Tiết 4. Ôn TĐN: Tập đọc nhạc số 1. HBH: Nụ cười

Tiết 4. Ôn TĐN: Tập đọc nhạc số 1. HBH: Nụ cười tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...

Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự tiết giáo về dự tiết m nh m nh Ạ Ạ c - c - lớp 4D lớp 4D Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 Âm nhạc Tiết 6: - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc TËp ®äc nh¹c sè 1: Son La Son - Bài tập đọc nhạc được viết ở nhịp gì ? 2 4 - Trong bài tập đọc nhạc có những hình nốt nào ? Luyện đọc cao độ - Luyện tập tiết tấu: Là 1 tiếng vỗ tay. Là ? tiếng vỗ tay. x x x x x x x x Bài tập tiết tấu phát triển x x x x x xx x Tập đọc nhạc số 1: Son La Son x x x x x x x x x x x x x x x x Tập đọc nhạc số 1: Son La Son x x x x x x x x x x x x x x x x ÂM NHẠC LỚP Học hát bài: “Nụ cười” Nhạc: Nga Kiểm tra cũ • ? Em nêu số ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết? Hãy hát số hát đó? TIẾT Học hát: Bài Nụ cười Nhạc: Nga Lời Việt: Phạm Tuyên Một số hình ảnh nước Nga Thủ đô Matxcơva V Lênin Múa dân gian Nga Búp bê gỗ ?Em học ca khúc nhạc Nga lớp sau đây? A Ở trường cô dạy em B Ca- chiu- sa C Hành khúc tới trường 1 Giới thiệu hát • Năm 1977, phim hoạt hình “Chuột chũi Ê- nốt” họa sĩ A.Xukhốp trình chiếu nước Nga bạn nhỏ yêu thích “Nụ cười” hát phim này, hát V-sainxki viết nhạc A.plia-xcôpxki viết lời Với hình tượng tiếng cười đầy vui vẻ, sáng, hồn nhiên nhí nhảnh, hát không thiếu nhi mà người lớn yêu thích Bài hát dịch nhiều thứ tiếng lời việt nhạc sĩ Phạm Truyên dịch 2 Tim hiểu hát ? Tính chất hát nào? Đoạn Tính chất nhanh ? Bài hát chia làm đoạn? Đoạn Bài hát chia làm hai đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến tiếng cười Không có hóa biểu Đoạn 2:Từ …Để làn….đến hết Có hóa biểu Bài hát viết hai giọng: C Cm Nghe hát mẫu Luyện V V V V Học hát câu câu câu câu câu câu câu câu câu Tập gõ đệm ? Bài hát viết nhịp bao nhiêu? - Bài hát viết nhịp 2/2 (Là nhịp có phách ô nhịp Phách thứ mạnh, phách thứ nhẹ Mỗi phách tương ứng với nốt trắng.) TRÒ CHƠI Ô CHỮ Thủ đôLời nước Nga cócần tên làhôm gì? ??Em ? việt nêu từ khóa hát học tìm ô chữ Tính chất hát học hôm ? Bài hát nhạc Nga học năm lớp có gõ đệm chocủa bàiđất hát hôm làtên ? Tiết họcHình hôm thức học hát nước ngày nhạc hôm sĩ nào? nào? gì? đệm gì? gõ theo hình thức gì? nào? NGA H Ơ I N H A N H X CƠV A H I P I U S A TU Y Ê N M AT N C A C H PH A M N Ơ I U Ụ C Ư Ờ U I Bài tập nhà - Học thuộc hát - Làm tập sách giáo khoa - Xem trước TĐN số BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC! CẢM ƠN SỰ CHÚ Ý THEO DÕI HỌC TẬP CỦA CÁC EM  Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự tiết giáo về dự tiết m nh m nh Ạ Ạ c - c - lớp 4D lớp 4D Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 Âm nhạc Tiết 6: - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc TËp ®äc nh¹c sè 1: Son La Son - Bài tập đọc nhạc được viết ở nhịp gì ? 2 4 - Trong bài tập đọc nhạc có những hình nốt nào ? Luyện đọc cao độ - Luyện tập tiết tấu: Là 1 tiếng vỗ tay. Là ? tiếng vỗ tay. x x x x x x x x Bài tập tiết tấu phát triển x x x x x xx x Tập đọc nhạc số 1: Son La Son x x x x x x x x x x x x x x x x Tập đọc nhạc số 1: Son La Son x x x x x x x x x x x x x x x x ÂM NHẠC LỚP Học hát bài: “Nụ cười” Nhạc: Nga Kiểm tra cũ • ? Em nêu số ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết? Hãy hát số hát đó? TIẾT Học hát: Bài Nụ cười Nhạc: Nga Lời Việt: Phạm Tuyên Một số hình ảnh nước Nga Thủ đô Matxcơva V Lênin Múa dân gian Nga Búp bê gỗ ?Em học ca khúc nhạc Nga lớp sau đây? A Ở trường cô dạy em B Ca- chiu- sa C Hành khúc tới trường 1 Giới thiệu hát • Năm 1977, phim hoạt hình “Chuột chũi Ê- nốt” họa sĩ A.Xukhốp trình chiếu nước Nga bạn nhỏ yêu thích “Nụ cười” hát phim này, hát V-sainxki viết nhạc A.plia-xcôpxki viết lời Với hình tượng tiếng cười đầy vui vẻ, sáng, hồn nhiên nhí nhảnh, hát không thiếu nhi mà người lớn yêu thích Bài hát dịch nhiều thứ tiếng lời việt nhạc sĩ Phạm Truyên dịch 2 Tim hiểu hát ? Tính chất hát nào? Đoạn Tính chất nhanh ? Bài hát chia làm đoạn? Đoạn Bài hát chia làm hai đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến tiếng cười Không có hóa biểu Đoạn 2:Từ …Để làn….đến hết Có hóa biểu Bài hát viết hai giọng: C Cm Nghe hát mẫu Luyện V V V V Học hát câu câu câu câu câu câu câu câu câu Tập gõ đệm ? Bài hát viết nhịp bao nhiêu? - Bài hát viết nhịp 2/2 (Là nhịp có phách ô nhịp Phách thứ mạnh, phách thứ nhẹ Mỗi phách tương ứng với nốt trắng.) TRÒ CHƠI Ô CHỮ Thủ đôLời nước Nga cócần tên làhôm gì? ??Em ? việt nêu từ khóa hát học tìm ô chữ Tính chất hát học hôm ? Bài hát nhạc Nga học năm lớp có gõ đệm chocủa bàiđất hát hôm làtên ? Tiết họcHình hôm thức học hát nước ngày nhạc hôm sĩ nào? nào? gì? đệm gì? gõ theo hình thức gì? nào? NGA H Ơ I N H A N H X CƠV A H I P I U S A TU Y Ê N M AT N C A C H PH A M N Ơ I U Ụ C Ư Ờ U I Bài tập nhà - Học thuộc hát - Làm tập sách giáo khoa - Xem trước TĐN số BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC! CẢM ƠN SỰ CHÚ Ý THEO DÕI HỌC TẬP CỦA CÁC EM  TIẾT 28 - BÀI 7 - TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 9 - ANTT: NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT “LƯỢN TRÒN, LƯỢN KHÉO” I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 9, kết hợp với đánh nhịp 2/4 - Hiểu biết vài nét về nhạc sĩ Văn Chung, một tác giả có nhiều bài hát viết cho thiếu nhi. Được nghe và cảm nhận được cái hay cái đẹp trong bài hát “Lượn tròn, lượng khéo” II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Bảng phụ bài tập đọc nhạc 3. Băng, đài cát sét III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ H. Hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 8 ? H. Trong âm nhạc có những kí hiệu nào thường gặp trong bản nhạc ? Cách sử dụng từng kí hiệu ? C. Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 9 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV treo bảng phụ cho HS quan sát và nhận xét : + Nhịp : + Cao độ : + Trường độ : + Cách chia câu : - GV đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo của bài tập đọc nhạc và hướng dẫn HS thực hiện - GV cho HS luyện thang âm và các nốt trụ - HS quan sát và nhận xét - HS quan sát và thực hiện theo hướng dẫn - HS luyện thang âm - HS đọc tên nốt nhạc - HS ghép tên nốt nhạc với trường độ 1. Tập đọc nhạc số 9 - Nhịp : 3 4 - Kí hiệu : Dấu luyến - Cao độ : Đồ, Rê, Mi, Fa, Sol, La, (Đô) - Trường độ : Nốt đen, trắng - Chia câu : 5 câu - GV yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc trong từng câu sau đó đọc tên nốt trong cả bài 2 lần - GV cho HS ghép tên nốt nhạc với trường độ của bài - GV đàn cho HS nghe giai điệu bài tập đọc nhạc * Dạy TĐN : Dạy từng câu theo lối móc xích. Ở từng câu Gv đàn cho HS nghe giai điệu 2 lần, lần 3 yêu cầu HS đọc hòa theo đàn. Khi HS đọc Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự tiết giáo về dự tiết m nh m nh Ạ Ạ c - c - lớp 4D lớp 4D Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 Âm nhạc Tiết 6: - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc TËp ®äc nh¹c sè 1: Son La Son - Bài tập đọc nhạc được viết ở nhịp gì ? 2 4 - Trong bài tập đọc nhạc có những hình nốt nào ? Luyện đọc cao độ - Luyện tập tiết tấu: Là 1 tiếng vỗ tay. Là ? tiếng vỗ tay. x x x x x x x x Bài tập tiết tấu phát triển x x x x x xx x Tập đọc nhạc số 1: Son La Son x x x x x x x x x x x x x x x x Tập đọc nhạc số 1: Son La Son x x x x x x x x x x x x x x x x NHẠC NGA KIỂM TRA BÀI CŨ Hát hát “Bóng dáng ngơi trường” Đọc tập đọc nhạc số “Cây sáo” Hãy kể số hát thiếu nhi phổ thơ (Có thể hát vài đoạn hát đó) HỌC HÁT 1/Giới thiệu hát Nàm 1977, bäü phim hoảt hçnh “Chüt chi Ã-näút” ca sé A.Xukhäúp â trçnh chiãúu åí nỉåïc Nga v âỉåüc cạc nh ráút u thêch Nủ cỉåìi l bi hạt chênh bäü phim ny, bi hạt V.Sain-xki viãút nhảc v A.Plia-xcäp-xki viãút låìi Våïi hçnh tỉåüng tiãúng cỉåìi âáưy v sạng, häưn nhiãn v nhê nhnh, bi hạt khäng chè âỉåüc tøi thiãúu niãn m c ngỉåìi låïn cng u thêch Bi hạt “Nủ cỉåìi” âỉåüc dëch sang nhiãưu thỉï tiãúng, låìi viãûc nhảc sé Phảm Tun phng dëch 2/Nghe hát 3/Chia đoạn,chia câu: Bài hát có đoạn,giọng ? Bài hát có đoạn giọng Đơ trưởng(đoạn 1) Đơ thứ (đoạn 2) Đoạn Đoạn 4/Luyện thanh: Các em đọc giọng Đơ trưởng theo đàn 5/Tập hát câu: Các em nghe đàn câu lần sau hát theo 6/Hát đầy đủ hát HS trçnh by tỉìng cáu bi, l - HS nam: “Cho tråìi sạng åí khàõp - HS nỉỵ: “Nủ cỉåìi cáút tiãúng c - GV hạt: “Âãø ln máy sọng s - Táút c hạt ho ging pháưn tiãúp 7/Trình bày hồn chỉnh hát - Chn tiãút âiãûu Polka Pop, täúc âäü khong 126 -Trçnh by hai låìi ca bi, HS vỉìa hạt vỉìa g phạch Trong bi Nủ cỉåìi, mäùi phạch l näút tràõng, hc sinh g phạch nhẻ nhng ho våïi giai âiãûu ca låìi ca 8 Cng cäú bi: Täø trỉåíng âiãưu khiãøn täø mçnh trçnh by bi hạt, chn hai ba hçnh thỉïc sau: Âån ca, song ca, täúp ca Dặn dò: -Về nhà học thuộc hát -Làm tập sách giáo khoa Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự tiết giáo về dự tiết m nh m nh Ạ Ạ c - c - lớp 4D lớp 4D Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 Âm nhạc Tiết 6: - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc TËp ®äc nh¹c sè 1: Son La Son - Bài tập đọc nhạc được viết ở nhịp gì ? 2 4 - Trong bài tập đọc nhạc có những hình nốt nào ? Luyện đọc cao độ - Luyện tập tiết tấu: Là 1 tiếng vỗ tay. Là ? tiếng vỗ tay. x x x x x x x x Bài tập tiết tấu phát triển x x x x x xx x Tập đọc nhạc số 1: Son La Son x x x x x x x x x x x x x x x x Tập đọc nhạc số 1: Son La Son x x x x x x x x x x x x x x x x ÂM NHẠC LỚP Học hát bài: “Nụ cười” Nhạc: Nga Kiểm tra cũ • ? Em nêu số ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết? Hãy hát số hát đó? TIẾT Học hát: Bài Nụ cười Nhạc: Nga Lời Việt: Phạm Tuyên Một số hình ảnh nước Nga Thủ đô Matxcơva V Lênin Múa dân gian Nga Búp bê gỗ ?Em học ca khúc nhạc Nga lớp sau đây? A Ở trường cô dạy em B Ca- chiu- sa C Hành khúc tới trường 1 Giới thiệu hát • Năm 1977, phim hoạt hình “Chuột chũi Ê- nốt” họa sĩ A.Xukhốp trình chiếu nước Nga bạn nhỏ yêu thích “Nụ cười” hát phim này, hát V-sainxki viết nhạc A.plia-xcôpxki viết lời Với hình tượng tiếng cười đầy vui vẻ, sáng, hồn nhiên nhí nhảnh, hát không thiếu nhi mà người lớn yêu thích Bài hát dịch nhiều thứ tiếng lời việt nhạc sĩ Phạm Truyên dịch 2 Tim hiểu hát ? Tính chất hát nào? Đoạn Tính chất nhanh ? Bài hát chia làm đoạn? Đoạn Bài hát chia làm hai đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến tiếng cười Không có hóa biểu Đoạn 2:Từ …Để làn….đến hết Có hóa biểu Bài hát viết hai giọng: C Cm Nghe hát mẫu Luyện V V V V Học hát câu câu câu câu câu câu câu câu câu Tập gõ đệm ? Bài hát viết nhịp bao nhiêu? - Bài hát viết nhịp 2/2 (Là nhịp có phách ô nhịp Phách thứ mạnh, phách thứ nhẹ Mỗi phách tương ứng với nốt trắng.) TRÒ CHƠI Ô CHỮ Thủ đôLời nước Nga cócần tên làhôm gì? ??Em ? việt nêu từ TIẾT 28 - BÀI 7 - TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 9 - ANTT: NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT “LƯỢN TRÒN, LƯỢN KHÉO” I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 9, kết hợp với đánh nhịp 2/4 - Hiểu biết vài nét về nhạc sĩ Văn Chung, một tác giả có nhiều bài hát viết cho thiếu nhi. Được nghe và cảm nhận được cái hay cái đẹp trong bài hát “Lượn tròn, lượng khéo” II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Bảng phụ bài tập đọc nhạc 3. Băng, đài cát sét III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ H. Hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 8 ? H. Trong âm nhạc có những kí hiệu nào thường gặp trong bản nhạc ? Cách sử dụng từng kí hiệu ? C. Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 9 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV treo bảng phụ cho HS quan sát và nhận xét : + Nhịp : + Cao độ : + Trường độ : + Cách chia câu : - GV đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo của bài tập đọc nhạc và hướng dẫn HS thực hiện - GV cho HS luyện thang âm và các nốt trụ - HS quan sát và nhận xét - HS quan sát và thực hiện theo hướng dẫn - HS luyện thang âm - HS đọc tên nốt nhạc - HS ghép tên nốt nhạc