Tuần 9. Luỹ tre

TUẦN 9Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2004HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ------------------------------------------------MÔN: TẬP ĐỌCTiết 1: ÔN TẬPI. Mục tiêu- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.- HS đọc đúng, nhanh các bài tập đọc đã học. Yêu cầu đọc 45, 50 chữ/phút và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc.- Học thuộc lòng bảng chữ cái.- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về chỉ người, chỉ vật, chỉ con vật, chỉ cây cối.II. Chuẩn bò : GV: Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học. Bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, 4.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động 3. Bài mới : Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.- Cho điểm trực tiếp từng HS.Chú ý:- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm.- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu:1 điểm.- Đạt tốc độ đọc: 1 điểm.- Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm.- Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau. Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái- Gọi 1 HS khá đọc thuộc.- Cho điểm HS.- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái.- Gọi 2 HS đọc lại. Hoạt động 3: n tập về chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật.Bài 3:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Gọi 4 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm vào giấy nháp.- Hát- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò.- Đọc và trả lời câu hỏi.- Theo dõi và nhận xét.- Đọc bảng chữ cái, cả lớp theo dõi.- 3 HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái.- 2 HS đọc.- Đọc yêu cầu.- Làm bài.1 - Chữa bài, nhận xét, cho điểm.Bài 4:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như BT3 cho từng nhóm.- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng từ sau khi đã làm bài xong.- Tuyên dương những nhóm hoạt động tích cực.- Ví dụ về lời giải.Chỉ người Chỉ đồ vậtBạn bè, Hùng, bố, mẹ, anh, chò…Bàn, xe đạp, ghế, sách vở…Chỉ con vật Chỉ cây cốiThỏ, mèo, chó, lợn, gà… Chuối, xoài, na, mít, nhãn…3. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối bài.- Đọc yêu cầu.- 4 nhóm cùng hoạt động, tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối vào đúng cột.- 1 nhóm đọc bài làm của nhóm, các nhóm khác bổ sung những từ khác từ của nhóm bạn.MÔN: TẬP ĐỌCTiết 2: ÔN TẬPI. Mục tiêu- n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- n luyện cách đặt yêu câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- n cách xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái.II. Chuẩn bò- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2.- HS: vở BTIII. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động 2. Bài mới Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- Tiến hành tương tự tiết 1. Hoạt động 2: n luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3.- Treo bảng phụ ghi sẵn BT2.- Gọi 2 HS khá đặt câu theo mẫu.- Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình. Chỉnh sửa cho các em.- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. Hoạt động 3: n tập về xếp tên người theo bảng chữ cái.- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4.- Hát- Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- Đọc bảng phụ.- Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi.- Thực hiện yêu cầu.- Thực hiện yêu cầu của GV.2 - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhóm 1 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 7, nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 8.- Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, khi các nhóm đọc, GV ghi lên bảng.- Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái.- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án.3. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 KIỂM TRA BÀI CŨ: -GIÁO VIÊN ĐỌC -HỌC SINH VIẾT TỪ Tháp Rùa, xum xuê , cổ kính THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 1- CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE ( Trích ) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Nguyễn Công Dương THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 1- CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE ( Trích) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Nguyễn Công Dương THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE ( Trích ) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE Hướng dẫn HS làm tập tả (2) a) Điền chữ :n hay l ? Trâu o n cỏ Chùm l ê THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE b) Điền dấu ? hay dấu ~ nhứng chữ in nghiêng ? Bà đưa vong ru bé ngu