Trêng tiÓu häc To¸n 3 TiÕt 42 Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª ke Thứ . . . ngày . . . tháng . . . năm 2005 Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke Bài 1: Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước O - Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với O và một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh đã cho. - Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của góc vuông ê ke Thứ . . . ngày . . . tháng . . . năm 2005 Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke Bài 1: Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước O . A . B Thứ . . . ngày . . . tháng . . . năm 2005 Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke Bài 2 Dùng ê ke kiểm tra trong mỗi hình sau có mấy góc vuông Có 4 góc vuông Có 2 góc vuông Thứ . . . ngày . . . tháng . . . năm 2005 Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke Bài 3 Hai miếng bìa nào có thể ghép lại được một góc vuông như hình A hoặc hình B Hình A được ghép từ hình 1 và 4 Hình B được ghép từ hình 2 và 3 Thứ . . . ngày . . . tháng . . . năm 2005 Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke Thực hành Bài 4: Gấp mảnh giấy theo hình sau để được góc vuông Thứ . . . ngày . . . tháng . . . năm 2005 Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke O - Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với O và một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh đã cho. - Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của góc vuông ê ke Bài tập - Vẽ hình tam giác có một góc vuông - Vẽ hình chữ nhật - Vẽ hình tứ giác có một góc vuông, có 2 góc vuông Hình bên có góc vuông? A a góc vuông b góc vuông c góc vuông d góc vuông B D C Bài 1: Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh cạnh cho trước O * Đặt đỉnh góc vuông ê ke trùng với đỉnh O cạnh góc vuông ê ke trùng với cạnh cho * Vẽ cạnh lại góc vuông theo cạnh lại góc vuông ê ke Bài 1: Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh cạnh cho trước A B Bài 2: Dùng ê ke kiểm tra hình sau có góc vuông: Có góc vuông Có góc vuông Bài 3: Hai miếng bìa ghép lại góc vuông hình A hình B Hình A ghép từ hình hình Hình B ghép từ hình hình Bài 4: Thực hành Gấp mảnh gấy theo hình sau để góc vuông: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Toán: (Tiết 42) THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE Bài 4: Thực hành: Gấp mảnh giấy theo hình sau để góc vuông: TIẾT 42:THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKE I- Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách dùng Ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông. - Biết cách dùng E ke để vẽ góc vuông. II- Đồ dùng dạy học: H+G: Ê ke, hình vẽ cho BT 3, tờ giấy trắng. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành A- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Dùng Eke để vẽ. + Góc vuông đỉnh O, cạnh OA, OB. + Góc vuông đỉnh M, cạnh MC, MD. B- Bài mới: - H: Lên bảng vẽ (2 bạn) - H: Nhận xét bổ sung - H+G: Nhận xét, đánh giá 1- Giới thiệu bài: (1 phút) 2- Luyện tập: (32 phút) Bài 1: Dùng Ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước. A O B - G: Giúp học sinh nắm chắc yêu cầu của bài. - H: 3HS lên bảng vẽ - H: Cả lớp vẽ vào vở - H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Dùng Ê ke kiểm tra trong mỗi hình sau có mấy góc vuông. - H: Nêu yêu cầu bài tập - G: Giúp học sinh nắm chắc yêu cầu của bài. - H:Tự vẽ hình và dùng Ê ke để kiểm tra - H: 2HS nêu miệng kết quả - H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3:Hai miếng bìa nào có thể ghép lại được một góc vuông như hình A hoặc hình B ? - H: Nêu yêu cầu bài tập - G: Treo hình vẽ minh hoạ cho