Bài 12. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3 BÀI 12: TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỚI KHÁC Bài cũ: 1/ Em chọn những ý đúng nào trong tình huống sau: Trên đường đi học, em gặp đám tang, em sẽ: a. Chỉ trỏ, cười đùa. b. Nhường đường. c. Lấy mũ xuống, đứng nghiêm trang. d. Luồn lách, vượt lên trước. 2/ Thế nào là tôn trọng đám tang? Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất và những người thân của họ. Tình huống: Nam và Minh đang học nhóm ở nhà thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh: - Đây là thư của chú Hà con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? Thứ năm ngày 13 tháng 01 năm 2011. Đạo đức: Hoạt động 1: Đóng vai Tình huống: Nam và Minh đang học nhóm ở nhà thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh: - Đây là thư của chú Hà con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?  Nếu thư bị bóc, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh? Nam và Minh là những người tò mò, thiếu tôn trọng thư từ của người khác. Kết luận: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác.Chúng ta phải tôn trọng,đảm bảo bí mật,giữ gìn,không xem trộm. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Hoạt động 2: (Nhóm 2) a/Điền những từ: bí mật, pháp luật, của riêng vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp: - Thư từ tài sản của người khác là ……………mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm vi phạm …… - Mọi người cần tôn trọng………… của trẻ em. của riêng pháp luật bí mật b/Xếp những cụm từ sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “không nên làm”,liên quan đến thư từ tài sản của người khác: ST T Hành động Nên làm Không nên làm 1 2 3 4 5 6 7 Tự ý sử dụng khi chưa được phép Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn. Hỏi mượn khi cần. Xem trộm nhật kí. Nhận thư hộ khi hàng xóm vắng nhà. Sử dụng trước, hỏi mượn sau. Tự ý bóc thư nếu quan tâm. X X X X X X X Kết luận: - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người cần được tôn trọng.Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật. Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng. Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần, chỉ sử dụng khi được phép, giữ gìn, bảo quản khi sử dụng. Hoạt động 3:Liên hệ thực tế: Học sinh thảo luận nhóm 2 theo câu hỏi: - Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai? - Việc đó xảy ra như thế nào? [...]...Em xử lí như thế nào trong tình huống sau? Một người nào đó gửi cho mẹ em một bức thư đúng lúc mẹ em đi xa chưa về, em sẽ làm gì với bức thư đó? a/ Mở thư xem ngay để biết trong thư nói gì b/ Cất kĩ bức thư chờ lúc mẹ về rồi đưa cho mẹ c/ Không nhận thư TIẾT HỌC KẾT THÚC CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI Về Dự GIờ Giỏo viờn: Trn Th Hng Th by ngy thỏng nm 2016 O C Kim tra bi c 1.Chn 1.Chn cõu cõu tr tr li li ỳng ỳng cho cho cõu cõu hi hi sau: sau: 2/ gp Th no tụn trng ỏm tang? Khi ta lm gỡ Khi gp ỏm ỏmltang, tang, ta phi phi lm gỡ ?? a Chy theo xem, ch tr Tụn Tụn trng trng ỏm ỏm tang tang l l tụn tụn trng trng ngi ngi b Ng m, nún, nhng ng ó ó khut khut v v nhng nhng ngi ngi thõn thõn ca ca h h c Lun lỏch, vt lờn trc Th by ngy thỏng nm 2016 O C Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Th by ngy thỏng nm 2016 O C Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Ti sn l mi giỏ tr vt cht ( sỏch, v, bỳt) hoc tinh thn (li núi, ý ngh, tỡnh cm, s quyt tõm ) em li li ớch thit thc vi ch s hu Th by ngy thỏng nm 2016 O C Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Th by ngy thỏng nm 2016 O C Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Bi Hóy cựng bn úng vai theo tỡnh sau: Nam v Minh ang hc nhúm nh thỡ cú bỏc a th ghộ qua nh chuyn lỏ th cho ụng T hng xúm vỡ c nh i vng Nam núi vi Minh: - õy l th ca chỳ H ụng T gi t nc ngoi v Chỳng mỡnh búc xem i Nu l Minh, em s lm gỡ ú? Vỡ sao? Th by ngy thỏng nm 2016 O C Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Tho lun c lp: Trong nhng cỏch ng x ca cỏc nhúm, em thy cỏch no l phự hp nht? Cỏch Minh khuyờn bn khụng c t ý búc th ca ngi khỏc l phự hp nht Th by ngy thỏng nm 2016 o c Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Vic Minh khuyờn Nam Vỡ cỏch Minh Em th oỏn xemkhuyờn ụng khụng búcc Nam khụng búc ngi th T s ngh gỡth v ca Nam v xem khỏchp xem hin iu lMinh phự nht? nu th th b búc? gỡ? Vic khuyờn Nam búc th Nu b búc, ụngkhụng T s ngh Nam v CỏchMinh Minhth khuyờn Nam c búcca th ngi khỏc xem th hin bit xem l phự nht vỡ úMinh l thó gi riờng Minh tũ hp mũ,cha ngoan,cha bit tụntụn cho ụng T trng th t th caca ngi khỏc trng ngi khỏc Th by ngy thỏng nm 2016 O C Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Kt lun Minh khuyờn bn khụng c búc th ca ngi khỏc ú l vic lm th hin tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc Th by ngy thỏng nm 2016 O C Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Vỡ phi tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc? - Cn tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc vỡ th t, ti sn l ca riờng mi ngi Xõm phm chỳng l vic lm sai trỏi, vi phm phỏp lut - Mi ngi cn tụn trng mt riờng ca tr em vỡ ú l quyn tr em c hng Th by ngy thỏng nm 2016 O C Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Lut bo v, chm súc v giỏo dc tr em Vit Nam iu 13: Tr em cú bn phn : - Tụn trng phỏp lut; thc hin np sng minh, trt t cụng cng v an ton giao thụng; gi gỡn ca cụng, tụn trng ti sn ca ngi khỏc Bi b) ỏnh du + trc nhng vic Nờn lm, ỏnh du trc nhng vic Khụng nờn lm nhng hnh ng, vic lm 1.T ý s dng th t, sỏch v, dựng ca ngi khỏc cha di õy: c phộp 2.Gi gỡn, bo qun cn thn mn sỏch v, dựng ca ngi khỏc Xin phộp, hi mn mun s dng sỏch v, dựng ca ngi khỏc Xem trm nht kớ ca ngi khỏc Nhn giựm th hng xúm i vng T ý ly ca ngi khỏc dựng S dng ca ngi khỏc xong ri mi hi mn Lm hng chi ca ngi khỏc m khụng xin li Hỏi trỏi cõy nh hng xúm n m khụng hi xin ch nh 10.Ly sỏch, truyn ca ngi khỏc c ri li ct tr vo ch c thn mn sỏch v, Vic nờn lm dựng ca ngi khỏc + Xin phộp, hi mn mun s dng sỏch v, dựng ca ngi khỏc + Nhn giựm th hng xúm i vng Vic khụng nờn lm -T ý s dng th t, sỏch v, dựng ca ngi khỏc cha c phộp - Xem trm nht kớ ca ngi khỏc - T ý ly ca ngi khỏc dựng - S dng ca ngi khỏc xong ri mi hi mn - Lm hng chi ca ngi khỏc m khụng xin li - Hỏi trỏi cõy nh hng xúm n m khụng hi xin ch nh - Ly sỏch, truyn ca ngi khỏc c ri li ct tr vo ch c Bi 2: Kt lun -Th t, ti sn ca ngi khỏc l ca riờng mi ngi nờn cn c tụn trng Xõm phm chỳng l vic lm sai trỏi, vi phm phỏp lut -Mi ngi cn tụn trng mt riờng ca tr em vỡ ú l quyn tr em c hng - Tụn trng ti sn ca ngi khỏc l hi mn cn; ch s dng c phộp; gi gỡn, bo qun s dng Bi T liờn h: - Em ó bit tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc cha? - Vic ú xy nh th no? Th by ngy thỏng nm 2016 O C Tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc (Tit 1) Ghi nh: Th t, ti sn ca mi ngi thuc v riờng h T ý xem th, s dng ti sn ca ngi khỏc l thiu lũng t trng v vi phm phỏp lut Luật chơi: Có hộp quà khác nhau, hộp quà chứa câu hỏi phần quà hấp dẫn Nếu trả lời câu hỏi quà Nếu trả lời sai quà không Thời gian suy nghĩ cho câu 15 giây 15 14 13 12 11 10 Hộp quà màu vàng Khẳng định sau hay sai: Tr em khụng cn tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc Đúng Sai Hộp quà màu xanh 15 14 13 12 11 10 Th t, ti sn ca mi ngi thuc v riờng h, khụng c t ý xõm phm Đúng Sai Phần thởng l mt trng phỏo tay Hng dn thc hnh: Thc hin vic tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc Su tm nhng tm gng, mu chuyn v tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc Kính chúc thầy giáo, cô giáo mạnh khoẻ ! Chúc em học sinh chăm ngoan học giỏi ! Dạy tốt Học tốt Arichon.mid I! Phòng GD & ĐT Văn Giang Trờng tiểu học vĩnh Khúc Hng dn Tho lun nhúm tg phỳt gii quyt tỡnh ri úng vai(cho HS úng tỡnh hung, bỏc a th gi hi bn, hai bn cho ri hi bỏc cn gỡ.) Nhúm ng x ntn?: Khụng búc th Nhúm 2: khụng búc th Bi 2a) Tho lun nhúm ụi phỳt ri bỏo cỏo Bi 2b) lm bi vo vbt v phiu trờn bng lp Bi 3) suy ngh cỏ nhõn 10 giõy ri k Kiểm tra cũ: Vì ta phải tôn trọng đám tang? Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT 2) ` Hoạt động Nhận xét hành vi Bài tập: Em điền Đ ( ) S (sai ) phù hợp với suy nghĩ em vào trước việc làm đây: Đ Bạn An cho Bình mượn vở, Bình dùng giữ gìn đẹp trả lại cho bạn S Bạn Nga có truyện tranh cặp, chơi Lan lấy truyện cặp bạn đọc S Bố công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà cho Đ Hoa để quên sổ nhật kí lớp Thu nhặt liền cất cẩn thận cặp mang trả lại cho Hoa S Bố công tác xa, Hải thường viết thư cho bố Một lần, bạn lấy thư xem Hải viết Đ Sang nhà Quân chơi, thấy Quân có đồ chơi đẹp lạ mắt, Phú hỏi mượn Quân cho Phú mượn lúc Phú lấy chơi ` Đóng vai Tình Nam Minh làm có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển thư cho ông Tư hàng xóm nhà vắng Nam nói với Minh : -Đây thư Hà ông Tư gửi từ nước Chúng bóc xem Nếu Minh, em làm ? Tình Bố mẹ làm ngày, dặn em nhà không lục lọi thứ lúc bố mẹ vắng Một hôm bác Nga chạy sang hỏi em lọ mỡ trăn để bôi bỏng cho em bé Em lọ mỡ trăn cất đâu Em làm đó? Ghi nhớ Thư từ, tài sản người thuộc riêng họ, không xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác việc không nên làm Đạođức (tiết 26) Đề bài: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(t1) I.Mục tiêu: 1.Hs hiểu: -Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác-Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác -Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em 2.Hs biết tôn trọng, gữi gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm, láng giềng… 3.Hs có thái độ tôn trong thư từ, tài sản của người khác II.Tài liệu và phương tiện: Vở bài tập đạo đức -Trang phục người đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hđ1, t1) -Phiếu thảo luận nhóm (hđ 2, t1) III.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài cũ (4 phút) Bài mới HĐ 1 Xử lí tình huống qua đóng vai (12-14 phút) -Tôn trọng đám tang -Gv nêu câu hỏi: +Vì sao phải tôn trọng đám tang? +Em đã làm gì để thể hiện sự tôn trọng đám tang? -Nhận xét -Gt bài -Mục tiêu: Hs biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác -Tiến hành: -Gv yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình huống sau: +Nam và Minh đang làm bài thì -2 hs trả lời -các nhóm độc lập thảo luận, tìm cách giải có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng .Nam nói với Minh: -Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi +Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó, vì sao? -Gv mời một số nhóm lên đóng vai -Hs thảo luận lớp +Trong cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất? +Em thử đoán xem, ông Tư sẽ quyết, đóng vai -một số nhóm lên đóng vai -lớp thảo luận -hs lắng nghe HĐ 2 Thảo luận nhóm (9-12 phút) nghĩ gì nếu thư bị bóc? -Kết luận: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác, đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác -Mục tiêu: Hs hiểu được như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng -Tiến hành: -Gv nêu yêu cầu của bài tập 2, vở bài tập trang 39,40 và yêu cầu các nhóm thảo luận nội dung: a. Điền từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống cho hợp nghĩa -Thư từ, tài sản……vi phạm -thảo luận nhóm , điên kết quả vào vở bài tập -Mọi người cần tôn trọng… trẻ em b.Xếp những cụm từ sau đây vào 2 cột: “nên