Luyện tập tuần 12(THẦY DŨNG)

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : BẢNG NHÂN 2.Tuần : 19Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính.- Giải bài toán đơn về nhân 2.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS đọc bảng nhân 2.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10 1. Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS lập bảng nhân 2 (Lấy 2 nhân với một số)Mục Tiêu : Giúp HS lập được bảng nhân và học thuộc bảng nhân.Cách tiến hành :- GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm vẽ 2 chấm tròn lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu “Mỗi tấm đều có vẽ hai chấm tròn ta lấy 1 tấm bìa tức là lấy” 2 chấm tròn được lấy 1 lần.- GV viết lên bảng 2 x 1 = 2 đọc là hai nhân một bằng hai. Tương tự như vậy GV lần lược lấy 2, 3, 4,… tấm bìa hình thành bảng nhân 2.- Hướng dẫn HS đọc thuộc bảng nhân.20’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.Mục Tiêu : Củng cố lại kiến thức đã học.Cách tiến hành :+ Bài 1 : Tính nhẩm.Cho HS nhẩm miệng – nêu nhanh kết quả.+ Bài 2: Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán rồi tóm tắc ra nháp, giải vào vở.+ Bài 3: Hướng dẫn HS đếm thêm 2 rồi ghi vào ô trống- HS theo dõi.- HS đọc đọc lại.- HS đọc thuộc bảng nhân.- HS nhẩm nêu kết quả- HS làm bài. - Điền số rồi đọc lên Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò Tiết3’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- Vài HS đọc lại bảng nhân 2.- GV Nhận xét tiết học.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . GIAÙO VIEÂN DAÏY : ĐỖ TIẾN DŨNG Nhiệt liệt chào đón thầy,cô giáo đến dự lớp Ba/1 Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Kiểm tra cũ: Bảng chia Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Tính nhẩm: a × = 48 48 : = b 16 : = 16 : = 8 × = 56 56 : = 24 : = 24 : = 8 × = 64 64 : = 32 : = 32 : = Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Tính nhẩm: 32 : = 24 : = 40 : = 42 : = 36 : = 48 : = Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Một người nuôi 42 thỏ Sau bán 10 con, người nhốt số lại vào chuồng Hỏi chuồng nhốt thỏ? Bài gian giải phút Bắt đầu Học sinh giải vào Thời Số thỏ lại sau bán 10 là: 42 – 10 = 32 ( con) Số thỏ chuồng có là: 32 : = ( con) Đáp số: Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Tìm số ô vuông hình : Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Ai nhanh Chọn câu trả lời Tìm số ô vuông hình : Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Ai nhanh Chọn câu trả lời Tìm số ô vuông hình : Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : LUYỆN TẬP.Tuần : 23Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS học thuộc bảng chia 3. Rèn luyện kó năng vận dụng bảng chia đã học.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi HS đọc bảng chia 3.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.25’ 2. Hoạt động 2: Luyện tập.+ Bài 1 : Tính nhẩmYêu cầu HS nhẩm miệng sau đó nêu kết quả. + Bài 2 : Tính nhẩm- Yêu cầu HS làm bài vào vở.+ Bài 3 : Tính (theo mẫu).Nhắc HS nhớ ghi đơn vò vào kết quả.+ Bài 4 : Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán và thi giải nhanh .+ Bài 5 : Yêu cầu HS tự đọc đề rồi giải vào vở.3’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- GV Nhận xét tiết học. - HS nhẩm miệng nêu kết quả.- HS làm bài vào vở đổi vở chữa bài.- HS làm bài vào vở.- Thi giải nhanh.Bài giải : Số Kilôgam gạo trong mỗi túi là :15 : 3 = 5 (kg)Đáp số : 5 kg- Làm bài vào vở sau đó đọc bài giải.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò Tiết. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Người thực hiện: Văn Thị Hoa Môn: Tập làm văn Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Kiểm tra bài cũ : Khi làm văn tả người , em có mấy cách mở bài ? Đó là những cách nào? Em hãy đọc các đoạn mở bài ở tiết truớc đã được viết lại ? Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) Có hai kiểu kết bài : +Kết bài không mở rộng : + Kết bài mở rộng : Nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với người được tả . từ hình ảnh , hoạt động của người được tả , suy rộng ra các vấn đề khác . Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) 1.Đọc hai đoạn kết bài dưới đây và cho biết cách kết bài ở hai đoạn này có gì khác nhau : a)Đến nay , bà đã đi xa nhưng những kỉ niệm về bà vẫn đọng mãi trong tâm trí tôi.(Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em .) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng giữa buổi trưa hè nắng gắt , em rất cảm phục bác . Em cũng hiểu thêm điều này : có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những người nông dân như bác Tư. (Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng .) Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) a)Đến nay , bà đã đi xa nhưng những kỉ niệm về bà vẫn đọng mãi trong tâm trí tôi.(Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em.) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng giữa buổi trưa hè nắng gắt , em rất cảm phục bác . Em cũng hiểu thêm điều này : có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những người nông dân như bác Tư. (Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng .) Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) a)Đến nay , bà đã đi xa nhưng những kỉ niệm về bà vẫn đọng mãi trong tâm trí tôi. (Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em .) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng giữa buổi trưa hè nắng gắt , em rất cảm phục bác . Em cũng hiểu thêm điều này : có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những người nông dân như bác Tư. (Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng .) Em hãy cho biết cách kết bài ở hai đoạn văn trên .(Nhóm 1,3) Ở đoạn văn a) tác giả kết bài như thế nào ?(Nhóm 2,4) Ở đoạn văn b) tác giả kết bài như thế nào ?(Nhóm 5,6) N4 1)Cách kết bài ở hai đoạn văn này có những điểm khác nhau : Đoạn văn a)kết bài không mở rộng : Đoạn văn b) kết bài mở rộng : tiếp nối lời về bà , nhấn mạnh tình cảm với người được tả . Sau khi tả bác nông dân , nói lên tình cảm với bác , bình luận về vai trò những người nông dân đối với xã hội . Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài 2.Hãy viết hai đoạn kết bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn ở bài tập 2, tiết luyện tập tả người (dựng đoạn mở bài ) . Bài làm :Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em . a) Em rất kính yêu mẹ , em sẽ ra sức học tập thật tốt để khỏi phụ lòng mong mỏi của mẹ . b) Em có được cơm no, áo đẹp ; được khoẻ mạnh , học hành , vui chơi cùng bạn bè là nhờ mẹ . Suốt đời em ghi nhớ tấm lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu mẹ đã dành cho các con .Em mong muốn lớn lên sẽ làm được nhiều việc có ích giúp mẹ để mẹ bớt vất vả. a)Tả một người thân trong gia đình em . b)Tả một người bạn cùng lớp hoặc một Người thực hiện: Văn Thị Hoa Môn: Tập làm văn Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Kiểm tra bài cũ : Khi làm văn tả người , em có mấy cách mở bài ? Đó là những cách nào? Em hãy đọc các đoạn mở bài ở tiết truớc đã được viết lại ? Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) Có hai kiểu kết bài : +Kết bài không mở rộng : + Kết bài mở rộng : Nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với người được tả . từ hình ảnh , hoạt động của người được tả , suy rộng ra các vấn đề khác . Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) 1.Đọc hai đoạn kết bài dưới đây và cho biết cách kết bài ở hai đoạn này có gì khác nhau : a)Đến nay , bà đã đi xa nhưng những kỉ niệm về bà vẫn đọng mãi trong tâm trí tôi.(Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em .) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng giữa buổi trưa hè nắng gắt , em rất cảm phục bác . Em cũng hiểu thêm điều này : có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những người nông dân như bác Tư. (Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng .) Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) a)Đến nay , bà đã đi xa nhưng những kỉ niệm về bà vẫn đọng mãi trong tâm trí tôi.(Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em.) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng giữa buổi trưa hè nắng gắt , em rất cảm phục bác . Em cũng hiểu thêm điều này : có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những người nông dân như bác Tư. (Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng .) Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) a)Đến nay , bà đã đi xa nhưng những kỉ niệm về bà vẫn đọng mãi trong tâm trí tôi. (Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em .) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng giữa buổi trưa hè nắng gắt , em rất cảm phục bác . Em cũng hiểu thêm điều này : có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những người nông dân như bác Tư. (Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng .) Em hãy cho biết cách kết bài ở hai đoạn văn trên .(Nhóm 1,3) Ở đoạn văn a) tác giả kết bài như thế nào ?(Nhóm 2,4) Ở đoạn văn b) tác giả kết bài như thế nào ?(Nhóm 5,6) N4 1)Cách kết bài ở hai đoạn văn này có những điểm khác nhau : Đoạn văn a)kết bài không mở rộng : Đoạn văn b) kết bài mở rộng : tiếp nối lời về bà , nhấn mạnh tình cảm với người được tả . Sau khi tả bác nông dân , nói lên tình cảm với bác , bình luận về vai trò những người nông dân đối với xã hội . Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài 2.Hãy viết hai đoạn kết bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn ở bài tập 2, tiết luyện tập tả người (dựng đoạn mở bài ) . Bài làm :Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em . a) Em rất kính yêu mẹ , em sẽ ra sức học tập thật tốt để khỏi phụ lòng mong mỏi của mẹ . b) Em có được cơm no, áo đẹp ; được khoẻ mạnh , học hành , vui chơi cùng bạn bè là nhờ mẹ . Suốt đời em ghi nhớ tấm lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu mẹ đã dành cho các con .Em mong muốn lớn lên sẽ làm được nhiều việc có ích giúp mẹ để mẹ bớt vất vả. a)Tả một người thân trong gia đình em . b)Tả một người bạn cùng lớp hoặc một Kiểm tra bài cũ . Hãy nhắc lại cấu tạo chung của bài văn tả người ? Bài văn tả người thường có 3 phần :  1.Mở bài : Giới thiệu người định tả .  2.Thân bài : a/ Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng, ) b/ Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác, )  3.Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả . Luy n t p t ng iệ ậ ả ườ (D ng đo n m bài)ự ạ ở Tập làm văn Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009 Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em Mở bài : Nếu có ai hỏi rằng”Em yêu ai nhất?” thì không cần suy nghĩ , em có thể trả lời ngay: “Em yêu bà nhất.” Đề bài : Tả một bác nông dân đang cày ruộng . Mở bài : Lần về quê nội vừa qua, một buổi sáng, em chạy ra cánh đồng làng. Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoáng đãng, mùi lúa chín vẫn còn thoang thoảng, những chú trâu đang thong thả gặm cỏ; tất cả đều hấp dẫn em đến kì lạ.Phía trước, em thấy một bác nông dân đang cày ruộng .Em chợt nhận ra đó là bác Tư, người lối xóm nội em. Bài tập 1: Dưới đây là hai đoạn mở đầu bài văn tả người .Theo em, cách mở bài ở hai đoạn này có gì khác nhau? Đề bài Mở bài Cách mở bài Tả một người thân trong gia đình em Gián tiếp Lần về quê nội vừa qua, một buổi sáng, em chạy ra cánh đồng làng. Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoáng đãng, mùi lúa chín vẫn còn thoang thoảng, những chú trâu đang thong thả gặm cỏ; tất cả đều hấp dẫn em đến kì lạ.Phía trước, em thấy một bác nông dân đang cày ruộng .Em chợt nhận ra đó là bác Tư, người lối xóm nội em. Tả một bác nông dân đang cày ruộng Trực tiếp Nếu có ai hỏi rằng”Em yêu ai nhất?” thì không cần suy nghĩ , em có thể trả lời ngay: “Em yêu bà nhất.” Hai ki u m bài c a bài văn t ể ở ủ ả ng i:ườ  Mở bài trực tiếp :Giới thiệu trực tiếp người định tả .  Mở bài gián tiếp: Nói một việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu người định tả . Đề bài Mở bài Cách mở bài Tả một người thân trong gia đình em Gián tiếp Lần về quê nội vừa qua, một buổi sáng, em chạy ra cánh đồng làng. Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoáng đãng, mùi lúa chín vẫn còn thoang thoảng, những chú trâu đang thong thả gặm cỏ; tất cả đều hấp dẫn em đến kì lạ.Phía trước, em thấy một bác nông dân đang cày ruộng .Em chợt nhận ra đó là bác Tư, người lối xóm nội em. Tả một bác nông dân đang cày ruộng Trực tiếp Nếu có ai hỏi rằng”Em yêu ai nhất?” thì không cần suy nghĩ , em có thể trả lời ngay: “Em yêu bà nhất.”  a,Tả một người thân trong gia đình em.  b,Tả một người bạn cùng lớp hoặc người bạn ở gần nhà em.  c,Tả một ca sĩ đang biểu diễn .  d,Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích . Bài tập 2 Hãy viết hai đoạn mở bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn dưới đây: NGƯỜI THÂN BẠN BÈ CA SĨ NGHỆ SĨ HÀI [...]... em: Hãy chọn đề bài nói về đối tượng mà em yêu thích, em có tình cảm, hiểu biết về người đó • Em chọn đề bài nào? • Người em định tả là ai? • Vì sao em chọn tả người đó ? Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009 Tập làm văn Luyện tập tả người (Dựng đoạn mở bài) • Mở bài trực tiếp :Giới thiệu trực tiếp người định tả • Mở bài gián tiếp: Nói một việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu người định tả tr©n träng ... 2016 Toán Luyện tập Tìm số ô vuông hình : Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Ai nhanh Chọn câu trả lời Tìm số ô vuông hình : Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Ai nhanh... 11 năm 2016 Toán Luyện tập Tính nhẩm: a × = 48 48 : = b 16 : = 16 : = 8 × = 56 56 : = 24 : = 24 : = 8 × = 64 64 : = 32 : = 32 : = Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Tính nhẩm: 32... Tính nhẩm: 32 : = 24 : = 40 : = 42 : = 36 : = 48 : = Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2016 Toán Luyện tập Một người nuôi 42 thỏ Sau bán 10 con, người nhốt số lại vào chuồng Hỏi chuồng nhốt thỏ? Bài