GV: Leâ Minh Phuïng Bài 24 Vẽ con vật Thứ tư, ngày 03, tháng 03, năm 2010 Bài 24 Vẽ con vật I.Quan sát nhận xét: Con chó Con Mèo Con Thỏ Con Gà 1 2 3 4 Bài 24 Vẽ con vật GV đặt câu hỏi: *Hãy nêu tên con vật trên? *Con vật trên gồm có những phần nào? *Con vật trên có những màu sắc nào? *Các em được thấy con vật đó ở đâu? Con Voi Sở thú, Công viên, Sách, báo, Ti vi… Thân, Đầu, Chân, Đuôi Xám, Nâu… Bài 24 Vẽ con vật II.Hướng dẫn cách vẽ: Thân, đầu, mình, chân, đuôi… Baøi 24 Veõ con vaät Veõ maøu: Baøi 24 Veõ con vaät Baứi 24 Veừ con vaọt III.Thửùc haứnh: [...]...Bài 24 Vẽ con vật IV.Nhận xét đánh giá: GV cùng HS nhận xét bài vẽ Bài 24 Vẽ con vật *Tổ chức trò chơi cho HS: Hãy ghép các mảnh ghép lại thành hình con voi Bài 24 Vẽ con vật Dặn dò: -Về nhà phải yêu quý chăm sóc và bảo vệ những con vật xung quanh không nên đánh hoặc giết các con vật bừa bãi sẽ làm ô nhiễm môi trường Bài 24 Vẽ con vật Đề nghò các em HS vổ tay hoanTRNG TIU HC TH TRN BèNH LIấU Mĩ thuật Lớp Trò chơI Nghe đặc điểm đoán vật Cách chơi Thầy nêu đặc điểm vật, em đồng trả lời tên vật Con tám cẳng hai ? CON CUA Con cày ruộng Mà có hai sừng ? CON TRÂU Th hai ngy 01 thỏng nm 2010 Bài 24 Vẽ vật Th hai ngy 01 thỏng nm 2010 Bi 24: V CON VT Quan sát nhận xét: Các em vừa đợc quan sát vật gì? Con voi, Con chó Con Con Con mèo Con gà Th hai ngy 01 thỏng nm 2010 Bi 24: V CON VT Quan sát nhận xét: Ngoài vật em vừa xem em biết vật khác nữa? Những vật em vừa xem vật có ích có ích với nh nào? em lm để bảo v vật đáng yêu đó? Kết luận Các vật đa dạng, có đặc điểm riêng hình dáng, mầu sắc hoạt động khác Th ngy thỏng nm 2010 Bi 24: V CON VT Cách vẽ : Ví dụ ta vẽ gà * Con gà có phận nào? * Thân Con g nằm khung hình gì? Th hai ngy 01 thỏng nm 2010 Bi 24: V CON VT Cỏch v Cỏch v mu Cỏc vt bờn dũng sui Cựng ung nc n g nh em By chim Th hai ngy 01 thỏng nm 2010 Bi 24: V CON VT Th hai ngy 01 thỏng nm 2010 Bi 24: V CON VT TRNG BY SN PHM Nhn xột tranh: Cỏch v vt? Cỏch v mu? Thứ sáu ngày 27 tháng 2 năm 2009 1. Quan sát, nhận xét: - Đặc điểm khác biệt của từng con vật này so với các con vật khác? - Các con vật này có lợi ích gì ? Em có yêu quý chúng không? Ảnh 1 Ảnh 2 Ảnh 3 2. Cách vẽ con vật: Theo em có mấy bước để vẽ con vật? Đó là những bước nào? Gồm ba bước Vẽ các bộ phận chính trước, bộ phận nhỏ sau Vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm con vật Vẽ màu theo ý thích Ví dụ: Cách vẽ con gà 1 3 4 2 Các con vật bên dòng suối Đàn gà nhà em Bầy chim Cùng nhau uống nước Tranh vẽ con vật của Hoạ sĩ 2. Cậu bé và con trâu - Bùi Văn Quang 1. Gà trống,gà mái - Nguyễn Tư Nghiêm PHÒNG GD- ĐT QUẬN THANH KHÊ TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM MÔN MỸ THUẬT LỚP 1 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ MỸ LINH Kiểm tra dụng cụ học vẽ Kiểm tra dụng cụ học vẽ Giới thiệu bài Mĩ thuật Bài 14: Vẽ theo mẫu Vẽ con vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Con vật này tên gì? Hình dáng bên ngoài có các bộ phận nào? Con vật này tên gì? Hình dáng bên ngoài có các bộ phận nào? Con vật này tên gì? Hình dáng bên ngoài có các bộ phận nào? Các con vật khác nhau như thế nào? Các em hãy nói tên một vài con vật quen thuộc và nói đặc điểm của chúng? Hoạt động 2: Cách vẽ con vật Vẽ các bộ phận chính (đầu, mình) Vẽ chân, đuôi sau Vẽ thêm các chi tiết [...]... phút) Các em hãy chọn một con vật và vẽ theo trí nhớ Các em hãy chọn một con vật và vẽ theo trí nhớ Vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm, có nhạt Vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm, có nhạt Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Các em nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật thể hiện trong các tranh Các em hãy chọn bài đạt A+ Các em hãy chọn bài đạt A+ Dặn dò Quan sát con vật và giờ học sau mang theo... Vẽ màu Các em có thể vẽ thêm màu nền và một số hình ảnh khác cho tranh sinh động hơn Hoàn thành sản phẩm Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Các em hãy nhận xét bố cục nàoMôn: Mĩ thuật Phân môn: Vẽ theo mẫu GV: Nguyễn Thủy Tiên Đoán tên vật Em nghe đoán vật gì? Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2015 Môn : Mĩ thuật VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT Quan sát nhận xét Mời bạn quan sát: Hãy kể tên vật có tranh mà bạn biết - Các phận vật - Đặc điểm hình dáng, màu sắc vật nào? Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT Quan sát nhận xét Nhà bạn có nuôi vật nào? Hãy tả hình dáng màu sắc vật Hãy kể tên số vật mà bạn biết Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT Quan sát nhận xét Có nhiều vật nuôi quen thuộc với như: chó, mèo, gà… Các vật có hình dáng màu sắc khác Khi vẽ , em quan sát kĩ đặc điểm hình vật để vẽ vào tranh Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT Hướng dẫn cách vẽ Vẽ phận trước: Đầu, vật Vẽ chi tiết sau như: chân, đuôi, tai 3.Vẽ màu theo ý thích Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Hướng dẫn cách vẽ Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT Quan sát học sinh năm trước Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ YÊU CẦU BÀI VẼ Chọn vật định vẽ Vẽ vật vừa với khổ giấy Vẽ màu theo ý thích Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2015 Môn : Mĩ thuật VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2015 VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT Hoàn thành Chọn vật định vẽ Vẽ vật vừa với khổ giấy Vẽ màu theo ý thích Hoàn thành tốt Chọn vật định vẽ Vẽ vật vừa với khổ giấy Vẽ màu rõ đậm nhạt Bài có đậm nhạt rõ ràng Dặn dò: - Phải biết thương yêu, chăm sóc vật nuôi gia đình - Về xem tìm hiểu trước dạng họa tiết hình vuông, hình tròn CHÚC QUÝ THẦY CÔ VUI KHOẺ, CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu l¹i c¸c bíc trang trÝ c¸i b¸t? Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Mĩ thuật Bài 14: Vẽ con vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. 1- Em hãy gọi tên các con vật trong tranh? 2- Cấu tạo của chúng gồm những bộ phận nào? 3- Các con vật đó có đặc điểm gì nổi bật? 4- Màu sắc của chúng ra sao? 5- Các con PHÒNG GD- ĐT QUẬN THANH KHÊ TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM MÔN MỸ THUẬT LỚP 1 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ MỸ LINH Kiểm tra dụng cụ học vẽ Kiểm tra dụng cụ học vẽ Giới thiệu bài Mĩ thuật Bài 14: Vẽ theo mẫu Vẽ con vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Con vật này tên gì? Hình dáng bên ngoài có các bộ phận nào? Con vật này tên gì? Hình dáng bên ngoài có các bộ phận nào? Con vật này tên gì? Hình dáng bên ngoài có các bộ phận nào? Các con vật khác nhau như thế nào? Các em hãy nói tên một vài con vật quen thuộc và nói đặc điểm của chúng? Hoạt động 2: Cách vẽ con vật Vẽ các bộ phận chính (đầu, mình) Vẽ chân, đuôi sau Vẽ thêm các chi tiết [...]... phút) Các em hãy chọn một con vật và vẽ theo trí nhớ Các em hãy chọn một con vật và vẽ theo trí nhớ Vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm, có nhạt Vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm, có nhạt Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Các em nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật thể hiện trong các tranh Các em hãy chọn bài đạt A+ Các em hãy chọn bài đạt A+ Dặn dò Quan sát con vật và giờ học sau mang theo... Vẽ màu Các em có thể vẽ thêm màu nền và một số hình ảnh khác cho tranh sinh động hơn Hoàn thành sản phẩm Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Các em hãy nhận xét bố cục nàoGiỏo viờn :Lờ Th Nhung Trò chơI Nghe đặc điểm đoán vật CON CUA CON TRÂU Bài 24 Vẽ vật Quan sát nhận xét: Quan sát nhận xét: Các em vừa đợc quan sát vật gì? Con voi, Con chó Con Con Con mèo Con gà II CCH V Th ngy 24 thỏng nm 2012 Bi 24: V CON VT Cỏch v Th hai ngy 01 thỏng nm 2010 Bi 24: V CON VT Cỏch v Bi 24: V CON VT Em hóy chn vt em thớch v vo v bi tp,v mu theo ý thớch TRNG BY SN PHM Nhn xột tranh: Hỡnh nh vt V mu KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu l¹i c¸c bíc trang trÝ c¸i b¸t? Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Mĩ thuật Bài 14: Vẽ con vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. 1- Em hãy gọi tên các con vật trong tranh? 2- Cấu tạo của chúng gồm những bộ phận nào? 3- Các con vật đó có đặc điểm gì nổi bật? 4- Màu sắc của chúng ra sao? 5- Các con vật đó có đặc điểm gì khác nhau? 6- Ngoài các con vật trên em còn biết con vật nào khác? ( HS quan sát tranh thảo luận theo nội dung) Các con vật đó có ích lợi gì? - Trâu, bò cho ta sức kéo,mèo giúp bắt chuột,chó trông nhà Ngoài ra chúng còn cho ta nguồn thức ăn bổ dưỡng và là nguồn cân bằng sinh thái làm cho môi trường trong sạch hơn. Hoạt động 2: Cách vẽ. - GV yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ lại các bước vẽ của bài vẽ con vật. B1: Vẽ các bộ phận chính (đầu,mình) B2: Vẽ các chi tiết ( tai, chân , đuôi ). B3: Chỉnh sửa chi tiết. B4: Tô màu. B1: VÏ c¸c bé phËn chÝnh( ®Çu, m×nh) B2: VÏ c¸c chi tiÕt( tai, m¸t, ch©n )… B3: ChØnh söa chi tiÕt. [...]... động4: Nhận xét, đánh giá Các con hãy quan sát bài của các bạn, nhận xét theo tiêu chí sau: - Bố cục ( đã cân đối chưa)? -Về đặc điểm ( bạn vẽ có rõ đặc điểm con vật không)? - Màu sắc bạn tô như thế nào? Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - Một bạn hãy nêu lại các bước vẽ của bài vẽ con vật - Nhà em có nuôi nhiều con vật không? -Em đã làm gì để chăm sóc và bảo Vệ các con vật đó? PHßNG GI¸O DôC HUYÖN HIÖP HßA TRêng tiÓu häc TH¸I S¥N MÔN MỸ THUẬT LỚP 3 Gi¸o viªn: §Æng B¸ Häc Kiểm tra đồ dùng học tập Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài Mĩ thuật Bài 14: Vẽ theo mẫu Vẽ con vật quen thuộc Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 • Hoạt động 1. Quan sát, nhận xét. * Hoạt động 1. Quan sát, nhận xét Đầu Đuôi ChânThân * Hoạt động 1. Quan sát, nhận xét Hoạt động 1. Quan sát, nhận xét. Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ. Bíc 1. VÏ c¸c bé phËn chÝnh tríc. Bíc 2. VÏ ch©n, ®u«i. Bíc 3: VÏ c¸c chi tiÕt. Bíc 4: VÏ mµu. Hoạt động 2: Cách vẽ con vật Bước 1: Vẽ các bộ phận chính trước ( đầu, mình ). Bước 2: Vẽ chân, đuôi sau Bước 3: Vẽ thêm các chi PHÒNG GD- ĐT QUẬN THANH KHÊ TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM MÔN MỸ THUẬT LỚP 1 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ MỸ LINH Kiểm tra dụng cụ học vẽ Kiểm tra dụng cụ học vẽ Giới thiệu bài Mĩ thuật Bài 14: Vẽ theo mẫu Vẽ con vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Con vật này tên gì? Hình dáng bên ngoài có các bộ phận nào? Con vật này tên gì? Hình dáng bên ngoài có các bộ phận nào? Con vật này tên gì? Hình dáng bên ngoài có các bộ phận nào? Các con vật khác nhau như thế nào? Các em hãy nói tên một vài con vật quen thuộc và nói đặc điểm của chúng? Hoạt động 2: Cách vẽ con vật Vẽ các bộ phận chính (đầu, mình) Vẽ chân, đuôi sau Vẽ thêm các chi tiết [...]