Tuần 9. Luỹ tre

Tuần 9. Luỹ tre tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...

TUẦN 9Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2004HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ------------------------------------------------MÔN: TẬP ĐỌCTiết 1: ÔN TẬPI. Mục tiêu- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.- HS đọc đúng, nhanh các bài tập đọc đã học. Yêu cầu đọc 45, 50 chữ/phút và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc.- Học thuộc lòng bảng chữ cái.- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về chỉ người, chỉ vật, chỉ con vật, chỉ cây cối.II. Chuẩn bò : GV: Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học. Bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, 4.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động 3. Bài mới : Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.- Cho điểm trực tiếp từng HS.Chú ý:- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm.- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu:1 điểm.- Đạt tốc độ đọc: 1 điểm.- Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm.- Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau. Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái- Gọi 1 HS khá đọc thuộc.- Cho điểm HS.- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái.- Gọi 2 HS đọc lại. Hoạt động 3: n tập về chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật.Bài 3:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Gọi 4 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm vào giấy nháp.- Hát- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò.- Đọc và trả lời câu hỏi.- Theo dõi và nhận xét.- Đọc bảng chữ cái, cả lớp theo dõi.- 3 HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái.- 2 HS đọc.- Đọc yêu cầu.- Làm bài.1 - Chữa bài, nhận xét, cho điểm.Bài 4:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như BT3 cho từng nhóm.- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng từ sau khi đã làm bài xong.- Tuyên dương những nhóm hoạt động tích cực.- Ví dụ về lời giải.Chỉ người Chỉ đồ vậtBạn bè, Hùng, bố, mẹ, anh, chò…Bàn, xe đạp, ghế, sách vở…Chỉ con vật Chỉ cây cốiThỏ, mèo, chó, lợn, gà… Chuối, xoài, na, mít, nhãn…3. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối bài.- Đọc yêu cầu.- 4 nhóm cùng hoạt động, tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối vào đúng cột.- 1 nhóm đọc bài làm của nhóm, các nhóm khác bổ sung những từ khác từ của nhóm bạn.MÔN: TẬP ĐỌCTiết 2: ÔN TẬPI. Mục tiêu- n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- n luyện cách đặt yêu câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- n cách xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái.II. Chuẩn bò- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2.- HS: vở BTIII. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động 2. Bài mới Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng.- Tiến hành tương tự tiết 1. Hoạt động 2: n luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3.- Treo bảng phụ ghi sẵn BT2.- Gọi 2 HS khá đặt câu theo mẫu.- Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình. Chỉnh sửa cho các em.- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. Hoạt động 3: n tập về xếp tên người theo bảng chữ cái.- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4.- Hát- Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?- Đọc bảng phụ.- Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi.- Thực hiện yêu cầu.- Thực hiện yêu cầu của GV.2 - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhóm 1 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 7, nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 8.- Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, khi các nhóm đọc, GV ghi lên bảng.- Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái.- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án.3. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương Luỹ tre Gọng vó Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương OÂN VAÀN: 1 Tìm tiếng có vần iêng: Tiếng Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương i êng iêng y êng yêng Điền vần: iêng hay yêng iêng Cồng ch…… Lễ hội cồng chiêng …… Tây Nguyên yểng Chim …… Chim yểng …… biết nói tiếng người Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương Thi đọc đọc hay Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương BIẾN CHỨNG THƯỜNG GẶP TRONG TUẦN LỄ ĐẦU TRÊN BỆNH NHÂN ĐỘT QUỴ NÃO CẤP TÓM TẮT Cơ sở: Những bệnh nhân bị đột quỵ não dễ bị nguy hiễm bởi sự phát triển của các biến chứng khác nhau và cũng là nguyên nhân của sự tàn tật bởi đột quỵ. Phương pháp: Chúng tôi nghiên cứu187 bệnh nhân đột quỵ não cấp điều trị tại khoa Thần kinh bệnh viện Chợ Rẫy. Kết quả: Biến chứng sau đột quỵ não cấp rất phổ biến. Trong đó biến chứng táo bón thường xảy ra nhất chiếm tỉ lệ 71,1%; kế đến là các biến chứng tim mạch chiếm 39%; tăng đường huyết chiếm 32,1%; viêm phổi chiếm 32%; tăng áp lực nội sọ chiếm 28,3%; bí tiểu cấp chiếm 25,1%; loét da chiếm 13,9%; hạ natri máu chiếm 13,4%; xuất huyết tiêu hóa chiếm 12,7%; nhiễm trùng tiểu chiếm 8%; cuối cùng là biến chứng co giật chiếm 2,1%. Kết luận: Biến chứng sau đột quỵ cấp rất phổ biến; các biến chứng này thường liên quan đến tuổi của bệnh nhân. ABSTRACT COMMON COMPLICATIONS IN THE FIRST WEEK OF STROKE PATIENTS IN ACUTE STAGE Phan Thai Nguyen, Vu Anh Nhi * Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Vol. 13 - Supplement of No 1 - 2009: 387 - 393 Background: Patients with acute stroke are vulnerable to the development of various complications as a result of the stroke and the disability caused by the stroke. Method: We studies 187 patiennt with stroke admitted to Department of Neurology, Choray hospital. Results: Complications after acute stroke are common; the most common individual complications were constipation (complicating 71,1% of all strokes); cardiovascular complications (39%); hyperglycemie (32,1%); chest infections (32%); intracarnial hypertention (28,3%); urinary retention (25,1%); skin breaks (13,9%); hyponatremia (13,4%); gastrointestinal bleeding (12,7%);, and urinary tract (8%); seizures (2,1%). Conclution: Complication after stroke is the common, that stroke requires at age of patient. ĐẶT VẤN ĐỀ Đột quỵ (hay tai biến mạch máu não) là một hội chứng thần kinh biểu hiện bởi sự khởi phát cấp tính, kéo dài trên 24 giờ, rối loạn chức năng thần kinh trung ương có tính khu trú và là hậu quả của sự hư biến mạch máu não. Đột quỵ đang trở thành vấn đề quan trọng của y học, bởi vì tuổi thọ trung bình ngày càng tăng cao mà nguy cơ đột quỵ phụ thuộc vào tuổi. Đột quỵ là nguyên nhân hàng đầu gây tàn phế cho con người và đứng hàng thứ ba trong các bệnh gây tử vong chỉ sau ung thư và tim mạch . Nó để lại hậu quả nặng nề về thể chất tinh thần và phí tổn tài chính cho bản thân người bệnh, gia đình và xã hội. Do đó việc khảo sát “Biến chứng thường gặp trong tuần lễ đầu trên bệnh nhân đột quỵ não cấp” nhằm tìm hiểu một số đặc điểm và mối tương quan giữa lâm sàng, cận lâm sàng và các biến chứng nhằm giúp bác sĩ chú ý đến những biến chứng nào thường xảy ra trong tuần lễ đầu sau đột quỵ để theo dõi, chăm sóc và điều trị bệnh nhân được tốt hơn. ĐỐI TƯỢNG -PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Thiết kế nghiên cứu Nghiên cứu cắt ngang mô tả tiền cứu. Đối tượng nghiên cứu Tất cả những bệnh nhân đột quỵ não cấp nhập viện điều trị tại khoa Nội Thần kinh bệnh viện Chợ Rẫy từ tháng 11/ 2006 đến tháng 6/ 2007 thỏa mãn các tiêu chuẩn chọn mẫu. Cỡ mẫu Cỡ mẫu thu nhận là 187 bệnh nhân. Tiêu chuẩn Người thực hiện: Lương Thị Thanh Vân Chuyên đề: Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Bài cũ: Câu1: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? Câu2: Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào ? • Hồ gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội • Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh. Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Lũy tre (Trích) Mỗi sớm mai thức dậy Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong giọng vó Kéo mặt trời len cao. Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhơ gió Chợt về đầy tiếng chim. Nguyễn Công Dương Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Lũy tre 1. Tìm tiếng trong bài có vầng iêng : * Ôn vần iêng tiếng 2.Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng : nghiêng , siêng, 3. Điền vần: iêng hoặc yêng Lễ hội cồng ch ở Tây Nguyên.iêng Chim biêt nói tiếng người.yểng riêng,… Ai nhanh hơn Nối ô chữ Tháng Siêng Tiếng hát năng giêng Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Lũy tre Câu 1: Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm ? Câu 2: đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa ? Tiết 2: * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a. Tìm hiểu bài Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong giọng vó Tre bần thần nhơ gió Chợt về đầy tiếng chim. Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: Lũy tre Luyện nói: Hỏi – đáp về các loài cây. M: - Bạn biết những cây gì? - Tôi biết cây dừa, cây chuối… Giáo án Tiếng việt Chính tả (nhớ – viết) : TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ I- MỤC TIÊU Nhớ viết lại tả thơ Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà Trình bày khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự Làm BT(2)a/b, BT(3) a/b II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số tờ phiếu viết cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc BT2a 2b để hs “bốc thăm”, tìm từ ngữ chứa tiếng - Giấy bút, băng dính (để dán bảng) cho nhóm thi tìm nhanh từ láy theo yêu cầu BT3a 3b III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : - HS viết tiếp sức bảng + Tìm viết từ có chứa tiếng có vần uyên lớp tiếng chứa vần uyên, uyêt trả lời câu hỏi uyêt ? + Em có nhận xét cách đánh dấu tiếng có vần uyên uyêt ? - Nhận xét, ghi điểm - Nghe Bài : 1- Giới thiệu : GV giới thiệu 2- Hướng dẫn nhớ – viết: a) Trao đổi nội dung thơ: - Đọc thuộc lòng thơ TaiLieu.VN - HS đọc, lớp theo dõi, ghi nhớ bổ sung, sửa chữa cần Page - HS nêu ý kiến + Bài thơ cho em biết điều ? b) Hướng dẫn cách viết: - HS nêu +Bài gồm khổ thơ ? - HS nêu +Trình bày dòng thơ ? - HS nêu +Những chữ phải viết hoa ? - HS nêu, HS lên bảng, lớp viết vë nh¸p, nhận xét, bổ sung +Viết tên đàn ba-la-lai-ca ? - HS viết c) Viết tả d) Sốt lỗi, chấm - Chấm 10 - Hết thời gian qui định, yêu cầu HS tự sốt lại - 10 HS nộp - Nghe nhận xét - Nêu nhận xét chung 3- Hướng dẫn làm BT tả : Bài : Treo bảng phụ - Đọc thầm - Chia lớp thành nhóm (2 nhóm hay mắc Cách chơi : HS tự chuẩn bị, sau lỗi BTa, nhóm hay mắc lỗi lên “bốc thăm” mở TBb) phiếu đọc to cho lớp nghe -Tổ chức cho HS “bốc thăm” cặp âm, vần cần cặp tiếng ghi phiếu (Vd : laphân biệt thi viết từ ngữ có tiếng chứa na) ; viết nhanh lên bảng từ ngữ có chứa tiếng đó, đọc âm, vần giấy nháp lên (Vd : la hét – nết na) - Nhận xét, KL løm - Yêu cầu đọc lại từ sau hồn thành - Cả lớp nhận xét bổ sung - Kết thúc trò chơi, vài hs đọc lại cặp từ ngữ ; em viết vào từ ngữ Bài : Đọc yêu cầu nội dung - HS đọc yêu cầu, HS đọc nội dung, lớp đọc thầm - Chia lớp thành đội, tổ chức chơi tiếp sức - HS thi tìm từ láy (trình bày lên bảng lớp, HS viết từ) - Nhận xét, tuyên dương TaiLieu.VN - HS đọc, lớp đọc thầm Page - Gọi HS đọc lại từ vừa tìm - Mỗi HS viết vào từ láy - Yêu cầu viết vào 3- Củng cố , dặn dò: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực - Nghe học - Nhắc HS nhớ từ ngữ luyện tập để - Nghe không viết sai tả TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Chính tả (Nhớ - viết) Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà Bài thơ cho em biết điều gì? Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ công trình thủy điện sông Đà với tiếng đàn bala-lai-ca ánh trăng ước mơ tương lai tươi đẹp công trình hoàn thành TaiLieu.VN TaiLieu.VN Chính tả Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà TaiLieu.VN Viết tả TaiLieu.VN Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà Trên sông Đà Một đêm trăng chơi vơi Tôi nghe tiếng ba-la-lai-ca Một cô gái Nga mái tóc màu hạt dẻ Ngón tay đan sợi dây đồng Lúc Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ Chỉ tiếng đàn ngân nga Với dòng trăng lấp loáng sông Đà Ngày mai Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi Biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên Sông Đà chia ánh sáng muôn ngả Từ công trình thuỷ điện lớn TaiLieu.VN ( Quang Huy) BÀI TẬP: Bài tập 2a: Mỗi cột bảng ghi cặp tiếng khác âm đầu l hay n Hãy tìm từ ngữ có tiếng la lẻ lo lở na nẻ no nở Mẫu: la hét / nết na TaiLieu.VN NHÓM Bài tập 2a: Mỗi cột bảng ghi cặp tiếng khác âm đầu l hay n Hãy tìm từ ngữ có tiếng la - na la hét- nết na TaiLieu.VN lẻ - nẻ lo - no lở - nở Bài tập 2a: la - na la hét – nết na la – na la bàn – na mở mắt lẻ - nẻ lẻ loi –nứt nẻ tiền lẻ - nẻ mặt đứng lẻ - nẻ toác lo - no lo lắng – ăn no lo nghĩ – no nê lo sợ - ngủ no mắt lở - nở đất nở - bột nở lở loét – nở hoa lở mồm long móng – nở mày nở mặt Bài tập 3a: Thi tìm nhanh từ láy âm đầu l : Mẫu : long lanh TaiLieu.VN Bài tập 3a: Thi tìm nhanh từ láy âm đầu l : Mẫu : long lanh la liệt, la lối, lả lướt, lạ lẫm, lạ lùng, lạc lõng, lai láng, lam lũ, làm lụng, lanh lảnh, lành lặn, lảnh lót, lạnh lẽo, lạnh lùng, lay lắt, lặc lè, lẳng lặng, lặng lẽ, lắt léo, lấp lóa, lấm láp, lấp lửng, lập lòe, lóng lánh, lung linh… TaiLieu.VN Chuẩn bị tiết sau : n tập học kỳ : Chính tả (Nghe – viết): Nỗi niềm giữ nước, giữ rừng ô TaiLieu.VN [...]... nói tiếng người Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt về đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương Thi đọc đúng đọc hay Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt về đầy tiếng ... thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Nguyễn Công Dương Luỹ tre Gọng... Dương Luỹ tre Gọng vó Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim... có vần iêng: Tiếng Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim