Bài 11. Những chuyển biến về xã hội

20 236 0
Bài 11. Những chuyển biến về xã hội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KÍNH CHÀO TÒAN THỂ QUÝ KÍNH CHÀO TÒAN THỂ QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ THI THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ THI GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ *Kiểm tra bài cũ: Em hãy khoanh tròn vào câu tra lời đúng. Câu 1.Đảng cộng sản Việt Nam được thành lập vào ngày tháng năm nào ? A. 3/2/1920 B. 2/3/1930 C. 3/2/1930 D. 23/2/1930 Câu 2. Trình bày ý nghĩa của việc thành lập Đảng cộng sản ở nước ta? BÀI 19. BÀI 19. PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1935. NĂM 1930 - 1935. ? Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 19291933 đã tác động như thế nào đến kinh tế- hội Việt Nam? + Kinh tế: suy sụp, đình đốn. + hội: đời sống các giai cấp điêu đứng, khốn cùng. + Thực dân Pháp tăng thuế, khủng bố, đàn áp dã man . I. Việt Nam trong thời kì khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933): ? Cuộc khủng hoảng đó đã tác động như thế nào đến kinh tế- hội Việt Nam? ?Trước tình hình đó nhân dân ta đã làm gì ? ? Em có nhận xét gì về phong trào cách mạng ở nước ta từ tháng 2 đến 5 năm 1930? II. Phong trào cách mạng (1930-1931) với đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh: ? Kể tên các phong trào đấu tranh tiêu biểu mà em biết? + 2->5/1930 phong trào công-nông nổ ra quyết liệt khắp cả nước. + 9/1930 Phong trào cách mạng lên cao. ở Nghệ Tĩnh. => Các Xô Viết ra đời. *THẢO LUẬN: 3 phút Căn cứ vào đâu để cho rằng Xô Viết –Nghệ Tỉnh thật sự là một chính quyền cách mạng của quần chúng dưới sự lãnh đạo của Đảng ? [...]... chính quyền D Chiến tranh nhân dân E Khởi nghĩa từng phần tiến lên tổng khởi nghĩa ? Trình bày những cuộc đấu tranh tiêu biểu trong phong trào Xô Viết Nghê- Tỉnh ? * Hướng dẫn, dặn dò: + Làm các bài tập cuối bài + Đọc và trả lời các câu hỏibài 20 + Sưu tầm các tranh ảnh, tư liệu về phong trào cách mạng 19 36- 1939 ... người bị tù đày, bị giết ? Đảng ta và các chiến sĩ cộng sản đã làm gì để phục hồi lực lượng cách mạng? ? Những dấu hiệu nào chứng tỏ cách mạng Việt Nam được phục hồi? + Cuối năm 1934 đầu năm 1935 phong trào cách mạng được phục hồi trong cả nước @ Củng cố Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về vấn đề lần đầu tiên xuất hiện ở một số huyện ở Nghệ An và Hà Tĩnh? A Quần chúng có vũ trang B Tấn công KIỂM TRA BÀI CŨ Ngày13/3/2017 Tiết 102: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I CÂU CHỦ ĐỘNG VÀ CÂU BỊ ĐỘNG Xét ví dụ - SGK/57 Câu hỏi Xác định chủ ngữ câu sau: a Mọi người / u mến em b.Em / người u mến Câu hỏi 2: Ý nghĩa chủ ngữ hai câu sau khác ? a Mọi người / u mến Chủ thể Hành động b.Em / người Đối tượng Chủ thể em Đối tượng u mến Hành động a Mọi người Chủ thể u mến em Hành động Đối tượng Do CN chủ thể phát hành động nên gọi CÂU CHỦ ĐỘNG b Em người Đối tượng Chủ thể u mến Hành động Do CN chịu tác động cách thụ động nên gọi CÂU BỊ ĐỘNG * Lưu ý: Những CÂU BỊ ĐỘNG thường hay chứa từ bị động: bị / Ví dụ: + Nam bị thầy giáo phê bình + Lớp học lau dọn Bài tập nhanh Bài 1: Trong câu sau, câu CÂU CHỦ ĐỘNG? A Chúng ta cần bảo vệ động vật quý B Bàn ghế chúng em giữ gìn đẹp C Thuyền bị gió làm lật D Ngơi nhà bị phá Bài 2: Trong câu sau, câu CÂU BỊ ĐỘNG? A Mẹ nấu cơm B Lan thầy giáo khen C Trời mưa to D Em u quý ngơi trường em Bài tập 3: Xác định câu chủ động, câu bị động Người lái đẩy thuyền xa Câu chủ động X Hoa chị cắm đẹp Người ta chuyển đá lên xe X X Em thầy giáo khen Bọn xấu ném đá lên tàu hỏa Bé mẹ rửa chân Câu bị động X X X - Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ q ngoại Một tiếng “ồ” lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ Em tơi chi đội trưởng, “vua tốn” lớp từ năm , tin làm cho bạn bè xao xuyến (Theo Khánh Hồi) - Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ q ngoại Một tiếng “ồ” lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ Em tơi chi đội trưởng, “vua tốn” lớp từ năm Em người u mến, tin làm cho bạn bè xao xuyến (Theo Khánh Hồi) THẢO LUẬN (1 phút) So sánh hai cách viết sau Cách phù hợp hơn? Vì sao? Câu a Chò dắt chó dạo ven rừng, dừng lại ngửi chỗ tí, chỗ tí Câu b Con chó chò dắt dạo ven rừng, dừng lại ngửi chỗ tí, chỗ =>Với cách viết câu(a) mạch văn tí.sẽ khiến người đọc hiểu “chị dắt chó dạo ven rừng” “chốc chốc chị dừng lại ngửi chỗ tí, chỗ tí” Nên dùng câu(b) phù hợp hơn, làm cho đoạn văn mạch lạc hơn, dễ hiểu III LUYỆN TẬP Bài tập - SGK/58: Tìm câu bị động đoạn trích giải thích vì tác giả chọn cách viết vậy? a Tinh thần u nước thứ q Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có bị cất giấu kín đáo rương, hòm (Hồ Chí Minh) b Người chịu ảnh hưởng thơ Pháp đậm Thế Lữ Những thơ có tiếng Thế Lữ đời từ đầu năm 1933 đến 1934 Giữa lúc người niên Việt Nam ngập q khứ đến tận cổ Thế Lữ đưa cho họ hương vị phương xa Tác giả “Mấy vần thơ” liền tơn làm đương thời đệ thi sĩ ( Theo Hồi Thanh)  Chọn cách viết câu bị động tránh lặp lại kiểu câu dùng trước đó, đồng thời tạo liên kết tốt câu đoạn Bài tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU * Câu chủ động Con bò kéo xe * Câu bị động: Xe bò kéo Bài tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU * Câu chủ động Bố mẹ đưa em học * Câu bị động Em bố mẹ đưa học Bài tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU -Thầy giáo gọi học sinh lên bảng =>Câu chủ động - Học sinh thầy giáo gọi lên bảng =>Câu bị động - Học sinh bị thầy giáo gọi lên bảng =>Câu bị động VẬN DỤNG Viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu, chủ đề bảo vệ mơi trường, có dùng câu chủ động, câu bị động Khái niệm Khái niệm Liên kết câu HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ Học thuộc phần ghi nhớ Đặt câu chủ động, câu bị động chuyển ngược lại Chuẩn bị bài: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) Làm tất tập G/V: Ngun Xu©n Hoµng Bµi 11: Những chuyển biến về hội Lòch sử 6 Kiểm tra bài cũ 1. Hãy điểm lại những nét mới về công cụ sản xuất và cho biết thuật luyện kim ra đời như thế nào ? 2. Nghề nông trồng lúa nước ra đời ở đâu và trong điều kiện nào ? Bµi míi: Bài 11 TiÕt: 11 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? * Sản xuất ngày càng phát triển dẫn đến sự cần thiết phải phân công lao động : - Theo nghề nghiệp : nông nghiệp và thủ công nghiệp - Theo giới tính : Nữ giíi và nam giới 2. hội có gì đổi mới ? - Hình thành làng bản ( chiềng , chạ ), đứng đầu là già lµng. - Nhiều chiềng, chạ họp thành bộ lạc, đứng đầu là tù trưởng . - Chế độ phụ hệ thay thế chế độ mẫu hệ . - Có người giàu, người nghèo Lược đồ các di chỉ khảo cổ Việt Nam 3. Bước phát triển mới về hội được nảy sinh như thế nào ? * Từ TKVIII đến TKI TCN đã hình thành những nền văn hoá phát triển : - Óc Eo ( An Giang ) ở Tây Nam Bộ - Sa Huỳnh ( QuảngNgãi ) ở Nam Trung Bộ - Đông Sơn ( Thanh Hoá ) ở Bắc bộ và Bắc Trung Bộ Giáo đồng Đông Sơn Dao găm đồng Đông Sơn Lưỡi liềm và dao găm Vũ khí Đông Sơn Lưỡi xẻng Lưỡi cày vai nhọn Lưỡi thuổng Lưỡi rìu vai cân Lưỡi liềm R×u b»ng ®ång [...]...Thảo luận Theo em những công cụ nào góp phần tạo nên bước chuyển biến trong hội ? Đồ trang sức bằng đồng Trống đồng 3 Bước phát triển mới về hội được nảy sinh như thế nào ? - Thời văn hoá Đông Sơn : đồ đồng gần như thay đồ đá ( vũ khí đồng , lưỡi cày đồng ) 3 Bước phát triển mới về hội được nảy sinh như thế nào ? Sô n Sô n g gM Hồ ng ã Sô n gC ả... đồ trang sức - Làm nông nghiệp , săn bắt , đánh cá 3 Khi nông nghiệp giữ vai trò chủ đạo thì : a Chế độ mẫu hệ chuyển dần sang chế độ phụ hệ b Chế độ mẫu hệ xuất hiện c Nam - nữ bình đẳng d Cả 3 đều sai 4 Công cụ góp phần tạo nên bước chuyển trong công cụ đồng thay thế hẳn công cụ đá hội là …………………………………………… ; có vũ khí đồng , lưỡi cày đồng Dặn dò Học thuộc bài 11 Trả lời 3 câu hỏi cuối bài 11 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Theo em 2 phát minh lớn góp phần tạo ra bước chuyển biến lớn trong đời sống kinh tế đó là: A. Nghề chăn nuôi và trồng trọt B. Mài đá và chăn nuôi C. Nghề làm gốm và luyện kim D. Nghề luyện kim và trồng lúa nước KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 2: Thuật luyện kim ra đời có ý nghĩa gì? A. Khá cứng có thể thay thế đồ đá. B. Đúc được nhiều loại hình công cụ,dụng cụ khác và đẹp hơn. C. Chất liệu bền, mở ra con đường tìm nguyên liệu mới. D. Các ý trên đều đúng. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 3: Nghề trồng lúa nước ra đời có ý nghĩa gì? A. Lúa gạo trở thành nguồn lương thực chính của con người B. Con người định cư lâu dài C. Cuộc sống ổn định hơn D. Các ý trên đều đúng. 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào 2. hội có gì đổi mới 3. Bước phát triển mới về hội được nảy sinh như thế nào ? 1.Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào Công cụ bằng đồng khác với công cụ bằng đá như thế nào? Do công cụ bằng đồng sắc, bén hơn  năng suất lao động cao hơn Rìu đá Hoa Lộc Rìu đá Hoa Lộc Công cụ bằng đồng Công cụ bằng đồng Để đúc 1 đồ dùng bằng đồng hay làm nghề nông, một cá nhân có thể đảm đương được không? Sự phân công lao động được hình thành như thế nào? • Nam: Nông nghiệp, đánh bắt, nghề thủ công • Nữ: Việc nhà, nông nghiệp, đồ gốm, dệt vải Sự phân công lao động có tác dụng gì trong sản xuất? Sản xuất thuận lợi, hiệu quả cao hơn 2. hội có gì đổi mới: Em hãy chứng minh sự biến đổi về tổ chức hội đó thể hiện như thế nào? • Hình thành làng bản ( chiềng, chạ) • Nhiều chiềng,chạ hợp thành bộ lạc • Chế độ phụ hệ dần dần thay thế chế độ mẫu hệ Tại sao chế độ phụ hệ lại thay thế cho chế độ mẫu hệ? Vì: Sản xuất phát triển, những công việc nặng đều do người đàn ông đảm nhiệm  họ trở lên quan trọng trong gia đình, làng bản 1.Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào ,đứng đầu là già làng ,đứng đầu là tù trưởng Ở Thiệu Dương ( Thanh Hóa) các nhà khảo cổ học đã tìm thấy 115 ngôi mộ cổ,trong đó có 2 ngôi mộ không có đồ vật, 20 ngôi mộ có từ 5  20 hiện vật, có 1 ngôi mộ có 36 hiện vật… Chôn người chết kèm theo hiện vật Em nghĩ gì về sự khác nhau giữa các ngôi mộ? hội có sự phân biệt giàu nghèo 3. Bước phát triển mới về hội được nảy sinh như thế nào? 1.Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào 2. hội có gì đổi mới: [...]... Đông Sơn Vũ khí Đông Sơn Lưỡi liềm và dao găm Lưỡi xẻng Rìu bằng đồng Lưỡi cày vai nhọn Thảo luận Theo em những công cụ nào góp phần tạo nên bước chuyển biến trong hội ? Tại sao ? - Công cụ bằng đồng - Vì: công cụ bằng đồng sắc, bén hơn, năng suất lao động tăng lên  kinh tế phát triển hội có sự phân biệt giàu nghèo Đồ trang sức bằng đồng ( Văn hóa Đông Sơn) Troáng ñoàng Ñoâng Sôn Trống đồng... nông nghiệp, săn bắt , đánh cá 2 Khi nông nghiệp giữ vai trò chủ đạo thì : a Chế độ phụ hệ dần chuyển sang chế độ mẫu hệ b Chế độ mẫu hệ xuất hiện c Nam - nữ bình đẳng d Cả 3 đều sai DẶN DÒ - Học bài: 11 và làm bài tập trong STH trang 40 - Chuẩn bị bài 12: Nhà nước Văn Lang và sưu tầm các tranh ảnh,tài liệu về thời đại Văn Lang Ba làngọnnến vàng linh Ba cây nến lung Mẹ là cây nến xanh Thắp sáng một...3 Bước phát triển mới về Giaó viên : Nguyễn Thị Hồng Hoa KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Sự ra đời của nghề nông trồng lúa nước có tầm quan trọng như thế nào? Đáp án: - Người Việt Cổ cuối thời nguyên thủy đã phát minh ra nghề lúa nước. - Cây lúa nước trở thành cây lương thực chính. Con người chủ động hơn trong trồng trọt và tích lũy lương thực, từ đó có thể định cư lâu dài. Văn hoá Đông sơn TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? Em hãy nhắc lại những phát minh lớn ở thời Phùng Nguyên - Hoa Lộc ? Con người thời này đã phát minh ra thuật luyện kim và nghề nông trồng lúa nước. Cục đồng ,xỉ đồngCánh đồng lúa nước Thảo luận : Em có nhận xét gì về việc đúc 1 công cụ bằng đồng so với việc làm bằng 1 cụ bằng đá? Cày sâu hơn, năng suất lao động cao hơn. Sản xuất được mở rộng. Công cụ đồng Công cụ đá TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI Đặc điểm khác nhau Công cụ đá Công cụ đồng Chất liệu Đá Đồng Nguồn gốc chất liệu Tự nhiên (có sẵn) Lọc từ quặng Cách làm Đơn giản (ghè ,mài) Công phu (luyện ,đúc ) Công dụng Không sắc Sắc Bảng so sánh TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI Vậy việc làm đồ gốm hay đúc 1 công cụ bằng đồng có phải ai cũng làm được hay không ? Đồ gốm Công cụ đồng Không phải ai cũng tự mình đúc được một công cụ bằng đồng hay làm đồ gốm.Vì đó là công việc khó, không có chuyên môn thì không làm được. TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? -Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp là một bước tiến Hội Sự phân công lao động xuất hiện. Có thể tất cả mọi người lao động vừa lo sản xuất ngoài đồng, vừa lo rèn đúc công cụ được không? TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI  Không được khi có đông người thì phải chia nhau, người lo sản xuất ngoài đồng, người lo rèn đúc công cụ. TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI Sản xuất phát triển, số người lao động tăng lên, người nông dân vừa lo việc đồng áng, vừa lo việc nhà được không ? Như vậy thì sẽ rất vất vả, cần có sự phân công lao động ở trong nhà và ngoài đồng. [...]... lạc TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI ? Điều kiện nào dẫn tới sự xuất hiện bộ lạc ? Hình thành các cụm chiềng chạ hay làng, bản có quan hệ chặt chẽ với nhau gọi là bộ lạc TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI 1 Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? 2 Hội có gì đổi mới ? - Hình thành các cụm chiềng, hay làng bản  bộ lạc TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI... người sản xuất thêm một bước Từ sự chuyển biến trong kinh tế đã kéo theo sự chuyển biến các mối quan hệ giữa người với người (quan hệ hội) ngày càng ổn định TIẾT 12, BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI ? Vậy, Hội sẽ có những đổi mới ra sao? Hình thành hàng loạt làng bản ở Đồng Bằng và ở vùng cao, hình thành bộ lạc ? Trước kia Hội phân chia theo tổ chức Hội nào?  Trước kia thị tộc; Hình... vì họ có sức khỏe cơ bắp hơn đàn bà )  Hội sẽ có KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Theo em 2 phát minh lớn góp phần tạo ra bước chuyển biến lớn trong đời sống kinh tế đó là: A. Nghề chăn nuôi và trồng trọt B. Nghề làm gốm và luyện kim. C. Thuật luyện kim và nghề trồng lúa nước. D. Mài đá và chăn nuôi Câu 4: Nghề nông trồng lúa nước ra đời có ý nghĩa gì? Lúa gạo trở thành nguồn lương thực chính của con người. Con người có thể định cư lâu dài ở đồng bằng ven các sông lớn. Cuộc sống ổn định hơn, phát triển hơn về vật chất và tinh thần. A. Đất đai màu mỡ, thuận lợi cho việc phát triển cây trồng. B. Đất đai bằng phẳng, thuận lợi cho việc xây dựng nhà ở. C. Đủ nguồn nước để tưới ruộng và để dùng cho sinh hoạt. D. Các ý trên đúng. Câu 2: Vì sao nghề nông trồng lúa nước ra đời con người có thể định cư lâu dài ở đồng bằng ven các sông lớn? Câu 3: Thuật luyện kim ra đời có ý nghĩa gì? A. Khá cứng, có thể thay thế đồ đá. B. Chế tạo được nhiều loại công cụ. C. Chất liệu bền hơn, hình thức đẹp hơn. D. Cả A, B, C đúng. Tiết 12: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI 2. hội có gì đổi mới . 3. Bước phát triển mới về hội được nảy sinh như thế nào ? 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? Tiết 12: NHỮNG CHUYỂN BIẾNVỀ HỘI 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? ? Để đúc một công cụ bằng đồng cần phải làm những gì?Có phải ai cũng đúc đồng được không? - Tìm quặng, lọcquặng, nung quặng, đổ vào khuôn. - Không phải ai cũng đúc đồng được, mà phải có chuyên môn mới làm được. ? Để có được thóc lúa người nông dân phải làm những gì? Có phải ai cũng làm ruộng được không? - Cày bừa, gieo mạ, nhổ mạ, cấy lúa, chăm bón, gặt, đập. -Không phải ai cũng làm ruộng được mà phải có kinh nghiệm . Tiết 12: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? Không. Vì phải có chuyên môn và kinh nghiệm. Vậy muốn làm được tất cả thì phải phân công lao