Bài 17. Chiến tranh thế giới thứ hai (1939- 1945)

Bài 17 Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Qua bài này giúp học sinh nhận thức rõ: - Con đường, nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ II, tính chất của cuộc chiến tranh qua các giai đoạn khác nhau. - Những nét lớn về diễn biến chiến tranh: Các giai đoạn, các mặt trận chính, các trận đánh lớn. Qua đó, giúp HS nhận thức, đánh giá một cách khách quan và khoa học về vai trò của Liên Xô, của các nước đồng minh Mỹ, Anh ,của cuộc đấu tranh của nhân dân các nước bị chủ nghĩa phát xít thống trị và nhân dân thế giới trong việc đánh lại chủ nghĩa phát xít, bảo vệ hoà bình nhân loại. - Kết cục của chiến tranh, ý nghĩa và hệ quả của nó đối với sự phát triển của tình hình thế giới. - Từ cuộc chiến tranh thế giới thứ II, HS cần nhận thức và rút ra bài học cho cuộc đấu tranh bảo vệ hoà bình thế giới hiện nay. 2. Tư tưởng - Giúp HS thấy được tính chất phi nghĩa của chiến tranh đế quốc và bản chất hiếu chiến, tàn bạo của chủ nghĩa phát xít. Từ đó, bồi dưỡng ý thức cảnh giác, thái độ căm ghét và quyết tâm ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình cho tổ quốc và nhân loại. -Biết quý trọng, đánh giá đúng vai trò của Liên Xô, các nước đồng minh Mỹ, Anh, của nhân dân tiến bộ thế giới trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít. - 3. Kỹ năng - Kỹ năng quan sát, khai thác tranh ảnh lịch sử. - Kỹ năng quan sát, khai thác, sử dụng lược đồ, bản đồ chiến tranh. - Kỹ năng phân tích, đánh giá, rút ra bản chất của các sự kiện lịch sử. II. Thiết bị và tài liệu dạy - học: - Lược đồ Đức - Italia gây chiến và bành trướng (từ T10/1935 đến 8/1939) Lược đồ Đức đánh chiếm Châu Âu (1939 - 1941) - Lược đồ chiến trường châu á - Thái Bình Dương (1941 - 1945) - Bản đồ: Chiến tranh thế giới thứ II - Các tranh ảnh có liên quan (quân Đức tiến vào Pari) cuộc tấn cộng trận Châu Cảng, trận chiến đấu tại Xtalingrat, hồng quân Liên Xô cắm cờ chiến thắng trên nóc nhà quốc hội Đức, Hirosima sau khi bị ném bon nguyên tử. -Các tài liệu tham khảo có liên quan. III. Gợi ý Tiến trình tổ chức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Nêu một số nét khái quát về phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam á giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới? 2. Dẫn dắt vào bài mới ở các chương trước, các em đã lần lượt tìm hiểu về cách mạng tháng 10 Nga và công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1921 - 1941) ,về các nước tư bản chủ nghĩa và tình hình các nước Châu á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939). Tất thảy các sự kiện các em đã tìm hiểu đều có mối liên quan mật thiết với sự kiện lớn mà chúng ta sẽ học trong chương IV, đó là cuộc chiến tranht hế giới thứ II (1939 - 1945). Con đường, nguyên nhân nào đã dẫn tới bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ ha (1939 - 1945). Chiến tranh thế giới thứ II đã diễn ra qua các giai đoạn, các mặt trận, các trận đánh lớn như thế nào? Kết cục của chiến tranh có tác động như thế nào đối với tình hình thế giới? Cần phải đánh giá sao cho đúng về vai trò của Liên Xô, các nước đồng minh Mỹ, Anh, của nhân dân thế giới trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít? Đó là những câu hỏi lớn các em cần phải giải đáp qua tìm hiểu bài học này. 3. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp Hoạt động của thày và trò Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: Cả lớp - GV gợi cho HS nhớ lại các bước phát triển thăng trầm của CNTB giữa hai cuộc chiến tranh thế giới. Đặc biệt, cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933 đã gây ra hậu CHƯƠNG IV CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) Bài 17: Chiến tranh giới thứ hai (1939 – 1945) Đây chiến tranh phi nghĩa kéo dài suốt năm, gây nên tổn thất lớn người lịch sử nhân loại Chiến tranh kết thúc với thất bại phe phát xít dẫn đến biến đổi cục diện giới II CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI BÙNG NỔ VÀ LAN RỘNG Ở CHÂU ÂU (Từ tháng 09/1939 đến tháng 06/1941) Phát xít Đức cơng Ba Lan xâm chiếm châu Âu (từ tháng -1939 đến tháng 9-1940) - Rạng sáng 1/9/1939, Đức cơng Ba Lan Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ - Anh, Pháp buộc phải tun chiến với Đức ĐỨC MẶT TRẬN CHÂU ÂU 1939 -1941 Phát xít Đức cơng Ba Lan xâm chiếm châu Âu (từ tháng -1939 đến tháng 9-1940) - Tháng 4-1940, Đức chuyển hướng từ phía Đơng sang phía Tây chiếm hầu châu Âu - Tháng 7-1940, Đức thực kế hoạch cơng Anh khơng qn hải qn Anh mạnh nên Đức khơng thực Qn Đức tiến vào Pari (6 – 1940) Qn Đức tiến vào thủ nước Pháp (6-1940) Các đạo qn diễn hành qua Khải Hồn Mơn Phe phát xít bành trướng Đơng Nam Âu ( từ tháng 9-1940 đến tháng 6-1941 ) Ngun nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai.  Ngun nhân sâu xa:  - Tác động quy luật phát triển khơng kinh tế trị nước tư thời đại đế quốc chủ nghĩa,so sánh lực lượng giới tư thay đổi - Việc tổ chức phân chia giới theo hệ thống Véc-xai - Oa-sinh-tơn khơng phù hợp    => Đưa đến chiến tranh để phân chia lại giới 2 Phe phát xít bành trướng Đơng Nam Âu ( từ tháng 9-1940 đến tháng 6-1941 ) Ngun nhân trực tiếp: Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 - 1932 làm mâu thuẫn thêm sâu sắc dẫn tới việc lên cầm quyền chủ nghĩa phát xít với ý đồ gây chiến tranh để phân chia lại giới   *Thủ phạm gây chiến là phát xít Đức, Nhật Bản, Italia Nhưng cường quốc phương Tây lại dung túng, nhượng bộ, tạo điều kiện cho phát xít gây Chiến tranh giới thứ hai tàn sát nhân loại 2 Phe phát xít bành trướng Đơng Nam Âu ( từ tháng 9-1940 đến tháng 6-1941 ) - Tháng 9-1940, Đức, Italia Nhật Bản kí Hiệp ước Tam cường nhằm giúp đỡ cơng khai phân chia giới - Từ 10-1940, Đức chuyển cơng sang hướng Đơng hồn thành xâm lược nước Đơng Nam Âu - Mùa hè năm 1941, phe phát xít thống trị phần lớn châu Âu => Đức chuẩn bị xong điều kiện cần thiết để cơng Liên Xơ 9/1940: Hiệp ước tam cường Đức-Ý-Nhật kí kết Béc-lin, công khai việc phân chia giới Từ cuối 1940 – 6.1941: Đức đánh chiếm nước Đông Âu: Hungary, Rumani, Bungari… Tính chất chiến tranh giới thứ hai • • Từ năm 1939 – 1941 ( trước Liên Xơ tham chiến): Cuộc chiến tranh đế quốc xâm lược phi nghĩa Từ năm 1941 – 1945( sau Liên Xơ tham chiến): chiến tranh nghĩa chống chủ nghĩa phát xít bảo vệ giới hòa bình Cảm ơn bạn ý lắng nghe! LỊCH SỬ 11 1.1.2005 Bài 17 LỊCH SỬ 11 Chiến tranh thế giới thứ hai ( 1939 – 1945 ) XTALI N RUXƠVEN Nữ thần tự do WILSON CHURCHILL Chủ nghĩa Phát xít Mutxôlini Thiên hòang Hirô Hitô HITLE Bài 14 : CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI • ( 1939 – 1945 ) I. Con đường dẫn tới chiến tranh • 1. Các nước phát xít đẩy mạnh chiến tranh xâm lược • 2. Từ hội nghị Muy- ních đến chiến tranh thế giới a. Hội nghị Muy - ních: • b. Tình hình thế giới từ sau hội nghị Muy- ních • II. Chiến tranh thế giới lần thứ hai bùng nổ : 3 gđ • 1. 9.1939 – 6.1941 • 2. 6.1941 – 11.1942 • 3. 11.1942– 8.1945 • III. Kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai • Bài 14 : • CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI • ( 1939 – 1945 ) • I. Con đường dẫn tới chiến tranh • 1. Các nước phát xít đẩy mạnh chiến tranh xâm lược (1931 – 1937) • - Đầu những năm 30 các nước Đức, Italia, Nhật Bản liên kết với nhau thành lập khối phát xít và đẩy mạnh chính sách bành trướng xâm lược • Căn cứ vào sách giáo khoa, các em hãy trình bày những hoạt động quân sự của các nước phát xít trong thời kỳ nầy? Trước những hoạt động quân sự của các nước phát xít nầy các em cĩ nhận xét gì? • về những hoạt động của khối phát xít. • về thái độ của các nước lớn như : Liên Xơ, Anh, Pháp, Mỹ • - Thái độ của các nước lớn • . Khối Phát xít : ( Đức – Ý – Nhật ) muốn chia lại thế giới bằng chiến tranh . • . Liên xô kiên quyết chống chủ nghĩa phát xít, chủ trương liên kết với các nước Mỹ – Anh – Pháp chống phát xít và nguy cơ chiến tranh. • . Khối Anh – Pháp – Mỹ : không liên kết với Liên xô để chống lại chủ nghĩa phát xít, trái lại thực hiện chính sách nhượng bộ nhằm đẩy các nước phát xít tấn công Liên Xô. • Cả Hai khối ĐQ có mâu thuẩn Liên xô • . Liên xô kiên quyết chống chủ nghĩa phát xít, chủ trương liên kết với các nước Mỹ – Anh – Pháp chống phát xít và nguy cơ chiến tranh . • . ANH PHÁP MỸ ĐỨC- Ý- NHẬT I. QUAN HỆ QUỐC TẾ TRƯỚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI LIÊ N XÔ [...]...I QUAN HỆ QUỐC TẾ TRƯỚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI ANH-PHÁP-MỸ LIÊN XÔ ĐỨC-Ý-NHẬT Qua hình vẽ , các em thấy quan hệ quốc tế như thế nào ? Từ đó rút ra được nguyên nhân của CTTG II ? • • 29.9.1938 Anh , Pháp ký với Đức, Italia Hiệp ước Muynich • - Nội dung: trao vùng đất Xuyđet của Tiệp cho Đức Đổi lại, Đức cam kết chấm dứt mọi cuộc thôn tính ở Châu Âu • - Tính Chất : của Khối PX Đức–Ý–Nhật... thoát khỏi khủng hoảng kinh tế • - Châm ngòi chiến tranh chính là chủ nghĩa Phát Xít Đức, Ý, Nhật • • - chính sách dung dưỡng thỏa hiệp với PX của các nước TB phương Tây đã tạo điều kiện cho chủ nghĩa phát xít phát động chiến tranh • - Cuối cùng ngày 1.9.1939 ĐỨC tấn công BA LAN làm cho CTTG II bùng nổ • ĐỨC TẤN CÔNG BA LAN DIỄN BIẾN CHIẾN TRANH THẾ GIỚI II 1939 - 1945 PHONG TRÀO CÁCH MẠNG Đồng minh... nhân của chiến tranh : có 2 nguyên nhân • a Nguyên nhân sâu sa : • Sự phát triển không đều về kinh tế và chính trị của các nước tư bản , làm cho các nước Đế quốc –Phát xít phát động chiến tranh để chia lại thế giới Như vậy CNĐQ là nguồn gốc của chiến tranh • • b Nguyên nhân trực tiếp : • - Chính là cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 dẫn đến Đức,Ý ,Nhật đi theo con đường PX hóa BI 17 CHIN TRANH TH GII TH HAI (1939 - 1945) (TIP) GIO VIấN: LNG MINH T T : X HI 1937 Lc chin trng chõu Thỏi Bỡnh Dng (1941-1945) U-crai-na, nm 1942 Mt ni giam ph n Do Thỏi Bng túm tt cuc phn cụng ca quõn ng minh (T 11/1942 n thỏng 6/1944) Mt trn Xụ - c Bc Phi I-ta-li-a Chõu -Th ỏi Bỡnh Dng Thi gian S kin Kt qu, ý ngha Bng túm tt cuc phn cụng ca quõn ng minh (T 11 - 1942 n - 1944 ) Mt trn Thi S kin Kt qu, ý ngha gian 11/1942 2/1943 Hng quõn Liờn Xụ phn Cụng phỏt xớt c Xtalingrat ỏnh du bc ngot: Liờn Xụ v phe ng minh chuyn sang phn cụng Xụ - c 5/7 - 23/ 8/ 1943 Tiờu dit v bt sng ton b o quõn 33 tinh nhu ca phỏt xớt c Hng quõn Liờn Xụ b góy cuc phn cụng ca c ti Cuc-xc - ỏnh tan 30 s on, loi vũng chin u 50 quõn c - 6-1944, phn ln Liờn Xụ c gii phúng Bng túm tt cuc phn cụng ca quõn ng minh (T 11 - 1942 n - 1944 ) Mt trn Thi gian T n Bc Phi 5-1943 S kin Liờn quõn Anh-M phn cụng Kt qu, ý ngha Quột sch quõn c, Italiara chõu Phi Chin s Bc Phi chm dt Bng túm tt cuc phn cụng ca quõn ng minh (T 11/1942 n thỏng 6/1944) Mt trn I-ta-li-a Thi gian S kin Liờn quõn Anh-M T 7-1943 tn cụng,truy kớch n 5-1945 Phỏt xớt I-ta-li-a tn so huyt Kt qu, ý ngha Lm cho CNPX Italia b sp Bng túm tt cuc phn cụng ca quõn ng minh (T 11/1942 n thỏng 6/1944) n) Mt trn Chõu -Thỏi Bỡnh Dng Thi gian S kin Kt qu, ý ngha 1937 Lc chin trng chõu Thỏi Bỡnh Dng (1941-1945) Thy quõn Lc chin M b lờn Guadalcanal, ngy thỏng nm1942 Xỏc quõn Nht chin dch Gu-a-an-ca-na Bng túm tt cuc phn cụng ca quõn ng minh (T 11/1942 n thỏng 6/1944) n) Mt trn Thi gian 8-1942 Chõu -Thỏi Bỡnh Dng n 1-1943 S kin Sau trn Gua-an-ca-na Quõn M chuyn sang phn cụng Kt qu, ý ngha - Nht liờn tip thua trn - M chim cỏc o Thỏi Bỡnh Dng Bng túm tt cuc phn cụng ca quõn ng minh (T 11/1942 n thỏng 6/1944) Mt trn Thi gian S kin Kt qu, ý ngha 11/19422/1943 Hng quõn Liờn Xụ phn Cụng phỏt xớt c Xtalingrat Tiờu dit v bt sng ton b o quõn 33 tinh nhu ca phỏt xớt c 5/7 - 23/ 8/ 1943 Hng quõn Liờn Xụ b góy cuc phn cụng ca c ti Cuc-xc ỏnh tan 30 s on, loi vũng chin u 50 quõn c Xụ - c Liờn quõn Anh-M phn cụng Quột sch quõn c, Italiara chõu Phi.Chin s Bc Phi chm d Bc Phi T n 5-1943 I-ta-li-a T 7-1943 n 5-1945 Liờn quõn Anh-M tn cụng ,truy kớch Phỏt xớt I-ta-li-a tn so huyt Lm cho CNPX Italia b sp Chõu -Th ỏi Bỡnh Dng 8-1942 n 1-1943 Sau trn Gua-an-ca-na Quõn M chuyn sang phn cụng - Nht liờn tip thua trn - M chim cỏc o Thỏi Bỡnh Dng Mt trn Xụ-c Hng quõn cm c trờn to nh quc hi c Đức kí văn kiện đầu hàng đồng minh 1937 Lc chin trng chõu Thỏi Bỡnh Dng (1941-1945) Tho lun nhúm : phỳt Xỏc nh cỏc nc úng vai trũ tr ct ỏnh bi hon ton ch ngha phỏt xớt ? Nờu nhng s kin minh chng Bng so sỏnh thit hi gia hai cuc chin tranh th gii Ni dung Chin tranh th Chin tranh th gii th nht gii th hai Cỏc nc tham chin 38 76 - S ngi tham gia vo quõn i (triu ngi) 74 110 - S ngi cht (triu ngi) 10 60 - S ngi b thng v tn tt (triu ngi) 20 90 338 85 4000 1384 Thit hi v vt cht (t ụla) Trong ú chi phớ quõn s trc tip Mt trn Xụ-c [...]... quc hi c Đức kí văn kiện đầu hàng đồng minh 1937 Lc chin trng chõu Thỏi Bỡnh Dng (1941 -1945) Tho lun nhúm : 5 phỳt Xỏc nh cỏc nc úng vai trũ tr ct ỏnh bi hon ton ch ngha phỏt xớt ? Nờu nhng s kin minh chng Bng so sỏnh thit hi gia hai cuc chin tranh th gii Ni dung Chin tranh th Chin tranh th gii th nht gii th hai Cỏc nc tham chin 38 76 - S ngi tham gia vo quõn i (triu ngi) 74 110 - S ngi cht (triuBài 17 Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Qua bài này giúp học sinh nhận thức rõ: - Con đường, nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ II, tính chất của cuộc chiến tranh qua các giai đoạn khác nhau. - Những nét lớn về diễn biến chiến tranh: Các giai đoạn, các mặt trận chính, các trận đánh lớn. Qua đó, giúp HS nhận thức, đánh giá một cách khách quan và khoa học về vai trò của Liên Xô, của các nước đồng minh Mỹ, Anh ,của cuộc đấu tranh của nhân dân các nước bị chủ nghĩa phát xít thống trị và nhân dân thế giới trong việc đánh lại chủ nghĩa phát xít, bảo vệ hoà bình nhân loại. - Kết cục của chiến tranh, ý nghĩa và hệ quả của nó đối với sự phát triển của tình hình thế giới. - Từ cuộc chiến tranh thế giới thứ II, HS cần nhận thức và rút ra bài học cho cuộc đấu tranh bảo vệ hoà bình thế giới hiện nay. 2. Tư tưởng - Giúp HS thấy được tính chất phi nghĩa của chiến tranh đế quốc và bản chất hiếu chiến, tàn bạo của chủ nghĩa phát xít. Từ đó, bồi dưỡng ý thức cảnh giác, thái độ căm ghét và quyết tâm ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình cho tổ quốc và nhân loại. -Biết quý trọng, đánh giá đúng vai trò của Liên Xô, các nước đồng minh Mỹ, Anh, của nhân dân tiến bộ thế giới trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít. - 3. Kỹ năng - Kỹ năng quan sát, khai thác tranh ảnh lịch sử. - Kỹ năng quan sát, khai thác, sử dụng lược đồ, bản đồ chiến tranh. - Kỹ năng phân tích, đánh giá, rút ra bản chất của các sự kiện lịch sử. II. Thiết bị và tài liệu dạy - học: - Lược đồ Đức - Italia gây chiến và bành trướng (từ T10/1935 đến 8/1939) Lược đồ Đức đánh chiếm Châu Âu (1939 - 1941) - Lược đồ chiến trường châu á - Thái Bình Dương (1941 - 1945) - Bản đồ: Chiến tranh thế giới thứ II - Các tranh ảnh có liên quan (quân Đức tiến vào Pari) cuộc tấn cộng trận Châu Cảng, trận chiến đấu tại Xtalingrat, hồng quân Liên Xô cắm cờ chiến thắng trên nóc nhà quốc hội Đức, Hirosima sau khi bị ném bon nguyên tử. -Các tài liệu tham khảo có