bài 2: bản đồ và cách sử dụng bản đồ

15 318 0
bài 2: bản đồ và cách sử dụng bản đồ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

bài 2: bản đồ và cách sử dụng bản đồ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

Dụng cụ căn bản cho các cuộc săn ảnh By TNTN Published: Jan-02-2007 1. Máy ảnh 2. Chân máy 3. Ống kính : . 28mm chụp phong cảnh rộng . 105mm chụp chân dung . 200mm thâu cảnh xa 4. Kính lọc ( cho phim màu & trang đen) 5. Dây bấm 6. Phim màu & đen trang 7. Reflector 8. Nón , áo ấm, nước uống. Nên đi từng nhóm đ đề phòng những chuyện bất ng và nguy him có th xảy ra tại những nơi v¡ng vẻ. Nếu có điện thoại cầm tay hoặc máy truyền tin nên mang theo. Nhiều địa đim trong các National Park máy cell phone không dùng được. Nếu chuyến đi được chuẩn bị kỹ càng, bạn sẽ cảm thấy rất thoải mái và dĩ nhiên những hình ảnh bạn thâu thập sẽ càng đẹp hơn. Máy đo sáng và cách sử dụng Máy đo sáng được dùng để đo cường độ ánh sáng và cho chúng ta biết nên dùng tốc độ và khấu độ nào để có hình đúng sáng . Nhà sản xuất có thể dùng chất selenium , cadmium sulfite hay silicon để bắt độ nhậy của ánh sáng . Loại phản chiếu ( reflected light meter) Máy đo sáng này thường được trang bị trong máy ảnh . Máy đo sáng sẽ phân tách cường độ ánh sáng phản chiếu từ chủ đề để cho ta những con số cần thiết . Nên cẩn thận khi chụp những chủ đề nhỏ mà hậu cảnh có màu trắng như cát , tuyết , bức tường trắng . Máy đo thấy cảnh sáng quá sẽ điều chỉNh làm tối lại (nhất là các loại máy tự động), chủ đề sẽ bị tối theo . Trong trường hợp này ta nên mở khẩu độ lớn hơn hoặc cho vận tốc chậm lại . Ngược lại khi hậu cảNh có màu đen tối , chủ đề sẽ trở thành quá trắng , bạn phải đóng bớt khẩu độ hoặc cho vận tốc nhanh hơn . Loại đo sáng góc độ nhỏ (spot meter) : Loại cầm tay hay loại trang bị trong các loại máy ảnh mới . Ta có thể đo sáng những vùng quan trọng mà không cần tiến tới gần chủ đề . Loại trực chiếu (incident light meter) Loại đo sáng cầm tay , thường đo ánh sáng đang chiếu vào chủ đề . Chúng ta phải đến gần chủ đề , đặt máy đo hướng về máy ảnh . Trong những chuyến săn ảnh , nếu bạn may mắn gặp nhữNg cảnh sắc tuyệt vời nhưng có khi ánh sáng thay đổi bất chợt (từ mưa qua nắng , từ sương mù qua hừng đôn v.v .) bạn đừng sợ tốn phim, cứ tăng hoặc giảm tốc độ hoặc khẩu độ (từ 1-2 f-stop) để hi vọng có một tấm hình với ánh sáng thật đúng (chụp bracket). Khoa học xã hội BÀI 2: BẢN ĐỒ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Bản đồ gì? B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Bản đồ hình vẽ thu nhỏ tương đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH TỈNH QUẢNG NINH Tỉ lệ đồ gì? Tỉ lệ thước gì? Tỉ lệ số gì? B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Tỉ lệ đồ tỉ số khoảng cách đồ với khoảng cách thực tế Tỉ lệ số : phân số có tử số Mẫu số lớn tỉ lệ nhỏ ngược lại Tỉ lệ thước: tỉ lệ vẽ cụ thể dạng thước đo tính sẵn Hình 2: Bản đồ khu vực TP Đà Nẵng Hình 3: Bản đồ khu vực TP Đà Nẵng Đặc điểm so sánh Hình Hình Đặc điểm so sánh Hình Hình Dạng tỉ lệ Tỉ lệ số Tỉ lệ thước 1cm đồ ứng với bao 150 m 75 m Thấp Lớn Dạng tỉ lệ 1cm đồ ứng với mét thực tế Mức độ chi tiết nhiêu mét thực tế Mức độ chi tiết B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Tỉ lệ đồ cho biết khoảng Ý nghĩa cách, kích thước đồ thu nhỏ lần so với kích thước thực địa PHIẾU HỌC TẬP Kí hiệu Kí hiệu hình học Kí hiệu điểm Kí hiệu diện tích Kí hiệu đường Kí hiêu tượng hình Đối tượng Kí hiệu Đối tượng Khí hiệu hình học khoáng sản ( than nâu, khí thiên nhiên, đá vôi….) Kí hiệu điểm Sân bay quốc tế, sân bay nội địa, cảng, vườn quốc gia, bãi tắm, hang động, thủy điện Kí hiệu diện tích Các loại đất ( đất feralit, đất phù sa…) bãi cá, bãi tôm, rừng giàu trung bình, vùng nông lâm kết hợp, vùng lúa, lợn, gia cầm Kí hiệu đường Ranh giới vùng kinh tế, địa giới hành tỉnh Kí hiệu tượng hình Trâu, bò; ăn Bản đồ công nghiệp điện Việt Nam Bản đồ sử dụng kí hiệu ? ý nghĩa kí hiệu đó? Ý nghĩa kí hiệu đồ Cho biết tên, vị trí, số lượng chất lượng đối tượng thể đồ Thứ tự Các bước sử dụng đồ Đọc tên đồ để biết đối tượng lịch sử, địa lý thể đồ Xem giải để biết kí hiệu, màu sắc thể đối tượng lịch sử, địa lý đồ Tìm xác định vị trí đối tượng đồ dựa vào kí hiệu màu sắc thể Dựa vào đồ để trình bày diễn biến khởi nghĩa, chiến dịch lịch sử; tìm số đặc điểm đối tượng địa lý xác lập mối liên hệ đơn giản đối tượng địa lý Đồ án thiết kế hệ thống truyền động cơ Khí GVHD:TS Nguyễn Hữu Lộc LỜI NÓI ĐẦU Trong nhiều thế kỷ qua, từ thời lạc hậu cho đến hiện đại sự vận chuyển, xếp dỡ là một công việc không thể thiếu và quan trọng trong nhiều lónh vực sản xuất nhằm giảm nhẹ sức lao động nặng nhọc, tăng năng suất lao động và an tòan. Qua quá trình phát triển của khoa học kỹ thuật trên thế giới đã có nhiều thiết bò nâng chuyển. Các thiết bò này được chia làm hai nhóm chính: máy trục chủ yếu phục vụ vận chuyển các vật nặng thể khối; máy chuyển liên tục chủ yếu phục vụ các quá trình vận chuyển vật liệu vụn rời liên tục theo một tuyến không gian xác đònh. Các lãnh vực sản xuất hiện nay có nhu cầu ngày một tăng về các máy móc, thiết bò nâng chuyển, nhu cầu đó cần được đáp ứng với những thiếât bò nâng gọn nhẹ dễ sử dụng và đáp ứng được tính bền, tính kinh tế phù hợp với không gian làm việc và điều kiện làm việc cho phép. Trong quá trình thực hiện đồ án môn học Truyền Động Cơ Khí, Nhóm chúng em được giao nhiệm vụ thiết kế một cơ cấu nâng Nhằm cũng cố lại những kiến thức đã học như: Cơ Học Máy, Chi Tiết Máy, Nguyên Lý Máy Cũng như đáp ứng được nhu cầu trên. Chúng em xin chân thành cám ơn thầy NGUYỄN HỮU LỘC , các quý thầy, quý cô trong các bộ môn đã tận tình, hướng dẫn, giúp đỡ chúng em trong quá trình thực hiện đồ án. Nhóm thực hiện đồ án. PHẠM SƠN VƯƠNG PHAN QUANG TÚ. LÊ HOÀNG GIANG. Đề tài :Thiết kế Tời đổi chiều trang - 1 - Đồ án thiết kế hệ thống truyền động cơ Khí GVHD:TS Nguyễn Hữu Lộc PHẦN I NHIỆM VỤ, MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, ĐẶC TÍNH KỸ THUẬT * Nhiệm vụ: Thiết kế một máy nâng tải trọng nâng hai tấn. * Mục đích thiết kế: Máy nâng được thiết kế có tải trọng nâng 2000kg , phục vụ công việc nâng các vật thể khối lượng nhỏ lên các nhà cao tầng đang xây dựng, tãi trọng nâng gồm: vât liệu ở các công trường xây dựng, các công việc xếp dỡ ngoài trời, nhằm giảm nhẹ sức lao động của công nhân. * Yêu cầu thiết kế: +máy nâng có kích thướt nhỏ gọn ,phù hợp không gian làm việc + Đảm bảo sức bền . + Vận hành an toàn dể sử dụng , sữa chữa , bảo trì lắp ráp … + Thiết kế có tính kinh tế, phù hợp với điều kiện sản xuất hiện có *Đặc tính kỹ thuật: Đề tài yêu cầu thiết kế máy nâng (Tời đổi chiều), nâng tải trọng có khối lượng là 2000 kg, không có yêu cầu đặt biệt nào về số liệu kỷ thuật. Trong đồ án này , qua tham khảo nhiều tài liệu về máy nâng chuyển và các tài liệu liên quan khác. Nhóm thực hiện đồ án nhất trí chọn thiết kế có các chỉ tiêu kỹ thuật sau: Tải trọng nâng2000 kg Chiều cao nâng 12 m. Vận tốc nâng 12.5(m/phút) . Đề tài :Thiết kế Tời đổi chiều trang - 2 - Đồ án thiết kế hệ thống truyền động cơ Khí GVHD:TS Nguyễn Hữu Lộc PHẦN II BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC Nhiệmvụ Phụ ïtrách Tuần Côngviệc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Chọn đồ án Nhóm X Phân tích đồ án nhóm X Phân tích thiết kế Nhóm X Vạch kế hoạch Nhóm X Phân công nhiệm vụ Vương X Thamkhảo tài liệu Nhóm X Nêu ý tưởng Nhóm X Chọn phươngán Nhóm X Báo cáo giữa kỳ Nhóm X Tính toán Nhóm X X X Bản vẽ lắp Tú X Bản vẽ chi tiết Nhóm X Viết thuyết minh Vương Giang X X X PHẦN III Đề tài :Thiết kế Tời đổi chiều trang - 3 - Đồ án thiết kế hệ thống truyền động cơ Khí GVHD:TS Nguyễn Hữu Lộc PHÂN TÍCH CHỌN PHƯƠNG ÁN Máy nâng có thể phân loại như sau: - Phân loại theo nguồn dẫn động:Dẫn động bằng động cơ điện và dẫn động bằng thuỷ lực - Phân loại theo cơ cấu: Cơ cấu truyền động bằng đai ,cơ cấu truyền Bµi tËp tr¾c nghiÖm vÒ th× trong TiÕng anh 1-I .Louisiana state University.…… A-am attending B-attend C-was attending D-attended 2-He has been selling motorcycles…………… A-ten years ago B-since ten years C-for ten years ago D-for ten years 3-Columbus .America more then 400 years ago.…… A-discovered B-has discovered C-had discovered D-he has gone 4-He fell down when he towards the church.…… A-run B-runs C-was running D-had run 5-We .there when our father died.…… A-still lived B-lived still C-was still living D-were still living 6-They .pingpong when their father comes back home.…… A- will play B-will be playing C-play D-would play 7-By Christmas, I for you for 6 months.…… A-Shall have been working B-shall work C-have been working D-shall be working 8-I .in the room now.…… A-am being B-was being C-have been being D-am 9-I to New york three times this year.…… A-have been B-was C-were D-had been 10-I will come and see you before I for America. …… A-leave B-will leave C-have left D-shall leave 11-The little girl asked what to her friend.… A-has happened B-happened C-had happened D-would have been happened 12-John a book when I saw him.…… A-is reading B-read C-was reading D-reading 13-He said he .return later.…… A-will B-would C-can D-would be 14-Jack the door.… A-has just opened B-open C-will have opened D-opening 15-I have been waiting for you .……… A-since early morning B-since 9 a.m C-for two hours D-all are correct 16-My sister .for you since yesterday.…… A- is looking B-was looking C-has been looking D-looked 17-Jack the door.…… A-has just painted B-paint C-will have painted D-painting 18-The train half an hour.……… A-has been leaving B-left C-has lelt D-had lelt 19-We Doris since last Sunday.……… A-don’t see B-haven’t seen C-didn’t see D-hadn’t seen 20-When I last saw him, he .in London.…… A-has lived B-is living C-was living D-has been living 21-After I lunch, I looked for my bag.……… A-had B-had had C-have has D-have had 22-By the end of next year, Geoge English for 2 years.……… A- will have learned B-will learn C-has learned D-would learn 23-The man got out the car , round to the back and opened the boot.……… A-walking B-walked C-walks D-walk 24-For several years his ambition to be a pilot.……… a-is B-has been C-was D-had been 25-Henry into the restaurant when the writer was having dinner.……… A-was going B-went C-has gone D-did go 26-He will take the dog out for a walk as soon as he .dinner.…… A-finish B-finishes C-will finish D-shall have finished 27-Before you asked, the letter .……… A- was written B-had been written C-had written D-has been written 28-Ask her to come and see me when she her work.……… A-finish B-has finished C-finished D-finishing 29-Oil if you pour it on water.…… A-floated B-floats C-will be floated D-float 30-The dancing club north of the city.…… A-lays B-lies C-located D-lain 31- Almost everyone for home by the time we arrived.…… A-leave B-left C-leaves D-had left 32-By the age of 25, he .two famous novels.…… A- wrote B-writes C-has written D-had written 33-While her husband was in the army, Janet . to him twice a week.…… A-was writing B-wrote C-was written D-had written 34-I couldn’t cut the grass because the machine a few days previously.…… A-broke down B-has been broken C-had broken down D-breaks down 35-According to this newspaper, John is said a new record for the long jump.……… A-to have established B-establishing C-to establish D-established 36-I have never played badminton before.This is the first time I to play.…… A-try B-tried C-have tried D-am trying 37-Since ,I have heard nothing from him.…… A-he had left B-he left C-he has left D-he was left 38-I like looking at these pictures, but I enough by lunch time.…… A-should have B-will have C-will have had D-have 39-I don’t understand this sentence.What .?…………………… A-does mean this word B-have this word mean C-means this word D-does this word mean 40-John tennis once or twice a week.…… A-usually play B-is usually playing C-usually plays D-have usually CSS - Cascading Style Sheet Msc Luong Tran Hy Hien, FIT of HCMUP, VietNam Nội dung Giới thiệu Định nghĩa style Phân loại sử dụng Selector CSS Giới thiệu • Bảng kiểu (style sheet) nhằm thoả mãn nhu cầu – Giữ tính thống cho trang HTML – Định dạng số tính chất thông thường lúc cho tất đối tượng trang • Lợi ích: – Tiết kiệm thời gian – Để thay đổi định dạng ==> cần thay đổi thuộc tính CSS ==> tự động cập nhật thay đổi – Có thể dùng CSS với JavaScript để tạo hiệu ứng đặc biệt • Bất lợi: – Không hỗ trợ đầy đủ tất trình duyệt Định nghĩa Style … SelectorName { property1 :value1; property2 :value2; ……… propertyN :valueN; } … Cú pháp ghi chú: /* … */ /* Đây ghi */ SelectorName{ property1: value1;/*Ghichu1*/ property2: value2;/*Ghichu2*/ } Định nghĩa Style Ví dụ Phân loại sử dụng Inline Style Sheet Style định nghĩa tag Internal Style Sheet Style định nghĩa tag External Style Sheet Style định nghĩa file *.css 3.1 Inline Style Sheet • Sử dụng thuộc tính style bên tag muốn định dạng • Cú pháp: Nội dung văn muốn định dạng 3.1 Inline Style Sheet (tt) – Ví dụ This paragraph has an inline style applied to it This paragraph is displayed in the default style Can you see the difference in this line 3.2 Internal Style Sheet • Thích hợp cho trang riêng lẻ • Cách tạo: Tạo bảng mẫu chung phần đầu trang cặp tag • Sử dụng: Trong phần body, nội dung muốn sử dụng định dạng theo bảng mẫu đặt tag định nghĩa phần head 3.2 Internal Style Sheet (tt) – Ví dụ 10 Selector CSS Các loại Selector 17 Selector CSS Các loại Selector a:active { color: green; } 18 CSS Rule Selector Declaration Block body { font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; color: black; background: white; margin: 8px; } Value Attribute Name CSS Color Specifiers ● Predefined names: white black red … ● 8-bit hexadecimal intensities for red, green, blue: #ff0000 R G B ● 0-255 decimal intensities: rgb(255,255,0) R G B ● Percentage intensities: rgb(80%,80%,100%) R G B CSS Distances 2px pixels 1mm millimeters 2cm centimeters 0.2in inches 3pt printer’s points 2em, 4ex other printer’s units 4.1 CSS - ELEMENT 22 4.2 CSS - ID 23 4.3 CSS - CLASS 24 4.3 CSS – ELEMENT_CLASS 25 4.4 CSS – CONTEXTUAL 26 4.5 CSS – Pseudo Class Dùng phím tab để active link 27 4.5 CSS – Pseudo Element 28 4.5 CSS – Pseudo Element 29 Q&A THE END [...]... Sheet (tt) – Cách dùng 13 3.3 External Style Sheet (tt) Cách 1: Cách 2: 14 3 Phân loại và cách sử dụng 15 3 Phân loại và cách sử dụng 1 Inline Style Sheet 2 Embedding Style Sheet 3 External Style Sheet Độ Ưu Tiên Giảm Dần 4 Browser Default 16 4 Selector trong CSS Các loại Selector 17 4 Selector trong CSS Các loại Selector a:active { color: green; } 18 CSS Rule Selector Declaration Block body { font-family:... một file (* .css) riêng bên ngoài và được liên kết với trang HTML • Bảng kiểu này sẽ được áp dụng và ảnh hưởng cho tất cả các trang của mộtwebsite (nếu có liên kết) • Cách tạo: – Tạo một tập tin văn bản mới – Nhập tên các tag muốn định dạng thuộc tính theo mẫu: – Lưu tập tin với định dạng Text Only và có phần mở rộng css 3.3 External Style Sheet (tt) – Ví dụ 12 3.3 External Style Sheet (tt) – Cách dùng... Name CSS Color Specifiers ● Predefined names: white black red … ● 8-bit hexadecimal intensities for red, green, blue: #ff0000 R G B ● 0 -25 5 decimal intensities: rgb (25 5 ,25 5,0) R G B ● Percentage intensities: rgb(80%,80%,100%) R G B CSS Distances 2px pixels 1mm millimeters 2cm centimeters 0.2in inches 3pt printer’s points 2em, 4ex other printer’s units 4.1 CSS - ELEMENT 22 4 .2 CSS - ID 23 4.3 CSS -... centimeters 0.2in inches 3pt printer’s points 2em, 4ex other printer’s units 4.1 CSS - ELEMENT 22 4 .2 CSS - ID 23 4.3 CSS - CLASS 24 4.3 CSS – ELEMENT_CLASS 25 4.4 CSS – CONTEXTUAL 26 4.5 CSS – Pseudo Class Dùng phím tab để active link 27 4.5 CSS – Pseudo Element 28 4.5 CSS – Pseudo Element 29 Q&A THE END VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí THÌ TƯƠNG LAI GẦN (Be going to) I- CẤU TRÚC CỦA THÌ TƯƠNG LAI GẦN Khẳng định: S + is/ am/ are + going to + V(nguyên thể) Trong đó: S (subject): Chủ ngữ is/ am/ are: dạng “to be” V(nguyên thể): Động từ dạng nguyên thể CHÚ Ý: - S = I + am = I’m - S = He/ She/ It + is = He’s/ She’s/ It’s - S = We/ You/ They + are = We’re/ You’re/ They’re VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ví dụ: - He is going to fly in business class (Anh máy bay hạng thương gia) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phủ định: S + is/ am/ are + not + going to + V(nguyên thể) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu phủ định ta cần thêm “not” vào sau động từ “to be” CHÚ Ý: - am not: dạng viết tắt - is not = isn’t - are not = aren’t Eg1 I am not going to attend the class tomorrow because I’m very tired.(Tôi không tham dự lớp học ngày mai mệt.) Eg2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu hỏi: Is/ Am/ Are + S + going to + V(nguyên thể)? Trả lời: Yes, S + is/am/ are VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí No, S + is/am/are Câu hỏi ta việc đảo động từ “to be” lên trước chủ ngữ Eg1 Are you going to fly to America this weekend? (Bạn bay tới Mỹ vào cuối tuần à?) Yes, I am./ No, I’m not Eg2 Chú ý: - Động từ “GO” chia tương lai gần ta sử dụng cấu trúc: S + is/ am/ are + going Chứ ta không sử dụng: S + is/ am/ are + going to + go Ví dụ: - I am going to the party tonight (Tôi tới bữa tiệc tối hôm nay.) II- CÁCH SỬ DỤNG CỦA THÌ TƯƠNG LAI GẦN Dùng để diễn tả dự định, kế hoạch tương lai Eg1 He is going to get married this year (Anh ta dự định kết hôn năm nay.) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Eg2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Dùng để diễn đạt dự đoán có cứ, có dẫn chứng cụ thể Ví dụ: - Look at those dark clouds! It is going to rain (Hãy nhìn đám mây kìa! Trời mưa đấy.) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Eg2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III- DẤU HIỆU NHẬN BIẾT THÌ TƯƠNG LAI GẦN Dấu hiệu nhận biết tương lai gần bao gồm trạng từ thời gian tương lai giống dấu hiệu nhận biết tương lai đơn, có thêm hay dẫn chứng cụ thể - in + thời gian: … (in minutes: phút nữa) - tomorrow: ngày mai VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Next day: ngày hôm tới - Next week/ next month/ next year: Tuần tới/ tháng tới/ năm tới Eg Tomorrow I am going to visit my parents in New York I have just bought the ticket (Ngày mai thăm bố mẹ New York Tôi vừa mua vé rồi.) Ta thấy “Ngày mai” thời gian tương lai “Tôi vừa mua vé” dẫn chứng cụ thể cho việc “đi thăm bố mẹ New York” IV- BÀI TẬP THÌ TƯƠNG LAI GẦN Cho dạng động từ ngoặc She (come) to her grandfather’s house in the countryside next week VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí We (go) camping this weekend I (have) my hair cut tomorrow because it’s too long She (buy) a new house next month because she has had enough money Our grandparents (visit) our house tomorrow They have just informed us My father (play) tennis in 15 minutes because he has just worn sport clothes My mother (go) out because she is making up her face They (sell) their old house because they has just bought a new one V- ĐÁP ÁN She (come) to her grandfather’s house in the countryside next week - is going to come (Cô tới nhà ông bà quê vào tuần tới.) We (go) camping this weekend - are going camping (Chúng cắm trại vào cuối tuần này.) I (have) my hair cut tomorrow because it’s too long - am going to have (Tôi cắt tóc vào ngày mai dài.) She (buy) a new house next month because she has had enough money - is going to buy (Cô mua nhà vào tháng tới cô có đủ tiền.) Our grandparents (visit) our house tomorrow They have just informed us - are going to visit (Ông bà tới nhà vào ngày mai Họ vừa thông báo với chúng tôi.) My father (play) tennis in 15 minutes because he has just worn sport clothes - are going to play (15 phút bố chơi ... bò; ăn Bản đồ công nghiệp điện Việt Nam Bản đồ sử dụng kí hiệu ? ý nghĩa kí hiệu đó? Ý nghĩa kí hiệu đồ Cho biết tên, vị trí, số lượng chất lượng đối tượng thể đồ Thứ tự Các bước sử dụng đồ Đọc... Đọc tên đồ để biết đối tượng lịch sử, địa lý thể đồ Xem giải để biết kí hiệu, màu sắc thể đối tượng lịch sử, địa lý đồ Tìm xác định vị trí đối tượng đồ dựa vào kí hiệu màu sắc thể Dựa vào đồ để... KHỞI ĐỘNG Bản đồ gì? B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Bản đồ hình vẽ thu nhỏ tương đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH TỈNH QUẢNG NINH Tỉ lệ đồ gì? Tỉ

Ngày đăng: 19/09/2017, 22:06

Hình ảnh liên quan

Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo một tỉ lệ nhất định. - bài 2: bản đồ và cách sử dụng bản đồ

n.

đồ là hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo một tỉ lệ nhất định Xem tại trang 3 của tài liệu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - bài 2: bản đồ và cách sử dụng bản đồ
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Xem tại trang 5 của tài liệu.
Hình 2: Bản đồ một khu vực của TP Đà Nẵng - bài 2: bản đồ và cách sử dụng bản đồ

Hình 2.

Bản đồ một khu vực của TP Đà Nẵng Xem tại trang 6 của tài liệu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - bài 2: bản đồ và cách sử dụng bản đồ
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Xem tại trang 8 của tài liệu.
Kí hiệu hình học - bài 2: bản đồ và cách sử dụng bản đồ

hi.

ệu hình học Xem tại trang 11 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan