Bài 21. Luân canh, xen canh, tăng vụ

Bài 21. Luân canh, xen canh, tăng vụ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

1 NGHIÊN CỨU CÁC GIẢI PHÁP KỸ THUẬT ĐỂ PHÁT TRIỂN CÂY MÈ TRONG CƠ CẤU LUÂN CANH TĂNG VỤ TRÊN VÙNG ĐẤT XÁM TRỒNG LÚA ĐỒNG THÁP MƯỜI Trần Thị Hồng Thắm, Hồ Thị Châu, Nguyễn Đức Thuận TÓM TẮT Đất xám là nhóm đất chính ở Đồng Tháp Mười, chiếm 16,10% tổng diện tích. Phần lớn trên đất này chỉ sản xuất 2 vụ lúa Đông Xuân -lúa Hè Thu. Thời gian đất bỏ hóa giữa 2 vụ khoảng 70 - 90 ngày. Mè là cây trồng cạn ngắn ngày, luân canh tăng vụ tốt trong cơ cấu lúa Đông Xuân - mè Xuân Hè - lúa Hè Thu và hiệu quả kinh tế tăng khoảng 30% so với độc canh lúa Đông Xuân - lúa Hè Thu.Quy trình canh tác cải tiến mè đã tăng năng suất 155,5% và tăng hiệu quả kinh tế 197,0%. so với quy trình hiện có của nông dân.Bước đầu, quy trình canh tác cải tiến cây mè Xuân Hè trên đất xám Đồng Tháp Mười cũng đã được giới thiệu cho nông dân, lãnh đạo địa phương dưới hình thức hội thảo đầu bờ, tập huấn, tài liệu bướm. Từ khóa: Đồng Tháp Mười; Cây mè; Kỹ thuật canh tác; Năng suất; Hiệu quả kinh tế. ABSTRACT Grey soil is a main soil group in the Plain of Reeds and mostly distributed in the highest topography of the area. Most of the lands of this soil are used to grow rice in rice monoculture system of Winter Spring rice - Summer Autumn rice. By this system, soil had symptoms degraded and the economy return of this system was not high as expected. After harvesting Winter Spring rice crop, the land was often left fallow as long as two to two and a half months before the second rice crop started. Sesame crop was introduced and added to this system by the new crop rotation system of Winter Spring rice - Spring Summer sesame - Summer Autumn rice. This new crop rotation system proved as a suitable cropping system bringing high economic return to farmers. Technical components for sesame were tested and the improved process of cultivation for this crop was established. Application of the improved process could increase yield of 155.5% and economic return up to 197.0% compared to the existing process of the farmers.The improved process of cultivation for sesame was preliminarily introduced to farmers and local authorities in the area via field visits, training courses, leaflets and highly accepted. Keywords: Plain of Reeds; Sesame; Technical measures; yield; Economic return. 1. DẪN NHẬP Đồng Tháp Mười (ĐTM) nằm ở phía Bắc Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) có diện tích tự nhiên là 696.949 ha, chiếm 17,72% tổng diện tích ĐBSCL. Đất đai của vùng được chia thành 5 nhóm đất chính: đất phù sa chiếm 34,71%, đất xám 16,10%, đất cát 0,51%, đất than bùn 0,02%, đất phèn 39,27% (Phan Liêu, 1998). Hiện nay, lúa Đông Xuân - lúa Hè Thu là cơ cấu cây trồng chính chiếm 73,8% diện tích đất nông nghiệp và chiếm 81,9% diện tích đất trồng cây hàng năm của vùng. Vùng đất 2 xám ĐTM do điều kiện đất đai, nước và thời tiết của vùng, cho nên thời gian đất bỏ hóa giữa vụ lúa Đông Xuân và Hè Thu khoảng từ 70 - 90 ngày. Trong khi đó tình trạng độc canh cây lúa trong nhiều năm đã làm phát sinh nhiều sâu bệnh hại, dẫn đến lượng thuốc bảo vệ thực vật sử dụng ngày càng gia tăng gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Mặt khác, lợi nhuận đem lại từ sản xuất độc canh cây lúa không cao. Chính vì vậy chủ trương của Chính phủ là tăng cường đa dạng hóa cây trồng nhằm giảm thiểu rủi ro và tăng thu nhập trên một đơn vị diện tích đất. Hiện nay, ở vùng ĐTM đã có một số loại cây trồng được đưa vào luân canh tăng vụ trên đất lúa đạt hiệu quả cao. Trong đó cây mè cũng đã được trồng thử nghiệm và sản xuất ở một số nơi trên vùng đất xám ĐTM, bước đầu thu được kết quả khả quan. Tuy nhiên, sản xuất mè còn mang tính tự phát, diện tích nhỏ lẽ và trồng chủ yếu theo kinh nghiệm, hiện chưa có nhiều nghiên cứu về giống và quy trình kỹ thuật trồng mè trên đất xám ĐTM. Vì vậy, “Nghiên cứu các Trường THCS Nguyễn Quang Bích MÔN : CÔNG NGHỆ Kiểm tra cũ: Câu 1: Bảo quản nông sản nhằm mục đích cách ? Câu 2: Hãy nêu phương pháp thu hoạch nông sản ? Kiểm tra cũ: Câu 1: Bảo quản nông sản nhằm mục đích cách ? Câu 2: Hãy nêu phương pháp thu hoạch nông sản ? TIẾT 17: LUÂN CANH, XEN CANH,TĂNG VỤ I / Luân canh, xen canh, tăng vụ: Luân canh: Thế luân canh? Quan sát hình trả lời Luân canh: Là cách tiến hành gieo trồng luân phiên loai trồng khác diện tích Ví dụ: Trồng lúa xuân( từ T T 5) Trồng luá mùa( từ T T 11) Trồng ngô đông( từ T T 12) * Các loại hình luân canh sau: + Luân canh trồng cạn với + Luân canh trồng cạn với trồng nước Ví dụ: Trồng ngô với trồng lúa mùa + Luân canh trồng nước với Ví dụ:Trồng lúa xuân với trồng lúa mùa Xen canh: Xen canh gì? Xen canh: Trên diện tích trồng,trồng hai loại hoa màu lúc cách thời gian không lâu để tận dụng diện tích, chất dinh dưỡng,ánh sáng… vụ chiêm vụ mùa XU ÂN G N ĐÔ Tăng vụ gì? HÈ vụ xuân XU ÂN vụ hè thu U TH U TH HÈ 3.Tăng vụ: vụ đông G N ĐÔ 3.Tăng vụ: Là tăng số vụ gieo trồng năm diện tích đất • Các bạn thảo luận trả lời câu hỏi sau: • Câu 1: Trên ruộng thu hoạch lúa mùa, trồng ngô, trồng khoai lang đậu xanh luống khoai lang,thu hoạch khoai lang xong lại cấy lúa mùa Hãy xác định đặc điểm tăng vụ, xen canh, luân canh thể nào? : Trả lời: + Trồng lúa, ngô, khoai tăng vụ + Trồng khoai với đậu diện tích goị xen canh + Vụ trước trồng lúa, vụ sau trồng ngô, tiếp nửa trồng khoai lang gọi luân canh Câu 2: Tìm cụm từ thích hợp điền vào chỗ chấm câu cho phù hợp Cho cụm từ sau:Trước gieo trồng vụ, gieo trồng hai vụ, trồng hai loai diện tích, thứ hai trồng xen phần đất trồng loại thứ nhất,mỗi vụ trồng loại khác diện tích năm Mỗi vụ trồng loại khác gọi a………………………… luân canh Cây thứ hai trồng xen……thứ gọi b ………………………………… xen canh Trước trồng….nay trồng hai vụ gọi c…………………………………… tăng vụ II Tác dụng luân canh, xen canh, tăng vụ: Em chọn nhóm từ ngoặc (độ phì nhiêu; điều hòa dinh dưỡng; giảm, sâu bệnh; sản phẩm thu hoạch;đất).Để điền vào chỗ trống câu sau cho thích hợp.(mỗi nhóm từ điền vào nhiều chỗ câu) Luân canh làm cho đất độ phì nhiêu,điều hòa dinh dưỡng tăng…………… ……………………… giảm sâu, bệnh và………………………… đất đai, * Xen canh sử dụng hợp lí…………… ánh ………và sáng, giảm sâu,bệnh …… ………………………………… * Tăng vụ góp phần tăng sản phẩm thu hoạch thêm…………………………………… Câu 3: Trên ruộng người ta trồng nửa dưa hấu, nửa xu hào, có gọi xen canh không? Vì sao? Trả lời: Không phải xen canh Vì không trồng xen không tăng thêm thu hoạch diện tích Bài : Câu nhất? Luân canh có tác dụng: A.Tăng chất lượng sản phẩm B Tăng độ phì nhiêu đất C Giảm sâu, bệnh hại D Tận dụng ánh sáng E Điều hòa dinh dưỡng, giảm sâu, E bệnh • Câu 5: Câu nhất? Xen canh có tác dụng: • A Tăng thêm vụ gieo trồng năm • B Tăng độ phì nhiêu đất C • C Tăng sản lượng thu hoạch vụ năm • D Tận dụng ánh sáng • A Câu 6: Câu ,câu sai Trồng diện tích đất gọi xen canh • B Chủ động tưới, tiêu nước tăng vụ • C Tăng vụ tăng sâu, bệnh hại • D Tăng vụ góp phần tăng thêm sản phẩm thu hoạch Tạm biệt bạn ! LUÂN CANH, XEN CANH TĂNG VỤ I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được thế nào là luân canh, xen canh, tăng vụ trong sản xuất trồng trọt. - Hiểu được tác dụng của các phương thức canh tác này. - Kỹ năng: có ý thức lao động, có kỹ thuật tinh thần chịu khó, cẩn thận, chính xác, đảm bảo an toàn lao động. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Đọc và nghiên cứu nội dung bài 20, chuẩn bị hình 31; 32 - HS: Đọc SGK liên hệ các cách thu hoạch, bảo quản, chế biến nông sản ở địa phương. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1 / : - Lớp 7A: / / 2005 Tổng số:………. Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng số:………. Vắng:……………………………… Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ: GV: Bảo quản nông sản nhằm mục đích gì và bằng cách nào? GV: Người ta thường chế biến nông sản bằng cách nào cho VD? 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức - Hạn chế sự hao hụt, giảm sút về chất lượng. - Các cách bảo quản ( thông thoáng, kín, lạnh ). - Các cách chế biến nông sản: sấy khô, chế biến thành bột muối chua. mới. GV: Giới thiệu bài học HĐ1.Tìm hiểu các khái niệm về luân canh, xen canh, tăng vụ. GV: Nêu ra ví dụ… + Trên ruộng nhà em trồng lúa gì? + Sau khi gặt trồng tiếp cây gì? HS: Trả lời. GV: Rút ra nhận xét GV: Em hãy nêu ví dụ về loại hình luan canh cây trồng mà em biết? HS: Trả lời. 20 / I. Luân canh,xen canh tăng vụ. - Là những phương thức canh tác phổ biến trong sản xuất. 1. Luân canh - Tiến hành gieo trồng luân phiên các loại cây trồng khác nhau trên một đơn vị diện tích. - Tiến hành theo quy trình: + Luân canh giữa các cây trồng cạn với nhau. GV: Đưa ra ví dụ ĐN: Nhấn mạnh 3 yếu tố: Mức độ tiêu thụ chất dinh dưỡng đọ sâu của dễ và tính chịu bóng dâm để đảm bảo cho việc xen canh có hiệu quả. GV: Nêu ví dụ – khái niệm như. GV: Em hãy nêu ví dụ về xen canh các loại cây trồng mà em biết? ở địa phương em trồng được mấy vụ trên năm? HĐ2.Tìm hiểu về tác dụng của luân canh GV: Nêu câu hỏi về tác dụng của các phương pháp canh tác. 10 / 3 / + Luân canh giữa cây trên cạn và cây dưới nước. 2.Xen canh. - Trên cùng 1 diện tích, trồng hai loại màu cùng một lúc hoặc cách nhau một thời gian không lâu để tận dụng diện tích chất dinh dưỡng, ánh sáng… 3.Tăng vụ. - Là tăng số vụ diện tích đất trong một năm. II.Tác dụng của luân + Luân canh để làm gì? + Xen canh như thế nào? + Tăng vụ góp phần làm gì? HS: Dựa vào nhóm từ trong SGK để trả lời điền vào chỗ trống của từng phương pháp canh tác. 4.Củng cố: GV: Gọi 1- 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK. GV: Nêu câu hỏi củng cố bài học. GV: Tổng kết đánh giá giờ học. canh, xen canh tăng vụ. - Luân canh làm cho đất tăng độ phì nhiêu điều hoà dinh dưỡng và giảm sâu bệnh. - Xen canh sử dụng hợp lý đất đai ánh sáng và giamt sâu bệnh. - Tăng vụ góp phần tăng thêm sản phẩm thu hoạch. 5. Hướng dẫn về nhà 2 / : - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập lại chương II SGK. - Đọc và xem trước phần ôn tập SGK 10/28/14 Tiết 19 § 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN I. Thu hoạch 1. Yêu cầu. Quan sát hình và cho biết nên thu hoạch lúa ở giai đoạn nào để có năng suất, chất lượng tốt nhất? c. Hạt chín, bông rũ a. Hạt vừa và chắc b. Hạt chín,vàng đều 10/28/14 BÀI 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN I. Thu hoạch 1. Yêu cầu. - Đúng độ chín Để đảm bảo được số lượng và chất lượng của nông sản cần phải tiến hành thu hoạch như thế nào? c. Hạt chín, bông rũ a. Hạt vừa và chắc b. Hạt chín,vàng đều - Nhanh gọn - Cẩn thận 10/28/14 Loại cây Sản phẩm Cách thu hoạch Trong các loại cây trồng sau, sản phẩm thu hoạch được là gì? Cách thu hoạch các loại sản phẩm đó? Luùa M p ngướ Đắ Khoai taây Hạt Cắt Quả Hái “Cuû” Đào Cải Ngọt Lá Nhổ BÀI 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN 2. Thu hoạch bằng phương pháp nào? 1. Yêu cầu. Lúa Mướp Đắng Cải Ngọt I. Thu hoạch Khoai tây 10/28/14 BÀI 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN 2. Thu hoạch bằng phương pháp nào? 1. Yêu cầu. I. Thu hoạch Hãy quan sát các hình dưới đây và nêu tên các phương pháp thu hoạch? a)…………… Hái b)…………… Nhổ c)…………… Đào d)…………… Cắt Thảo luận và nêu tên các sản phẩm được thu hoạch từ mỗi phương pháp 10/28/14 BÀI 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN 2. Thu hoạch bằng phương pháp nào? 1. Yêu cầu. I. Thu hoạch Ta có thể thu hoạch các sản phẩm trên bằng dụng cụ gì? Cam, quýt, đỗ xanh… Lúa, hoa, bắp cải… Su hào, củ cải, đậu phộng(lạc)… Khoai tây, khoai lang, sắn… - Hái: - Nhổ: - Đào: - Cắt: Thu hoạch bằng:Cuốc, kéo, kéo cắt cành 10/28/14 Ngoài các phương pháp thu hoạch thủ công trên Ngoài các phương pháp thu hoạch thủ công trên người ta còn dùng phương pháp nào để thu hoạch? người ta còn dùng phương pháp nào để thu hoạch? BÀI 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN 2. Thu hoạch bằng phương pháp nào? 1. Yêu cầu. I. Thu hoạch - Dùng máy thu hoạch 10/28/14 BÀI 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN 1. Mục đích. II. Bảo quản. I. Thu hoạch Vì sao khi thu hoạch xong lại Vì sao khi thu hoạch xong lại phải bảo quản nông sản? phải bảo quản nông sản? Hạn chế sự hao hụt về số lượng và giảm sút chất lượng của nông sản. 10/28/14 BÀI 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN 1. Mục đích. II. Bảo quản. I. Thu hoạch 2. Các điều kiện để bảo quản tốt. - Các loại hạt: - Rau, quả: - Kho bảo quản: thông thoáng và được khử trùng. Phơi hay sấy khô Sạch không giập, nát. 10/28/14 BÀI 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN 1. Mục đích. II. Bảo quản. I. Thu hoạch 2. Các điều kiện để bảo quản tốt. 3. Phương pháp bảo quản - Bảo quản thông thoáng: - Bảo quản kín: - Bảo quản lạnh: Lúa, ngô, hạt khô… Rau xanh, các loại quả, củ sấy (phơi) khô… Hoa, rau xà lách, quả vải… 10/28/14 BÀI 20: THU HOẠCH, BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN II. Bảo quản. I. Thu hoạch III. Chế biến. 1. Mục đích. Mục đích của việc chế biến nông sản là gì? Làm tăng giá trị sản phẩm và kéo dài thời gian bảo quản. Qủa ớt tươi Tương ớt CÔNG NGHỆ 7 TRÒ CHƠI “ AI NHANH HƠN” - 3 bạn tham gia trò chơi - Sắp xếp các hình vào đúng vị trí. - Bạn nào hoàn thành nhanh nhất sẽ được một phần thưởng rất giá trị. [...]... TIẾT 18 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ 3 Tăng vụ Là tăng số vụ gieo trồng trong 1 năm Tăng vụ là gì? Cho ví dụ minh hoạ trên 1 đơn vị diện tích Tại sao trước đây không làm được nhiều vụ trong năm? Không chủ động được nước tưới tiêu Trình độ KHKT còn thấp, Giống cây trồng ít TIẾT 18 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ I Luân canh, xen canh, tăng vụ II Tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ Học... phải là phương thức luân canh không? TIẾT 18 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ 2 Xen canh Xen canh bắp và đậu tương Xen canh lúa và bắp TIẾT 18 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ 2 Xen canh Là trồng xen 2 loại hoa màu khác nhau trên cùng một diện tích đất cùng 1 lúc hoặc cách nhau 1 khoảng thời gian không xa Trồng xen 3 loại cây trồng với nhau: Ngô, sắn và khoai lang Mô hình xen canh của nông dân... gọi là xen canh được không? Vì sao? Không phải là xen canh Vì không trồng xen và không tăng thêm thu hoạch trên cùng diện tích Hướng dẫn tự học 2 Bài sắp 1 .Bài vừa học : ÔN TẬP  Biết ôn cácthế nào học canh, xen canh, Tự được bài đã là luân tăng vụ? Cho ví dụ minh họa ? Trả lời các câu hỏi trong bài ôn tập  Nêu tác dụng của luân canh, xen canh, tăng Lớp trưởng chuẩn bị kế hoạch thi “hái hoa vụ trong...Vậy có mấy hình thức luân canh? Kể tên? Cây trồng nước Cây trồng cạn TIẾT 18 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ 1 Luân canh - Các hình thức luân canh + Luân canh cây trồng cạn với nhau + Luân canh cây trồng cạn với cây trồng nước Hình Cho ví dụ canh nào là phổ biến? thức luân minh hoạ Khi xây dựng công thức luân canh chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào? Mức độ... hoạch, ánh sáng, đất 1 - Luân canh làm cho đất tăng … ….… … 2 …………………… và …………………… - Xen canh sử dụng hợp lí……… ………… 3 4 và…………… - Tăng vụ góp phần tăng thêm ……………… 5 1 - Luân canh làm cho đất tăng … ….… độ phì nhiêu điều hoà dinh dưỡng giảm sâu bệnh 2 … …………………… và……………… đất ánh sáng 3 - Xen canh sử dụng hợp lí…………… 4 và…………… giảm sâu bệnh sản 5 phẩm - Tăng vụ góp phần tăng thêm………… thu hoạch ……………... trồng xen canh cà chua và rau xanh Trồng rau xen canh với cây đu đủ Nhận xét đặc điểm cây trồng trong những công thức xen canh? Chia làm 2 nhóm: - Nhóm cây trồng chính thì vươn cao lên trên như: ngô, mía, đu đủ - Nhóm cây trồng xen thì thấp, bé, nằm dưới mặt đất như: đậu tương, rau cải, bí Cây vươn lên cao Cây thấp, bé Vậy tiến hành xen canh cần lưu ý điều gì để việc phải đảm bảo 3 quả? Xen canhxen... bắp Tổ 1, 3: sắp xếp 1 công thức luân canh hợp lí Tổ 2, 4: sắp xếp 1 công thức xen canh hợp lí Mức độ tiêu thụ chất dinh dưỡng từ thấp đến cao Khả năng chống chịu sâu bệnh hại từ thấp đến cao 1- Cây họ đậu 1-Cây ăn quả 2- Cây lấy củ 2-Cây rau 3- Cây rau 3- Cây họ đậu 4- Cây ăn quả 4- Cây lấy củ 5- Cây ngũ cốc 5- Cây ngũ cốc - Luân canh: lúa – đậu phộng – lúa lúa - khoai mì - rau - Xen canh: bắp và đậu... năng chống chịu sâu bệnh của mỗi loại cây ? Vì sao? Vì nếu luân canh không chú ý đến những yếu tố trên sẽ dẫn đến việc đất bị thiếu dinh dưỡng, hoặc cây bị sâu bệnh nhiều Mức độ tiêu thụ chất dinh dưỡng từ thấp đến cao 1- Cây họ đậu Khả năng chống chịu sâu bệnh hại từ thấp đến cao 1-Cây ăn quả 2- Cây lấy củ Lưu ý: Khi 2-Cây rau xây dựng công thức luân canh cần chú ý đến mức độ tiêu thụ dinh 3- Cây CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ MÔN CÔNG NGHỆ GV: TIẾT 22 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ Mục tiêu: Biết khái niệm, tác dụng luân canh, xen canh, tăng vụ TIẾT 22 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ I Luân canh, xen canh, tăng vụ VỤ VỤ Cách gieo trồng có tên gì? VỤ TIẾT 22 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ I Luân canh, xen canh, tăng vụ Luân canh - Là gieo trồng Thế làluân luânphiên canh?các loại trồng khác diện tích Cây bắp cải Cây đậu nành Cây bắp Cây mía CâyCây ĐậuLúa Tương Cây Bắp Cây Lúa Vậy có hình thức luân canh? Kể tên? Cây trồng nước Cây trồng cạn TIẾT 22 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ Luân canh - Các hình thức luân canh + Luân canh trồng cạn với + Luân canh trồng cạn với trồng nước Hình Cho thức ví luân canh phổ biến? dụ minh hoạ Nhận xét đặc điểm trồng công thức xen canh? Chia làm nhóm: - Nhóm trồng vươn cao lên như: ngô, mía, đu đủ - Nhóm trồng xen thấp, bé, nằm mặt đất như: đậu tương, rau cải, bí Cây vươn lên cao Cây thấp, bé Vậy tiến hành xen canh cần lưu ý điều để canh việc xen hiệu quả? Xen phảicanh đảmcóbảo yếu tố: Mức độ tiêu thụ dinh dưỡng Độ sâu rễ Tính chịu bóng râm TIẾT 22 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ Tăng vụ Là tăng số vụ gieo trồng năm Tăng vụ gì? Cho ví dụ minh hoạ đơn vị diện tích Tại trước không làm nhiều vụ năm? Không chủ động nước tưới tiêu Trình độ KHKT thấp, Giống trồng TIẾT 22 BÀI 21 LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ I Luân canh, xen canh, tăng vụ II Tác dụng luân canh, xen canh, tăng vụ Học sinh sử dụng bảng nhóm, thảo luận (5’) Chọn nhóm từ thích hợp điền vào chỗ trống: độ phì nhiêu, điều hoà dinh dưỡng, giảm sâu bệnh, sản phẩm thu hoạch, ánh sáng, đất - Luân canh làm cho đất tăng … ….… … …………………… …………………… - Xen canh2sử dụng hợp lí……… ………… và…………… - Tăng vụ4 góp phần tăng thêm ……………… nhiêu - Luân canh làm cho đất tăng … ….… độ phì điều hoà dinh dưỡng … …………………… và……………… giảm sâu2 bệnh - Xen canh sử dụng hợp lí…………… sáng đất ánh và…………… giảm4 sâu bệnh - Tăng vụ góp phần tăng thêm………… sản phẩm …………… thu hoạch Các nhóm sử dụng bảng phụ tham gia trò chơi sau Thử tài làm nông dân Cây lúa Cây đậu Cây bắp Cây cải Cây khoai mì Tổ 1, 3: xếp công thức luân canh hợp lí Tổ 2, 4: xếp công thức xen canh hợp lí Mức độ tiêu thụ chất dinh dưỡng từ thấp đến cao Khả chống chịu sâu bệnh hại từ thấp đến cao 1- Cây họ đậu 1-Cây ăn 2- Cây lấy củ 2-Cây rau 3- Cây rau 3- Cây họ đậu 4- Cây ăn 4- Cây lấy củ 5- Cây ngũ cốc 5- Cây ngũ cốc - Luân canh: lúa – đậu phộng – lúa lúa - khoai mì - rau - Xen canh: bắp đậu mía đậu Trả lời câu hỏi sau: - Trên ruộng người ta trồng nửa dưa hấu, nửa ngô, có gọi xen canh không? Vì sao? Không phải xen canh Vì không trồng xen không tăng thêm thu hoạch diện tích Hướng dẫn tự học Bàivừa học : ÔN TẬP 1.Bài  Biết Tự ôn cácthế bàinào học canh, xen canh, luân tăng vụ? Cho ví dụ minh họa ? Trả lời câu hỏi ôn tập  Nêu tác dụng luân canh, xen canh, Lớp trưởng chuẩn bị kế hoạch thi “hái hoa tăng vụ sản xuất trồng trọt ? dân chủ” ôn tập tổ XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ VUI LÒNG ĐẾN DỰ GIỜ VỚI LỚP ... nông sản ? TIẾT 17: LUÂN CANH, XEN CANH,TĂNG VỤ I / Luân canh, xen canh, tăng vụ: Luân canh: Thế luân canh? Quan sát hình trả lời Luân canh: Là cách tiến hành gieo trồng luân phiên loai trồng... Hãy xác định đặc điểm tăng vụ, xen canh, luân canh thể nào? : Trả lời: + Trồng lúa, ngô, khoai tăng vụ + Trồng khoai với đậu diện tích goị xen canh + Vụ trước trồng lúa, vụ sau trồng ngô, tiếp... sáng… vụ chiêm vụ mùa XU ÂN G N ĐÔ Tăng vụ gì? HÈ vụ xuân XU ÂN vụ hè thu U TH U TH HÈ 3 .Tăng vụ: vụ đông G N ĐÔ 3 .Tăng vụ: Là tăng số vụ gieo trồng năm diện tích đất • Các bạn thảo luận trả lời