bài 3_gdqp_an 12

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNGTRƯỜNG THPT ĐẠ HUOAI Môn : GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG BÀI GIẢNG Bài 3: Nhà trường quân đội và tuyển sinh quân sự Đối tượng: Học sinh lớp 12 Người biên soạn Giáo v

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

TRƯỜNG THPT ĐẠ HUOAI

Môn : GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG

BÀI GIẢNG Bài 3: Nhà trường quân đội và tuyển sinh quân sự Đối tượng: Học sinh lớp 12

Người biên soạn Giáo viên Giáo dục quốc phòng

Nguyễn Tuấn Khánh

PHÊ CHUẨN

Ngày……… tháng …… năm 2007

NỘI DUNG PHÊ DUYỆT

1- Phê duyệt giáo án:

Bài 3: Nhà trường quân đội và tuyển sinh quân sự

Của giáo viên: Nguyễn Tuấn Khánh

II- Địa điểm phê duyệt:

a-Tại thực địa: ………

b-Tại nhà trường: ………

III- Nội dung phê duyệt: a-Nội dung của giáo án: ….………

………

………

………

b-Khi thực hành huấn luyện: ………

………

………

………

IV-Kết luận: ………

………

………

………

-Ngày tháng năm thục luyện giáo án -Ngày tháng năm .huấn luyện theo tiến trình biểu Tổ trưởng bộ môn Ban giám hiệu

Nhà trường quân đội và tuyển sinh quân sự

Ý ĐỊNH HUẤN LUYỆN

I Mục đích, yêu cầu:

1 Mục đích:

Giới thiệu cho học sinh hiểu biết về hệ thống đào tạo trong Quân đội nhân dân Việt Nam và chế độ tuyển sinh vào các trường quân sự; giúp cho học sinh có định hướng nghề nghiệp quân sự, tự nguyện thi vào các trường quân đội, phục vụ Quốc phòng

2 Yêu cầu:

Học sinh có tái độ học tập tốt, hiểu đúng đủ các nội dung, tích cực học tập rèn luyện, tự

nguyện thi vào vác trường quân đội, phục vụ quân đội

II Nội dung – thời gian:

I/ Hệ thống nhà trường quân đội 30 phút

II/ Tuyển sinh đào tạo đại học trong các trường quân đội 60 phút

III Tổ chức, phương pháp:

1 Tổ chức:

- Lên lớp tập trung, lấy lớp học làm đơn vị giảng dạy

- GV-HS trao đổi tại lớp

2 Phương pháp:

- GV: Sử dụng phương pháp giới thiệu, minh hoạ, kiểm tra

- HS: Ghi chép đầy đủ các nội dung, mạnh dạn trình bày ý kiến của mình

IV Địa điểm:

- Lên lớp tại lớp học

V Đảm bảo:

1 Đối với giáo viên :

- Có giáo án soạn theo sách giáo khoa giáo dục quốc phòng lớp 12 Nhà xuất bản giáo dục 2001

2 Đối với học sinh :

- Có giấy để ghi chép

THỰC HÀNH GIẢNG DẠY

A Thủ tục giảng đường:

Qui định kỹ luật giảng đường, học sinh chú ý nghe giảng, không làm việc riêng, không viết, vẽ lên bàn, tường

B Hạ khoa mục:

Bài 3: Nhà trường Quân đội và tuyển sinh quân sự.

- Mục đích, yêu cầu:

- Nội dung:

- Thời gian:

- Tổ chức phương pháp:

Các phần này lấy ở phần ý định huấn luyện

C Nội dung bài giảng:

I Hệ thống nhà trường quân đội:

1 Tóm tắt quá trình xây dựng và phát triển

của hệ thống nhà trường quân đội:

15-4-1945, thành lập trường Võ bị Trần Quốc

Tuấn

7-7-1946 thành lập Học viện Lục quân

10-3-1949 thành lập Học viện Quân y

3-3-1951 thành lập Học viện Hậu cần

25-10-1951 thành lập Học viện chính trị quân sự

2 Các học viện quân sự đào tạo đại học và

sau đại học:

Học viện Quốc phòng (Cầu Giấy – Hà Nội)

Học viện Lục quân (TP Đà Lạt)

Học viện chính trị quân sự (Hà Đông - Hà Tây)

Học viện Hậu cần (Gia Lâm - Hà Nội)

Học viện Kỹ thuật quân sự

Học viện Quân y (Hà Đông - Hà Tây)

Học viện Khoa học quân sự

Học viện Hải quân (TP Nha Trang - Khánh Hòa)

Học viện Phòng không - Không quân

3 Các trường đại học quân sự:

Sĩ quan Lục quân I (Sơn Tây - Hà Tây)

Sĩ quan Lục quân II (Long Thành - Đồng Nai)

Sĩ quan Pháo binh (Sơn Tây - Hà Tây)

Sĩ quan CHKT công binh (TX Thủ Dầu - Một

Binh Dương)

Sĩ quan CHKT thông tin(TP Nha Trang - Khánh

Hòa)

Sĩ quan CHKT tăng thiết giáp (Tam Đảo - Vĩnh

Phúc)

GV: Sau khi đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân thành lập, Đảng và Bác Hồ đã chú trọng ngay đến công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ cách mạng 15-4-1945 trường Võ bị TQ Tuấn tiền thâncủa học viện sĩ quan lục quân I

GV : Giới thiệu một số học viện cho học sinh nghe

GV: Giới thiệu một số trường đại học cho học sinh

Sĩ quan Đặc công (Xuân Mai - Hà Tây)

Sĩ quan Phòng hóa (Sơn Tây - Hà Tây)

Đại học Biên phòng (Sơn Tây - Hà Tây)

Thời gian đào tạo:

- Học viện Quân y: 6 năm

- Học viện Kỹ thuật: 5 năm

- Các học viện, trường đại học khác: 4 năm

4 Các trường quân sự khác trong hệ thống

nhà trường quân đội:

a.Trường cao đẳng và trung học chuyên nghiệp:

Đào tạo nhân viên chuyên môn, kỹ thuật,

nghiệp vụ và công nhân kỹ thuật cho quân đội,

không tuyển sinh ngoài quân đội

b.Các trường quân sự quân khu, quân sự quân

đoàn:

Bồi dưỡng kiến thức quốc phòng cho cán bộ

lãnh đạo, quản lý cấp huyện và tương đương, đào

tạo hạ sĩ quan, nhân viên chuyên môn kỹ thuật

nghiệp vụ cho các đơn vị

c.Các trường thiếu sinh quân:

Thiếu sinh quân Việt Bắc (Thái Nguyên)

Thiếu sinh quân dân tộc Quân khu 5 (Pleiku

-Gia Lai)

d.Các trường đào tạo nghề:

e.Trường dự bị bay không quân: tạo nguồn phi

công

5 Các trường quân sự tuyển sinh từ thanh

niên, học sinh ngoài quân đội và ngành nghề

đào tạo:

a.Tuyển sinh đào tạo đại học

b.Tuyển sinh đào tạo cao đẳng

c.Tuyển sinh đào tạo phi công

d.Tuyển sinh nguồn dân tộc ít người

Các trường trên được công bố tuyển sinh rộng

rãi trên các phương tiện, “những điều cần biết về

tuyển sinh”

II Tuyển sinh đào tạo đại học trong các trường

quân đội

1 Đối tượng tiêu chuẩn tuyển sinh:

a.Đối tượng tuyển sinh:

Nam quân nhân tại ngũ, hạ sĩ quan, chiến sĩ,

quân nhân chuyên nghiệp, công nhân viên quốc

phòng có từ 1 năm tuổi trở lên

Nam thanh niên ngoài quân đội

Nữ thanh niên ngoài quân đội, quân nhân đào

tạo binh sĩ, tin học viễn thông số lượng 10% chỉ

GV: Đào tạo hạ sĩ quan, bồi dưỡng cán bộ cấp phân đội, bồi dưỡng văn hóa cho nguồn dự bị vào đại học, THCN …

GV: Đào tạo nguồn cán bộ các dân tộc

ít người ở các quân khu về văn hóa, và rèn luyện mọi mặt Khi ra trường tốt nghiệp THPT, đủ điều kiện thì được cử tuyển hoặc dự thi vào các trường đại học

GV: Giới thiệu các trường quân sự

tuyển sinh thanh niên ngoài quân đội, học sinh

Hình thức tổ chức, điều kiện tuyển sinh được công bố trên “những điều cần biết về tuyển sinh”

GV: Nói về đối tượng, tiêu chuẩn tuyển sinh

Nam quân nhân tại ngũ, hạ sĩ quan, chiến sĩ, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân viên quốc phòng có từ 1 năm tuổi trở lên

Nam thanh niên ngoài quân đội

b.Tiêu chuẩn tuyển sinh

- Tự nguyện:

+ Thí sinh tự nguyện đăng ký dự thivào trường

quân sự

+ Khi trúng tuyển chấp hành sự phân công

ngành học

+ Khi tốt nghiệp chấp hành sự phân công công

tác

- Chính trị đạo đức: có lý lịch gia đình và bản

thân rõ ràng, đủ điều kiện là một đảng viên của

đảng cộng sản, bản thân có phẩm chất đạo đức tốt,

phải là đoàn viên

- Văn hóa:Tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc

bổ túc không quy định ngưỡng học lực

- Sức khỏe: Đạt sức khỏe loại 1, không tuyển

những người nhiễm HIV, nghiện ma túy, hình xăm

và các dị tật

- Độ tuổi:

+ Thanh niên ngoài quân đội: 17-21 tuổi

+ Quân nhân tại ngũ, xuất ngũ: 18-23 tuổi

2 Tổ chức tuyển sinh quân sự:

a.Phương thức tiến hành tuyển sinh quân sự:

Tất cả các thí sinh đều phải qua sơ tuyển tại hội

đồng tuyển sinh quân sự địa phương

thí sinh nộp đơn dự thi và hồ sơ theo quy định dưới

sự hương dẫn của hội đồng tuyển sinh quận, huyện,

thị và đơn vị

Hồ sơ: 1 bản thẩm tra xác minh lý lịch, 1 phiếu

khám sức khỏe, 1 hồ sơ tuyển sinh, 3 phiếu đăng

ký dự thi, giấy chứng nhận ưu tiên hợp lệ, nộp lệ

phí tuyển sinh

b.Môn thi, nội dung và hình thức thi

Thi các khối A, B, C, D theo quy định chung của

nhà nước

c.Các mốc thời gian thi tuyển sinh quân sự

Bộ Quốc phòng ra thông tư tuyển sinh quốc

phòng vào tháng 1 hoặc tháng 2 hàng năm

Thời gian đăng kí dự thi và hồ sơ tuyển sinh tại

hội đồng tuyển sinh quân sự các địa phương: 10/2 –

10/4 hàng năm

Thời gian thi vào cùng các đợt thi của các

trường đại học trong cả nước

Thông báo kết quả vào tháng 8

Khai giảng vào tháng 9

Nữ thanh niên ngoài quân đội, quân

nhân đào tạo binh sĩ, tin học viễn thông số lượng 10% chỉ tiêu

GV: Nói về phương thức tiến hành tuyển sinh

Hồ sơ: 1 bản thẩm tra xác minh lý lịch, 1 phiếu khám sức khỏe, 1 hồ sơ tuyển sinh, 3 phiếu đăng ký dự thi, giấy chứng nhận ưu tiên hợp lệ, nộp lệ phí tuyển sinh

Môn thi: các khối A, B, C, D

Thời gian: như các trường đại học Hình thức: thi viết

Thời gian đăng kí dự thi từ 10/2 – 10/4 hàng năm

3 Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh quân

sự:

a.Thí sinh thi vào Học viện kĩ thuật quân sự, học

viện quân y, họcviện khoa học quân sự, Đại học

Biên phòng.

Thực hiện chính sách ưu tiên trong tuyển chọn

theo quy định chung của nhà nước

b.Thí sinh thi vào các trường đại học trong quân

đội còn lại

Được ưu tiên theo đối tượng và theo khu vực

4 Dự bị đại học:

Bộ Quốc phòng tổ chức các lớp đào tạo dự bị

đại học theo quy chế tuyển sinh dự bị đại học của

nhà nước đối với thí sinh và người dântộc đặc biệt

ít người, thí sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 năm

trtở lên ở các tỉnh Quảng Ngãi trở vào, quân nhân

hoàn thành nhiệm vụ ở đảo Trường Sa, và các đảo

khác được hưởng chính sách như đảo Trường Sa

5 Một số quy định đối với học viên đào tạo

trong nhà trường quân đội.

Nhữnh thí sinh trúng tuyển sẽ được đào tạo dự

bị sĩ quan 1 năm trước khi vào học chính khóa

Học viên được Bộ Quốc phòng cấp trang phục,

tiền ăn và phụ cấp

Sau 1 năm học, nhữnh học viên xuất sắc được

hưởng phụ cấp 1 lần bằng 6 lần phụ cấp tháng đó,

giỏi 1 lần bằng 3 lần phụ cấp

Học viên phải nghiêm chỉnh thực hiện mọi điều

lệnh, điều lệ của quân đội và nội quy của nhà

trường

Học viên được hưởng chế độ nghỉ hè theo quy

định

Học viên tốt nghiệp kì thi tốt nghiệp quốc gia sẽ

được giám đốc (Hiệu trưởng), cấp bằng tốt nghiệp,

Bộ Quốc phòng phong hàm chỉ huy hoặc chuyên

nghiệp cấp Thiếu Uùy, nếu tốt nghiệp loại xuất sắc

được phong cấp Trung uý

Mọi học viên phải chấp hành chịu sự phân công

công tác của Bộ Quốc phòng

GV: Chính sách ưu tiên theo quy định của nhà nước

GV : Đối tượng: người dân tộc ít người, người

cư trú tại các tỉnh miền Nam(Quảng Ngãi trở vào), quân nhân hoàn thành nhiệm vụ ở đảo Trường Sa