làm” hoặc : “không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác -Tự ý…… được phép -Tự ý bóc thư của người khác…. -Theo từng nội dung, đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp -Kết luận: -Thư từ, tài sản của người khác là của riêng, mỗi người nên cần được tôn trọng, xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật -đại diện các nhóm trình bày kết quả -nhóm bạn nhận xét -hs lắng nghe HĐ3 Liên hệ thực tế (6-7 phút) Hướng dẫn thực -Mọi người cần tôn trọng bí mật của trẻ em vì đó là quyền của trẻ em được hưởng -Tôn MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3 BÀI 12: TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỚI KHÁC Bài cũ: 1/ Em chọn những ý đúng nào trong tình huống sau: Trên đường đi học, em gặp đám tang, em sẽ: a. Chỉ trỏ, cười đùa. b. Nhường đường. c. Lấy mũ xuống, đứng nghiêm trang. d. Luồn lách, vượt lên trước. 2/ Thế nào là tôn trọng đám tang? Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất và những người thân của họ. Tình huống: Nam và Minh đang học nhóm ở nhà thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh: - Đây là thư của chú Hà con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? Thứ năm ngày 13 tháng 01 năm 2011. Đạo đức: Hoạt động 1: Đóng vai Tình huống: Nam và Minh đang học nhóm ở nhà thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh: - Đây là thư của chú Hà con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?  Nếu thư bị bóc, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh? Nam và Minh là những người tò mò, thiếu tôn trọng thư từ của người khác. Kết luận: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác.Chúng ta phải tôn trọng,đảm bảo bí mật,giữ gìn,không xem trộm. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Hoạt động 2: (Nhóm 2) a/Điền những từ: bí mật, pháp luật, của riêng vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp: - Thư từ tài sản của người khác là ……………mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm vi phạm …… - Mọi người cần tôn trọng………… của trẻ em. của riêng pháp luật bí mật b/Xếp những cụm từ sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “không nên làm”,liên quan đến thư từ tài sản của người khác: ST T Hành động Nên làm Không nên làm 1 2 3 4 5 6 7 Tự ý sử dụng khi chưa được phép Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn. Hỏi mượn khi cần. Xem trộm nhật kí. Nhận thư hộ khi hàng xóm vắng nhà. Sử dụng trước, hỏi mượn sau. Tự ý bóc thư nếu quan tâm. X X X X X X X Kết luận: - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người cần được tôn trọng.Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật. Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng. Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần, chỉ sử dụng khi được phép, giữ gìn, bảo quản khi sử dụng. Hoạt động 3:Liên hệ thực tế: Học sinh thảo luận nhóm 2 theo câu hỏi: - Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai? - Việc đó xảy ra như thế nào? [...]...Em xử lí như thế nào trong tình huống sau? Một người nào đó gửi cho mẹ em một bức thư đúng lúc mẹ em đi xa chưa về, em sẽ làm gì với bức thư đó? a/ Mở thư xem ngay để biết trong thư nói gì b/ Cất kĩ bức thư chờ lúc mẹ về rồi đưa cho mẹ c/ Không nhận thư TIẾT HỌC KẾT THÚC CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI MÔN : ĐẠO ĐỨC Nhóm thực hiện: Hồng Anh Minh Phương Kim Huệ Thúy Hà Phượng Tươi Ng Hiền Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015 Đạo đức Kiểm tra cũ: Câu 1: Vì phải tôn trọng đám tang? Câu 2: Em cần phải làm gặp đám tang đường? Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015 Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 1) Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015 Đạo đức Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình Mục tiêu: Học sinh biết số biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Chúng bóc thư xem Tình huống: Bác đưa thư nhờ An, Hạnh đưa thư cho bác Hải hàng xóm Hạnh nói: Đây thư anh Hùng học đại học Hà Nội Thư đề chữ khẩn cấp Hay ta bóc xem có chuyện báo cho bác nhé!” Nếu An, em nói gì? Vì sao? Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015 Đạo đức Em đoán xem Bác Hải nghĩ An Hạnh thư bị bóc? Với thư từ người khác ta phải gì? Kết luận: An nên khuyên Hạnh không nên mở thư, phải đảm bảo bí mật thư từcủa người khác Đó tôn trọng thư từ, tài sản người khác Phải tôn trọng ,đảm bảo bí mật không xem trộm Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015 Đạo đức Họat động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Học sinh có kĩ nhận xét hành vi có liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015 Đạo đức A Em nhận xét hành Đạođức (tiết 26) Đề bài: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(t1) I.Mục tiêu: 1.Hs hiểu: -Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác-Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác -Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em 2.Hs biết tôn trọng, gữi gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm, láng giềng… 3.Hs có thái độ tôn trong thư từ, tài sản của người khác II.Tài liệu và phương tiện: Vở bài tập đạo đức -Trang phục người đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hđ1, t1) -Phiếu thảo luận nhóm (hđ 2, t1) III.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài cũ (4 phút) Bài mới HĐ 1 Xử lí tình huống qua đóng vai (12-14 phút) -Tôn trọng đám tang -Gv nêu câu hỏi: +Vì sao phải tôn trọng đám tang? +Em đã làm gì để thể hiện sự tôn trọng đám tang? -Nhận xét -Gt bài -Mục tiêu: Hs biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác -Tiến hành: -Gv yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình huống sau: +Nam và Minh đang làm bài thì -2 hs trả lời -các nhóm độc lập thảo luận, tìm cách giải có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng .Nam nói với Minh: -Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi +Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó, vì sao? -Gv mời một số nhóm lên đóng vai -Hs thảo luận lớp +Trong cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất? +Em thử đoán xem, ông Tư sẽ quyết, đóng vai -một số nhóm lên đóng vai -lớp thảo luận -hs lắng nghe HĐ 2 Thảo luận nhóm (9-12 phút) nghĩ gì nếu thư bị bóc? -Kết luận: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác, đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác -Mục tiêu: Hs hiểu được như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng -Tiến hành: -Gv nêu yêu cầu của bài tập 2, vở bài tập trang 39,40 và yêu cầu các nhóm thảo luận nội dung: a. Điền từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống cho hợp nghĩa -Thư từ, tài sản……vi phạm -thảo luận nhóm , điên kết quả vào vở bài tập -Mọi người cần tôn trọng… trẻ em b.Xếp những cụm từ sau đây vào 2 cột: “nên làm” hoặc : “không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác -Tự ý…… được phép -Tự ý bóc thư của người khác…. -Theo từng nội dung, đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp -Kết luận: -Thư từ, tài sản của người khác là của riêng, mỗi người nên cần được tôn trọng, xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật -đại diện các nhóm trình bày kết quả -nhóm bạn nhận xét -hs lắng nghe HĐ3 Liên hệ thực tế (6-7 phút) Hướng dẫn thực -Mọi người cần tôn trọng bí mật của trẻ em vì đó là quyền của trẻ em được hưởng -Tôn ... T ý xem th, s dng ti sn ca ngi khỏc l thiu lũng t trng v vi phm phỏp lut Luật chơi: Có hộp quà khác nhau, hộp quà chứa câu hỏi phần quà hấp dẫn Nếu trả lời câu hỏi quà Nếu trả lời sai quà không