ngon Cô bé trùm khăn đo đa nhớ lời mẹ dặn THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE b) Điền dấu ? hay dấu ~ nhứng chữ in nghiêng ? Bà đưa võng ru bé ngủ ngon Cô bé trùm khăn đỏ nhớ lời mẹ dặn TRÒ CHƠI ĐIỀN VẦN IÊN HAY IÊNG VÀO CHỖ CHẤM HỌC SINH T IÊN T IẾN T IẾNG CHIM HÓT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 1A1 MÔN : BÀI TẬP ĐỌC : LUỸ TRE Trường: Tiểu học Đoàn Kết GV : TRẦN THỊ NGỌC DIỆP KIỂM TRA BÀI CŨ HỒ GƯƠM Câu hỏi : Hồ Gươm cảnh đẹp Từ cao nhìn xuống, đâu? mặt hồ Gươm trông nào? Thứ tư ngày 20 tháng năm 2016 Tập đọc Luỹ tre LUỸ TRE Mỗi sớm mai thức dậy Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương Luyện đọc tiếng, từ ngữ LUỸ TRE Mỗi sớm mai thức dậy Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương Vó Là dụng cụ bắt cá, tôm gồm có lưới, bốn góc mắc vào bốn đầu gọng để kéo lên Luyện đọc câu LUỸ TRE Mỗi sớm mai thức dậy Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương LUỸ TRE Mỗi sớm mai thức dậy Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương Luyện đọc đoạn LUỸ TRE Mỗi sớm mai thức dậy Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương Thư giãn íu l , lo Líu lo… HÁT MÚA BÀI “LÝ CÂY XANH” Tìm tiếng Tìm tiếng tiếng iêng Tiếng có vần “iêng” : miếng b¸nh bay liÖng Cñ riÒng cång chiªng Điền vần: iêng yêng Lễ hội cồng ch… iêng Tây Nguyên ’ yêng biết Chim …… nói tiếng người Dặn dò: Đọc nhiều lần thơ Tìm thêm tiếng có vần “iêng” Tìm hiểu loài xung quanh em Người thực hiện: Lương Thị Thanh Vân Chuyên đề: Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Bài cũ: Câu1: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? Câu2: Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào ? • Hồ gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội • Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh. Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Lũy tre (Trích) Mỗi sớm mai thức dậy Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong giọng vó Kéo mặt trời len cao. Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhơ gió Chợt về đầy tiếng chim. Nguyễn Công Dương Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Lũy tre 1. Tìm tiếng trong bài có vầng iêng : * Ôn vần iêng tiếng 2.Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng : nghiêng , siêng, 3. Điền vần: iêng hoặc yêng Lễ hội cồng ch ở Tây Nguyên.iêng Chim biêt nói tiếng người.yểng riêng,… Ai nhanh hơn Nối ô chữ Tháng Siêng Tiếng hát năng giêng Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Lũy tre Câu 1: Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm ? Câu 2: đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa ? Tiết 2: * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a. Tìm hiểu bài Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong giọng vó Tre bần thần nhơ gió Chợt về đầy tiếng chim. Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Lũy tre Luyện nói: Hỏi – đáp về các loài cây. M: - Bạn biết những cây gì? - Tôi biết cây dừa, cây chuối… THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2008 KIỂM TRA BÀI CŨ: -GIÁO VIÊN ĐỌC -HỌC SINH VIẾT TỪ Tháp Rùa, xum xuê , cổ kính THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2008 1- CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE ( Trích ) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Nguyễn Công Dương THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2008 1- CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE ( Trích) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Nguyễn Công Dương THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2008 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE ( Trích ) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2008 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE Hướng dẫn HS làm tập tả (2) a) Điền chữ :n hay l ? Trâu o n cỏ Chùm l ê THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2008 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE b) Điền dấu ? hay dấu ~ nhứng chữ in nghiêng ? Bà đưa vong ru bé ngu ngon Cô bé trùm khăn đo đa nhớ lời mẹ dặn THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2008 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE b) Điền dấu ? hay dấu ~ nhứng chữ in nghiêng ? Bà đưa võng ru bé ngủ ngon Cô bé trùm khăn đỏ nhớ lời mẹ dặn TRÒ CHƠI ĐIỀN VẦN IÊN HAY IÊNG VÀO CHỖ CHẤM HỌC SINH T IÊN T IẾN T IẾNG CHIM HÓT Giáo án Tiếng việt Chính tả (nhớ – viết) : TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ I- MỤC TIÊU Nhớ viết lại tả thơ Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà Trình bày khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự Làm BT(2)a/b, BT(3) a/b II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số tờ phiếu viết cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc BT2a 2b để hs “bốc thăm”, tìm từ ngữ chứa tiếng - Giấy bút, băng dính (để dán bảng) cho nhóm thi tìm nhanh từ láy theo yêu cầu BT3a 3b III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : - HS viết tiếp sức bảng + Tìm viết từ có chứa tiếng có vần uyên lớp tiếng chứa vần uyên, uyêt trả lời câu hỏi uyêt ? + Em có nhận xét cách đánh dấu tiếng có vần uyên uyêt ? - Nhận xét, ghi điểm - Nghe Bài : 1- Giới thiệu : GV giới thiệu 2- Hướng dẫn nhớ – viết: a) Trao đổi nội dung thơ: - Đọc thuộc lòng thơ TaiLieu.VN - HS đọc, lớp theo dõi, ghi nhớ bổ sung, sửa chữa cần Page - HS nêu ý kiến + Bài thơ cho em biết điều ? b) Hướng dẫn cách viết: - HS nêu +Bài gồm khổ thơ ? - HS nêu +Trình bày dòng thơ ? - HS nêu +Những chữ phải viết hoa ? - HS nêu, HS lên bảng, lớp viết vë nh¸p, nhận xét, bổ sung +Viết tên đàn ba-la-lai-ca ? - HS viết c) Viết tả d) Sốt lỗi, chấm - Chấm 10 - Hết TUẦN 9Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2004HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ------------------------------------------------MÔN: TẬP ĐỌCTiết 1: ÔN TẬPI. Mục tiêu- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.- HS đọc đúng, nhanh các bài tập đọc đã học. Yêu cầu đọc 45, 50 chữ/phút và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc.- Học thuộc lòng bảng chữ cái.- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về chỉ người, chỉ vật, chỉ con vật, chỉ cây cối.II. Chuẩn bò : GV: Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học. Bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, 4.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động 3. Bài mới : Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.- Cho điểm trực tiếp từng HS.Chú ý:- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm.- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu:1 điểm.- Đạt tốc độ đọc: 1 điểm.- Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm.- Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau. Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái- Gọi 1 HS khá đọc thuộc.- Cho điểm HS.- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái.- Gọi 2 HS đọc lại. Hoạt động 3: n tập về chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật.Bài 3:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Gọi 4 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm vào giấy nháp.- Hát- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò.- Đọc và trả lời câu hỏi.- Theo dõi và nhận xét.- Đọc bảng chữ cái, cả lớp theo dõi.- 3 HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái.- 2 HS đọc.- Đọc yêu cầu.- Làm bài.1 - Chữa bài, nhận xét, cho điểm.Bài 4:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như BT3 cho từng nhóm.- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng từ sau khi đã làm bài xong.- Tuyên dương những nhóm hoạt động tích cực.- Ví dụ về lời giải.Chỉ người Chỉ đồ vậtBạn bè, Hùng, bố, mẹ, anh, chò…Bàn, xe đạp, ghế, sách vở…Chỉ con vật Chỉ cây cốiThỏ, mèo, chó, lợn, gà… Chuối, xoài, na, mít, nhãn…3. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối bài.- Đọc yêu cầu.- 4 nhóm cùng hoạt động, tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối vào đúng cột.- 1 nhóm đọc bài làm của nhóm, các nhóm khác bổ sung những từ khác từ của nhóm bạn.MÔN: TẬP ĐỌCTiết 2: ÔN TẬPI. Mục tiêu- n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- n luyện cách đặt yêu câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- n cách xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái.II. Chuẩn bò- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2.- HS: vở BTIII. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động 2. Bài mới Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- Tiến hành tương tự tiết 1. Hoạt động 2: n luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3.- Treo bảng phụ ghi sẵn BT2.- Gọi 2 HS khá đặt câu theo mẫu.- Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình. Chỉnh sửa cho các em.- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. Hoạt động 3: n tập về xếp tên người theo bảng chữ cái.- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4.- Hát- Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- Đọc bảng phụ.- Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi.- Thực hiện yêu cầu.- Thực hiện yêu cầu của GV.2 - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhóm 1 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 7, nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 8.- Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, khi các nhóm đọc, GV ghi lên bảng.- Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái.- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án.3. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn TUẦN 9Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2004HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ------------------------------------------------MÔN: TẬP ĐỌCTiết 1: ÔN TẬPI. Mục tiêu- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.- HS đọc đúng, nhanh các bài tập đọc đã học. Yêu cầu đọc 45, 50 chữ/phút và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc.- Học thuộc lòng bảng chữ cái.- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về chỉ người, chỉ vật, chỉ con vật, chỉ cây cối.II. Chuẩn bò : GV: Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học. Bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, 4.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động 3. Bài mới : Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.- Cho điểm trực tiếp từng HS.Chú ý:- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm.- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu:1 điểm.- Đạt tốc độ đọc: 1 điểm.- Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm.- Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau. Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái- Gọi 1 HS khá đọc thuộc.- Cho điểm HS.- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái.- Gọi 2 HS đọc lại. Hoạt động 3: n tập về chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật.Bài 3:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Gọi 4 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm vào giấy nháp.- Hát- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò.- Đọc và trả lời câu hỏi.- Theo dõi và nhận xét.- Đọc bảng chữ cái, cả lớp theo dõi.- 3 HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái.- 2 HS đọc.- Đọc yêu cầu.- Làm bài.1 - Chữa bài, nhận xét, cho điểm.Bài 4:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như BT3 cho từng nhóm.- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng từ sau khi đã làm bài xong.- Tuyên dương những nhóm hoạt động tích cực.- Ví dụ về lời giải.Chỉ người Chỉ đồ vậtBạn bè, Hùng, bố, mẹ, anh, chò…Bàn, xe đạp, ghế, sách vở…Chỉ con vật Chỉ cây cốiThỏ, mèo, chó, lợn, gà… Chuối, xoài, na, mít, nhãn…3. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối bài.- Đọc yêu cầu.- 4 nhóm cùng hoạt động, tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối vào đúng cột.- 1 nhóm đọc bài làm của nhóm, các nhóm khác bổ sung những từ khác từ của nhóm bạn.MÔN: TẬP ĐỌCTiết 2: ÔN TẬPI. Mục tiêu- n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- n luyện cách đặt yêu câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- n cách xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái.II. Chuẩn bò- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2.- HS: vở BTIII. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động 2. Bài mới Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- Tiến hành tương tự tiết 1. Hoạt động 2: n luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3.- Treo bảng phụ ghi sẵn BT2.- Gọi 2 HS khá đặt câu theo mẫu.- Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình. Chỉnh sửa cho các em.- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. Hoạt động 3: n tập về xếp tên người theo bảng chữ cái.- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4.- Hát- Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- Đọc bảng phụ.- Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi.- Thực hiện yêu cầu.- Thực hiện yêu cầu của GV.2 - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhóm 1 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 7, nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 8.- Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, khi các nhóm đọc, GV ghi lên bảng.- Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái.- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án.3. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn ... :( TC ) LUỸ TRE ( Trích ) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Nguyễn Công Dương THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 1- CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE ( Trích)... thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Nguyễn Công Dương THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE ( Trích ) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì... TẢ :( TC ) LUỸ TRE b) Điền dấu ? hay dấu ~ nhứng chữ in nghiêng ? Bà đưa vong ru bé ngu ngon Cô bé trùm khăn đo đa nhớ lời mẹ dặn THỨ BẢY NGÀY 22 THÁNG NĂM 2012 CHÍNH TẢ :( TC ) LUỸ TRE b) Điền