Bài 16. Định dạng văn bản

Gi¸o ¸n Tin häc 10 Gi¸o viªn: §ç Vò HiÖp Tuần: 22 Tiết: 44 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn: 15/2/2008 Ngày dạy: . Lớp: . Chương III: Soạn thảo văn bản §16. Định dạng văn bản I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức  Học sinh hiểu nội dung việc định dạng kí tự;  Hiểu định dạng đoạn văn bản và định dạng trang;  Biết cách thực hiện các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản. 2. Kỹ năng  Hình thành kỹ năng định dạng văn bản sao cho rõ ràng và hợp lý. 3. Thái độ  Rèn luyện đức tính cẩn thận, ham học hỏi. II. Phương pháp - phương tiện dạy học  Thuyết trình; đặt vấn đề; minh họa trực quan thao tác trên máy;  Hướng dẫn học sinh đọc và theo dõi sách giáo khoa; tóm tắt và ghi ý chính; thực hiện thao tác theo yêu cầu;  Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, máy chiếu, Laptop;  Học sinh chuẩn bị: Xem trước nội dung bài, sách giáo khoa, vở ghi. III. NộI dung dạy – học: Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ổn định lớp. Ghi sổ đầu bài. Chào thầy Báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ Slide1 Chiếu Slide 1: câu 1, chọn liên kết mẫu Gọi HS lên thực hiện câu 1 Nhận xét, cho điểm. Chiếu câu 2. Gọi HS lên thực hiện câu 2 Nhận xét, cho điểm. Theo dõi câu hỏi trên màn hình. Lên thực hiện thao tác theo yêu cầu. Slide 2  Khái niệm định dạng Slide 3. 1. Định dạng kí tự a. Sử dụng hộp thoại Font. Slide 4 Slide 5 Đặt vấn đề: ở bài trước các em đã được làm quen với Word để soạn thảo văn bản đơn giản. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về các thao tác trình bày văn bản sao cho rõ ràng và đẹp. Đó là nội dung bài 16: Định dạng văn bản. Chiếu Slide 2 Trước hết chúng ta cần tìm hiểu về khái niệm định dạng văn bản. Chiếu Slide 3 Gọi HS đọc to khái niệm. Chốt lại khái niệm. Trình diễn nội dung kết hợp giảng. Thực hiện minh họa trên Word với ví dụ là nội dung của bài thực hành 6. Lắng nghe, theo dõi, ghi đề bài Chú ý lắng nghe, quan sát, đọc khái niệm; ghi bài. Chú ý lắng nghe, quan sát và ghi chép nội dung. Gi¸o ¸n Tin häc 10 Gi¸o viªn: §ç Vò HiÖp Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò b. Sử dụng công cụ định dạng. Slide 6 2. Định dạng đoạn văn bản Slide 7 a. Sử dụng hộp thoại Paragraph. Slide 8 b. Sử dụng công cụ định dạng. Slide 9 c. Sử dụng con trượt trên thước ngang. Slide 10 3. Định dạng trang. Slide 11 Chiếu và giảng nội dung trên Slide 6 Thực hiện minh họa trên Word với ví dụ là nội dung của bài thực hành 6. Yêu cầu và gọi HS thực hiện minh họa. Nhận xét, cho điểm. Chiếu và giảng nội dung trên Slide 7 Chiếu và giảng nội dung trên Slide 8, Slide 9. Gọi HS lên thực hiện minh họa trên Word với ví dụ là nội dung của bài thực hành 6. Quan sát và hướng dẫn HS thực hiện. Chiếu và giảng nội dung trên NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN Định dạng đoạn văn Thế đoạn văn bản? Căn thẳng lề trái THỤT LỀ DÒNG ĐẦU TIÊN Cả đoạn văn thụt lề Căn Căn thẳng lề phải Căn thẳng lề Khoản g cách đến đoạn văn Khoảng cách đến đoạn văn Khoản g cách dòng tăng lên Thế định dạng đoạn văn bản? Định dạng đoạn văn - Khái niệm: Định dạng đoạn văn thay đổi tính chất sau đoạn văn bản: + Kiểu lề + Vị trí đoạn văn so với toàn trang + Khoảng cách lề dòng so với toàn trang + Khoảng cách đến đoạn văn + Khoảng cách dòng trang lưuý:ý:định địnhdạng dạngđoạn đoạnvăn vănbản bảncó cótác tác **lưu động đến toàn đoạn văn mà động đến toàn đoạn văn mà trỏ soạn thảo trỏ soạn thảo Củng Củng Cố Cố Bài Muốn định thay đổi khoảng cách dòng đoạn văn em dùng nút lệnh sau đây? A B C D Bài 2: - Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn nút lệnh sau: Căn thẳng lề + Nút dùng để: trái Căn ……………………………… + Nút dùng để: Căn thẳng lề phải Thay đổi khoảng cách ……………………………… dòng + Nút dùng để: ……………………………… + Nút dùng để: ………………………………  §16 §16 ®Þnh d¹ng v¨n b¶n ®Þnh d¹ng v¨n b¶n 1.định dạng văn bản *K/n: Định dạng VB là thay đổi kiểu dáng, vị trí của: -Các kí tự (con chữ, số, kí hiệu). -Các đoạn VB. -Các đối tượng khác trên trang. *Mục đích:-VB dễ đọc. -Trang VB có bố cục đẹp. -Dễ ghi nhớ các nội dung cần thiết *Định dạng VB gồm hai loại: -Định dạng kí tự. -Định dạng đoạn VB. 2.®Þnh d¹ng kÝ tù 2.®Þnh d¹ng kÝ tù *§Þnh d¹ng kÝ tù lµ thay ®æi d¸ng vÎ cña mét hay mét nhãm kÝ tù. *Cã c¸c tÝnh chÊt nh­: Ph«ng ch÷, cì ch÷, kiÓu ch÷, mµu ch÷. VÝ dô: Ph«ng ch÷: Khèi 6 Khèi 6 Khèi 6 Cì ch÷: Khèi 6 Khèi 6 Khèi 6 KiÓu ch÷: Khèi 6 Khèi 6 Khèi 6 Mµu ch÷: Khèi 6 Khèi 6 Khèi 6 2.định dạng kí tự 2.định dạng kí tự a)Sử dụng các nút lệnh *Thực hiện định dạng kí tự: -Chọn phần VB cần định dạng. -Nháy nút lệnh trên thanh công cụ định dạng. Chọn phông chữ Chọn cỡ chữ Chữ đậm Chữ nghiêng Chữ gạch chân Chọn màu chữ 2.định dạng kí tự 2.định dạng kí tự b)Sử dụng hộp thoại Font *Thực hiện định dạng kí tự: -Chọn phần VB cần định dạng. -Chọn Format/Font.Xuất hiện hộp thoại Font. -Chọn Font.Lựa chọn định dạng kí tự tương đương. -Chọn nút OK. Chọn phông Chọn màu chữ Chọn cỡ chữ Chọn kiểu chữ Lưu ý: Nếu không chọn trước phần VB nào thì các thao tác định dạng trên sẽ được áp dụng cho các kí tự sẽ được gõ vào sau đó. TRƯỜNG THCS HỒNG BÀNG GV. TRẦN T PHƯỢNG TẦN G I Ô Ù I T H I E Ä U I. Định dạng văn bản: là làm thay đổi hình dạng văn bản để các trang văn bản có bố cục đẹp, dễ đọc, dễ ghi nhớ các nội dung khi cần thiết. Định dạng văn bản được phân: 2 loại  Định dạng kí tự.  Định dạng đoạn văn bản. II. Định dạng ký tự : là làm thay đổi kiểu dáng của ký tự. B1: Đánh khối ký tự cần định dạng. B2: Chọn Format/ Font a Tại Font: chọn hình dáng cho chữ  hoặc chọn biểu tượng b Tại Font style: chọn kiểu chữ  Chữ thường: _ chọn Normal  Chữ nghiêng: _ C1_chọn Italic _ C2_chọn biểu tượng Chữ đậm: _ C1_ chọn Bold _ C2_ chọn biểu tượng  Chữ đậm nghiêng:_C1_ chọn Bold Italic _C2_ chọn biểu tượng _C3_ấn Ctrl+ B+ I _ C3_ấn Ctrl+ I _ C3_ấn Ctrl+ B c Tại Size: chọn kích cỡ chữ _C1_chọn size _C2_chọn biểu tượng d Tại Font color: chọn màu cho chữ  Hoặc chọn biểu tượng _C3_ Ấn Ctrl+ ] : tăng kích cỡ chữ Ctrl+ [ : giảm kích cỡ chữ e Tại Underline style: chọn các kiểu gạch chân dưới chữ. Ví dụ: a 2 Ví dụ: a 2 [...]... a2  Hoặc ấn Ctrl_ Shift_ =  Subscript: điền chỉ số dưới chữ _Ví dụ: a2  Hoặc ấn Ctrl_ =  Lưu ý_Chúng ta có thể vào Format/ Font/ Text Effects để chọn các hiệu ứng đặc biệt cho ký tự 1 Định dạng văn bản 2 Định dạng ký tự Format/ Font  Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Tin học 6 Ngày soạn:16/02/2008 Tiết 46 Ngày dạy:21/02/2008 Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN -------- Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện: Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Th ực hiện: Lê Văn Ngô Th ực hiện : Lê Văn Ngô Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 I/MỤC TIÊU: Hiểu nội dung và mục tiêu của đònh dạng văn bản. Hiểu các nội dung đònh dạng kí tự. Thực hiện được các thao tác đònh dạng kí tự cơ bản. II/CHUẨN BỊ: Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện: Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Th ực hiện: Lê Văn Ngơ Th ực hiện : Lê Văn Ngơ Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 Giỏo ỏn Tin hc 6 1.- GV: SGK, giỏo ỏn, bng ph, phiu hc tp. 2.- HS: SGK, taọp, vieỏt III/NOI DUNG DAẽY HOẽC: 1.- n nh lp: 2.- Kim tra bi c: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ a.- Cõu hi 1: Em hóy cho bit thao tỏc xúa vn bn v chn phn vn bn. b.- Cõu hi 2: a.- HS1: Thao tỏc xúa vn bn: Dựng phớm Backspace xúa kớ t ngay trc con tr son tho. Dựng phớm Delete xúa kớ t ngay sau con tr son tho. Thao tỏc chn phn vn bn: Bc 1: a con tr son tho n v trớ bt u. Bc 2: kộo th chut n v trớ cui ca phn vn bn cn chn. b.- HS2: Thao tỏc chốn vn bn: Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin: Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Th c hin: Lờ Vn Ngụ Th c hin : Lờ Vn Ngụ Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Em hãy cho biết thao tác chèn văn bản và sao chép văn bản.  Bước 1: di chuyển con trỏ soạn thảo vào vị trí muốn chèn.  Bước 2: gõ nội dung cần chèn. Thao tác sao chép văn bản:  Chọn phần văn bản muốn sao chép và nháy nút Copy .  Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao chép và nháy nút Paste . 3.- Nội dung dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG GV: Đặt vấn đề: Các em cho biết khi các em ghi bài, các em thường trình bày bài trong vở như thế nào: đầu bài, các mục lớn, các mục nhỏ hơn, nội dung, …? HS: đầu bài thường viết hoa, giữa trang và chữ to, các đề mục thường viết lùi ra lề khác màu hoặc gạch chân, nội dung có thể gạch đầu Giaùo aùn tin hoïc 6 Tuần:24 Tiết CT: 46 Ngày soạn: 29/2/2008 Ngày dạy: 6/3/2008 GVTT: Tống Thị Huyền GVHD: Đặng Ngọc Thiện GIÁO ÁN DỰ GIỜ TIN HỌC 6 Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN  I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản. - Hiểu các nội dung định dạng kí tự. - Thực hiện các thao tác định dạng kí tự cơ bản. II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN - Phòng máy có trang bị máy cho học sinh và màn hình chiếu hoặc phòng học lý thuyết cho học sinh. - Có thể dung hình vẽ để minh họa (nếu không có máy chiếu). III. NỘI DUNG 1. Ổn định lớp:(2 phút) - Học sinh chào giáo viên. Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ:( 5 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Cho đoạn văn bản sau: “Công cha như núi Thái Sơn”. Hỏi: Muốn xoá chữ “núi” trong đoạn văn bản trên ta làm bằng những cách nào? Hỏi: Muốn sao chép đoạn văn bản trên vào một trang khác ta làm như thế nào? - Trả lời - Trả lời Trang 1 Giaùo aùn tin hoïc 6 3. Bài mới: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN Trang 2 Giaùo aùn tin hoïc 6 Trang 3 TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 11’ Ở những tiết trước thì chúng ta đã học qua và thực hành các thao tác như xóa, chèn thêm, sao chép, di chuyển một đọan văn bản từ trang này sang trang khác. Vâng, và hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em biết thêm một phần khác trong việc soạn thảo văn bản. Để biết hôm nay chúng ta học về nội dung gì? Các em hãy quan sát hai văn bản sau: + Văn bản chưa đuợc định dạng. + Văn bản đã được định dạng. Yêu cầu của GV: - Nhìn vào hai văn bản trên em nào có sự so sánh về dáng vẽ của hai văn bản đó như thế nào không? - Trang văn bản nào dễ đọc và dễ nhìn hơn? - Gọi học sinh trả lời những câu hỏi trên. - Nhận xét về câu trả lời của HS: Vâng, gần đúng như câu trả lời của các em trang văn bản thứ nhất thì trông đẹp hơn, bố cục trình bày rõ ràng,…Vấn đề đặt ra ở đây là làm sao mà người ta tạo được một trang văn bản như vậy? Để tìm hiểu vấn đề này sau đây chúng ta sẽ đi vào nội dung bài học hôm nay. Các em ghi tựa bài 16 vào. - Nghe, xem. - Trả lời:Thưa cô(thầy) theo em quan sát được thì em thấy trang văn bản thứ nhất trông đẹp mắt, rõ ràng,dễ nhìn và dễ đọc hơn so với trang văn bản thứ hai. - Nghe, ghi tựa bài. - Hình 2 văn bản. H.a H.b Giaùo aùn tin hoïc 6 4. Củng cố, dặn dò:( 8 phút) a. Củng cố: Hoạt động HS Hoạt động GV Hỏi: Em hãy nhắc lại và sao ta cần phải định dạng văn bản? Hỏi: Có bao nhiêu cách để định dạng kí tự? - Trả lời. - Trả lời. b. Dặn dò: - Các em về nhà làm bài tập 2,6 (SGK- trang88). - Các em về học bài và xem trước bài cho tiết sau. 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu điểm: . ... Khoản g cách dòng tăng lên Thế định dạng đoạn văn bản? Định dạng đoạn văn - Khái niệm: Định dạng đoạn văn thay đổi tính chất sau đoạn văn bản: + Kiểu lề + Vị trí đoạn văn so với toàn trang + Khoảng... trang + Khoảng cách đến đoạn văn + Khoảng cách dòng trang lưuý:ý :định địnhdạng dạng oạn đoạnvăn vănbản bảncó cótác tác **lưu động đến toàn đoạn văn mà động đến toàn đoạn văn mà trỏ soạn thảo trỏ...1 Định dạng đoạn văn Thế đoạn văn bản? Căn thẳng lề trái THỤT LỀ DÒNG ĐẦU TIÊN Cả đoạn văn thụt lề Căn Căn thẳng lề phải Căn thẳng lề Khoản g cách đến đoạn văn Khoảng cách đến đoạn văn Khoản