... phút) Các em hãy chọn một con vật và vẽ theo trí nhớ Các em hãy chọn một con vật và vẽ theo trí nhớ Vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm, có nhạt Vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm, có nhạt Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Các em nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật thể hiện trong các tranh Các em hãy chọn bài đạt A+ Các em hãy chọn bài đạt A+ Dặn dò Quan sát con vật và giờ học sau mang theo... Vẽ màu Các em có thể vẽ thêm màu nền và một số hình ảnh khác cho tranh sinh động hơn Hoàn thành sản phẩm Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà Các em hãy nhận xét bố cục nào Mỹ Thuật Bài 24:vẽ theo mẫu vẽ vật Bài hát nói vật ? Con mèo I QUAN ST NHN XẫT * Con mốo Nú cú c im gỡ? * Cú tai hình tam giác, đầu hình tròn **uụi di Nú cú ớch li gỡ khụng? - Nú bt chut * õy l vt gỡ? Con th * Nú cú c im gỡ ni bt? Có hai tai di ,đuôi ngắn hay gọi đuôi cụt Những vật sau làm ? - Khi tham gia hoạt động c phận vật thay đ Kể tên vật sau ? Con cá chó gà mèo -Nhà em nuôI vật ? -những concon vật có tác Những vật dụng ? có tác dụng lớn sống chăm -Nêu cáchem chămcần sóc bảo Vệ sóc vật ?và bảo vệ chúng Các vật th ờng có phận ? Đầu ,thân, chân A Bớc Bớc Bớc -Bớc 1: Vẽ phận -Bớc 2: Vẽ rõ chi tiết, đặc điểm -Bớc 3: -Bớc 4: Vẽ hình ảnh phụ Hoàn thiện tô màu - Trong tranh sau: Em thích tranh sao? Tranh ảnh vẽ vật Cỏc vt bờn dũng sui Cựng ung nc n g nh em By chim Tranh v vt ca Ho s G trng,g mỏi Nguyn T Nghiờm Cu v trõu Bựi Vn Quang Hoạt động Nhận xét - đánh giá + Hình vẽ ? + Màu sắc? + Tìm tranh em thích ? Vì ? 1.Su tm tranh, nh v cỏc vt 2.Quan sỏt, nhn xột cỏc vt v hỡnh dỏng, c im, mu sc KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu l¹i c¸c bíc trang trÝ c¸i b¸t? Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Mĩ thuật Bài 14: Vẽ con vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. 1- Em hãy gọi tên các con vật trong tranh? 2- Cấu tạo của chúng gồm những bộ phận nào? 3- Các con vật đó có đặc điểm gì nổi bật? 4- Màu sắc của chúng ra sao? 5- Các con vật đó có đặc điểm gì khác nhau? 6- Ngoài các con vật trên em còn biết con vật nào khác? ( HS quan sát tranh thảo luận theo nội dung) Các con vật đó có ích lợi gì? - Trâu, bò cho ta sức kéo,mèo giúp bắt chuột,chó trông nhà Ngoài ra chúng còn cho ta nguồn thức ăn bổ dưỡng và là nguồn cân bằng sinh thái làm cho môi trường trong sạch hơn. Hoạt động 2: Cách vẽ. - GV yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ lại các bước vẽ của bài vẽ con vật. B1: Vẽ các bộ phận chính ... CON VT Quan sát nhận xét: Các em vừa đợc quan sát vật gì? Con voi, Con chó Con Con Con mèo Con gà Th hai ngy 01 thỏng nm 2010 Bi 24: V CON VT Quan sát nhận xét: Ngoài vật em vừa xem em biết vật. .. đặc điểm đoán vật Cách chơi Thầy nêu đặc điểm vật, em đồng trả lời tên vật Con tám cẳng hai ? CON CUA Con cày ruộng Mà có hai sừng ? CON TRÂU Th hai ngy 01 thỏng nm 2010 Bài 24 Vẽ vật Th hai ngy... Những vật em vừa xem vật có ích có ích với nh nào? em lm để bảo v vật đáng yêu đó? Kết luận Các vật đa dạng, có đặc điểm riêng hình dáng, mầu sắc hoạt động khác Th ngy thỏng nm 2010 Bi 24: V CON