với trường độ 1. Tập đọc nhạc số 9 - Nhịp : 3 4 - Kí hiệu : Dấu luyến - Cao độ : Đồ, Rê, Mi, Fa, Sol, La, (Đô) - Trường độ : Nốt đen, trắng - Chia câu : 5 câu - GV yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc trong từng câu sau đó đọc tên nốt trong cả bài 2 lần - GV cho HS ghép tên nốt nhạc với trường độ của bài - GV đàn cho HS nghe giai điệu bài tập đọc nhạc * Dạy TĐN : Dạy từng câu theo lối móc xích. Ở từng câu Gv đàn cho HS nghe giai điệu 2 lần, lần 3 yêu cầu HS đọc hòa theo đàn. Khi HS đọc nhạc yêu cầu kết hợp với gõ phách - Khi HS đọc thuần thục cả bài GV cho 1 HS ghép lời ca . - GV chia nhóm cho HS luyện đọc + Nhóm 1 : Đọc nhạc + Gõ phách + NHóm 2 : Ghép lời + Gõ phách Sau đó đổi lại - HS lắng nghe và nhẩm theo - HS học từng câu - HS ghép lời ca - HS ôn tập theo nhóm trong 3 phút - Cá nhân, nhóm HS trình bày - GV tiến hành kiểm tra cá nhân, nhóm HS đọc bài tập đọc nhạc. GV đánh giá và cho điểm HOẠT ĐỘNG 2 : NHẠC SĨ VĂN CHUNG *Tác giả : - GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu tác giả Văn Chung trong SGK H. Em hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Văn Chung mà các em đã được nghe và được học ? * Tác phẩm : - GV cho HS đọc lời ca bài hát và nêu nội dung H. Bài hát ra đời vào năm nào ? - HS đọc bài - HS: Đếm sao, Lì và sáo, Trăng theo em rước đèn - HS đọc lời ca và nêu ND - HS: Năm 1954 GV: Lò Văn Minh Nhạc Nga Phỏng dịc lời việt : Phạm Tuyên -Đã từ lâu, hình ảnh nước nga trở lên quen thuộc với người dân Việt Nam quan sát đồ nước nga -Nga nước có diện tích rộng lớn giới lãnh thổ nước Nga trải dài từ Đông Âu đến vùng Viễn Đông thuộc Châu Á, vứi diện tích 17 triệu km2 Giới thiệu nước Nga Quốc kỳ Nga Bản đồ Nga Nằm Châu Âu, nước có diện tích rộng lớn có vị trí quan trọng giới Thủ đô Mát- Xít-cơ-va Một số hình ảnh nước Nga Thủ đô Mat-xcơ-va có điện Kremli kỳ quan tiếng giới Giới thiệu hát Năm 1977 phim hoạt hình chuột chũi Ê Nốt họa sĩ A xukhốp trình chiếu nước Nga bạn nhỏ yêu thích Nụ cười hát phim này, hát V Sain-xki viết nhạc A Plia-xcốp-xki viết lời, Với hình tượng tiếng cười đầy vẻ sáng hồn nhiên nhí nhảnh, hát không tuổi thiếu niên mà người lớn yêu thích Bài hát (Nụ cười ) dịch sang nhiều thứ tiếng lời việt nhạc sĩ Phạm Tuyên dịch LUYỆN THANH Nội dung 1:HỌC HÁT Chia đoạn,chia câu: Bài hát có đoạn,giọng ? Bài hát có đoạn giọng Đô trưởng (đoạn 1) Đô thứ (đoạn 2) Đoạn Đoạn Tập ...Kiểm tra cũ • ? Em nêu số ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết? Hãy hát số hát đó? TIẾT Học hát: Bài Nụ cười Nhạc: Nga Lời Việt: Phạm Tuyên Một số hình ảnh nước Nga Thủ đô Matxcơva... nước Nga bạn nhỏ yêu thích Nụ cười hát phim này, hát V-sainxki viết nhạc A.plia-xcôpxki viết lời Với hình tượng tiếng cười đầy vui vẻ, sáng, hồn nhiên nhí nhảnh, hát không thiếu nhi mà người lớn... H PH A M N Ơ I U Ụ C Ư Ờ U I Bài tập nhà - Học thuộc hát - Làm tập sách giáo khoa - Xem trước TĐN số BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC! CẢM ƠN SỰ CHÚ Ý THEO DÕI HỌC TẬP CỦA CÁC EM