ĐỀ TÀI TỰ DO I. MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS phát huy được trí tưởng tượng sáng tạo. - HS ôn lại kiến thức và kĩ năng vẽ tranh. - Vẽ được bức tranh theo ý thích (tiết 1 vẽ hình, tiết 2 vẽ màu). II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng dạy - học a. Giáo viên: Chuẩn bị đề bài kiểm tra b. Học sinh: Giấy , bút chì, màu Ôn tập lại phương pháp VTĐT. 2. Phương pháp dạy: - Phương pháp gợi mở. - Phương pháp thực hành. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC A Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp B Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập. C Giảng bài mới 1. Giáo viên: Yêu cầu HS tự do tìm một thể loại nào đó theo ý thích của mình để vẽ (phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt ). 2. Hình thức kiểm tra - Làm bài thực hành. - Vẽ tranh trên khổ giấy A4 hoặc A3 bằng màu sẵn có. 3. Biểu điểm Loại giỏi (9 - 10 điểm) - Nội dung hình ảnh sinh động, chủ đề gần gũi với cuộc sống, mang tính giáo dục. - Hình ảnh đẹp, hấp dẫn, phản ánh được nội dung đã chọn. - Bài vẽ có bố cục đẹp, chặt chẽ. - Màu sắc đẹp trong sáng, thể hiện được trọng tâm bức tranh. - Nét vẽ tự nhiên, giàu cảm xúc. Loại khá (7-8 điểm) - Bố cục có nhóm chính, nhóm phụ. - Hình ảnh phù hợp với nội dung. - Màu sắc có đậm nhạt. Loại trung bình (5-6 điểm) - Bố cục còn rời rạc. - Hình ảnh chưa rõ nội dung. - Màu sắc chưa đẹp. Loại yếu kém (dưới 5 điểm) - Không đạt những yêu cầu trên 2. Học sinh: HS tự vẽ, không gò ép, tôn trọng sáng tạo cá nhân của mỗi em. 3. Đánh giá kết quả học tập. - Đánh giá kết quả của các bài vẽ tự do rất khó khăn và phức tạp, vì bài vẽ tranh có nhiều thể lọai, nhiều đề tài với nhiều nội dung và cách thể hiện khác nhau. - Tiêu chí đánh giá cần bám sát vào mục tiêu và cách thể hiện về bố cục, hình vẽ và màu sắc. - Hướng dẫn HS nhận xét và tự xếp loại, chủ yếu là vẽ màu. - Nhận xét chung giờ học và kết quả bài vẽ, động viên HS học tập. Chọn một số tranh đẹp làm tư liệu. D Bài tập về nhà - Vẽ tranh theo ý thích khổ giấy 1/8 tờ A0. MÔN :MỸ THUẬT Mĩ thuật : Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ Mĩ thuật :Vẽ tranh Đề tài tự I Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài 3 Mĩ thuật :Vẽ tranh Đề tài tự II Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ III Hoạt động : Thực hành Đề tài tự chọn A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về tranh đề tài tự chọn phong phú nội dung và hình thức . 2. Kỹ năng : HS vẽ được tranh đề tài tự chọn 3. Thái độ: Yêu quý cuộc sống quanh mình C.CHUẨN BỊ: 1.GV: - Đề bài - Một số bài mẫu về đề tài tự chọn 2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét C.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II. Nội dung kiểm tra -Ra đề: Vẽ tranh đề tài tự chọn Kích thước : 18 x25 cm Màu : Tuỳ chọn III. Thu bài và dặn dò (2') - chuẩn bị bài 17- Vẽ trang trí bìa lịch treo tường -Sưu tầm tranh về bìa lịch treo tường Đáp án - Biểu điểm Nội dung rõ ràng : 3điểm Bố cục chuẩn : 3điểm Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm Màu sắc tươi sáng : 2điểm Đề tài tự do A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp học sinh biết thêm về các đề tài trong cuộc sống 2. Kỹ năng : Biết cách vẽ một số đề tài trong cuộc sống 3. Thái độ: HS yêu quý cuộc sống của chính mình và mọi người. B. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống. C.CHUẨN BỊ: 1.GV: Tranh mẫu về mọi đề tài trong cuộc sống -Bài tham khảo của hoạ sĩ - Bài của HS năm trước -Các bước bài vẽ tranh đề tài tự do. 2.HS : Tẩy, màu , chì, giấy D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức (1'); Hát 1 bài II.Kiểm tra bài cũ (2'): Nhận xét một số bài kiểm tra học kì III.Bài mới (38') 1.Đặt vấn đề: Cuộc sống quanh ta có nhiều điều thú vị , thể hiện những điều thú vị đó trong tranh vẽ là điều tuyệt vời mà nhiều người hoạ sĩ mong ước,. Cô sẽ giúp cho các em thể hiện những tâm tư tình cảm của mình đ ối với cuộc sống. 2. Triển khai bài Hoạt động 1:Tìm và chọn nội dung đề tài -G cho Hs xem một số tranh đề tài và chọn cho mình một nội dung để thể hiện. + Đề tài phong phú, đa dạng. +Núi non, sông nước, làng mạc thôn xóm, ngày mùa, học tập Hoạt động 2 thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài -GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ chưa được Vẽ tranh đề tài t ự do -Kích thước : Giấy A3 -Màu nước, hoặc màu bột -HD một vài nét lên bài học sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt. -Gv có thể hướng dẫn trực tiếp lên bài HS. IV.Củng cố - Đánh giá (4'): -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về: -? Bố cục của bài vẽ -? Hình vẽ như thế nào , hoạ tiết đã phù hợp với bố cục hay chưa -? Màu sắc của bài vẽ ra sao -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm chưa được V.Dặn dò (2'): -Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ -Chuẩn bị bài 35 -Trưng bày kết quả học tập. -Giấy chì, màu, tẩy -Keo dán, giấy Rô ki E.BỔ SUNG ĐỀ TÀI TỰ DO ( BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM ) I. MỤC TIÊU: - HS hiểu đề tài và tìm được nội dung phù hợp với đề tài . - HS vẽ được một số bức tranh theo ý thích. - HS thích quan sát, tìm hiểu để phát hiện ra những vẻ đẹp ở cuộc sống xung quanh. II. CHUẨN BỊ. * Giáo viên: - Chuẩn bị 1 số tranh phiên bản với nhiều đề tài khác nhau của hoạ sĩ và HS để cho HS tham khảo. * Học sinh. - SGK. - Giấy vẽ, màu vẽ, bút vẽ. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Bài kiểm tra cuối năm ĐỀ TÀI TỰ DO ( Thời gian 45 phút ) 1. Hình thức kiểm tra - Làm bài thực hành. - Vẽ tranh trên khổ giấy A4 hoặc A3 bằng màu sẵn có. 2. Biểu điểm Loại giỏi (9 - 10 điểm) - Nội dung hình ảnh sinh động, chủ đề gần gũi với cuộc sống, mang tính giáo dục. - Hình ảnh đẹp, hấp dẫn, phản ánh được nội dung đã chọn. - Bài vẽ có bố cục đẹp, chặt chẽ. - Màu sắc đẹp trong sáng, thể hiện được trọng tâm bức tranh. - Nét vẽ tự nhiên, giàu cảm xúc. Loại khá (7-8 điểm) - Bố cục có nhóm chính, nhóm phụ. - Hình ảnh phù hợp với nội dung. - Màu sắc có đậm nhạt. Loại trung bình (5-6 điểm) - Bố cục còn rời rạc. - Hình ảnh chưa rõ nội dung. - Màu sắc chưa đẹp. Loại yếu kém (dưới 5 điểm) - Không đạt những yêu cầu trên 3. Học sinh: - HS tự vẽ, không gò ép, tôn trọng sáng tạo cá nhân của mỗi em. 4. Đánh giá kết quả học tập. - Đánh giá kết quả của các bài vẽ tự do rất khó khăn và phức tạp, vì bài vẽ tranh có nhiều thể lọai, nhiều đề tài với nhiều nội dung và cách thể hiện khác nhau. - Tiêu chí đánh giá cần bám sát vào mục tiêu và cách thể hiện về bố cục, hình vẽ và màu sắc. - Hướng dẫn HS nhận xét và tự xếp loại, chủ yếu là vẽ màu. - Nhận xét chung giờ học và kết quả bài vẽ, động viên HS học tập. Chọn một số tranh đẹp làm tư liệu. 5. Bài tập về nhà - Vẽ tranh theo ý thích. Giáo Viên:Lại Thị Hồng Giáo Viên:Lại Thị Hồng Trường THCS Trần Phú Trường THCS Trần Phú TiÕt 33: VÏ Tranh TiÕt 33: VÏ Tranh I.Tìm và chọn nội dung đề tài Quan sát và cho biết tranh vẽ cảnh gi?Tranh vẽ đề tài gì? Quan sát và cho biết tranh vẽ cảnh gi?Tranh vẽ đề tài gì? 1 1 2 2 3 3 4 4 Nhóm 1 Đề tài phong cảnh (con đ ờng , hàng cây ,bầu trời ) -> Vẽ cảnh vật Nhãm 2 §Ò tµi lao ®éng( gÆt lóa , ch¨n tr©u ….) -> Chñ yÕu c«ng viÖc c a con ng êi ủ Nhãm 3 §Ò tµi sinh ho¹t ( chî quª , b¸n hµng , ®i chî .)