động. ? Con người có thể vừa đúc đồng, vừa làm nông nghiệp được không? Muốn làm được tất cả thì phải làm gì? ? Theo em phải phân công lao động như thế nào là hợp lý? - Phân công theo nghề nghiệp (Nông nghiệp và thủ công nghiệp)và giới tính( Nam giới và phụ nữ) . Tiết 12: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? - Nam giới: làm nông nghiệp, săn bắt, đánh cá ,chế tác công cụ. - Phụ nữ: làm việc nhà, tham gia làm nông nghiệp, làm gốm, dệt vải. ? Ở gia đình em việc phân công lao động như thế nào? ? Theo em việc phân công lao động có tác dụng gì? Sản xuất thuận lợi,năng suất cao hơn . Tiết 12: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? 2. hội có gì đổi mới? Trước đây con người sống theo tổ chức nào? Nay sản xuất phát triển, cuộc sống ổn định, hội có gì mới? - Hình thành các làng bản (Chiềng, chạ). - Nhiều làng bản hợp thành bộ lạc. Trong lao động nặng nhọc(luyện kim, cày bừa) ai làm là chính?Ai quản lí làng bản, bộ lạc? - Người đàn ông => Vị trí người đàn ông ngày càng quan trọng trong sản xuất, gia đình, làng bản. - Chế độ phụ hệ thay thế chế độ mẫu hệ. Bộ lạc Chiềng Chạ Chiềng, Chạ Chiềng, Chạ (Làng, bản) Thị tộc Thị tộc Chiềng Chạ Thị tộc Thị tộc Tiết 12: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI Chôn người chết kèm theo hiện vật - hội có sự phân biệt giàu, nghèo Quan sát tranh em có nhận xét gì? Em nghĩ gì về hiện tượng: Trong một khu mộ, có nhiều mộ không có của cải chôn theo, song lại có vài mộ chôn theo công cụ và đồ trang sức. Tiết 12: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ HỘI 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? 2. hội có gì đổi mới? - Hình ... Khái niệm Khái niệm Liên kết câu HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ Học thuộc phần ghi nhớ Đặt câu chủ động, câu bị động chuyển ngược lại Chuẩn bị bài: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp... Bài tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU * Câu chủ động Con bò kéo xe * Câu bị động: Xe bò kéo Bài tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU * Câu chủ động Bố mẹ đưa em học * Câu bị động Em bố mẹ đưa học Bài. .. động nên gọi CÂU BỊ ĐỘNG * Lưu ý: Những CÂU BỊ ĐỘNG thường hay chứa từ bị động: bị / Ví dụ: + Nam bị thầy giáo phê bình + Lớp học lau dọn Bài tập nhanh Bài 1: Trong câu sau, câu CÂU CHỦ

Ngày đăng: 19/09/2017, 10:57

Hình ảnh liên quan

Bài tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU - Bài 11. Những chuyển biến về xã hội

i.

tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU Xem tại trang 14 của tài liệu.
Bài tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU - Bài 11. Những chuyển biến về xã hội

i.

tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU Xem tại trang 15 của tài liệu.
Bài tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU - Bài 11. Những chuyển biến về xã hội

i.

tập bổ sung: XEM HÌNH, ĐẶT CÂU Xem tại trang 16 của tài liệu.
-Thầy giáo gọi học sinh lên bảng. - Bài 11. Những chuyển biến về xã hội

h.

ầy giáo gọi học sinh lên bảng Xem tại trang 16 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • III. LUYỆN TẬP

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan