệ sinh phù hợp thời tiết - Trẻ có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường MỸ THUẬT 1- Tìm, chọn nội dung đề tài : H1 H2 H3 H4 2- Cách vẽ tranh : .. .Mùa MÙA HÈ Các bước vẽ tranh đề tài Bước : Vẽ mảng chính, mảng phụ Bước : Vẽ hình ảnh Bước : Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh