Tuần 8. Ôn chữ hoa: G tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 8 : ÔN CHỮ HOA G. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa G, vở TV. - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. G ọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Ê- đê, Em. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ G, C, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có các chữ hoa : G, C, K - 2 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng nghe. 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các ch ữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Gò Công - GV gi ới thiệu từ ứng dụng: Gò Công là tên m ột thị xã thu ộc tỉnh Tiền Giang, trước đây l à nơi - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Gò Công - HS lắng nghe. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) đóng quân c ủa ông Trương Định - một lãnh t ụ ngh ĩa quân chống thực dân Pháp. b) Quan sát và nhận xét. - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Gò Công. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 3 HS lần lư ợt đọc. - L ớp chú ý lắng 5. Hư ớng dẫn HS viết vào VTV: (5 phút) dụng - GV gi ải thích: Câu tục ngữ khuy ên anh em trong nhà phải đoàn kết, y êu thương nhau. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết từ Khôn, Gà vào bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS viết b ài vào vở. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. Thu ngày tháng 11 nam 2016 Mơn:tập viết lóp 3A Xin kính chào em học sinh Thú thang 11 nam 2016 Tư ngồi viết - Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn - Đầu cúi - Mắt cách khoảng 25 – 30cm - Tay phải cầm bút - Tay trái tì nhẹ lên mép - Cầm bút ba ngón t để giữ ngón cái, ngón trỏ, ngó Cáchđể cầmsong bútsong - Hai chân - Khi viết dùng ba ngón tay thoải mái chuyển bút từ trái sang p cán bút nghiêng be cổ tay, khuỷu tay cánh mềm mại, thoải mái Giáo án Tiếng việt Tập viết Ôn chữ hoa A I Mục tiêu - Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết mẫu nét nối chữ quy định ) thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Vừ A Dính ) Người thực hiện: Trần Thái Thụy Tâm Người thực hiện: Trần Thái Thụy Tâm Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2211 Tập viết: Chữ hoa G Bạn nhắc Tuần trước lại emđược đượctừ câu viết chữviết hoaứng gì? dụng đó? Hãy viết vào bảng từ Ê-đê Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Chữ G viết hoa cỡ Chữ G viết hoa cỡ nhỏ cao li? nhỏ cao li? G Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Chữ viếtviết hoabởi gồm nét Chữ GG nét? *Nét kết hợp nét cong nét cong trái nối liền tạo vòng xoắn to đầu * Nét hai nét khuyết ngược Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Cách viết G Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Em nhận xét cấu tạo chữ C hoa *Chữ C hoa cỡ nhỏ cao li rưỡi gồm nét nét kết hợp nét cong nét cong trái nối liền tạo vòng xoắn to đầu, cuối nét uốn lượn C Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Em nhận xét cấu tạo chữ K hoa *Chữ hoa K cỡ nhỏ cao li rưỡi, gồm nét: nét giống chữ I hoa Nét nét kết hợp nét móc xuôi phải nét móc ngược phải nối liền tạo vòng K Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Gò Công Từ ứng dụng có chữ? Khoảng cách chữ ghi tiếng ta nên viết nào? Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Gò Công Em quan sát nêu độ cao chữ có từ Gò Công? Cụm từ có dấu thanh, đặt vị trí nào? Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Khôn ngoan đối đáp người Gà mẹ hoài đá Trong câu tục ngữ Emtục quan sát vàcó nêu độ cao Câu ngữ khuyên tanhững điều gì? củanào viết chữ có ứng chữ hoa?Vì câu phải dụng? viết hoa? Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G G C Kh Gò Công Khôn ngoan đối đáp người Gà mẹ hoài đá Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 8 : ÔN CHỮ HOA G. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa G, vở TV. - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. G ọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Ê- đê, Em. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ G, C, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có các chữ hoa : G, C, K - 2 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng nghe. 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các ch ữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Gò Công - GV gi ới thiệu từ ứng dụng: Gò Công là tên m ột thị xã thu ộc tỉnh Tiền Giang, trước đây l à nơi - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Gò Công - HS lắng nghe. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) đóng quân c ủa ông Trương Định - một lãnh t ụ ngh ĩa quân chống thực dân Pháp. b) Quan sát và nhận xét. - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Gò Công. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 3 HS lần lư ợt đọc. - L ớp chú ý lắng 5. Hư ớng dẫn HS viết vào VTV: (5 phút) dụng - GV gi ải thích: Câu tục ngữ khuy ên anh em trong nhà phải đoàn kết, y êu thương nhau. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết từ Khôn, Gà vào bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS viết b ài vào vở. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. PH¢N M«n : tËp viÕt líp Tư ngồi viết - Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn - Đầu cúi - Mắt cách khoảng 25 – 30cm - Tay phải cầm bút - Tay trái tì nhẹ lên mép - Cầm bút ba ngón t để giữ ngón cái, ngón trỏ, ngó Cáchđể cầmsong bútsong - Hai chân - Khi viết dùng ba ngón tay thoải mái chuyển bút từ trái sang p cán bút nghiêng be cổ tay, khuỷu tay cánh mềm mại, thoải mái Giáo án Tiếng việt Tập viết Ôn chữ hoa A I Mục tiêu - Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết mẫu nét nối chữ quy định ) thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Vừ A Dính ) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng ( Anh em thể chân tay / rách lành Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 8 : ÔN CHỮ HOA G. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa G, vở TV. - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. G ọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Ê- đê, Em. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ G, C, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có các chữ hoa : G, C, K - 2 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng nghe. 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các ch ữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Gò Công - GV gi ới thiệu từ ứng dụng: Gò Công là tên m ột thị xã thu ộc tỉnh Tiền Giang, trước đây l à nơi - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Gò Công - HS lắng nghe. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) đóng quân c ủa ông Trương Định - một lãnh t ụ ngh ĩa quân chống thực dân Pháp. b) Quan sát và nhận xét. - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Gò Công. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 3 HS lần lư ợt đọc. - L ớp chú ý lắng 5. Hư ớng dẫn HS viết vào VTV: (5 phút) dụng - GV gi ải thích: Câu tục ngữ khuy ên anh em trong nhà phải đoàn kết, y êu thương nhau. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết từ Khôn, Gà vào bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS viết b ài vào vở. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. Kính chào thầy bạn Thứ ba, ngày tháng năm 2014 Tập viết Kiểm tra cũ: E – Ê, Ê-Đê Thứ ba, ngày tháng năm 2014 Tập viết Ôn chữ hoa G Chữ G viết hoa cỡ vừa cao li? Chữ G viết hoa cỡ vừa cao li li Thứ ba, ngày tháng năm 2014 Tập viết Ôn chữ hoa G Chữ G viết nét? Chữ G viết hoa gồm nét *Nét kết hợp nét cong nét cong trái nối liền tạo vòng xoắn to đầu * Nét hai nét khuyết ngược Thứ ba, ngày tháng năm 2014 Tập viết Ôn chữ hoa G Cách viết: Thứ ba, ngày tháng năm 2014 Tập viết Ôn chữ hoa G Em nhận xét cấu tạo chữ C Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 8 : ÔN CHỮ HOA G. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa G, vở TV. - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. G ọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Ê- đê, Em. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ G, C, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có các chữ hoa : G, C, K - 2 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng nghe. 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các ch ữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Gò Công - GV gi ới thiệu từ ứng dụng: Gò Công là tên m ột thị xã thu ộc tỉnh Tiền Giang, trước đây l à nơi - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Gò Công - HS lắng nghe. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) đóng quân c ủa ông Trương Định - một lãnh t ụ ngh ĩa quân chống thực dân Pháp. b) Quan sát và nhận xét. - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Gò Công. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 3 HS lần lư ợt đọc. - L ớp chú ý lắng 5. Hư ớng dẫn HS viết vào VTV: (5 phút) dụng - GV gi ải thích: Câu tục ngữ khuy ên anh em trong nhà phải đoàn kết, y êu thương nhau. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết từ Khôn, Gà vào bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS viết b ài vào vở. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. Thu ngày tháng 11 nam 2016 Mơn:tập viết lóp 3A Xin kính chào em học sinh Thú thang 11 nam 2016 Tư ngồi viết - Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn - Đầu cúi - Mắt cách khoảng 25 – 30cm - Tay phải cầm bút - Tay trái tì nhẹ lên mép - Cầm bút ba ngón t để giữ ngón cái, ngón trỏ, ngó Cáchđể cầmsong bútsong - Hai chân - Khi viết dùng ba ngón tay thoải mái chuyển bút từ trái sang p cán bút nghiêng be cổ tay, khuỷu tay cánh mềm mại, thoải mái Giáo án Tiếng việt Tập viết Ôn chữ hoa A I Mục tiêu - Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết mẫu nét nối chữ quy định ) thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Vừ A Dính ) Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2013 Kiểm tra cũ: Ơn chữ hoa: Có từ: G Gò Cơng Có câu: Khơn ngoan đối đáp người ngồi Gà mẹ hồi đá Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2013 Kiểm tra cũ Bảng Gò Cơng Thứ tư ngày ... tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Gò Công Từ ứng dụng có chữ? Khoảng cách chữ ghi tiếng ta nên viết nào? Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Gò Công Em quan sát nêu độ cao chữ. .. Câu ngữ khuyên tanhững điều g ? củanào viết chữ có ứng chữ hoa?Vì câu phải dụng? viết hoa? Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G G C Kh G Công Khôn ngoan đối đáp người G mẹ... ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Chữ G viết hoa cỡ Chữ G viết hoa cỡ nhỏ cao li? nhỏ cao li? G Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011 Tập viết: Chữ hoa G Chữ viếtviết hoabởi g m nét Chữ