Bài 25. Thực hành: Phân tích bản đồ phân bố dân cư trên thế giới

BÀI 25: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ THẾ GIỚI BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 10 • KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu 1: Nêu khái niệm phân bố dân cư? Các nhân tố ảnh hưởng tới phân bố dân cư? • KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu 2: Nêu khái niệm đô thị hóa? ảnh hưởng của đô thị hóa đến phát triển kinh tế- xã hội và môi trường? Yêu cầu của bài là: dựa vào hình 25 trang 98 SGK: a-Hãy xác định các khu vực thưa dân và các khu vực tập trung dân cư đông đúc? b-Tại sao lại có sự phân bố dân cư không đồng đều như thế? a-Hãy xác định các khu vực thưa dân và các khu vực tập trung dân cư đông đúc? • Dân cư trên thế giới phân bố không đều giữa các bán cầu, giữa các châu lục và giữa các khu vực với nhau. Dân số chủ yếu tập trung ở bán cầu Bắc Bán cầu Đông *Giữa các bán cầu -Giữa hai bán cầu Bắc và bán cầu Nam thì dân số thế giới chủ yếu tập trung ở bán cầu Bắc. -Giữa hai bán cầu Đông và bán cầu Tây thì dân số thế giới chủ yếu tập trung bán cầu Đông. ●Nguyên nhân: -Là do sự phân bố đất liền có sự chênh lệch giữa các bán cầu với nhau. -Châu Mĩ ở bán cầu Tây là nơi được phát hiện muộn, nên có lịch sử khai thác muộn hơn nhiều so với các châu lục khác, trong khi châu Á là cái nôi của nền văn minh nhân loại vừa nằm ở bán cầu Bắc và vừa nằm ở bán cầu Đông. *Giữa các lục địa với nhau Lục địa Á-Âu *Giữa các lục địa với nhau Đa số dân cư thế giới tập trung ở lục địa Á-Âu [...]... *Giữa các khu vực với nhau: - Các khu vực thưa dân: Có mật độ dân số < 10 người/km2 là Bắc Mĩ (Canada và phía Tây Hoa Kì) Amadôn (Nam Mĩ), Bắc Phi, Bắc Á (LB Nga), Trung Á, lục địa Ôxtrâylia… - Các khu vực tập trung đông dân từ 101 -200 người/km2 và > 200 người/km2 là Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á, Châu Âu… b-Giải thích Sự phân bố dân cư không đều là do tác động đồng thời của các nhân tố tự nhiên và kinh tế-xã... tự nhiên *Nhân tố tự nhiên -Những nơi dân cư tập trung đông đúc thường là: +Các đồng bằng châu thổ các con sông, có đất đai màu mỡ thuận lợi cho sản xuất, có địa hình bằng phẳng thuận tiện cho đi lại +Các vùng có khí hậu ôn hòa, ấm áp tốt cho sức khỏe con người, thuận lợi cho các hoạt động sản xuất -Những nơi dân cư thưa thớt thường là: +Những nơi có địa hình, địa chất không thuận lợi, như vùng núi... Âu Hoạt động công nghiệp phát triển Châu thổ các sông lớn, địa hình bằng phẳng, đất đai màu mỡ Khí hậu ôn hoà, ấm áp Đông Á+Đông Nam Á Hoạt động công nghiệp phát triển Châu Âu Châu thổ các sông lớn, địa hình bằng phẳng, đất đai màu mỡ -Về nhà tiếp tục hoàn thiện bài thực hành -Viết bài thu hoạch giờ sau nộp lại -Về nhà các em chuẩn bị tiếp Bài 26: CƠ CẤU NỀN KINH TẾ CẢM ƠN QUÝ THẦY, CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT... Nơi có hoạt động công nghiệp dân số có khả năng tập trung đông hơn so với nông nghiệp * Nhân tố kinh tế-xã hội: +Lịch sử khai thác lãnh thổ: Những nơi có lịch sử khai thác lâu đời dân cư tập trung đông hơn những nơi mới được khai thác Đồng bằng châu thổ các con sông lớn: sông Nin, sông Hoàng Hà, sông Trường Giang, sông Mê Kông, sông Hồng…Có đất đai màu mở thuận lợi SX, địa hình bằng phẳng thuận tiện... dưới đây dân cư lại thưa thớt? (nối các cột sau sao cho cho hợp lí) Bắc Mĩ Mưa quá nhiều Bắc Phi Hoang mạc Ôxtrâylia Khí hậu băng giá Bắc Á Khí hậu khắc nghiệt, núi cao hiểm trở Trung Á Lãnh thổ mới khai thác Bắc Mĩ Mưa quá nhiều Bắc Phi Hoang mạc Ôxtrâylia Khí hậu băng giá Bắc Á+Trung Á Khí hậu khắc nghiệt, núi cao hiểm trở Amadôn Lãnh thổ mới khai thác Câu 2: BI 25: THC HNH-PHN TCH BN PHN B DN C TH GII Nội dung c bi I Xác định khu vực đông dân thc hnh th dân II aTại lại có phân bố dân c v nờu nh ? yờu cu ca bi Th no l s phõn b dõn c c im phõn b dõn c trờn th gii Cỏc nhõn t nh hng ti s phõn b dõn c ? Chia lp thnh nhúm Nhúm 1, 2: Xỏc nh cỏc khu vc tha dõn ( di 10 ngi/ km2: Chõu -u v Cỏc chõu M, Phi, chõu i dng ) Gii thớch Nhúm 3,4: Cỏc khu vc ụng dõn ( t 100 ngi /km2 tr lờn Chõu -u v Cỏc chõu M, Phi, chõu i dng ) Gii thớch Cỏc nhúm da vo bn v cỏc kin thc ó hc hon thnh phiu hc sau v trỡnh by trc c lp Khu vc ụng dõn c ( t 100ngi Km2 tr lờn c im Khu vc Tha dõn c ( di 10ngi Km2 c im BI 25: THC HNH-PHN TCH BN PHN B DN C TH GII Nhúm 1,2 Chõu Chõu u Khu vc ụng dõn c + ụng +ụng Nam +Nam Tõy u Nam u c im ng bng v khớ hu giú mựa, gn bin L cỏi nụi ca nn minh loi ngi ng bng v khớ hu ụn i hi dng v cn nhit TH Kinh t phỏt trin Chõu M ụng Bc Hoa kỡ, Trung M v vựng Ca ri bờ, Chõu Phi Vnh Ghi nờ ( Tõy Phi), H lu S Nin iu kin t nhiờn thun li ( Khớ hu, t ai, khoỏng sn, gn bin ) iu kin t nhiờn thun li BI 25: THC HNH-PHN TCH BN PHN B DN C TH GII Nhúm 3,4 Chõu Chõu u Khu vc tha dõn c + Bc ( LB Nga) +Trung +Tõy Bc u (bỏn o Xcngina vi, o Grnlen c im Khớ hu lnh giỏ -Hoang mc Gụ bi , Tỏc la ma can, vựng nỳi cao Hi ma lay a -Hoang mc Tõy Khớ hu bng giỏ Chõu M Ca na a, Trung HK Xa cỏc i lc a Tõn lc a .Dng Min Tõy Nam M, Lu iu kin t nhiờn khụng thun vc S Amazụn Chõu Phi Phn ln Chõu Phi li Rng rm nhit i, nỳi cao Hoang mc Xahara, Calahari, nhng vựng nỳi cao, rng rm nhit i Kt Lun : Dõn c trờn th gii phõn b khụng u l s tỏc ng tng hp ca hng lot cỏc nhõn t Nhõn t t nhiờn: + Dân c thờng trung nơi có khí hậu ấm áp, ôn hoà, nguồn nớc dồi dào,vựng ng bng địa hình phẳng, đất đai mu m + Nhng ni khớ hu khc nghit, vựng nỳi cao, iu kin sn xut v GTVT khú khn thỡ dõn c tha tht Nhõn t KT-XH: + Trình độ phát triển LLSX tính chất kinh tế nhân tố định đến phân bố dân c + Tính chất KT: Những nơi đông dân c thờng gắn với hoạt động CN, nông nghiệp nơi canh tác lúa nớc đòi hỏi nhiều LĐ + Lịch sử khai thác lãnh thổ: Những nơi khai thác lâu đời thờng đông dân c + Các dòng chuyển c ảnh hởng tới phân bố Hóy ghộp vo cỏc khu vc phõn b dõn c cỏc ni dung sau cho hp lớ Ma quỏ nhiu Khớ hu bng giỏ Lónh th mi khai thỏc Khớ hu khc nghit, nỳi cao him tr Hoang mc Khớ hu ụn ho, m ỏp Hot ng cụng nghip phỏt trin Chõu th cỏc sụng ln, a hỡnh bng phng, t mu m Ma quỏ nhiu Hoang mc Khớ hu khc nghit, nỳi cao him tr Khớ hu bng giỏ Lónh th mi khai thỏc Khớ hu ụn ho, m ỏp Hot ng cụng nghip phỏt trin Chõu th cỏc sụng ln, a hỡnh bng phng, t mu m KIỂM TRA BÀI CŨ TỶ SUẤT SINH THÔ LÀ TƯƠNG QUAN GIỮA : a Số trẻ em sinh so với dân số nước b Số trẻ em sinh năm so với dân số nước c Số trẻ em sinh năm so với dân số trung bình thời gian nước d Số trẻ em sinh so với dân số trung bình nước TỶ SUẤT TỬ VONG TRÊN TOÀN THẾ GIỚI HIỆN NAY CÓ XU HƯỚNG GIẢM ĐI RÕ RỆT SO VỚI THỜI GIAN TRƯỚC ĐÂY ĐIỀU ĐÓ KHÔNG PHỤ THUỘC VÀO : a Tiến y tế khoa học kỹ thuật b Sự cải thiện thu nhập điều kiện sống c Sự suy giảm thiên tai d Nhận thức y tế cộng đồng người dân KIỂM TRA BÀI CŨ NHỮNG NGƯỜI CÓ NHU CẦU LAO ĐỘNG, NHƯNG CHƯA CÓ VIỆC LÀM ĐƯC XẾP VÀO : a Nhóm dân số hoạt động kinh tế b Nhóm dân số không hoạt động kinh tế c Những người thất nghiệp d Cả a c HIỆN NAY TRÊN THẾ GIỚI, TỶ LỆ LAO ĐỘNG KHU VỰC III (DỊCH VỤ) CAO NHẤT THUỘC VỀ : a Các nước phát triển b Các nước phát triển c Các nước lãnh thổ công nghiệp d Các nước phát triển KIỂM TRA BÀI CŨ GIA TĂNG CƠ GIỚI SẼ LÀM CHO DÂN SỐ THẾ GIỚI : a Ln ln biến động b Khơng thay đổi c Có ý nghĩa lớn d Cả PHÂN BỐ DÂN CƯ THẾ GIỚI CĨ SỰ BIẾN ĐỘNG THEO THỜI GIAN MÀ NGUN NHÀN CHÍNH LÀ DO SỰ DI CƯ VÀ DO SỰ GIA TĂNG KHƠNG ĐỀU GIỮA CÁC QUỐC GIA : ĐÚNG SAI KIỂM TRA BÀI CŨ LỐI SỐNG ĐÔ THỊ NGÀY CÀNG ĐƯC PHỔ BIẾN RỘNG RÃI VÌ : a Kinh tế nông thôn phát triển b Giao thông vận tải, thông tin liên lạc phát triển, giao lưu dễ dàng c Dân thành thò di cư nông thôn sinh sống mang theo lối sống đô thò d Dân nông thôn thành phố làm việc ngày đông Đô thò hóa không xuất phát từ công nghiệp hóa, không phù hợp, cân trình công nghiệp hóa xảy hậu sau : a Tình trạng thiếu việc làm thành thò ngày tăng b Lực lượng lao động nông thôn thiếu chất lượng lẫn số lượng c Điều kiện sinh hoạt thành phố ngày khó khăn dẫn đến tượng tiêu cực đời sống kinh tế xã hội d Cả hậu KIỂM TRA BÀI CŨ DÂN SỐ Ở MỘT NƠI ĐƯC GỌI LÀ TRẺ KHI : a Nhóm tuổi lao động đạt > 35 %, tuổi lao động đạt 55%, tuổi lao động đạt 10% b Nhóm tuổi lao động đạt > 25 %, tuổi lao động đạt 60 %, tuổi lao động đạt 15% c Nhóm tuổi lao động đạt < 35 %, tuổi lao động đạt 60%, tuổi lao động đạt > 10% d Tất sai BÀI 25 THỰC HÀNH PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ Phân bố dân cư giới + THƯA DÂN = < 10 người / km2 + ĐÔNG DÂN = TỪ 101 ĐẾN TRÊN 200 người / km2 + ĐẠI BỘ PHẬN DÂN CƯ CƯ TRÚ Ở BÁN CẦU BẮC, KHU VỰC TRÙ MẬT NHẤT LÀ XUNG QUANH CHÍ TUYẾN BẮC ( TRỪ VÙNG SA MẠC ) VÀ XUNG QUANH VĨ TUYẾN 50o BẮC ( Ở TÂY ÂU ) + ĐẠI BỘ PHẬN DÂN CƯ THẾ GIỚI ( 86% ) TẬP TRUNG 1.ỞHÃ YUXÁ CUKHU C THƯA DÂSỐ N VÀ CÁC CỰ LỤCCĐỊNH ĐỊA ( CÁ Á, Â , PHIVỰ ), CHỈ CÓ 14% NG Ở KHU VỰ TẬ(PMỸ TRUNG ĐÔNG DÂ TÂ N LỤ CCĐỊA , OXTRAYLIA ) N TẠI SAO CÓ SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ KHÔNG ĐỒNG ĐỀU NHƯ VẬY ? 37.1 triệu NGUN NHÂN KHÍ HẬU NHÂN TỐ TỰ NHIÊN 4.3 triệu NGUỒN NƯỚC u triệu triệu triệ0.4 ĐỊA HÌNH 8.8 ĐẤT ĐAI TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT NHÂN TỐ XÃ HỘI TÍNH CHẤT CỦA NỀN KINH TẾ LỊCH SỬ KHAI THÁC LÃNH THỔ CÁC DỊNG CHUYỂN CƯ Địa Lí 7 Bài 2 – Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới. I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được sự phân bố dân cư không đồng đều và những vùng đông dân trên thế giới. - Nhận biết sự khác nhau và sự phân bố của 3 chủng tộc chính trên thế giới. 2. Về kỹ năng: - Biết cách rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ phân bố dân cư + phân biệt đựơc 3 chủng tộc chính trên thế giới qua ảnh và trên thực tế . 3. Về thái độ: - Học sinh nhận xét và đánh giá được kết quả của bạn cũng như đánh giá kết quả học tập của mình. - tình thương yêu nhân loại. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN (GV) VÀ CỦA HỌC SINH (HS): 1. Chuẩn bị của GV: - Lược đồ phân bố dân cư trên thế giới. - Bản đồ tự nhiên thế giớ . - Tranh ảnh các chủng tộc trên thế giới. 2. Chuẩn bị của HS: - SGK III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính -Dân số thế giới tăng nhanh trong những thế kỷ nào? Do đâu dân số tăng nhanh. (Dựa vào mục 2 trả lời) Trả lời - Các nước đang phát triển có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao. - Bùng nổ dân số xảy ra khi nào? Liên hệ Việt Nam? ( Dựa vào mục 3 trả lời) - Dân số tăng nhanh và đột ngột dẫn đến bùng nổ dân số ở nhiều nước châu Á, châu Phi và châu Mĩ La Tinh 2. Dạy nội dung bài bới: (35 phút) + Đặt vấn đề vào bài mới: Loài người xuất hiện trên Trái Đất cách đây hàng triệu năm . Ngày nay con người đã sinh sống khắp mọi nơi trên Trái Đất . Có nơi dân cư tập trung đông nhưng cũng có nhiều nơi rất thưa vắng ngừơi . Điều đó phụ thuộc vào điều kiện sinh sống và khả năng cải tạo tự nhiên của con người. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính * Hoạt động 1 : Sự phân bố dân cư Phương pháp: Giảng giải, trực quan, thực hành, liên hệ thực tế - Quan sát H2.1 cho học sinh biết sự phân bố dân cư trên thế giới như thế nào? - Mật độ dân số là? (SGK trang 187) - Yêu cầu cả lớp là BT số 2 - Mật độ dân số: số cư dân TB sống trên 1 đơn vị diện tích lãnh thổ đơn vị người/km - Cách tính: Số dân (người) diện tích (km 2 I. Sự phân bố dân cư: - Hiện nay dân số trên thế giới trên 6 tỉ người. - Mật độ 46 người/km 2 - Dân cư phân bố không đồng đều trên thế giới. - Dân số thế giới 2002 - Diện tích các châu lục là? - Hãy tính mật độ dân số thế giới. - Hướng dẫn học sinh đọc lược đồ qua chú giải - Hãy cho biết mỗi chấm đỏ trên lược đồ là bao nhiêu người? Þ Nơi có chấm đỏ dày đặc là những nơi như thế nào? - Trên 6 tỉ người - 149 triệu km 2 - Hơn 46 người/km 2 Þ Liên hệ Đồng Tháp - Diện tích: 3.390km 2 - Dân số: 1,5 triệu người (1996) - Mật độ 400 người/km 2 - 500.000 người . - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Kính chào quý thầy cô em học sinh BÀI 25: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ THẾ GIỚI NỘI DUNG CHÍNH Các em I Xác định khu vực thưa dân khu đọc vực tập trung dân cư đông đúc thực hành nêu II Tại lại có phân bố dân cư không yêu cầu vậy? bài? LÀM VIỆC THEO NHÓM Nhóm 1, 2: Dựa vào đồ xác định khu vực thưa dân giới (dưới 10 người/ km2)? Nhóm 3, 4: Dựa vào đồ xác định khu vực đông dân giới (từ 101 người /km2 trở lên)? Châu lục Châu Á Địa Lí 7 Bài 2 – Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới. I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được sự phân bố dân cư không đồng đều và những vùng đông dân trên thế giới. - Nhận biết sự khác nhau và sự phân bố của 3 chủng tộc chính trên thế giới. 2. Về kỹ năng: - Biết cách rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ phân bố dân cư + phân biệt đựơc 3 chủng tộc chính trên thế giới qua ảnh và trên thực tế . 3. Về thái độ: - Học sinh nhận xét và đánh giá được kết quả của bạn cũng như đánh giá kết quả học tập của mình. - tình thương yêu nhân loại. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN (GV) VÀ CỦA HỌC SINH (HS): 1. Chuẩn bị của GV: - Lược đồ phân bố dân cư trên thế giới. - Bản đồ tự nhiên thế giớ . - Tranh ảnh các chủng tộc trên thế giới. 2. Chuẩn bị của HS: - SGK III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính -Dân số thế giới tăng nhanh trong những thế kỷ nào? Do đâu dân số tăng nhanh. (Dựa vào mục 2 trả lời) Trả lời - Các nước đang phát triển có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao. - Bùng nổ dân số xảy ra khi nào? Liên hệ Việt Nam? ( Dựa vào mục 3 trả lời) - Dân số tăng nhanh và đột ngột dẫn đến bùng nổ dân số ở nhiều nước châu Á, châu Phi và châu Mĩ La Tinh 2. Dạy nội dung bài bới: (35 phút) + Đặt vấn đề vào bài mới: Loài người xuất hiện trên Trái Đất cách đây hàng triệu năm . Ngày nay con người đã sinh sống khắp mọi nơi trên Trái Đất . Có nơi dân cư tập trung đông nhưng cũng có nhiều nơi rất thưa vắng ngừơi . Điều đó phụ thuộc vào điều kiện sinh sống và khả năng cải tạo tự nhiên của con người. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính * Hoạt động 1 : Sự phân bố dân cư Phương pháp: Giảng giải, trực quan, thực hành, liên hệ thực tế - Quan sát H2.1 cho học sinh biết sự phân bố dân cư trên thế giới như thế nào? - Mật độ dân số là? (SGK trang 187) - Yêu cầu cả lớp là BT số 2 - Mật độ dân số: số cư dân TB sống trên 1 đơn vị diện tích lãnh thổ đơn vị người/km - Cách tính: Số dân (người) diện tích (km 2 I. Sự phân bố dân cư: - Hiện nay dân số trên thế