Bài 27. Vẽ cặp sách học sinh

GV : TÀO DANH NHÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC CAM PHÚC NAM KIỂM TRA BÀI CŨ BÀI 26 : VẼ TRANH Đề tài con vật (vật nuôi) Thứ ngày tháng năm 2008 MỸ THUẬT Bài 27 : Vẽ theo mẫu Vẽ cặp sách học sinh 1. Quan sát – nhận xét. THÂN NẮP QUAI DÂY ĐEO Cái cặp gồm những bộ phận chính nào? Thứ ngày tháng năm 2009 MỸ THUẬT Bài 27 : Ve theo mẫu Vẽ cặp sách học sinh 1. Quan sát – nhận xét. 2. Cách vẽ cái cặp sách 1 2 3 Bước 1 Bước 2 Bước 3 Bước 4 Bước 1 Bước 2 Bước 3 Bước 4 Thứ ngày tháng năm 2009 MỸ THUẬT Bài 27 : Vẽ theo Mẫu Vẽ cặp sách học sinh 1. Quan sát – nhận xét. 2. Cách vẽ cái cặp sách : 3. Thực hành : 4. Nhận xét – đánh giá : [...] .. . DẶN DÒ : - Em nào chưa hoàn thanh bài trên lớp về nhà hoàn thành tiếp - Quan sát con gà để hôm sau các em học bài 28 : Vẽ trang trí – Vẽ thêm hình vào hình có sẵn (vẽ gà) và vẽ màu * Giới thiệu : * Các em thờng học lúc sáng ? 45 phút * Các em thờng đựng sách vào đâu ? Cặp sách * Các em cho biết cặp sách có quai sách không ? Có * Các em cho biết cặp sách thờng có khóa ? Có khóa Cái cặp sách học sinh Mĩ thuật Bài 27 : Vẽ theo mẫu * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Quan sỏt tranh v cho bit: - Hỡnh dỏng ca cặp nh ? - Cái cặp cú nhng b phn no ? - Cái cặp cú mu sc v đ ợc trang trớ ? Tho lun nhúm * Cái cặp gồm phận ? Tay xách Quai, dây đeo Thân Nắp Đáy * Quan sát thêm số cặp khác : * Hoạt động 2: Cách vẽ cặp sách - Bửụực : Vẽ khung hình - Bửụực : Veừ phác hình lớn - Bửụực : Vẽ chi tiết - Bớc : Hoàn chỉnh hình - Bửụực : Vẽ màu theo ý thích * Bớc : Vẽ khung hình * Bớc : Vẽ phác hình lớn * Bớc : Vẽ chi tiết * Bớc : Hoàn chỉnh hình * Bớc : Vẽ màu theo ý thích Hỡnh v cặp sách quỏ nh Hỡnh v cặp sách b lch mt bờn Hỡnh v cặp sách va vi phn Bài vẽ bạn HS : * Các em chọn họa tiết dới để vẽ trang trí vào cặp * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét : - Hình dáng cặp - Cách trang trí - Em thích vẽ ? Vì ? Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Giáo viên : Nguy Giáo viên : Nguy ễ ễ n Thị Yến Nhạn n Thị Yến Nhạn Đây là cái gì? Cặp sách học sinh Cặp sách dùng để làm gì? Dùng đựng sách, vở, đồ dùng học tập Bài 27: Vẽ theo mẫu - Vẽ cặp sách học sinh Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Mĩ thuật 1. Hình dáng mỗi chiếc cặp như thế nào? 1. Hình dáng mỗi chiếc cặp như thế nào? 2. Chiếc cặp có những bộ phận chính nào? 2. Chiếc cặp có những bộ phận chính nào? 3. Cặp được trang trí như thế nào? Màu sắc ra 3. Cặp được trang trí như thế nào? Màu sắc ra sao? sao? Thảo luận nhóm: Thảo luận nhóm: Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét Hết giờ 12345102030405060708090100110120 Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét 1.Hình dáng mỗi chiếc cặp như thế nào ? 1.Hình dáng mỗi chiếc cặp như thế nào ? Mỗi loại cặp có hình dáng khác nhau: hình chữ nhật đứng, hình chữ nhật nằm Mỗi loại cặp có hình dáng khác nhau: hình chữ nhật đứng, hình chữ nhật nằm 2. Chiếc cặp có những bộ phận chính nào? 2. Chiếc cặp có những bộ phận chính nào? Cặp sách gồm các bộ phận :thân, nắp, quai, dây đeo Cặp sách gồm các bộ phận :thân, nắp, quai, dây đeo 3. Cặp được trang trí như thế nào? Màu sắc ra sao? 3. Cặp được trang trí như thế nào? Màu sắc ra sao? Cặp được trang trí nhiều hình vẽ hoa, lá, con vật… Màu sắc mỗi chiếc cặp cũng khác Cặp được trang trí nhiều hình vẽ hoa, lá, con vật… Màu sắc mỗi chiếc cặp cũng khác nhau nhau . . Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Hoạt động 2: Cách vẽ cái cặp Hoạt động 2: Cách vẽ cái cặp Bước 1: Bước 1: Vẽ khung hình chung chiếc cặp Vẽ khung hình chung chiếc cặp Bước 2: Bước 2: Tìm phần nắp, quai Tìm phần nắp, quai Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Hoạt động 2: Cách vẽ cái cặp Hoạt động 2: Cách vẽ cái cặp Bước 3: Bước 3: Vẽ chi tiết Vẽ chi tiết Bước 4: Bước 4: Chọn hình vẽ trang trí và vẽ Chọn hình vẽ trang trí và vẽ màu chiếc cặp màu chiếc cặp Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Bài 27: VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH Mỹ thuật 2 VẼ MẪU : VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I/ Mục tiêu : - Hs nhận biết được hình dáng, đặt diểm của cái cặp - Biết cách vẽ và vẽ được cái cặp sách - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II/Chuẩn bị : Một vài cặp sách có hình dáng và trang trí khác nhau Hình minh họa cách vẽ : một số bài vẽ cái cặp III/ Hoạt động dạy và học : Giới thiệu : để mang được sách vở đến trường em phải dùng vật gì ? cái cặp Hôm nay cô dạy em vẽ cái cặp Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV giới thiệu một vài cặp sách đẹp cho hs quan sát - cái cặp có hình gì ( hình chữ nhật . Nằm, đứng ) - các bộ phạn chính của cặp có gì ? ( thân, nắp, quai, dây đeo ) - các họa tiết trong cặp như thế nào ? ( hoa, lá, gà, chim thú ) - gv cho ha chọn cái cặp mà mình thích vẽ Hoạt động 2:Hướng dẫn cách vẽ: Vẽ hình cặp vừa với phần giấy không to hoặc quá nhỏ ( cặp hình chữ nhật, vẽ trục giữa để chia cặp thành 2 phần bằng nhau - vẽ trục giữa cặp để vẽ quai, khóa,cân đối theo đường đối xứng giữa ( vẽ quai cặp, cân đối ) - vẽ gáy nắp hơi cong – gáy cặp ( đáy cặp hơi cong ít ) - Trang trí họa tiết và vẽ màu theo ý thích . Cho vài hs nhắc lại cách vẽ cái cặp. Giáo viên có thể phác lên bảng một vài hình vẽ cái cặp đúng , sai để hs quan sát nhận xét . Hoạt động 3: Thực hành Gv cho học sinh xem một số bài vẽ cái cặpcuar lớp trước .Giáo viên hướng dẫn hs làm bài . Cả lớp vẽ theo mẫu .Cho 2 hs vẽ bảng để hs quan sát bài vẽ cân đối trên bảng Gv gợi ý bao quát lớp Hoạt động 4: củng cố dặn dò Cho hs lên nhận xét tuyên dườn bài vẽ đẹp của các bạn Gv nhận xét sau cùng và cho hs tuyên dương bài vẽ đẹp, động viên hs vx chưa đẹp Bài sau : vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu Bài 27: Vẽ theo mẫu Vẽ cặp sách học sinh I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của cái cặp. - Biết cách vẽ và vẽ được cái cặp sách- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. II/ Chuẩn bị GV: - Chuẩn bị một vài cặp sách có hình dáng và trang trí khác nhau. - Hình minh họa cách vẽ (vẽ ra giấy hoặc vẽ lên bảng). - Một số bài vẽ cái cặp sách của học sinh năm trước. HS : - Cái cặp sách- Bút chì, màu vẽ- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ lớp 2. III/ Hoạt động dạy – học 1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 3.Bài mới. a.Giới thiệu Gv g/thiệu 1 số cặp sách khác nhau để HS biết được đ/điểm, h/dáng và m/sắc của 1số …. b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 15 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Giáo viên giới thiệu một vài cái cặp sách khác nhau và gợi ý cho học sinh nhận biết: + Có nhiều loại cặp sách, mỗi loại có hình dáng khác nhau (h.chữ nhật nằm, hình chữ nhật đứng, ). + Các bộ phận của cặp sách có: + Tr/trí khác nhau về - GV cho HS chọn cái cặp sách mà mình thích đểvẽ: Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ cái cặp sách - Gv g/thiệu mẫu, kết hợp với h.m.họa đã ch/bị để gợi ý h/s cách vẽ: - Gv nhắc học sinh: Mẫu vẽ có thể khác nhau về hình, về màu nhưng cách vẽ tiến hành như nhau. - Gv yêu cầu một vài h/s nhận xét về hình dáng màu sắc, họa tiết trang trí của cái cặp mẫu. - Gv phác lên bảng 1 vài hình vẽ cái cặp đúng, sai…. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ cái cặp + HS quan sát tranh và trả lời: + Thân, nắp, quai, dây đeo + H/tiết, m/sắc. H.tiết có thể là: hoa lá, con vật, * HS làm việc theo nhóm . + Vẽ hình cái cặp cho vừa với phần giấy (không to hay nhỏ quá). + Tìm phần nắp, quai + Vẽ nét chi tiết cho giống cái cặp mẫu. + Vẽ họa tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích. + Bài tập: Vẽ cặp sách sách của lớp trước. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài: + Cả lớp vẽ một mẫu. + Vẽ theo nhóm (2,3,4 nhóm). - Giáo viên gợi ý học sinh vẽ theo hướng dẫn. và trang trí theo ý thích. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gv cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và để các em nhận xét, tự x/loại. - Gv tóm tắt, nhấn mạnh về:+ Hình dáng cái cặp sách. + Cách trang trí. - Chú ý các bài có cách trang trí với mẫu về họa tiết, màu sắc. * Dặn dò: - Hoàn thành phần trang trí (với một số học sinh chưa vẽ xong) Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ cặp sách học sinh Tuần 27 Ngày soạn:14/3/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010 Tiết 1(2a3), tiết 2(2a1), Tiết 3(2a2). BÀI 27: Vẽ theo mẫu VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của cái cặp. - Biết cách vẽ và vẽ được cái cặp sách - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. * Hs khá, giỏi. - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ Chuẩn bị GV: – Chuẩn bị một vài cặp sách có hình dáng và trang trí khác nhau. - Hình minh họa cách vẽ (vẽ ra giấy hoặc vẽ lên bảng). - Một số bài vẽ cái cặp sách của học sinh năm trước. HS :- Cái cặp sách. - Bút chì, màu vẽ. - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ lớp 2. III/ Hoạt động dạy – học 1. Kiểm tra đồ dùng. 2. Bài mới. a.Giới thiệu Gv g/thiệu 1 số cặp sách khác nhau để HS biết được đặc điểm, hình dáng và màu sắc của 1số b.Bài giảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + HS quan sát tranh và trả lời: -Giáo viên giới thiệu một vài cái c ặp sách khác nhau và gợi ý cho học sinh nhận biết: + Có nhiều loại cặp sách, mỗi loại có hình dáng khác nhau (h.chữ nhật nằm, hình chữ nhật đứng, …). + Các bộ phận của cặp sách có: + Thân, nắp, quai, dây đeo + Trang trí khác nhau về họa tiết. - GV cho HS chọn cái cặp sách mà mình thích để vẽ: Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ cái cặp sách - giới thiệu mẫu, kết hợp với hình minh họa đã chuẩn bị để gợi ý h/s cách vẽ: * Gv hướng dẫn trên bảng. + Vẽ hình cái cặp cho vừa với phần giấy (không to hay nhỏ quá). + Tìm phần nắp, quai … + Vẽ nét chi tiết cho giống cái cặp mẫu. + Vẽ họa tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích. - Gv nhắc học sinh: - Hs quan sát - Hs quan sát + Bài tập: Vẽ cặp sách và trang trí theo ý thích. - Mẫu vẽ có thể khác nhau về hình, về màu nhưng cách vẽ tiến hành như nhau. - Gv yêu cầu một vài h/s nhận xét về hình dáng màu sắc, họa tiết trang trí của cái cặp mẫu. - Gv phác lên bảng 1 vài hình vẽ cái cặp đúng, sai…. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ cái cặp sách của lớp trước. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài: + Cả lớp vẽ một mẫu. - Giáo viên gợi ý học sinh vẽ theo hướng dẫn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và để các em nhận xét, tự x/loại. - Gv tóm tắt, nhấn mạnh về: + Hình dáng cái cặp sách. + Cách trang trí. - Chú ý các bài có cách trang trí với mẫu về họa tiết, màu sắc. * Dặn dò: – Hoàn thành phần trang trí (với một số học sinh chưa vẽ xong) ... thờng học lúc sáng ? 45 phút * Các em thờng đựng sách vào đâu ? Cặp sách * Các em cho biết cặp sách có quai sách không ? Có * Các em cho biết cặp sách thờng có khóa ? Có khóa Cái cặp sách học sinh. .. Bửụực : Vẽ màu theo ý thích * Bớc : Vẽ khung hình * Bớc : Vẽ phác hình lớn * Bớc : Vẽ chi tiết * Bớc : Hoàn chỉnh hình * Bớc : Vẽ màu theo ý thích Hỡnh v cặp sách quỏ nh Hỡnh v cặp sách b... Hỡnh v cặp sách va vi phn Bài vẽ bạn HS : * Các em chọn họa tiết dới để vẽ trang trí vào cặp * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét : - Hình dáng cặp - Cách trang trí - Em thích vẽ ? Vì