Tuần 23. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?

Thầy Dương Mạnh Nguyên Thầy Dương Mạnh Nguyên TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM TIẾN Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ -Thế nào là nhân hoá? -Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối…bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả người. Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 1.Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 1 -Trong bài thơ trên những vật nào được nhân hoá? -Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? -Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Từng li: cực kỳ cẩn thận chính xác. Tinh nghịch: nghịch một cách tinh quái. Chạy vút: phóng đi nhanh Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Bi 1 Nhõn hoỏ - ễn tp cỏch t v tr li cõu hi Nh th no? Th t ngy 9 thỏng 2 nm 2011 Luyn t v cõu Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Kim gi Kim phỳt C ba kim anh bỏc bộ thn trng nhớch tng li, tng li lm lỡ, i tng bc, tng bc Tinh nghch, chy vỳt lờn trc hng cựng ti ớch, rung mt hi chuụng vang Kim giõy Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi: -Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? - Anh kim phút đi như thế nào? -Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng như thế nào? Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 2 Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 2 a, Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? -Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng. -Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li. b, Anh kim phút đi như thế nào? -Anh kim phút đi từng bước, từng bước. -Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước. c, Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào? -Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng. -Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng. -Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: -Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng. -Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm. -Hai chị em thán phục nhìn chú Lý. -Tiếng nhạc nổi lên réo rắt. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu [...]... từ và câu Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Bài 3 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: a, TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI YÊN Môn : Luyện từ câu - Lớp Giáo sinh thực : Vũ Diễm Hiền Thứ tư ngày tháng năm 2012 Luyện từ câu - Thế nhân hoá? - Nhân hoá gọi tả vật, đồ vật, vật từ ngữ vốn để gọi tả người Thứ tư ngày tháng năm 2012 Luyện từ câu - Có cách nhân hóa, cách nào? Có cách nhân hóa: Gọi đồ vật, vật, vật từ gọi người Tả đồ vật, vật, vật từ tả đặc điểm, hoạt động người Trò chuyện với đồ vật, vật, vật trò chuyện với người Thứ ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? Thứ ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? Bài 1.a) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích Rung hồi chuông vang Hoài Khánh a, Trong thơ vật nhân hoá? b, Những vật nhân hoá cách nào? Hoạt động nhóm b, Cách nhân hóa a, Sự vật Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu nhân hóa tả vật người Kim Bác thận trọng, nhích li, li Kim phút Anh lầm lì, bước, bước Kim giây Bé Cả ba kim tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng tới đích, rung hồi chuông vang a, Sự vật b, Cách nhân hóa Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu tả nhân hóa vật người Kim Kim phút Kim giây Cả ba kim Bác nghịchAnh ngợm cách Bé ngang bướng cẩn nhích thận, li, thận trọng, lili xác lầm lì, bước, bước tinh nghịch nghịch, chạy vút lên trước hàng tới đích, rung hồi chuông vang phóng nhanh saođược tảgọi kimlàgiờ tác giảảnh lại dùng từ bác, trọng, Em thích hình nhân hóathận nào? Vìnhích sao?từng li KimTại giây bé sao? Vì lại gọi kim phút anh tả bước, bước? li? Kim bégiờ nhất, lại chạy békim tinh Tại vìvìkim kim to nhấtnhanh tronggiờ ba kim, kim em lại chuyển động Tạigiây kim phút nhỏ kim chạy nhanh nghịch chậm.luôn muốn chạy lên trước hàng Thứ ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bộ kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích Rung hồi chuông vang Hoài Khánh Bài Dựa vào nội dung thơ trên, trả lời câu hỏi: - Bác kim nhích phía trước nào? - Anh kim phút nào? - Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng nào? Thứ ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? Bài Bài Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: a, Bác kim nhích phía trước nào? - Bác kim nhích phía trước cách thận trọng - Bác kim nhích phía trước li, li b, Anh kim phút nào? - Anh kim phút bước, bước - Anh kim phút bước lầm lì phía trước c, Bé kim giây chạy lên trước hàng nào? - Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng - Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh Thứ ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? Bài Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Bài Dựa vào nội dung thơ trên, trả lời câu hỏi: Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: - Trương Vĩnh Ký hiểu biết rộng - Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? - Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm - Ê- đi- xơn làm việc nào? - Hai chị em thán phục nhìn Lý - Hai chị em nhìn Lý nào? -Tiếng nhạc lên réo rắt - Tiếng nhạc lên nào? Cách nhân hóa Bài Sự vật nhân hóa Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu tả vật Kim bác Thận trọng, nhích li, li Kim phút anh Lầm lì, bước, bước Kim giây bé Tinh nghịch,chạy vút lên trước hàng Cả ba kim Bài Dựa vào nội dung thơ trên, trả lời câu hỏi: -Bác kim nhích phía trước nào? - Bác kim nhích phía trước cách thận trọng - Bác kim nhích phía trước li, li -Anh kim phút nào? - Anh kim phút bước, bước - Anh kim phút bước lầm lì phía trước -Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng nào? - Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng - Bé kim giây chạy vút lên trước hàng - Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh Cùng tới đích, rung hồi chuông vang Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: - Trương Vĩnh Ký hiểu biết rộng - Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? - Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm - Ê- đi- xơn làm việc nào? - Hai chị em thán phục nhìn Lý - Hai chị em nhìn Lý nào? -Tiếng nhạc lên réo rắt - Tiếng nhạc lên nào? Chọn câu hỏi cho phận gạch chân câu sau : Hai chị em giúp Lý mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc a, Khi nào? b, Để làm gì? c, Như nào? - Ê-đi-xơn nhà bác học… Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Như nào?” cần điền vào chỗ chấm : a,ở Mĩ b,rất tiếng c, để làm giàu Điền từ thích hợp vào chỗ chấm : Tôi Quanh năm bảo vệ Những bạn vườn Những bạn dễ thương , Hiền lành chăm a) hàng rào b,ngôi nhà c,bầu trời Tớ ai? Tớ sinh từ biển, từ sông Bay lên lơ lửng mênh mông lưng trời Cõi tiên thơ thẩn rong chơi Gặp miền giá rét lại rơi xuống trần a,Làn gió b,Tia nắng c,Giọt mưa Thầy Dương Mạnh Nguyên Thầy Dương Mạnh Nguyên TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM TIẾN Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ -Thế nào là nhân hoá? -Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối…bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả người. Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 1.Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 1 -Trong bài thơ trên những vật nào được nhân hoá? -Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? -Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Từng li: cực kỳ cẩn thận chính xác. Tinh nghịch: nghịch một cách tinh quái. Chạy vút: phóng đi nhanh Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Bi 1 Nhõn hoỏ - ễn tp cỏch t v tr li cõu hi Nh th no? Th t ngy 9 thỏng 2 nm 2011 Luyn t v cõu Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Kim gi Kim phỳt C ba kim anh bỏc bộ thn trng nhớch tng li, tng li lm lỡ, i tng bc, tng bc Tinh nghch, chy vỳt lờn trc hng cựng ti ớch, rung mt hi chuụng vang Kim giõy Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi: -Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? - Anh kim phút đi như thế nào? -Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng như thế nào? Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 2 Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 2 a, Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? -Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng. -Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li. b, Anh kim phút đi như thế nào? -Anh kim phút đi từng bước, từng bước. -Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước. c, Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào? -Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng. -Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng. -Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: -Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng. -Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm. -Hai chị em thán phục nhìn chú Lý. -Tiếng nhạc nổi lên réo rắt. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu [...]... từ và câu Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Bài 3 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: a, Thầy Dương Mạnh Nguyên Thầy Dương Mạnh Nguyên TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM TIẾN Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ -Thế nào là nhân hoá? -Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối…bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả người. Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 1.Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 1 -Trong bài thơ trên những vật nào được nhân hoá? -Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? -Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Từng li: cực kỳ cẩn thận chính xác. Tinh nghịch: nghịch một cách tinh quái. Chạy vút: phóng đi nhanh Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Bi 1 Nhõn hoỏ - ễn tp cỏch t v tr li cõu hi Nh th no? Th t ngy 9 thỏng 2 nm 2011 Luyn t v cõu Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Kim gi Kim phỳt C ba kim anh bỏc bộ thn trng nhớch tng li, tng li lm lỡ, i tng bc, tng bc Tinh nghch, chy vỳt lờn trc hng cựng ti ớch, rung mt hi chuụng vang Kim giõy Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi: -Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? - Anh kim phút đi như thế nào? -Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng như thế nào? Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 2 Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 2 a, Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? -Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng. -Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li. b, Anh kim phút đi như thế nào? -Anh kim phút đi từng bước, từng bước. -Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước. c, Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào? -Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng. -Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng. -Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: -Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng. -Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm. -Hai chị em thán phục nhìn chú Lý. -Tiếng nhạc nổi lên réo rắt. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu [...]... từ và câu Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Bài 3 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: a, Thầy Dương Mạnh Nguyên Thầy Dương Mạnh Nguyên TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM TIẾN Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ -Thế nào là nhân hoá? -Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối…bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả người. Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 1.Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 1 -Trong bài thơ trên những vật nào được nhân hoá? -Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? -Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Từng li: cực kỳ cẩn thận chính xác. Tinh nghịch: nghịch một cách tinh quái. Chạy vút: phóng đi nhanh Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Bi 1 Nhõn hoỏ - ễn tp cỏch t v tr li cõu hi Nh th no? Th t ngy 9 thỏng 2 nm 2011 Luyn t v cõu Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Kim gi Kim phỳt C ba kim anh bỏc bộ thn trng nhớch tng li, tng li lm lỡ, i tng bc, tng bc Tinh nghch, chy vỳt lờn trc hng cựng ti ớch, rung mt hi chuụng vang Kim giõy Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi: -Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? - Anh kim phút đi như thế nào? -Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng như thế nào? Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 2 Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 2 a, Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? -Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng. -Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li. b, Anh kim phút đi như thế nào? -Anh kim phút đi từng bước, từng bước. -Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước. c, Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào? -Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng. -Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng. -Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: -Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng. -Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm. -Hai chị em thán phục nhìn chú Lý. -Tiếng nhạc nổi lên réo rắt. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu [...]... từ và câu Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Bài 3 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: a, Th , ngy thỏng nm Luyn t v cõu Câu Trong hát Chị Ong nâu em bé vật, vật đợc gọi gì? Các vật đợc tả từ ngữ nào? Câu Thế phép nhân hoá? Trả lời Là gọi tả vật, đồ đạc, cối từ ngữ Thứ ngày tháng năm 2016 Luyện từ câu Nhân hoá - Ôn tập cách đặt trả lời câu Bài 1: Đọc hỏi: đâu ? Ông trời bật lửa thơ sau Chị mây vừa kéo đến Trăng trốn Đất nóng lòng chờ đợi Xuống nào, ma ơi! Ma! Ma xuống thật ! Đất uống nc Ông sấm vỗ tay ci Làm bé bừng tỉnh giấc Chớp loè chói mắt Soi sáng khắp ruộng Ơ! Ông trời bật Đỗlửa Xuân Than Xem lúa vừa trổ Thứ ngày tháng năm 2016 Luyện từ câu Nhân hoá - Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi: đâu ? Bài 1: a) Đọc thơ sau Ông trời bật lửa Chị mây vừa kéo M a! Ma xuống thật Chớp loè chói đến ! mắt Trăng trốn Đất uống nớc Soi sáng khắp ruộng Ông sấm vỗ tay cời vờn Đất nóng lòng chờ Làm bé bừng tỉnh Ơ! Ông trời bật lửa Đỗ Xuân Thanh đợi giấc Xem lúa vừa trổ b)Xuống Trong bi th trờn, nhng s vt no c nhõn húa? Chỳng c nhõn húa nào, ma bng ơi! bng nhng cỏch no? Gi ý: a) Cỏc s vt c gi bng gỡ? Thầy Dương Mạnh Nguyên Thầy Dương Mạnh Nguyên TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM TIẾN Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ -Thế nào là nhân hoá? -Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối…bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả người. Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 1.Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 1 -Trong bài thơ trên những vật nào được nhân hoá? -Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? -Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Từng li: cực kỳ cẩn thận chính xác. Tinh nghịch: nghịch một cách tinh quái. Chạy vút: phóng đi nhanh Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Bi 1 Nhõn hoỏ - ễn tp cỏch t v tr li cõu hi Nh th no? Th t ngy 9 thỏng 2 nm 2011 Luyn t v cõu Sự vật đ ợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi sự vật Từ ngữ dùng để miêu tả sự vật nh ng ời Kim gi Kim phỳt C ba kim anh bỏc bộ thn trng nhớch tng li, tng li lm lỡ, i tng bc, tng bc Tinh nghch, chy vỳt lờn trc hng cựng ti ớch, rung mt hi chuụng vang Kim giõy Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi: -Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? - Anh kim phút đi như thế nào? -Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng như thế nào? Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài Khánh Bài 2 Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 2 a, Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? -Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng. -Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li. b, Anh kim phút đi như thế nào? -Anh kim phút đi từng bước, từng bước. -Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước. c, Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào? -Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng. -Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng. -Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: -Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng. -Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm. -Hai chị em thán phục nhìn chú Lý. -Tiếng nhạc nổi lên réo rắt. Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 Luyện từ và câu [...]... từ và câu Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? Bài 3 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: a, Người dạy: Đỗ Thị Thúy Người hướng dẫn: Nguyễn Thị Hường Thứ ba ngày 15 tháng năm 2016 Luyện từ câu : Thế nhân Tìm từ trí thức * Nhân hóa gọi tả vật, đồ đạc, cối… hóa? từ ngữ tả người bác sĩ, vốn nhàđể bácgọi học, thầy giáo, nhà văn, dược sĩ,… - Đặt câu với từ vừa tìm Thứ ba ngày 15 tháng năm 2016 Luyện từ câu : Nhân hóa Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như ? Thứ ba ngày 15 tháng năm 2016 LuyệnNhân từ hóa câu : Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như ? Bài 1: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Bé kim giây tinh nghịch Nhích li, li Chạy vút lên trước hàng Anh kim phút lầm lì Ba kim tới đích Đi bước, bước Rung hồi chuông vang Hoµi Kh¸nh a)Trong thơ trên, vật nhân hoá ? b)Những vật nhân hoá cách ? c) Em thích hình ảnh nào? Vì ? Thứ ba ngày 15 tháng năm 2016 Luyện từNhân câuhóa : Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như ? Bài 1: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên ... Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? Thứ ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? Bài 1.a) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Đồng... năm 2011 Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? Bài Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Bài Dựa vào nội dung thơ trên, trả lời câu hỏi: Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: - Trương... tháng năm 2011 Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? Bài Bài Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: a, Bác kim nhích phía trước nào? - Bác kim nhích phía trước cách thận trọng - Bác