Bài 57. Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương

Bài 57. Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, b...

Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

NGUỒN NƯỚC

Trịnh Văn Huy

Hoàng Thu Thanh

Đỗ Ngọc Mai Nguyễn An Duy Hoàng Thị Ngọc Nhi

Đỗ Thị Lan Anh

Đỗ Thu Hà Bùi Lệ Thương Phạm Thị Quyên Phí Minh Ngọc

Thực trạng của ô nhiễm môi trường là gì ? ? ?

HẬU QUẢ CỦA Ô NHIỄM ĐÓ LÀ GÌ ?

ĐÓ LÀ!

Bảng 56.1 Các nhân tố sinh thái trong môi trường điều tra ô nhiễm

1 Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường :

Bảng 56.2 Điều tra tình hình và mức độ ô nhiễm

Bảng 56.3.Điều tra tác động của con người tới môi trường

*Nguyên nhân

-Do con người thiếu ý thức trong vấn đề bảo vệ môi

trường

-Do rác thải sinh hoạt từ các nhà dân sống quanh đó Mà không chỉ những loại rác thải thông thường như lon, chai, thức ăn thừa…mà còn những loại khó phân huỷ như bao bì

ni lông, hôi thối như xác động vật hay các chất thải kim

loại, dầu nhớt…ở các tiệm buôn bán và các nhà máy sản xuất.

Là học sinh chúng ta phải có biện pháp bảo

vệ môi trường

-Sử dụng hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên -Không xả rác bừa bãi và dọn dẹp vệ sinh sạch sẽ nơi ở và nhà trường

-Phê phán, tố cáo các hành vi gây ô nhiễm môi trường

-Tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia công tác bảo vệ môi trường

-Sử dụng các phương tiện giao thông công cộng như xe buýt hoặc đi xe đạp thay vì đi xe máy do bố

mẹ chở hoặc đi bằng xe đạp điện để hạn chế khói bụi gây ô nhiễm.

-Sử dụng nước sạch, an toàn và hợp lí, không lãng phí nước.

-Không ném rác thải xuống ao, hồ, sông…

-Sử dụng giấy gói, các loại túi dễ phân huỷ mà không gây ô nhiễm thay cho bao bì ni lông -Tái sử dụng lon và chai, giữ lại những tờ giấy in một mặt để làm nháp

TỔNG KẾT VẤN ĐỀ

Chúng ta cùng chung tay xây dựng nên:

“giữ gìn môi trường xanh - sạch - đẹp”