Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 31 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
31
Dung lượng
2,92 MB
Nội dung
Bài 18 (SH 10NC) GV: PHẠM THÀNH NHÂN TRƯỜNG THPT BA VÁT – MỎ CÀY – BẾN TRE Hãy trình bày cấu trúc và chức năng của màngsinh chất. VẬNCHUYỂNCÁCCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤT Bài 18 I/ Vậnchuyển thụ động 1/ Thí nghiệm Phiếu học tập Thí nghiệm a Thí nghiệm b Kết quả Giả thiết Giải thích Thí nghiệm a Kết quả -Lúc đầu nửa trái màu xanh, nửa phải màu vàng da cam. -Thời gian sau cốc chỉ có 1 màu. Giả thiết -Tinh thể CuSO 4 và KI đã đi quamàng ngăn đến lúc cân bằng và hòa lẫn nên nước có 1 màu. Giải thích ? Kiểm tra cũ Hãy thích thành phần cấu trúc màngsinhchất sơ đồ Trình bày chức màngsinh chất? 1-Cac bonhydrat 2-Gai glicoprotien 3-Colesteron 5-protein xuyªn mµng 4-protein bám màng 6-photpholipit BÀI 11 VẬNCHUYỂNCÁCCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤT NỘI DUNG: I VẬNCHUYỂN THỤ ÐỘNG II VẬNCHUYỂN CHỦ ÐỘNG III NHẬP BÀO VÀ XUẤT BÀO I VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG Thí nghiệm A B A Nồng độ chất tan môi trường B Nồng độ chất tan tế bào Nếu A < B môi trường nhược trương Nếu A= B môi trường đẳng trương Nếu A> B môi trường ưu trương I VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG Thí nghiệm Bước 1: Ngâm trứng trứng gà dấm ngày để loại bỏ lớp vỏ trứng ngày I VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG Thí nghiệm Bước 2: Cân trọng lượng trứng I VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG Thí nghiệm Bước 3: Cho trứng vào cốc chứa 150ml dung dịch: Cốc 1: Nước Cốc 2: Đường 5% Cốc 3: Đường 20% Cốc 4: CuSO4 5% I VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG Thí nghiệm Bước 4: Sau ngày: - Cân so sánh trọng lượng trứng so với ban đầu - Đo lượng nước thay đổi cốc - Quan sát thay đổi màu sắc cốc thứ Kết Thể tích nước cốc (ml) KL trứng (g) 175 170 90 165 80 160 70 155 60 Trước Sau 150 50 40 Trước Sau 30 145 140 20 135 10 130 125 Nước Đường 5% Đường 20% Nước Nồng độ Đường 5% Đường 20% Nồng độ đường đường Biến động khối lượng trứng gà trước sau cho vào môi trường khác Biến động hàm lượng nước cốc trước sau cho vào môi trường khác Trước - CuSO4 0% Sau – CuSO4 5% 10 Tế bào phía hút nước Tế bào phía bị cutin hóa – không thấm nước 17 18 Thẩm3 thấu Khuếch tán Thẩm tách Vậnchuyển thụ động Qua lớp photpholipit Con đường v/c Màngsinhchất giữ nguyên Qua kênh protein Năng lượng ATP Vậnchuyển chủ Vậnchuyển động Kênh protein đặc hiệu chấtquamàng Thực9 bào Nhập7 bào Ẩm 10bào Màng sc biến dạng Xuất8 bào 19 Ô số - Phương thức vậnchuyểnchất từ nơi có nồng độ chất tan cao đến nơi có nồng độ chất tan thấp, không tiêu tốn lượng? 20 Ô số - Nguyên lý trình vậnchuyển thụ động? 21 Ô số - Cơ chế vậnchuyển nước quamàngsinhchất gọi gì? 22 Ô số - Con đường vậnchuyển thụ động chất có kích thước nhỏ, không phân cực? 23 Ô số - Con đường vậnchuyển thụ động chất có kích thước lớn, phân cực? 24 Ô số - Vậnchuyển chủ động đòi hỏi phải có thành phần cầu trúc này? 25 Ô số - Phương thức đưa chất vào tế bào cách biến dạng màngsinh chất? 26 Ô số 8- Phương thức đưa chất khỏi tế bào cách biến dạng màngsinh chất? 27 Ô số 9- Hình thức đưa chất rắn có kích thước lớn quamàngsinhchất ? 28 Ô số 10- Hình thức đưa chất lỏng vào tế bào cách biến dạng màngsinh chất? 29 Bài tập học sinh giỏi Hiện tượng xảy ngâm tế bào hồng cầu vào loại dung dịch sau: dung dịch ưu trương, dung dịch nhược trương? Giải thích? Trong dung dịch nhược trương Trong dung dịch ưu trương 30 Chuẩn bị Đọc trường thực hành điền vào hàng cách tiến hành theo bảng sau: Thực hành: Co phản co nguyên sinh Thí nghiệm Co nguyên sinh Phản co nguyên sinh Cách tiến hành Hiện tượng quan sát Giải thích 31 Baøi 18 - Trình bày cấu trúc & chức năng của màngsinh chất? KIỂM TRA BÀI: Vậnchuyểncác chất; Tiếp nhận & truyền thông tin từ bên ngoài vào trong tế bào; Nơi đònh vò của nhiều enzim (màng trong của ti thể đònh vò enzim hô hấp); Các prôtêin màng làm nhiệm vụ ghép nối các TB trong cùng một mô…, Nhận biết tế bào lạ (glicôprôtêin) Glicôprôtêin Cacbohrat Côlestêrôn Prôtêin bám màng Phôtpholipit 9 nm Prôtêin xuyên màng Khung xương tế bào TIEÁT 17 I. VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG 1. Thí nghi m : ệ Hiện tượng khuếch tán - Khuếch tán: Hiện tượng chất tan di chuyển từ nơi môi trường có nồng độ cao đến nơi môi trường có nồng độ thấp. Tinh thể KI Tinh thể CuSO 4 Màng thấm Nước I. VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG Hiện tượng thẩm thấu1. Thí nghi m : ệ Dung dòch đường 5% A A B B Màng bán thấm Dung dòch đường 11% - Thẩm thấu: Nước di chuyển từ nơi môi trường có nồng độ thấp đến nơi môi trường có nồng độ cao (từ nơi có thế nước cao đến nơi có thế nước thấp). I. VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG * MT đẳng trương: Môi trường có nồng độ chất tan bằng nồng độ ch t tan trong tế bàoấ Hiện tượng thẩm thấu1. Thí nghi m : ệ TB hồng cầu TB thực vật * MT nhược trương: Môi trường có nồng độ chất tan thấp hơn nồng chất tan trong tế bào * MT ưu trương: Môi trường có nồng độ chất tan cao hơn nồng độ ch t tan trong tế bàoấ I. VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG 2. K t lu n: ế ậ - Con đường vậnchuyển : - Vậnchuyển thụ động: là hình thức vậnchuyển tuân theo qui luật khuếch tán. + Chất hoà tan: nồng độ cao ù nồng độ thấp. + Nước: thế nước cao thế nước thấp. + Qua kênh prôtêin mang tính chọn lọc: đường, axit amin, các ion Na + , K + , C + , Mg + , P + , Cl - … + Qua lớp kép photpholipit: Kích thước nhỏ, không tích điện, không phân cực, những chất hoà tan trong lipit… II. VẬNCHUYỂN CHỦ ĐỘNG (Sự vậnchuyển tích cực) 1. Hiện tượng: - Ở một loài tảo, nồng độ iôt trong tế bào gấp 1000 lần nồng độ iôt trong nước biển, nhưng iốt vẫn được vậnchuyển từ nước biển vào trong tế bào. - Tại ống thận, nồng độ glucôzơ trong nước tiểu thấp hơn glucôzơ trong máu (1,2g/l), nhưng glucôzơ trong nước tiểu vẫn được vậnchuyển vào máu. môi trường có nồng độ thấp môi trường có nồng độ cao! CHẤT TAN II. VẬNCHUYỂN CHỦ ĐỘNG (Sự vậnchuyển tích cực) 1. Hiện tượng: Chất tan đi ngược chiều grien nồng độ. - Prôtêin màng kết hợp với cơ chất cần vậnchuyển - Prôtêin màng tự quay trong màng - Phân tử cơ chất được giải phóng vào trong tế bào. ATP ADP 2. Cơ chế : II. VẬNCHUYỂN CHỦ ĐỘNG (Sự vậnchuyển tích cực) 1. Hiện tượng: 3. Kết luận: * Vậnchuyển chủ động là hình thức tế bào có thể chủ động vậnchuyểncácchấtquamàng nhờ prôtêin màng & có tiêu dùng năng lượng ATP. - Vậnchuyểncácchất vào nơi dự trữ: đường đơn, đường đôi, axit amin, các ion khoáng: Na + , K + , Ca 2+ , Cl - , HPO 4 2- … 2. Cơ chế : * Ví dụ: [...]... với màngsinhchất - Bài xuất cácchất ra ngoài (nước bọt, chất nhầy, enzim, hoocmôn…) BÀI TẬP * Gọi tên các hình thức vậnchuyểnquamàngsinhchất 1 3 4 2 5 6 7 BÀI TẬP Câu 1: Hình vẽ dưới đây cho thấy sự vận Baøi 18 - Trình bày cấu trúc & chức năng của màngsinh chất? KIỂM TRA BÀI: Vậnchuyểncác chất; Tiếp nhận & truyền thông tin từ bên ngoài vào trong tế bào; Nơi đònh vò của nhiều enzim (màng trong của ti thể đònh vò enzim hô hấp); Các prôtêin màng làm nhiệm vụ ghép nối các TB trong cùng một mô…, Nhận biết tế bào lạ (glicôprôtêin) Glicôprôtêin Cacbohrat Côlestêrôn Prôtêin bám màng Phôtpholipit 9 nm Prôtêin xuyên màng Khung xương tế bào TIEÁT 17 I. VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG 1. Thí nghi m : ệ Hiện tượng khuếch tán - Khuếch tán: Hiện tượng chất tan di chuyển từ nơi môi trường có nồng độ cao đến nơi môi trường có nồng độ thấp. Tinh thể KI Tinh thể CuSO 4 Màng thấm Nước I. VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG Hiện tượng thẩm thấu1. Thí nghi m : ệ Dung dòch đường 5% A A B B Màng bán thấm Dung dòch đường 11% - Thẩm thấu: Nước di chuyển từ nơi môi trường có nồng độ thấp đến nơi môi trường có nồng độ cao (từ nơi có thế nước cao đến nơi có thế nước thấp). I. VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG * MT đẳng trương: Môi trường có nồng độ chất tan bằng nồng độ ch t tan trong tế bàoấ Hiện tượng thẩm thấu1. Thí nghi m : ệ TB hồng cầu TB thực vật * MT nhược trương: Môi trường có nồng độ chất tan thấp hơn nồng chất tan trong tế bào * MT ưu trương: Môi trường có nồng độ chất tan cao hơn nồng độ ch t tan trong tế bàoấ I. VẬNCHUYỂN THỤ ĐỘNG 2. K t lu n: ế ậ - Con đường vậnchuyển : - Vậnchuyển thụ động: là hình thức vậnchuyển tuân theo qui luật khuếch tán. + Chất hoà tan: nồng độ cao ù nồng độ thấp. + Nước: thế nước cao thế nước thấp. + Qua kênh prôtêin mang tính chọn lọc: đường, axit amin, các ion Na + , K + , C + , Mg + , P + , Cl - … + Qua lớp kép photpholipit: Kích thước nhỏ, không tích điện, không phân cực, những chất hoà tan trong lipit… II. VẬNCHUYỂN CHỦ ĐỘNG (Sự vậnchuyển tích cực) 1. Hiện tượng: - Ở một loài tảo, nồng độ iôt trong tế bào gấp 1000 lần nồng độ iôt trong nước biển, nhưng iốt vẫn được vậnchuyển từ nước biển vào trong tế bào. - Tại ống thận, nồng độ glucôzơ trong nước tiểu thấp hơn glucôzơ trong máu (1,2g/l), nhưng glucôzơ trong nước tiểu vẫn được vậnchuyển vào máu. môi trường có nồng độ thấp môi trường có nồng độ cao! CHẤT TAN II. VẬNCHUYỂN CHỦ ĐỘNG (Sự vậnchuyển tích cực) 1. Hiện tượng: Chất tan đi ngược chiều grien nồng độ. - Prôtêin màng kết hợp với cơ chất cần vậnchuyển - Prôtêin màng tự quay trong màng - Phân tử cơ chất được giải phóng vào trong tế bào. ATP ADP 2. Cơ chế : II. VẬNCHUYỂN CHỦ ĐỘNG (Sự vậnchuyển tích cực) 1. Hiện tượng: 3. Kết luận: * Vậnchuyển chủ động là hình thức tế bào có thể chủ động vậnchuyểncácchấtquamàng nhờ prôtêin màng & có tiêu dùng năng lượng ATP. - Vậnchuyểncácchất vào nơi dự trữ: đường đơn, đường đôi, axit amin, các ion khoáng: Na + , K + , Ca 2+ , Cl - , HPO 4 2- … 2. Cơ chế : * Ví dụ: [...]... với màngsinhchất - Bài xuất cácchất ra ngoài (nước bọt, chất nhầy, enzim, hoocmôn…) BÀI TẬP * Gọi tên các hình thức vậnchuyểnquamàngsinhchất 1 3 4 2 5 6 7 BÀI TẬP Câu 1: Hình vẽ dưới đây cho thấy sự vậnVẬNCHUYỂNCÁCCHẤTVẬNCHUYỂNCÁCCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤT Bài 11 Bài 11 Nước Chấtcácchấtquamàngsinhchất violet' title='bài 11 vậnchuyểncácchấtquamàngsinhchất violet'>VẬN CHUYỂNCÁCCHẤTVẬNCHUYỂNCÁCCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤT Bài 11 Bài 11 Nước Chất t quamàngsinhchất bài giảng' title='vận chuyểncácchấtquamàngsinhchất bài giảng'>VẬN CHUYỂNCÁCCHẤTVẬNCHUYỂNCÁCCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤT Bài 11 Bài 11 Nước Chấtquamàngsinhchất' title='bài vậnchuyểncácchấtquamàngsinh chất'>VẬN CHUYỂNCÁCCHẤTVẬNCHUYỂNCÁCCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤT Bài 11 Bài 11 Nước Chấtcácchấtquamàngsinhchất' title='bài tập vậnchuyểncácchấtquamàngsinh chất'>VẬN CHUYỂNCÁCCHẤTVẬNCHUYỂNCÁCCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤTQUAMÀNGSINHCHẤT Bài 11 Bài 11 Nước Chất tan khuếch tán trong nước Chất tan Vậnchuyển thụ động Vậnchuyển thụ động Vậnchuyển chủ động Vậnchuyển chủ động Vậnchuyển chủ động Ngoài màng Trong màng E Vậnchuyển chủ động Ngoài màng Trong màngVậnchuyển chủ động Ngoài màng Trong màngVậnchuyển chủ động Ngoài màng Trong màng [...]... đổi và bài xuất cácchất hoặc phần tử ra ngoài Như vậy , trong hiện tư ợng xuất bào đòi hỏi phải có (4) và (5) a) Sự biến đổi của màng b) Liên kết với màng c) Tiêu tốn năng lượng ATP d) Các bóng xuất bào e) Tế bào bài xuất Câu 3: Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống Sự vậnchuyểnquamàng không chỉ phụ thuộc vào (1) của chất được vậnchuyển mà còn phụ thuộc vào (2) của màng Sự vậnchuyển còn phụ... trống Màngsinhchất đóng vai trò quan trọng trong (1) giữa tế bào và môi trường ngoài Sự vậnchuyển có thể là thụ động, (2) hoặc theo phương thức (3) kèm theo 4) a) Chủ động b) Sự trao đổi cácchất c) Không tiêu dùng năng lượng d) Tiêu dùng năng lượng ATP Câu 2: Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống Trong hiện tượng xuất bào,(1) cácchất hoặc phần tử bằng cách hình thành (2)., các bóng này (3), màng. .. - Khụng tiờu tn nng lng -Vn chuyn cỏc cht t ni cú nng thp n ni cú nng cao (ngc chiu gradient nng ) -Tiờu tn nng lng ATP - CON NG V D VN CHUYN -Vn chuyn - Trc tip qua lp pht pho lipit O2, CO2 - Qua kờnh prụtờin Vn chuyn prụtờin, nc - - Qua kờnh - Vn prụtờin c hiu chuyn ion khoỏng (Na+,K+), ng Nhp bo Xut bo PHNG THC 3 Xut, nhp bo C IM Cú s bin i ca mng -Tiờu tn nng lng - CON NG VN CHUYN Xut bo: hỡnh... quamàng không chỉ phụ thuộc vào (1) của chất được vậnchuyển mà còn phụ thuộc vào (2) của màng Sự vậnchuyển còn phụ thuộc vào (3) hoặc do (4) của màng a) Cấu tạo và kích thước b) Sự thay đổi hìn [...]... tán trở vào quamàng bào quan, chỉ qua kênh thứ hai mà liên kết truyền proton với tổng hợp ATP- phân tử cao năng cần cho mọi hoạt động trao đổi chất của tế bào Sự liên kết bơm proton với tổng hợp ATP được gọi là cơ chế hóa thẩm ( chemiosmosis )-vấn đề trung tâm trong hô hấp tế bào và quang hợp Tóm lại : bơm proton tạo ra gradien proton quamàng Khi proton khuếch tán trở lại quamàng thông quacác kênh... cũng có tầm quan trọng tương đương trong đời sống của tế bào là bơm proton Bơm proton gồm hai kênh protein chuyên hóa xuyên qua màng: (1) Kênh thứ nhất bơm proton ( ion H+ ) ra khỏi tế bào ( hoặc vào bào quan ) dùng năng lượng xuất phát từ các phân tử giàu năng lượng hoặc từ quang hợp làm động lực cho dẫn truyền chủ động tạo gradien proton giữa hai phía màng bào quan (2) Do màngsinhchất không thấm... Natri-Kali có vai trò rất quan trọng trong việc xác lập hiệu điện tích giữa phần trong và phần ngoài tế bào thần kinh dẫn đến dẫn truyền xung thần kinh Cơ chế hoạt động: Là do một loạt các biến đổi cấu hình protein tạo kênh vắt quamàng gây nên Mỗi kênh có thể dẫn truyền đến 300 ion Na+ /giây khi hoạt động hết tốc lực Kênh liên kết : Tế bào tích lũy nhiều axit amin và đường nhờ dẫn truyền ngược gradien... chứa hàm lượng cao hơn nhiều còn môi trường xung quanh thấp hơn đáng kể Xảy ra nhờ liên kết bơm chủ động các phân tử này đồng thời với dẫn truyền Na+ qua kênh khuếch tán nhanh có chọn lọc.Kênh Natri-Kali bơm chủ động Na+ ra giữ nồng độ ion Na+ bên ngoài cao hơn bên trong tế bào Do đó ion Na+ có khuynh hướng mạnh khuếch tán trở lại phần trong tế bào qua kênh liên kết, đồng thời dẫn truyền vào một phân... quan trọng trong tế bào động vật và thực vật: Bơm Natri-Kali Kênh liên kết Bơm proton Kênh bơm Natri-Kali Chức năng: Hơn 1/3 tổng năng lượng của phần lớn tế bào động vật ( ATP ), đặc biệt là động vật có xương sống, dùng cho bơm này để bơm chủ động ion Na+ ra và K+ vào, tạo cho tế bào có nồng độ ion K+ bên trong cao và nồng độ ion Na+ bên trong thấp Vai Trò: Bơm Natri-Kali có vai trò rất quan ...BÀI 11 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT NỘI DUNG: I VẬN CHUYỂN THỤ ÐỘNG II VẬN CHUYỂN CHỦ ÐỘNG III NHẬP BÀO VÀ XUẤT BÀO I VẬN CHUYỂN THỤ ĐỘNG Thí nghiệm A B A Nồng độ chất tan môi... Thẩm tách Vận chuyển thụ động Qua lớp photpholipit Con đường v/c Màng sinh chất giữ nguyên Qua kênh protein Năng lượng ATP Vận chuyển chủ Vận chuyển động Kênh protein đặc hiệu chất qua màng Thực9... dạng màng sinh chất? 27 Ô số 9- Hình thức đưa chất rắn có kích thước lớn qua màng sinh chất ? 28 Ô số 10- Hình thức đưa chất lỏng vào tế bào cách biến dạng màng sinh chất? 29 Bài tập học sinh