giới trên 6 tỉ người. - Mật độ 46 người/km 2 - Dân cư phân bố không đồng đều trên thế giới. - Dân số thế giới 2002 - Diện tích các châu lục là? - Hãy tính mật độ dân số thế giới. - Hướng dẫn học sinh đọc lược đồ qua chú giải - Hãy cho biết mỗi chấm đỏ trên lược đồ là bao nhiêu người? Þ Nơi có chấm đỏ dày đặc là những nơi như thế nào? - Trên 6 tỉ người - 149 triệu km 2 - Hơn 46 người/km 2 Þ Liên hệ Đồng Tháp - Diện tích: 3.390km 2 - Dân số: 1,5 triệu người (1996) - Mật độ 400 người/km 2 - 500.000 người . - BÀI 25: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ TRÊN THẾ GiỚI NỘI DUNG THỰC HÀNH Các em quan sát đồ phân bố dân cư đô thị lớn giới bảng 22 • Xác định khu vực thưa dân khu vực tập trung dân cư đông đúc • Tại lại có phân bố không đồng vậy? Các em chia lớp thành nhóm tiến hành làm việc theo nhóm • Nhóm 1: Xác định khu vực đông dân(mật độ, số dân quốc gia đông dân tiêu biểu) • Nhóm 2: Xác định khu vực thưa dân(mật độ số dân quốc gia thưa dân tiêu biểu) • Nhóm 3: Giải thích dân cư phân bố không đồng đều? • Nhóm 4: Tìm đô thị lớn giới? • Các em có phút để chuẩn bị KV thưa dân KV đông dân Các khu vực đông dân giới • Khu vực Đông Á(MĐ: 131 người/km2) • Khu vực Đông Nam(MĐ: 124 người/km2) • Khu vực Nam Á(MĐ: 143 người/km2) • Khu vực Tây Âu(MĐ:169 người/km2 • Phần lớn dân cư giới tập trung lục địa Á-Âu Khu vực thưa dân giới • • • • • • • Khu Khu Khu Khu Khu Khu Khu vực vực vực vực vực vực vực Bắc Mỹ (MĐ: 17 người/km2) Châu Đại Dương(MĐ: người/km2) Bắc Á( MĐ: 55 người/km2) Nam Mỹ (MĐ: 21 người/km2) Bắc Phi (MĐ: 23 người/km2) Trung phi (MĐ: 17 người/km2) Nam Phi (MĐ:20 người/km2) Nguyên nhân làm cho dân cư phân bố không đồng Sông Hoàng Hà Sông Sông Ấn Hằng Sông Nin Atacama Patagônia Hoang mạc Ôxtrâylia Hoang mạc Kalahari Lưu vực Amazôn Nhân tố tự nhiên + Dân cư tập trung nhựng vùng khí hậu ôn hòa, ấm áp (vùng ôn đới, nhiệt đới) Ngược lại, nơi có khí hậu khắc nghiệt (quá nóng vùng sa mạc, lạnh vùng cực hay ẩm ướt vùng rừng Địa Lí 7 Bài 2 – Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới. I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được sự phân bố dân cư không đồng đều và những vùng đông dân trên thế giới. - Nhận biết sự khác nhau và sự phân bố của 3 chủng tộc chính trên thế giới. 2. Về kỹ năng: - Biết cách rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ phân bố dân cư + phân biệt đựơc 3 chủng tộc chính trên thế giới qua ảnh và trên thực tế . 3. Về thái độ: - Học sinh nhận xét và đánh giá được kết quả của bạn cũng như đánh giá kết quả học tập của mình. - tình thương yêu nhân loại. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN (GV) VÀ CỦA HỌC SINH (HS): 1. Chuẩn bị của GV: - Lược đồ phân bố dân cư trên thế giới. - Bản đồ tự nhiên thế giớ . - Tranh ảnh các chủng tộc trên thế giới. 2. Chuẩn bị của HS: - SGK III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính -Dân số thế giới tăng nhanh trong những thế kỷ nào? Do đâu dân số tăng nhanh. (Dựa vào mục 2 trả lời) Trả lời - Các nước đang phát triển có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao. - Bùng nổ dân số xảy ra khi nào? Liên hệ Việt Nam? ( Dựa vào mục 3 trả lời) - Dân số tăng nhanh và đột ngột dẫn đến bùng nổ dân số ở nhiều nước châu Á, châu Phi và châu Mĩ La Tinh 2. Dạy nội dung bài bới: (35 phút) + Đặt vấn đề vào bài mới: Loài người xuất hiện trên Trái Đất cách đây hàng triệu năm . Ngày nay con người đã sinh sống khắp mọi nơi trên Trái Đất . Có nơi dân cư tập trung đông nhưng cũng có nhiều nơi rất thưa vắng ngừơi . Điều đó phụ thuộc vào điều kiện sinh sống và khả năng cải tạo tự nhiên của con người. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính * Hoạt động 1 : Sự phân bố dân cư Phương pháp: Giảng giải, trực quan, thực hành, liên hệ thực tế - Quan sát H2.1 cho học sinh biết sự phân bố dân cư trên thế giới như thế nào? - Mật độ dân số là? (SGK trang 187) - Yêu cầu cả lớp là BT số 2 - Mật độ dân số: số cư dân TB sống trên 1 đơn vị diện tích lãnh thổ đơn vị người/km - Cách tính: Số dân (người) diện tích (km 2 I. Sự phân bố dân cư: - Hiện nay dân số trên thế giới trên 6 tỉ người. - Mật độ 46 người/km 2 - Dân cư phân bố không đồng đều trên thế giới. - Dân số thế giới 2002 - Diện tích các châu lục là? - Hãy tính mật độ dân số thế giới. - Hướng dẫn học sinh đọc lược đồ qua chú giải - Hãy cho biết mỗi chấm đỏ trên lược đồ là bao nhiêu người? Þ Nơi có chấm đỏ dày đặc là những nơi như thế nào? - Trên 6 tỉ người - 149 triệu km 2 - Hơn 46 người/km 2 Þ Liên hệ Đồng Tháp - Diện tích: 3.390km 2 - Dân số: 1,5 triệu người (1996) - Mật độ 400 người/km 2 - 500.000 người . - Bài thực hành Lớp: 10B8 Tổ: Bài 25: THỰC HÀNH-PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ THẾ GIỚI Xác định khu vực đông dân thưa dân:  Cácdụ: khu(năm vực2002) đông Ví • dân: Trung Quốc (1303.7tr) • Ấn Độ (1103.6tr) Đông Á (221.9tr) • Inđônêxia Đông Nam Á Nam Á Tây Âu  Ví Các khu vực thưa dụ:(năm 2002)dân:  Dân cư tập trung đông lục địa Á-Âu Châu Đại Dương • Niudilân (4.1tr)  Bắc Trung Á • NIcaragoa (5.8tr) Bắc Mĩ (Canada) • Xingapo Nam Mĩ (Amadôn) (4.3tr) Châu Phi • Ixraen (7.1tr)  Các Cáckhu khuvực vựcthưa đôngdân: dân: ... Nhõn t KT-XH: + Trình độ phát triển LLSX tính chất kinh tế nhân tố định đến phân bố dân c + Tính chất KT: Những nơi đông dân c thờng gắn với hoạt động CN, nông nghiệp nơi canh tác lúa nớc đòi hỏi... nhiều LĐ + Lịch sử khai thác lãnh thổ: Những nơi khai thác lâu đời thờng đông dân c + Các dòng chuyển c ảnh hởng tới phân bố Hóy ghộp vo cỏc khu vc phõn b dõn c cỏc ni dung sau cho hp lớ Ma quỏ nhiu... Lun : Dõn c trờn th gii phõn b khụng u l s tỏc ng tng hp ca hng lot cỏc nhõn t Nhõn t t nhiờn: + Dân c thờng trung nơi có khí hậu ấm áp, ôn hoà, nguồn nớc dồi dào,vựng ng bng địa hình phẳng, đất