GV : Nêu một số quy định Nhữnh thí sinh trúng tuyển sẽ được đào tạo dự bị sĩ quan 1 năm trước khi vào học chính khóa

Học viên được Bộ Quốc phòng cấp trang phục, tiền ăn và phụ cấp

Học viên phải nghiêm chỉnh thực hiện

mọi điều lệnh, điều lệ của quân đội và nội quy của nhà trường

Học viên được hưởng chế độ nghỉ hè theo quy định

Học viên được hưởng chế độ nghỉ hè theo quy định

Mọi học viên phải chấp hành chịu sự phân công công tác của Bộ Quốc phòng

D Hướng dẫn tổ chức thảo luận:

I Nội dung thảo luận:

Câu 1: Hãy nêu đối tượng, tiêu chuẩn tuyển sinh đào tạo đại học trong các trường quân đội

Câu 2: Nếu trúng tuyển vào đại học trong các trường quân đội, em có quyền lợi và nghĩa vụ gì ?

II Hướng dẫn thảo luận:

Chia lớp ra thành 4 nhóm, từng nhóm nghiên cứu trả lời câu hỏi, đặc câu hỏi thảo luận

Giáo viên chủ dộng hướng dẫn, giải quyết những vấn đề mà học sinh còn yếu

E Kế hoạch kiểm tra:

1 Mục đích: Nhằm kiểm tra chất lượng học tập của học sinh, đánh giá kết quả và

chất lượng giạng dạy của giáo viên để học tập rút kinh nghiệm

2 Yêu cầu: Đánh giá 1 cách chính xác, khách quan

Nghiêm túc trong kiểm tra đánh giá

3 Nội dung kiểm tra: Kiểm tra phần thảo luận

* CÁCH TÍNH ĐIỂM

Điểm(9 – 10 ) : Đúng 80 –100% đáp án, đủ ý chính, phân tích sâu sắc, có dẫn chứng và liên hệ thực tế

Điểm (7 –8) : Đúng 60 – dưới 80% đáp án, có thể hoặc thừa 1, 2 ý nhỏ, phân tích chưa sâu

Điểm (5 - 6) : Đúng 50 – dưới 60% đáp án, có thể hoặc thừa 1, 2 ý nhỏ, phân tích liên hệ chưa sâu

Điểm (1 –4) : Chưa nắm được nội dung, trả lời lạc đề

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

TRƯỜNG THPT ĐẠ HUOAI

Môn : GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG

BÀI GIẢNG Bài 4: Tư thế động tác vận động trong chiến đấu Đối tượng: Học sinh lớp 12

Người biên soạn Giáo viên Giáo dục quốc phòng

Nguyễn Tuấn Khánh

TƯ THẾ ĐT VẬN ĐỘNG TRONG CHIẾN ĐẤU

Ý ĐỊNH HUẤN LUYỆN

I Mục đích yêu cầu:

1 Mục đích :

Giúp cho học sinh nắm được ý nghĩa yêu cầu trườg hợp vận dụng và tư thế động tác

cơ bản vận động trong chiến đấu của từng người, bước đầu biết vận dụng phù hợp với địa hình và các tình huống

2 Yêu cầu:

- Nắm chắc các tư thế động tác cơ bản, luyện tập thành thạo

- Biết vận dụng phù hợp với địa hình và các tình huống

- Tích cực luyện tập, động tác sát thực tế

II Nội dung – trọng tâm – thời gian:

a- Những vấn đề chung 10 phút

b- Các tư thế động tác cơ bản khi vận động

1 Đi khom 60 phút

2 Chạy khom 40 phút

3 Bò 70 phút

4 Lê 70 phút

5 Trườn 70 phút

6 Lăn 60 phút

c-Tập tổng hợp 45 phút

IV Tổ chức – Phương pháp:

1 Tổ chức:

- Lấy lớp học làm đơn vị giảng dạy và luyện tập, giáo viên trực tiếp giảng dạy, điều hành cho học sinh luyện tập tại bãi tập

- Phân chia lớp học thành từng nhóm(tổ), mỗi nhóm có từ 3-5 em, trong đó có 1 nhóm trưởng quản lý, chỉ huy nhóm trong quá trình học tập động tác

2 Phương pháp:

a Đối với giáo viên: Sử dụng phương pháp trực quan, nói rõ trường hợp vận dụng, làm

mẫu động tác theo 3 bước :

* Bước 1: làm nhanh, khái quát.

* Bước 2: làm chậm có phân tích từng cử động.

* Bước 3: làm tổng hợp.

Sau khi giới thiệu xong một tư thế động tác vận động trong chiến đấu thì tổ chức cho học sinh luyện tập theo các bước sau:

* Bước 1: từng học sinh tự nghiên cứu động tác vừa học trong đội hình của

nhóm

* Bước 2: thay nhau tập, người tập, người bình tập để bổ khuyết sửa chữa

động tác làm chưa đúng

* Bước 3: cả nhóm cùng luyện tập, sau mỗi lần tập có nhận xét, rút kinh

nghiệm

- Giáo viên quan sát theo dõi các nhóm luyện tập, phát hiện sai sót để uốn nắn, sửa chữa

- Đối với học sinh: quan sát, chú ý, nhiệt tình, điều gì chưa rõ phải hỏi.

V Bảo đảm:

1 Bảo đảm cho giáo viên :

- Khi giảng, có giáo án biên soạn theo sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng lớp 12- Bộ giáo dục và đào tạo 2001

- Có cờ, còi, súng

2 Bảo đảm cho giáo viên :

Học sinh phải đi giày vải, mặc đồ thể thao

Mỗi học sinh chuẩn bị: 1 vòng nguỵ trang, 1 gầy dài 90 cm

Phân đội thực hiện nội dung mẫu

THỰC HÀNH GIẢNG DẠY A.Thủ tục thao trường:

1 Tập hợp đội hình: Qui định nơi để vật chất,kiểm tra quân số, vũ khí trang bị,đồ dùng

học cụ, báo cáo cấp trên

2 Qui định thao trường sân tập:

- Khu vực vệ sinh

- Nơi nghỉ giải lao

- Qui định kỷ luật trên thao trường

3 Phổ biến ký tín hiệu luyện tập:

- Bắt đầu tập:1 hồi còi dài,cờ đỏ giơ cao

- Dừng tập:1 tiếng còi kết hợp với cờ đỏ chỉ vào bộ phận nào,bộ phận đó dừng tập sửa sai

- Thôi tập:2 hồi còi kết hợp với khẩu lệnh về vị trí tập trung

- Bia số 6,số 10 tượng trưng cho địch

- Còi tượng trưng cho bộ binh ta bắn,mỏ quay tượng trưng cho địch bắn

B Hạ khoa mục:

Bài 4: Các tư thế dộng tác vận động trong chiến đấu

- Mục đích, yêu cầu

- Nội dung

- Thời gian

- Tổ chức –phương pháp

Các phần này lấy ở phần ý định huấn luyện

C Nội dung bài giảng:

I- Ý nghĩa: Tư thế động tác vận động là những động tác cơ bản thường vận dụng trong

chiến đấu để nhanh chóng bí mật áp sát mục tiêu tìm mọi cách tiêu diệt địch

II- Yêu cầu:

1 Luôn quan sát địch, địa hình và đồng đội để áp dụng các tư thế vận động cho thích hợp.

2 Hành động phải mau lẹ, mưu trí bí mật

III- Các tư thế động tác vận động trong chiến đấu

1 Đi khom:

- Trường hợp vận dụng: Thường vận dụng khi gần địch, trong điều kiện có địa hình, địa

vật che đỡ, che khuất ngang tầm ngực hoặc đêm tối, trời mưa, sương mù, địch khó phát hiện

- Động tác: Tư thế đi khom thấp hơn đi thường,người hơi nghiêng sang phải,mắt luôn theo dõi địch,hai đầu gối chùng, từ bụng trở lên cúi thấp hai tay cầm súng sẳn sàng chiến đấu (có thể dùng tay phải cầm súng hoặc treo súng vào vai phải) tay phải cầm ốp lót tay, cánh tay kẹp súng tay trái giũ trang bị hoặc cầm cành lá nguỵ trang vạch đường tiến

Khi tiến chân phải (hoặc trái) bước lên đặt cả bàn chân xuống đất Chân trước bước gập,chân sau cong tự nhiên cứ như vậy tiến

* Đi khom thấp: Động tác như trên chỉ khác hai đầu gối chùng nhiều hơn và bụng cúi thấp hơn

+ Chú ý: Khi đi khom, trường hợp có trang bị, mìn, thuốc nổ thang ván khí tài … thì súng đeo sau lưng, dùng tay ôm vác những trang bị đó