BT. (SGK trang 43) Hình A: Hình 1 + 4 Hình B: Hình 2 + 3 - H: Thực hành ghép các miếng bìa - G: Theo dõi hoạt động học sinh - H: 2HS nêu miệng kết quả - H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 4: Thực hành Gấp mảnh giấy theo hình sau để được góc vuông (SGK trang 43) - H: Nêu yêu cầu bài tập - G: HDHS cách TH gấp theo các bước - H: Thực hành gấp bằng giấy - G: Theo dõi uốn nắn cho học sinh - H: Lấy Ê ke để kiểm tra góc vuông - G: Theo dõi, kiểm tra kết quả, NX. 3. Củng cố dặn dò (2 phút) - G: củng cố nội dung bài, nhận xét giờ học - G: Hướng dẫn HS về thực hành các BT trong VBT. Ngày giảng: Thứ tư ngày 7.11. 07 TIẾT 43: ĐỀ - CA - MÉT -:- HÉC - TÔ - MÉT I- Mục tiêu: - HS nắm được tên gọi, kí hiệu của Đề - ca - mét; Héc - tô - mét. - Nắm được quan hệ giữa Đề - ca - mét và Héc - tô - mét. - Biết đổi từ Đề - ca - mét; Héc - tô - mét ra Mét. II- Đồ dùng dạy- học: - GV+HS: Thước đo độ dài. III- Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1m = dm ; 1dm = cm 1m = cm ; 1cm = mm B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: (1 phút) 2- Nội dung: a)Hình thành kiến thức mới (14 phút) - Củng cố lại đơn vị đo độ dài đã học - Giới thiệu đơn vị đo độ dài Đề - ca - mét; Héc - tô - mét. - H: 2HS lên bảng đổi - H+G: Nhận xét, đánh giá - G: Giới thiệu trực tiếp - G: Yêu cầu HS nhắc lại đơn vị đo độ dài đã học, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài này. - H: Nhắc lại nêu mối quan hệ. - G: Giúp học sinh nhớ lại giữa 2 đơn vị đứng liền nhau thì hơn kém nhau 10 lần. * Đề - ca - mét: - Đề - ca - mét viết tắt là dam 1dam = 10m * Héc - tô - mét: - Héc - tô - mét viết tắt là hm 1 hm = 100m 1hm = 10dam b. Luyện tập: (18 phút) THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG EKE A- Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách dùng Ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông. - Biết cách dùng E ke để vẽ góc vuông. B- Đồ dùng dạy học: - G: Ê ke, hình vẽ cho BT 3, tờ giấy trắng. - H: Ê ke, tờ giấy trắng C- Các hoạt động dạy học: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Dùng Eke để vẽ. + Góc vuông đỉnh O, cạnh OA, OB. + Góc vuông đỉnh M, cạnh MC, MD. II- Bài mới: - H: Lê bảng vẽ (2 bạn) - H: Nhận xét bổ sung - H+G: Nhận xét, đánh giá 1- Giới thiệu bài: (1 phút) 2- Các hoạt động (32 phút) Bài 1: Dùng Ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước. A O B - G: Giúp học sinh nắm chắc yêu cầu của bài. - H: Lên bảng vẽ (3 bạn) - H: Lớp vẽ vào vở - H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Dùng Ê ke kiểm tra trong mỗi hình sau có mấy góc vuông. - H: Nêu yêu cầu bài tập - G: Giúp học sinh nắm chắc yêu cầu của bài. - H: tự vẽ hình và dùng Ê ke để kiểm tra - H: Nêu miệng kết quả (2 bạn) - H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3:Hai miếng bìa nào có thể ghép lại được một góc vuông như hình A hoặc hình B ? - H: Nêu yêu cầu bài tập - G: Treo hình vẽ minh hoạ cho BT. (SGK trang 43) Hình A: Hình 1 + 4 Hình B: Hình 2 + 3 - H: thực hành ghép các miếng bìa - G: theo dõi hoạt động học sinh - H: Nêu miệng kết quả (2 học sinh) - H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 4: Thực hành Gấp mảnh giấy theo hình sau để được góc vuông (SGK trang 43) - H: nêu yêu cầu bài tập - G: HDHS cách TH gấp theo các bước - H: thực hành gấp bằng giấy - G: theo dõi uốn nắn cho học sinh - H: lấy Ê ke để kiểm tra góc vuông - G: theo dõi, kiểm tra kết quả, nhận xét. III Củng cố dặn dò (2 phút) - G: củng cố nội dung bài, nhận xét giờ học - G: HDHS về thực hành các BT trong VBT. Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê- ke. A- Mục tiêu: - HS thực hành dùng ê-ke để KT góc vuông và góc không vuông. Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông . - Rèn KN nhận biết và vẽ hình. - GD HS chăm học toán để ứng dụng thực tế. B- Đồ dùng: GV : Ê- ke; phấn màu HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành: * Bài 1: HD HS vẽ góc vuông đỉnh - Hát - HS thực hành vẽ nháp O: - Đặt đỉnh góc vuông của ê- ke trùng với O và một cạnh góc vuông của ê-ke trùng với cạnh đã cho. Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của góc vuông ê-ke Ta được góc vuông đỉnh O. - Tương tự với các góc còn lại. * Bài 2: - Mỗi hình có mấy góc vuông? * Bài 3:Treo bảng phụ HS thực hành dùng ê-ke để KT góc vuông và góc không vuông. Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông . - Rèn KN nhận biết và vẽ hình. - 2 HS vẽ trên bảng - Nhận xét HS thực hành dùng ê-ke để KT góc vuông và góc không vuông. Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông . - Rèn KN nhận biết và vẽ hình. - GD HS chăm học toán để ứng dụng thực tế. A O B - HS dùng ê-ke để kiểm tra. - Hình thứ nhất có 4 góc vuông. - GD HS chăm học toán để ứng dụng thực tế. - Hình A ghép được từ hình nào? -Hình B ghép được từ hình nào? * Bài 4: - GV yêu cầu HS lấy giấy và gấp như SGK HS thực hành dùng ê-ke để KT góc vuông và góc không vuông. Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông . - Rèn KN nhận biết và vẽ hình. - GD HS chăm học toán để ứng dụng thực tế. - KT, nhận xét, cho điểm. 3/ Củng cố: - Hình thứ hai có 2 góc vuông. - HS quan sát , tưởng tượng để ghép hình. + Hình A ghép được từ hình1 và 4 + Hình B ghép được từ hình 2 và 3 -HS thực hành gấp - HS thi vẽ hình - Vẽ hình tam giác có một góc vuông? - Vẽ hình tứ giác có một góc vuông? - Vẽ hình tứ giác có một góc vuông? * Dặn dò: Ôn lại bài. Bài giảng điện tử Toán 3 BÀI 14: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKE Kiểm tra bài cũ: Hình bên có mấy góc vuông? a. 1 góc vuông b. c. d. 2 góc vuông 3 góc vuông 4 góc vuông A D C B Toán: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE Bài 1: Dùng ê ke và vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước O * Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với đỉnh O và một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh đã cho. * Vẽ cạnh còn lại của góc vuông theo cạnh còn lại của góc vuông ê ke. . A . B Toán: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE Bài 1: Dùng ê ke và vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước Toán: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE Bài 2: Dùng ê ke kiểm tra trong mỗi hình sau có mấy góc vuông: Có 4 góc vuông Có 2 góc vuông Toán: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE Bài 3: Hai miếng bìa nào có thể ghép lại được một góc vuông như hình A hoặc hình B Hình A được ghép từ hình 1 và hình 4. Hình B được ghép từ hình 2 và hình 3. Toán: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE Bài 4: Thực hành Gấp mảnh gấy theo hình sau để được góc vuông: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Toán: (Tiết 42) THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE Bài 4: Thực hành: Gấp mảnh giấy theo hình sau để được góc vuông: ... bên có góc vuông? A a góc vuông b góc vuông c góc vuông d góc vuông B D C Bài 1: Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh cạnh cho trước O * Đặt đỉnh góc vuông ê ke trùng với đỉnh O cạnh góc vuông ê ke. .. cho * Vẽ cạnh lại góc vuông theo cạnh lại góc vuông ê ke Bài 1: Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh cạnh cho trước A B Bài 2: Dùng ê ke kiểm tra hình sau có góc vuông: Có góc vuông Có góc vuông. .. ngày 26 tháng 10 năm 2010 Toán: (Tiết 42) THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE Bài 4: Thực hành: Gấp mảnh giấy theo hình sau để góc vuông: