Tuần 34. Tô chữ hoa: X, Y

Tuần 34. Tô chữ hoa: X, Y tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: X Y I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa X Y - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: inh, uynh, oai, oay. Các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) - Viết: U Ư V B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 ’ ) HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bài viết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng 2.Hướng dẫn viết: a. HD tô chữ hoa: (6 ’ ) X Y b. HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 ’ ) inh, uynh, oai, oay. bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya c.HD tô, viết vào vở (18 ’ ) - X Y - inh, uynh, oai, oay. - bình minh, - phụ huynh, - tia chớp, - đêm khuya 3. Chấm chữa bài: (4 ’ ) HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Đọc vần và từ ứng dụng - Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút 4. Củng cố, dặn dò: (2 ’ ) GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. Rèn viết: Đi học I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: Hôm, Mẹ, Một, Trường, nằm, Cô, Dạy, trường, bước, lên nương, nằm lặng, giữa rừng - Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, viết chính xác, đảm bảo tốc độ khổ thơ cuối của bài Đi học - Rèn tính cẩn thận cho HS. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) - Viết: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, sân trường B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1 ’ ) 2. Luyện tập: a)Luyện viết bảng con (4 ’ ) Trường, trường, bước, lên nương, nằm lặng, giữa rừng b)Luyện viết vở ô li (15 ’ ) Đi học Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối trong thầm thì Cọ xoà ô che nắng Râm mát đường em đi. c) Đánh giá (5 ’ ) HS: Viết bảng con( 1 lượt) GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Giới thiệu qua KTBC HS: Nhắc lại cách viết. - Viết bài bảng con lần lượt từng chữ. H+GV: Nhận xét, sửa sai GV: Nêu rõ yêu cầu, HD cách viết - Đọc từng cụm từ, câu cho HS viết HS: Viết vào vở theo HD của GV GV: Quan sát, uốn nắn. GV:Chấm bài của HS ( 8 em) - Nhận xét, bổ sung trước lớp. GV: Nhận xét chung giờ học HS: Nhắc lại nội dung bài. 3. Củng cố, dặn dò: (2 ’ ) GV: Nhận xét chung giờ học TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÁ AN Môn : Tập viết Bài : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Giáo viên thực : Nguyễn Thị Hoà  Tập viết Kiểm tra cũ Viết bảng :  Tập viết xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái  Tập viết xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng mùa dưa Hoạt động : Viết bảng seriously Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng ngà voi Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng gà mái Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng Thư giãn TRÒ CHƠI Nhong nhong nhong Hoạt động : Viết 25 Trò chơi : Ai viết đúng, viết đẹp????  Tô chữ hoa X, Y Tô chữ hoa X, Y BÀI GIẢNG ĐƯỢC THIẾT KẾ BỞI TRUNG TÂM LUYỆN CHỮ ĐẸP ÁNH DƯƠNG MỜI BẠN THƯỜNG XUYÊN TRUY CẬP VÀO WEBSITE CỦA CHÚNG TÔI ĐỂ LUÔN CẬP NHẬT NHỮNG BÀI GiẢNG VÀ TƯ LIỆU HỮU ÍCH http://chudep-anhduong.com.vn http://violet.vn/luyenchudep TẬP VIẾT Tô chữ hoa E Ê G I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa E Ê G - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương. Các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ:( 3 phút) - Viết: C D Đ B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 phút) 2.Hướng dẫn viết: HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bài viết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều a. HD tô chữ hoa: (6 phút) E Ê G b. HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 phút) ăm, ăp, ươn, ương, chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. c.HD tô, viết vào vở ( 18 phút ) 3. Chấm chữa bài: (4 phút ) 4. Củng cố, dặn dò: (2 ph) rộng, cỡ chữ…. GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Đọc vần và từ ứng dụng - Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng vần và từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. TẬP ĐỌC: MƯU CHÚ SẺ A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: hoảng lắm, nên sợ, lễ phép, sạch sẽ, vuốt râu, xoa mép, . Ôn lại các tiếng có vần uôn, uông. Tìm được tiếng nói được câu chứa tiếng có vần: uôn, uông - Hiểu nghĩa các từ : chộp, lễ phép, . - Hiểu nội dung bài: Thấy được sự thông minh, nhanh trí của Sẻ. B. Đồ dùngdạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3 , ) - Ai dậy sớm II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 , ) 2.Luyện đọc: ( 30 , ) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng. - GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi. a. Đọc mẫu b. Hướng dẫn luyện đọc + Đọc từng câu. Từ khó: hoảng lắm, nên sợ, lễ phép, sạch sẽ, vuốt râu, xoa mép, . +Đọc từng đoạn, bài Nghỉ giải lao c) Ôn vần uôn, uông - Tìm trong bài tiếng có vần uôn - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông - Nói câu chứa tiếng có vần uôn, uông - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp nối đọc từng câu( Bảng phụ) - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ ( chộp, lễ phép) GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu cầu 1 SGK. - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: muộn - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu 2 SGK. M: Bé đưa cho mẹ cuộn len. Bé lắc chuông. Tiết 2 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Sao anh không rửa mặt - Sẻ vụt bay đi * Thấy được sự thông minh, nhanh trí của Sẻ. Nghỉ giải lao * Trò chơi: Xếp ô chữ thành Tụ ch hoa S, T Mc tiờu -KT:Tụ c cỏc ch hoa:S,T -KN:-KN:Vit ỳng cỏc vn: m, p, iờng, yờng, cỏc t: lm lỳa, nm np, ting chim, yng kiu ch vit thng, c ch theo v Tp vit 1, hai -T:Hc sinh vit iu nột, dón ỳng khong cỏch v vit s dũng, s ch quy nh v vit Th ba ng y 21 thỏng nm 2015 Tp vi t: Kieồm tra baứi cuừ mu s c dũ ng n c Th ba ng y 21 thỏng nm 2015 Tp vi t: Tụ c h ho a S , T b b S b b T b b m b b p b b iờ ng b b yờ ng 10 b b l m lỳa 11 b b n m n p 12 b b ti ng c him 13 b b c o n y ng 14 Vieỏt vụỷ 15 Nhn xột 16 17 TẬP VIẾT Tô chữ hoa A, Ă, Â I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa A, Ă, TẬP VIẾT Tô chữ hoa E Ê G I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa E Ê G - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương. Các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ:( 3 phút) - Viết: C D Đ B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 phút) 2.Hướng dẫn viết: HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bài viết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều a. HD tô chữ hoa: (6 phút) E Ê G b. HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 phút) ăm, ăp, ươn, ương, chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. c.HD tô, viết vào vở ( 18 phút ) 3. Chấm chữa bài: (4 phút ) 4. Củng cố, dặn dò: (2 ph) rộng, cỡ chữ…. GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Đọc vần và từ ứng dụng - Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng vần và từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. TẬP ĐỌC: MƯU CHÚ SẺ A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: hoảng lắm, nên sợ, lễ phép, sạch sẽ, vuốt râu, xoa mép, . Ôn lại các tiếng có vần uôn, uông. Tìm được tiếng nói được câu chứa tiếng có vần: uôn, uông - Hiểu nghĩa các từ : chộp, lễ phép, . - Hiểu nội dung bài: Thấy được sự thông minh, nhanh trí của Sẻ. B. Đồ dùngdạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3 , ) - Ai dậy sớm II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 , ) 2.Luyện đọc: ( 30 , ) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng. - GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi. a. Đọc mẫu b. Hướng dẫn luyện đọc + Đọc từng câu. Từ khó: hoảng lắm, nên sợ, lễ phép, sạch sẽ, vuốt râu, xoa mép, . +Đọc từng đoạn, bài Nghỉ giải lao c) Ôn vần uôn, uông - Tìm trong bài tiếng có vần uôn - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông - Nói câu chứa tiếng có vần uôn, uông - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp nối đọc từng câu( Bảng phụ) - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ ( chộp, lễ phép) GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu cầu 1 SGK. - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: muộn - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu 2 SGK. M: Bé đưa cho mẹ cuộn len. Bé lắc chuông. Tiết 2 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Sao anh không rửa mặt - Sẻ vụt bay đi * Thấy được sự thông minh, nhanh trí của Sẻ. Nghỉ giải lao * Trò chơi: Xếp ô chữ thành chữ làm từ flash chuyển thành video TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: Q, R I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa Q, R. - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăt, ăc . Các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt. - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) - TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: X Y I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa X Y - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: inh, uynh, oai, oay. Các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) - Viết: U Ư V B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 ’ ) HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bài viết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng 2.Hướng dẫn viết: a. HD tô chữ hoa: (6 ’ ) X Y b. HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 ’ ) inh, uynh, oai, oay. bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya c.HD tô, viết vào vở (18 ’ ) - X Y - inh, uynh, oai, oay. - bình minh, - phụ huynh, - tia chớp, - đêm khuya 3. Chấm chữa bài: (4 ’ ) HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Đọc vần và từ ứng dụng - Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút 4. Củng cố, dặn dò: (2 ’ ) GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. Rèn viết: Đi học I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: Hôm, Mẹ, Một, Trường, nằm, Cô, Dạy, trường, bước, lên nương, nằm lặng, giữa rừng - Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, viết chính xác, đảm bảo tốc độ khổ thơ cuối của bài Đi học - Rèn tính cẩn thận cho HS. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) - Viết: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, sân trường B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1 ’ ) 2. Luyện tập: a)Luyện viết bảng con (4 ’ ) Trường, trường, bước, lên nương, nằm lặng, giữa rừng b)Luyện viết vở ô li (15 ’ ) Đi học Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối trong thầm thì Cọ xoà ô che nắng Râm mát đường em đi. c) Đánh giá (5 ’ ) HS: Viết bảng con( 1 lượt) GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Giới thiệu qua KTBC HS: Nhắc lại cách viết. - Viết bài bảng con lần lượt từng chữ. H+GV: Nhận xét, sửa sai GV: Nêu rõ yêu cầu, HD cách viết - Đọc từng cụm từ, câu cho HS viết HS: Viết vào vở theo HD của GV GV: Quan sát, uốn nắn. GV:Chấm bài của HS ( 8 em) - Nhận xét, bổ sung trước lớp. GV: Nhận xét chung giờ học HS: Nhắc lại nội dung bài. 3. Củng cố, dặn dò: (2 ’ ) GV: Nhận xét chung giờ học TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÁ AN Môn : Tập viết Bài : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Giáo viên thực : Nguyễn Thị Hoà  Tập viết Kiểm tra cũ Viết bảng :  Tập viết xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái  Tập viết xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng mùa dưa Hoạt động : Viết bảng seriously Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng ngà voi Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng gà mái Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng Thư giãn TRÒ CHƠI Nhong nhong nhong Hoạt động : Viết 25 Trò chơi : Ai viết đúng, viết đẹp????  Tô chữ hoa X, Y Tô chữ hoa X, Y BÀI GIẢNG ĐƯỢC THIẾT KẾ BỞI TRUNG TÂM LUYỆN CHỮ ĐẸP ÁNH DƯƠNG MỜI BẠN THƯỜNG XUYÊN TRUY CẬP VÀO WEBSITE CỦA CHÚNG TÔI ĐỂ LUÔN CẬP NHẬT NHỮNG BÀI GiẢNG VÀ TƯ LIỆU HỮU ÍCH http://chudep-anhduong.com.vn http://violet.vn/luyenchudep TẬP VIẾT Tô chữ hoa E Ê G I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa E Ê G - ... động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng mùa dưa Hoạt động : Viết bảng seriously Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng ngà voi Hoạt động : Viết bảng Hoạt động : Viết bảng