… -> H×nh ¶nh sinh ho¹t hµng ngµy Nhóm 4 Tranh tĩnh vật -> Vẽ lọ hoa , quả , đồ vật ( cái cốc , chai .) §Ò tµi tranh phong c¶nh C¶nh biÓn C¶nh miÒn nói C¶nh thµnh phè C¶nh ®ång b»ng tÜnh vËt §Ò tµi bé ®éi [...]... về đề tài trong các bức tranh trên? +Đề tài phong phú,đa dạng có thể vẽ: Đề tài phong cảnh, đề tài tĩnh vật ,đề tài học tập… II- Cách vẽ tranh Bước 1:Phác mảng (bố cục) Bước 2 :Vẽ hình Bước 3 :vẽ màu *Các em xem một số bài vẽ của các bạn I-Tìm và chọn nội dung II- Cách vẽ tranh III- Thực hành *Vẽ tranh theo đề tài tự do I-Tìm và chọn nội dung II- Cách vẽ tranh III – Thực hành Vẽ tranh : §Ị tµi tù do I-Tìm... đề tài tự do I-Tìm và chọn nội dung II- Cách vẽ tranh III – Thực hành Vẽ tranh : §Ị tµi tù do I-Tìm và chọn nội dung II- Cách vẽ tranh III- Thực hành IV-Nhận xét đánh giá Hãy quan sát và nhận xét các bài vẽ về: Cách chọn nội dung ,đề tài .Cách sắp xếp bố cục Cách vẽ hình Về nhà vẽ các convật mà em u thích.Và chuẩn bị bài 34 TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN KHÁM PHÁ Xà HỘI HỘI LÀNG BÉ ĐỀ TÀI TỰ DO I. MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS phát huy được trí tưởng tượng sáng tạo. - HS ôn lại kiến thức và kĩ năng vẽ tranh. - Vẽ được bức tranh theo ý thích (tiết 1 vẽ hình, tiết 2 vẽ màu). II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng dạy - học a. Giáo viên: Chuẩn bị đề bài kiểm tra b. Học sinh: Giấy , bút chì, màu Ôn tập lại phương pháp VTĐT. 2. Phương pháp dạy: - Phương pháp gợi mở. - Phương pháp thực hành. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC A Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp B Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập. C Giảng bài mới 1. Giáo viên: Yêu cầu HS tự do tìm một thể loại nào đó theo ý thích của mình để vẽ (phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt ). 2. Hình thức kiểm tra - Làm bài thực hành. - Vẽ tranh trên khổ giấy A4 hoặc A3 bằng màu sẵn có. 3. Biểu điểm Loại giỏi (9 - 10 điểm) - Nội dung hình ảnh sinh động, chủ đề gần gũi với cuộc sống, mang tính giáo dục. - Hình ảnh đẹp, hấp dẫn, phản ánh được nội dung đã chọn. - Bài vẽ có bố cục đẹp, chặt chẽ. - Màu sắc đẹp trong sáng, thể hiện được trọng tâm bức tranh. - Nét vẽ tự nhiên, giàu cảm xúc. Loại khá (7-8 điểm) - Bố cục có nhóm chính, nhóm phụ. - Hình ảnh phù hợp với nội dung. - Màu sắc có đậm nhạt. Loại trung bình (5-6 điểm) - Bố cục còn rời rạc. - Hình ảnh chưa rõ nội dung. - Màu sắc chưa đẹp. Loại yếu kém (dưới 5 điểm) - Không đạt những yêu cầu trên 2. Học sinh: HS tự vẽ, không gò ép, tôn trọng sáng tạo cá nhân của mỗi em. 3. Đánh giá kết quả học tập. - Đánh giá kết quả của các bài vẽ tự do rất khó khăn và phức tạp, vì bài vẽ tranh có nhiều thể lọai, nhiều đề tài với nhiều nội dung và cách thể hiện khác nhau. - Tiêu chí đánh giá cần bám sát vào mục tiêu và cách thể hiện về bố cục, hình vẽ và màu sắc. - Hướng dẫn HS nhận xét và tự xếp loại, chủ yếu là vẽ màu. - Nhận xét chung giờ học và kết quả bài vẽ, động viên HS học tập. Chọn một số tranh đẹp làm tư liệu. D Bài tập về nhà - Vẽ tranh theo ý thích khổ ... Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ Mĩ thuật :Vẽ tranh Đề tài tự I Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài 3 Mĩ thuật :Vẽ tranh Đề tài tự II Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ III Hoạt động : Thực