liên quan. III. Gợi ý Tiến trình tổ chức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Nêu một số nét khái quát về phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam á giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới? 2. Dẫn dắt vào bài mới ở các chương trước, các em đã lần lượt tìm hiểu về cách mạng tháng 10 Nga và công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1921 - 1941) ,về các nước tư bản chủ nghĩa và tình hình các nước Châu á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939). Tất thảy các sự kiện các em đã tìm hiểu đều có mối liên quan mật thiết với sự kiện lớn mà chúng ta sẽ học trong chương IV, đó là cuộc chiến tranht hế giới thứ II (1939 - 1945). Con đường, nguyên nhân nào đã dẫn tới bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ ha (1939 - 1945). Chiến tranh thế giới thứ II đã diễn ra qua các giai đoạn, các mặt trận, các trận đánh lớn như thế nào? Kết cục của chiến tranh có tác động như thế nào đối với tình hình thế giới? Cần phải đánh giá sao cho đúng về vai trò của Liên Xô, các nước đồng minh Mỹ, Anh, của nhân dân thế giới trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít? Đó là những câu hỏi lớn các em cần phải giải đáp qua tìm hiểu bài học này. 3. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp Hoạt động của thày và trò Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: Cả lớp - GV gợi cho HS nhớ lại các bước phát triển thăng trầm của CNTB giữa hai cuộc chiến tranh thế giới. Đặc biệt, cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933 đã gây ra hậu Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) Nguyễn Thu Hiền Lớp CLC-K51 Câu hỏi đầu Các Bài 17 Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Qua bài này giúp học sinh nhận thức rõ: - Con đường, nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ II, tính chất của cuộc chiến tranh qua các giai đoạn khác nhau. - Những nét lớn về diễn biến chiến tranh: Các giai đoạn, các mặt trận chính, các trận đánh lớn. Qua đó, giúp HS nhận thức, đánh giá một cách khách quan và khoa học về vai trò của Liên Xô, của các nước đồng minh Mỹ, Anh ,của cuộc đấu tranh của nhân dân các nước bị chủ nghĩa phát xít thống trị và nhân dân thế giới trong việc đánh lại chủ nghĩa phát xít, bảo vệ hoà bình nhân loại. - Kết cục của chiến tranh, ý nghĩa và hệ quả của nó đối với sự phát triển của tình hình thế giới. - Từ cuộc chiến tranh thế giới thứ II, HS cần nhận thức và rút ra bài học cho cuộc đấu tranh bảo vệ hoà bình thế giới hiện nay. 2. Tư tưởng - Giúp HS thấy được tính chất phi nghĩa của chiến tranh đế quốc và bản chất hiếu chiến, tàn bạo của chủ nghĩa phát xít. Từ đó, bồi dưỡng ý thức cảnh giác, thái độ căm ghét và quyết tâm ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình cho tổ quốc và nhân loại. -Biết quý trọng, đánh giá đúng vai trò của Liên Xô, các nước đồng minh Mỹ, Anh, của nhân dân tiến bộ thế giới trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít. - 3. Kỹ năng - Kỹ năng quan sát, khai thác tranh ảnh lịch sử. - Kỹ năng quan sát, khai thác, sử dụng lược đồ, bản đồ chiến tranh. - Kỹ năng phân tích, đánh giá, rút ra bản chất của các sự kiện lịch sử. II. Thiết bị và tài liệu dạy - học: - Lược đồ Đức - Italia gây chiến và bành trướng (từ T10/1935 đến 8/1939) Lược đồ Đức đánh chiếm Châu Âu (1939 - 1941) - Lược đồ chiến trường châu á - Thái Bình Dương (1941 - 1945) - Bản đồ: Chiến tranh thế giới thứ II - Các tranh ảnh có liên quan (quân Đức tiến vào Pari) cuộc tấn cộng trận Châu Cảng, trận chiến đấu tại Xtalingrat, hồng quân Liên Xô cắm cờ chiến thắng trên nóc nhà quốc hội Đức, Hirosima sau khi bị ném bon nguyên tử. -Các tài liệu tham khảo có liên quan. III. Gợi ý Tiến trình tổ chức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Nêu một số nét khái quát về phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam á giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới? 2. Dẫn dắt vào bài mới ở các chương trước, các em đã lần lượt tìm hiểu về cách mạng tháng 10 Nga và công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1921 - 1941) ,về các nước tư bản chủ nghĩa và tình hình các nước Châu á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939). Tất thảy các sự kiện các em đã tìm hiểu đều có mối liên quan mật thiết với sự kiện lớn mà chúng ta sẽ học trong chương IV, đó là cuộc chiến tranht hế giới thứ II (1939 - 1945). Con đường, nguyên nhân nào đã dẫn tới bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ ha (1939 - 1945). Chiến tranh thế giới thứ II đã diễn ra qua các giai đoạn, các mặt trận, các trận đánh lớn như thế nào? Kết cục của chiến tranh có tác động như thế nào đối với tình hình thế giới? Cần phải đánh giá sao cho đúng về vai trò của Liên Xô, các nước đồng minh Mỹ, Anh, của nhân dân thế giới trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít? Đó là những câu hỏi lớn các em cần phải giải đáp qua tìm hiểu bài học này. 3. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp Hoạt động của thày và trò Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: Cả lớp - GV gợi cho HS nhớ lại các bước phát triển thăng trầm của CNTB giữa hai cuộc chiến tranh thế giới. Đặc biệt, cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933 đã gây ra hậu TRƯỜNG THPT CHUYÊN LONG AN Chuyên đề: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 -1945) (Tiết ...Đây chiến tranh phi nghĩa kéo dài suốt năm, gây nên tổn thất lớn người lịch sử nhân loại Chiến tranh kết thúc với thất bại phe phát xít dẫn đến biến đổi cục diện giới II CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ... công khai việc phân chia giới Từ cuối 1940 – 6.1941: Đức đánh chiếm nước Đông Âu: Hungary, Rumani, Bungari… Tính chất chiến tranh giới thứ hai • • Từ năm 1939 – 1941 ( trước Liên Xơ tham chiến) :... gây chiến tranh để phân chia lại giới   *Thủ phạm gây chiến là phát xít Đức, Nhật Bản, Italia Nhưng cường quốc phương Tây lại dung túng, nhượng bộ, tạo điều kiện cho phát xít gây Chiến tranh giới