Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
1,09 MB
Nội dung
PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN CHÍ DIỂU LỊCH SỬ LỚP 8 Giáo viên thực hiện: HOÀNG THỊ LAN HƯƠNG Tổ chuyên môn : LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ-GDCD NĂM HỌC 2007 - 2008 LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (PHẦN TỪ NĂM1917 ĐẾN NĂM 1945) Chương I CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM1917VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (1921 - 1941) Bài 15 CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM1917VÀCUỘCĐẤUTRANHBẢOVỆCÁCHMẠNG(1917-1921) I. HAI CUỘCCÁCHMẠNG Ở NƯỚC NGANĂM1917 1. Tình hình nước Nga trước cáchmạng 2. Cáchmạngtháng Hai năm1917 3. CáchmạngthángMườinăm1917 Tiết 22: 1. Tình hình nước Nga trước cáchmạng-Năm 1914, Nga Hoàng đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc, gây nên những hậu quả nghiêm trọng cho đất nước. Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu thế kỷ XX -Nga là nước đế quốc quân chủ chuyên chế. 1. Tình hình nước Nga trước cáchmạng-Năm 1914, Nga Hoàng đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc, gây nên những hậu quả nghiêm trọng cho đất nước. Những người nông dân Ngađầu thế kỉ XX - Phong trào phản chiến đòi lật đổ chế độ Nga Hòang lan rộng. - Chính phủ Nga Hoàng bất lực không còn khả năng tiếp tục thống trị được nữa. -Nga là nước đế quốc quân chủ chuyên chế. 1. Tình hình nước Nga trước cáchmạng-Năm 1914, Nga Hoàng đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc, gây nên những hậu quả nghiêm trọng cho đất nước. “Không thể chờ đợi và im lặng được nữa…Không có lối thoát nào khác ngoài cuộcđấutranh của nhân dân…Phải lật đổ chính phủ Nga Hoàng để tổ chức nước Cộng hòa dân chủ Nga, thực hiện ngày làm 8 giờ và trao lại toàn bộ ruộng đất cho nông dân”. (Trích truyền đơn kêu gọi đấutranh của Ban chấp hành Đảng bộ Pê-tơ-rô-grát, ngày 14-2-1917) Nước Nga đang đứng trước một cuộccách mạng! - Phong trào phản chiến đòi lật đổ chế độ Nga Hoàng lan rộng. - Chính phủ Nga Hoàng bất lực không còn khả năng tiếp tục thống trị được nữa. - Đảng CNXHDC Nga kêu gọi đấu tranh. -Nga là nước đế quốc quân chủ chuyên chế. 2. Cáchmạngtháng Hai năm1917- Diễn biến DIỄN BIẾN CÁCHMẠNGTHÁNG HAI NĂM1917 Mở đầu là cuộc biểu tình ngày 23-2 (8-3) của 9 vạn nữ công nhân ở Pê-tơ- rô-grát (nay là Xanh Pê-téc-bua). Ba ngày sau, cuộc tổng bãi công bắt đầu với sự hưởng ứng của công nhân toàn thành phố. Ngày 27-2 (12-3), dưới sự lãnh đạo của Đảng Bôn-sê-vích, công nhân đã chuyển từ tổng bãi công chính trị thành khởi nghĩa vũ trang. Binh lính được giác ngộ đã PHN HAI LCH S TH GII HIN I (Phn t nm 1917 n 1945) Chng I CCH MNG THNG MI NGA NM 1917 V CễNG CUC XY DNG CH NGHA X HI LIấN Xễ ( 1921-1941) Bi CCH MNG THNG MI NGA NM 1917 V CUC U TRANH BO V CCH MNG ( 19171921) Nga hong Nicholas II v Hong hu Alexandra Fedorovna (1903) Cung in Alexander ca Nga hong Vladimir Ilyich Lenin (1870 - 1924) - L lónh t ca phong trocỏch mng vụ sn Nga- L ngi phỏt trin hc thuyt ca Karl Marx (1818 - 1883) v Friedrich Engels (1820 - 1895) Lờ-nin thụng qua bn Lun cng thỏng T Lờ-nin lónh o cuc ngha Chin hm Rng ụng n sỳng phỏt lnh ngha Cung in Mựa ụng ca Chớnh ph t sn lõm thi Cung in Mựa ụng ca Chớnh ph t sn lõm thi Qun chỳng ni dy tn cụng Cung in Mựa ụng Khi ngha thng li Cỏch mng XHCN thỏng Mi Nga thnh cụng CCH MNG THNG MI NGA NM 1917 V CễNG CUC XY DNG CH NGHA X HI LIấN Xễ (1921 - 1941) ống nh mặt trời chói lọi, cáchmạngtháng Mời chiếu sáng kh âu, thức tỉnh hàng triệu hàng triệu ngời bị áp t Trong lịch sử loài ngời cha có cáchmạng có ý nghĩa to lớn sâu xa nh thế. - Hồ Chí Minh - CCH MNG THNG MI NGA NM 1917 V CễNG CUC XY DNG CH NGHA X HI LIấN Xễ (1921 - 1941) S hc kt bi Vỡ nm 1917 nc Nga ó din cuc cỏch mng? CCH MNG THNG MI NGA NM 1917 V CễNG CUC XY DNG CH NGHA X HI LIấN Xễ (1921 - 1941) Chun mi b bi Chun b bi 10: LIấN Xễ XY DNG CH NGHA X HI (1921 1941) Tham kho nhng t liu v Cỏch mng thỏng Mi v Lờ-nin PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN CHÍ DIỂU LỊCH SỬ LỚP 8 Giáo viên thực hiện: HOÀNG THỊ LAN HƯƠNG Tổ chuyên môn : LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ-GDCD NĂM HỌC 2007 - 2008 LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (PHẦN TỪ NĂM1917 ĐẾN NĂM 1945) Chương I CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM1917VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (1921 - 1941) Bài 15 CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM1917VÀCUỘCĐẤUTRANHBẢOVỆCÁCHMẠNG(1917-1921) I. HAI CUỘCCÁCHMẠNG Ở NƯỚC NGANĂM1917 1. Tình hình nước Nga trước cáchmạng 2. Cáchmạngtháng Hai năm1917 3. CáchmạngthángMườinăm1917 Tiết 22: 1. Tình hình nước Nga trước cáchmạng-Năm 1914, Nga Hoàng đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc, gây nên những hậu quả nghiêm trọng cho đất nước. Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu thế kỷ XX -Nga là nước đế quốc quân chủ chuyên chế. 1. Tình hình nước Nga trước cáchmạng-Năm 1914, Nga Hoàng đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc, gây nên những hậu quả nghiêm trọng cho đất nước. Những người nông dân Ngađầu thế kỉ XX - Phong trào phản chiến đòi lật đổ chế độ Nga Hòang lan rộng. - Chính phủ Nga Hoàng bất lực không còn khả năng tiếp tục thống trị được nữa. -Nga là nước đế quốc quân chủ chuyên chế. 1. Tình hình nước Nga trước cáchmạng-Năm 1914, Nga Hoàng đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc, gây nên những hậu quả nghiêm trọng cho đất nước. “Không thể chờ đợi và im lặng được nữa…Không có lối thoát nào khác ngoài cuộcđấutranh của nhân dân…Phải lật đổ chính phủ Nga Hoàng để tổ chức nước Cộng hòa dân chủ Nga, thực hiện ngày làm 8 giờ và trao lại toàn bộ ruộng đất cho nông dân”. (Trích truyền đơn kêu gọi đấutranh của Ban chấp hành Đảng bộ Pê-tơ-rô-grát, ngày 14-2-1917) Nước Nga đang đứng trước một cuộccách mạng! - Phong trào phản chiến đòi lật đổ chế độ Nga Hoàng lan rộng. - Chính phủ Nga Hoàng bất lực không còn khả năng tiếp tục thống trị được nữa. - Đảng CNXHDC Nga kêu gọi đấu tranh. -Nga là nước đế quốc quân chủ chuyên chế. 2. Cáchmạngtháng Hai năm1917- Diễn biến DIỄN BIẾN CÁCHMẠNGTHÁNG HAI NĂM1917 Mở đầu là cuộc biểu tình ngày 23-2 (8-3) của 9 vạn nữ công nhân ở Pê-tơ- rô-grát (nay là Xanh Pê-téc-bua). Ba ngày sau, cuộc tổng bãi công bắt đầu với sự hưởng ứng của công nhân toàn thành phố. Ngày 27-2 (12-3), dưới sự lãnh đạo của Đảng Bôn-sê-vích, công nhân đã chuyển từ tổng bãi công chính trị thành khởi nghĩa vũ trang. Binh lính được giác ngộ đã ngả theo cách mạng. Quân khởi nghĩa chiếm các công sở, bắt các tướng tá của Nga Hoàng. Chế độ quân chủ chuyên chế đã bị lật đổ. Phong trào cáchmạng diễn ra trong cả nước; khắp nơi quần chúng nổi dậy bầu ra các Xô viết, bao gồm đại biểu công nhân, nông dân, binh lính. Cáchmạngtháng Hai thắng lợi. công nhân công nhân Đảng Bôn-sê-vích ,công nhân Chế độ quân chủ chuyên chế đã bị lật đổ. các Xô viết 2. Cáchmạngtháng Hai năm1917 a. Diễn biến (SGK) b. Nhận xét Cáchmạngtháng Hai 1917Cáchmạng tư sản (đã học) Lãnh đạo Giai cấp vô sản (Đảng Bôn-sê-vích) Lực lượng Công nhân, nông dân, binh lính Nhiệm vụ - Lật đổ chế độ quân chủ Bài 9
cách mạngthángmườinga1917vàcuộcđấutranhbảovềcáchmạng
(1917 - 1921)
I. Mục đích - yêu cầu
1. Về kiến thức
- Học sinh nắm được một cách có hệ thống những nét chính về tình hình nước
Nga đầu thế kỷ XX; hiểu được vì sao nước Nganăm1917 lại có hai cuộccách
mạng -cáchmạngtháng Hai vàcáchmạngtháng Mười.
- Những nét chính về diễn biến của cuộccáchmạngtháng hai vàcáchmạng
tháng mười 1917.
- Nội dung cuộcdấutranh chống thù trong giặc ngoài.
- ý nghĩa lịch sử và ảnh hưởng của cáchmạngthángmườinga đến phong trào
giải phóng dân tộc trên thế giới.
2. Về tư tưởng
- Bồi dưỡng cho học sinh nhận thức đúng đắn và tình cảm cáchmạng đối với
cuộc cáchmạng xã hội chủ nghĩa thángMười Nga.
- Giáo dục cho học sinh thấy được tinh thần đấutranhvà lao động của nhân dân
Liên Xô.
- Hiểu rõ mối quan hệ giữa cáchmạng Việt Nam với cáchmạngtháng Mười.
3. Về kỹ năng
- Biết sử dụng khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử, bản đồ, lược đồ thế giới và
nước Nga.
- Rèn kỹ năng tổng hợp và hệ thống hóa các sự kiện lịch sử.
II. Thiết bị tài liệu dạy học
- Bản đồ nước Ngađầu thế kỹ XX (hoặc bản đồ châu Âu)
- Tranh ảnh vềcáchmạngthángMười Nga.
- Tư liệu lịch sử vềcáchmạngthángMườiNgavà Lê Nin.
III. Tiến trình Tổ chức dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Nội dung cơ bản của lịch sử thế giới cận đại bao gômg những vấn đề
nào?
2. Dẫn dắt vào bài mới
Đầu thế kỷ XX có một sự kiện lịch sử có ý nghĩa trọng đại có tác động và ảnh
hưởng rất lớn, mở đầuvà mở đường cho sự phát triển của phong trào cáchmạng
thế giới, cuộcđấutranh giải phóng người lao động và các dân tộc bị áp bức, mở ra
kỷ nguyên mới cho lịch sử loài người đó là cáchmạngthángMười Nga. Để hiểu
được tại sao 1917 nước Nga lại diễn ra cáchmạng xã hội chủ nghĩa, diễn biến, kết
quả, ý nghĩa của cáchmạngNga1917 chúng ta tìm hiểu bài 9.
3. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức cơ
bản học sinh cần
nắm được
* Hoạt động 1: Cả lớp / cá nhân
- Giáo viên sử dụng bản đồ đế quốc
Nga 1914 để học sinh quan sát thấy
được vị trí của đế quốc Nga với lãnh
thổ rộng lớn nhất thế giới chiếm 1/6
diện tích đất đai thế giới. Trên đất
nước rộng lớn có hàng trăm dân tộc
sinh sống, dân tộc đa số là người Nga.
Người Nga rất đôn hậu, tốt bụng và
giàu tình cảm.
- Học sinh vừa nghe, quan sát lược
đồ.
- Giáo viên tiếp tục yêu cầu học
sinh quan sát sách giáo khoa những nét
cơ bản về tình hình nước Nga trước
cách mạng để thấy được.
+ Sự suy sụp về kinh tế.
+ Sự lạc hậu, bảo thủ về chính trị
+ Những mâu thẫu xã hội ở Nga
trước cách mạng.
- Học sinh theo dõi sách giáo khoa
để theo yêu cầu của giáo viên - phát
I. Cáchmạngtháng
Mười Nga 1917
1. Nước Nga trước cách
mạng.
biểu.
- Giáo viên bổ sung: kết luận
+ Về chính trị: Đầu thế kỷ XX (sau
cách mạng 1905 - 1907) Nga vẫn là
một nước quân chủ chuyên Bài 15 (tiết 2) CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM1917VÀCUỘCĐẤUTRANHBẢOVỆCÁCHMẠNG (1917-1921) 1. On định : 2 Kiểm tra bài cũ: -Cuộc cáchmạng dân chủ tư sản tháng 2/ 19717 đã làm được việc gì? - Trình bày diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Pê-tơ-rô- grát? 3. Hoạt động dạy và học. II. CUỘCĐẤUTRANH XÂY DỰNG VÀBẢOVỆ THÀNH QUẢ CÁCH MẠNG. Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGA1917. 1. Hoạt động 1: Xây dựng chính quyền Xô Viết. - Mục tiêu: Xây dựng chính quyền mới của dân do dân, vì dân dưới vai trò lãnh đạo của Đảng Bônsêvích (Lê Nin) - Nội dung: + Giáo viên: Diễn giảng, giải thích, phân tích những biện pháp của chính quyền Xô Viết, phát vấn. Giới thiệu H.55/SGK ?- “Sắc lệnh hòa bình” và “sắc lệnh ruộng đất” đã đem lại quyền lợi gì cho quần chúng nhân dân? + Học sinh: Thảo luận, trả lời câu hỏi. + Giáo viên: Phân tích , diễn giảng, phân tích, phát vấn. ?- Tại sao phe hiệp ước không ủng hộ lời kêu gọi của nước Nga XV? + Học sinh: Trả lời. 1. Xây dựng chính quyền Xô Viết. - 25/10 đại hội Xô Viết toàn Nga lần II khai mạc ở Xmôn- nưi do Lê nin chủ trương thông qua 2 sắc lệnh: + Sắc lệnh hòa bình + Sắc lệnh ruộng đất -Nga rút chân khỏi cuộc chiến tranh. -Tháng 3/1918 chính phủ Xô Viết nga ký hòa ước với Đức. + Giáo viên: Diễn giảng, phát vấn. ?- Vì sao Đức đồng ý ký hiệp ước với Nga? + Học sinh: Trả lời. * Kết luận: Chính quyền mới được xây dựng với những thành quả bước đầu tạo điều kiện cho Xô Viết trong công cuộccáchmạng sắp tới. 2. Hoạt động 2: Chống thù trong giặc ngoài - Mục tiêu: Chính quyền mới xây dựng luôn bị các thế lực trong và ngoài nước tìm cách phá hoại. Trước tình hình đó: Đảng Bônsêvích đã có chủ trương đối phó ra sao để bảovệ chính quyền, bảovệ nhân dân. - Nội dung: + Giáo viên: Diễn giảng, phân tích âm mưu của các nước đế quốc, kết hợp lược đố SGK/81, Giới thiệu H. 56 .phát vấn. ?- Vì sao nhân dân Xô Viết bảovệ được những thành quả của cách mạng? + Học sinh: Suy nghĩ trả lời. + Giáo viên: Diễn giảng, phân tích. ?- Em có nhận xét gì về “Chính sách cộng sản thời chiến”. + Học sinh: Trả lời. * Kết luận: Tinh thần đoàn kết giữa dân và chính quyền Xô Viết dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sảng Bônsêvích đã đánh đuổi được các 2. Chống thù trong giặc ngoài: - Cuối 1918, quân đội 14 nước đế quốc kết hợp bọn phản cáchmạng tấn công vào nước Nga Xô Viết. -Cáchmạng Xô Viết chống thù trong giặc ngoài thực hiện “chính sách cộng sản thời chiến” (SGK/80), sự ủng hộ nhân dân. * Hồng quân và nhân dân Xô Viết đánh tan ngoại xâm, nội phản. 3. Ý nghĩa lịch sử của cáchmạngtháng mười: thế lực phá hoại, tiếp tục công cuộc xây dựng, bảovệvà phát triển đất nước. 3. Hoạt động 3: Ý nghĩa lịch sử của cáchmạngtháng mười: - Mục tiêu: Tìm hiểu ý nghĩa cáchmạngthángmườiNga đã làm thay đổi cục diện đất nước và con người Nga như thế nào? - Nội dung: + Giáo viên: Cho học sinh đọc nội dung SGK, phân tích, phát vấn. ?- Vì sao Giôn-Rít đặt tên cuốn sách là”Mười ngày rung chuyển thế giới”? + Học sinh: Đọc SGK, nghe giảng, suy nghĩ trả lời. + Giáo viên: Liên hệ thực tế CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT THAO GIẢNG VỀ DỰ TIẾT THAO GIẢNG MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 A MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 A 2 2 GIỚI THIỆU BÀI Từ 1925-1927, ba tổ chức yêu nước ra đời và hoạt động theo ba khuynh hướng riêng. Trong đó Hội Việt Namcáchmạng thanh niên là tổ chức hoạt động mạnh nhất. Những hoạt động của tổ chức này đã giúp cho cáchmạng Việt Nam chuyển hẳn sang khuynh hướng vô sản, tạo điều kiện về lí luận, tổ chức và đội ngũ cho sự ra đời của một chính đảng vô sản. Vậy: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời như thế nào? Đảng ra đời có ý nghĩa gì đối với cáchmạng Việt Nam? Mở rộng: Hội nghị diễn ra tại một ngôi nhà cũ, nhỏ bé của một công nhân ở Cửu Long Thành thuộc khu nhà ổ chuột trên phần đất liền của Hồng Kông. Khi gặp Nguyễn Ái Quốc, các đại biểu rất mừng và cảm động nhưng cũng có người cẩn thận hỏi: “Đồng chí có giấy giới thiệu của quốc tế cộng sản không”?. Nguyễn Ái Quốc đặt tay lên ngực phía trái tim mình và trả lời: “Có, giấy giới thiệu đây” Liên hệ: Bởi, Đảng được nhân dân ta đón nhận với một niềm tin tưởng sâu sắc nhất. Như nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn có viết: “Đảng là cuộc sống của tôi, … Đảng là một ngôi sao sáng, sáng nhất trong muôn vì sao…”. Cũng bởi vậy mà được đứng trong hàng ngũ của Đảng để học tập, tôi luyện, phấn đấuvà cống hiến cho sự nghiệp xây dựng vàbảovệ Tổ quốc đã trở thành niềm khát khao cháy bỏng của lớp lớp thanh niên Việt Nam. Ngày kết nạp Đảng trở thành một ngày trọng đại, một dấu ấn của cuộc đời mỗi Đảng viên. Như Tố Hữu đã viết: “Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ… tiếng chim”. PHẦN II: PHẦN II: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917 – LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917 – 1945) 1945) CHƯƠNG I: CHƯƠNG I: CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM1917VÀ CÔNG CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM1917VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA Xà HỘI Ở LIÊN XÔ (1921 – CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA Xà HỘI Ở LIÊN XÔ (1921 – 1941) 1941) NÖÔÙC NGA B<I B<I 99 : : CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM1917VÀCUỘCCÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM1917VÀCUỘCĐẤUTRANHBẢOVỆCÁCHMẠNG(1917 – 1921)ĐẤUTRANHBẢOVỆCÁCHMẠNG(1917 – 1921) ? Tình hình nước Ngađầunăm1917 về: - Kinh tế - Xã hội - Chính trị HAI VỢ CHỒNG NGA HOÀNG NI-CÔ-LAI II Nơi ở của nông dân Nganăm1917 Nạn đói ở Ngađầunăm1917 NGƯỜI NÔNG DÂN NGA TRƯỚC CÁCH MẠNGNGƯỜI NÔNG DÂN NGA TRƯỚC CÁCHMẠNG [...]... Cáchmạng Tư sản kiểu mới BÀI 9: CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM 191 7 VÀCUỘCĐẤUTRANHBẢOVỆCÁCHMẠNG ( 191 7 – 192 1) ? Yêu cầu lịch sử của nước Nga sau cáchmạngtháng Hai là gì? BÀI 9: CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM 191 7 VÀCUỘCĐẤUTRANHBẢOVỆCÁCHMẠNG ( 191 7 – 192 1) I CáchmạngthángMườiNganăm 191 7 1 Nước Nga trước cáchmạng 2 Cáchmạng bùng nổ: Từ cáchmạngtháng Hai đến cáchmạngthángMười a )Cách. .. hồn và thể xác người công nhân bị cưỡng chế Tìm lối thoát ở đâu? (A.Nê-na-rô-cốp, Lịch sử cáchmạng XHCN thángMười vĩ đại, NXB Tiến bộ, Mát-xcơ-va, 198 7, tr.35) BÀI 9: CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM 191 7 VÀCUỘCĐẤUTRANHBẢOVỆCÁCHMẠNG ( 191 7 – 192 1) ? Yêu cầu đặt ra cho nước Nga vào đầunăm 191 7 là gì? Bài 9: CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM 191 7 VÀ CUỘCĐẤUTRANHBẢOVỆCÁCHMẠNG ( 191 7- 192 1) - So... tay Xô viết” -7 /10 (20/10) Lê – Nin bí mật từ Phần Lan về Pê-tơ-rô-gơ-rat trực tiếp lãnh đạo cáchmạng Các đội Cận vệ đỏ ra đời THỦ TƯỚNG KÊRENXKI CUNG ĐIỆN MÙA ĐÔNG Bài 9: CÁCHMẠNGTHÁNGMƯỜINGANĂM 191 7 ...Chng I CCH MNG THNG MI NGA NM 1917 V CễNG CUC XY DNG CH NGHA X HI LIấN Xễ ( 192 1-1 941) Bi CCH MNG THNG MI NGA NM 1917 V CUC U TRANH BO V CCH MNG ( 19171 921) Nga hong Nicholas II v Hong... ngời cha có cách mạng có ý nghĩa to lớn sâu xa nh thế. - Hồ Chí Minh - CCH MNG THNG MI NGA NM 1917 V CễNG CUC XY DNG CH NGHA X HI LIấN Xễ (1921 - 1941) S hc kt bi Vỡ nm 1917 nc Nga ó din cuc... Alexander ca Nga hong Vladimir Ilyich Lenin (1870 - 1924) - L lónh t ca phong trocỏch mng vụ sn Nga - L ngi phỏt trin hc thuyt ca Karl Marx (1818 - 1883) v Friedrich Engels (1820 - 1895) Lờ-nin thụng