Bài 33. Thực hành: Tính chất hoá học của phi kim và hợp chất của chúng

Bài thực hành số 4 Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất của chúng. Mục tiêu của bài: - Tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tính khử của Cacbon, tính dễ bị nhiệt phân của muối NaHCO 3 . - Giải bài tập thực nghiệm nhận biết muối Cacbonat và muối Clorua. Kiểm tra bài cũ: 1. Hãy nêu tính chất hoá học chung của phi kim. 2. Cho biết tính chất của Cacbon, muối Cacbonat. 3. Hãy nêu các b7ớc giải bài tập nhận biết bằng thực nghiệm. Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao: - Quan sát màu sắc hỗn hợp CuO và C (than gỗ), dd Ca(OH) 2 . - Dự đoán về hiện t7ợng sẽ xảy ra. - Lựa chọn dụng cụ, hoá chất dùng cho thí nghiệm. - Thảo luận về thứ tự thao tác trong thí nghiệm. - Phân công ng7ời tiến hành, chuẩn bị, quan sát, ghi chép hiện t7ợng. - Quan sát hình vẽ dụng cụ trên màn hình (hình vẽ ). [...]... Na2CO3 Chất rắn không tan: CaCO3 Thao tác thí nghiệm: + Đánh số các lọ hóa chất và ống nghiệm + Lấy 1 thìa mỗi chất vào ống nghiệm có số tương ứng + Nhỏ 2ml nước cất vào mỗi ống, lắc nh : - Chất rắn không tan nhận ra CaCO3 - Chất rắn tan đó l : NaCl, Na2CO3 + Lấy một thìa hóa chất trong 2 lọ còn lại cho vào ống nghiệm + Nhỏ 2ml dd HCl vào 2 ống nghiệm nếu: - Nếu không có khí thoát ra NaCl - Có khí... chất vào ống nghiệm có số tương ứng + Nhỏ 2ml dd HCl vào mỗi ống nghiệm: - Nếu không có khí thoát ra NaCl - Có khí thoát ra Na2CO3, CaCO3 + Lấy một thìa hóa chất trong 2 lọ còn lại cho vào ống nghiệm + Cho 2ml nước cất, lắc nh : - Chất rắn tan nhận ra Na2CO3 - Chất rắn không tan nhận ra CaCO3 Phương án 2: NaCl, Na2CO3, CaCO3 + H 2O Chất rắn tan NaCl, Na2CO3 + HCl Không có khí : NaCl Có khí : Na2CO3...- Xác định sự khác nhau về tính chất của 3 muối trên - Lựa chọn chất dùng để nhận biết (thuốc thử) - Lập sơ đồ nhận biết, dự đoán hiện tượng tương ứng và kết luận về chất được nhận ra - Chuẩn bị dụng cụ hóa chất cho thí nghiệm nhận biết - Thứ tự các thao tác khi tiến hành thí nghiệm và phân công trong nhóm Tiến hành thí nghiệm nhận biết (phim 3 ): - Tiến hành thí nghiệm theo phương án đã chọn... đoán (khi giải lý thuyết) - Thí nghiệm kiểm tra lại một lần nữa - quan sát đối chiếu - Nêu nhận xét, giải thích viết phương trình phản ứng Thí nghiệm 3: Các phương án nhận biết 3 chất: NaCl, Na2CO3, CaCO3 Phương án 1: NaCl, Na2CO3, CaCO3 + HCl Không có khí NaCl Có khí : Na2CO3, CaCO3 + H 2O Tan: Không tan: Na2CO3 CaCO3 Thao tác thí nghiệm: + Đánh số các lọ hóa chất và ống nghiệm + Lấy 1 thìa mỗi chất. .. nghiệm: Kết quả thí nghiệm 1: + Hiện tượng: - Hỗn hợp CuO + C đun nóng có sự chuyển từ màu đen màu đỏ - Dung dịch nước vôi trong vẩn đục + Giải thích: 2CuO + C to 2Cu + CO2 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O to Kết quả thí nghiệm 2: + Hiện tượng: - Lượng muối NaHCO3 giảm dần NaHCO3 bị nhiệt phân - Phần miệng ống nghiệm có hơi nước ngưng đọng có nước tạo ra - Dung dịch Ca(OH)2 bị vẩn đục + Giải thích: to... Hiện tượng: - Lượng muối NaHCO3 giảm dần NaHCO3 bị nhiệt phân - Phần miệng ống nghiệm có hơi nước ngưng đọng có nước tạo ra - Dung dịch Ca(OH)2 bị vẩn đục + Giải Họ tên giáo viên: Nguyễn Văn Tiến Đơn vị: Trờng THCS Liêm Phong Kiểm tra cũ: Hãy nêu tính chất hoá học chung phi kim Hợp chất khí + H2 Phi kim Muối + O2 + kim loại Oxit axit Kiểm tra cũ: Cho biết tính chất hoá học Cacbon Cacbon thể tính khử -Tác dụng với oxi C + O2 CO2 -Tác dụng với nhiều oxit kim loại C + CuO Cu CO2 + Bài thực hành số Tính chất hóa học phi kim hợp chất chúng Bài thực hành số Tính chất hóa học phi kim hợp chất chúng Mục tiêu bài: - Tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tính khử Cacbon, tính dễ bị nhiệt phân muối NaHCO3.Qua chúng củng cố lại lí thuyết - Giải tatập thực nghiệm nhận biết muối Cacbonat muối Clorua _ Rèn số thao tác thực hành thí nghiệm I Tiến hành thí nghiệm Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO nh Quan sát hình vẽ ( hình 3.9 trang 83 ) Yêu cầu: * Nhóm trởng: Điều khiển nhóm - Lựa chọn dụng cụ, hoá chất dùng cho thí nghiệm - Thảo luận thứ tự thao tác thí nghiệm -Cho biết ý lắp đặt, hoá chất, tiến hành để thí nghiệm công, an toàn - Phân thành công ng ời chuẩn bị, tiến hành, quan sát, ghi chép tợng vào phiếu hoạt nhóm - Môđộng tả tợng - Giải thích, viết phơng trình phản ứng, kết luận tính chất,ứng dụng thí nghiệm nàytheo củadõi C cho ý kiến nhận * Các nhóm khác xét, bổ xung Các thao tác,và ý thí nghiệm - Lấy muổng hỗn hợp CuO C cho vào ống nghiệm khô, dàn - Lắp ống nghiệm nằm ngang (miệng chúc xuống) lên giá sắt (hình vẽ) Đậy miệng ống nút có ống dẫn khí xuyên qua kiểm tra nút ống nghiệm ống dẫn thật kín ) - Đa đầu ống dẫn khí vào dd nớc vôi chứa ống nghiệm - Châm đèn cồn hơ nóng ống nghiệm tập trung đun hỗn hợp ( ống nghiệm 1/3 lửa đèn ) Kết thí nghiệm: Kết thí nghiệm 1: + Hiện tợng: - Hỗn hợp chất rắn ống nghiệm đun nóng có chuyển từ màu đen màu đỏ - Dung dịch nớc vôi vẩn đục + Giải thích: to 2CuO + C (1) 2Cu + CO CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2(2) O + ứng dụng: - P/ (1) dùng điều chế kim loại luyện kim Thí nghiệm 2: Nhiệt phân muối N Quan sát hình vẽ dụng cụ thí nghiệm hình Yêu cầu: * Nhóm trởng: Điều khiển nhóm - Lựa chọn dụng cụ, hoá chất dùng cho thí nghiệm - Cho biết ý lắp đặt, hoá chất, tiến hành để thí nghiệm thành công, an toàn - Phân công ngời chuẩn bị, tiến hành, quan sát, ghi chép vào phiếu hoạt động nhóm - Mô tả tợng + Chú ý đến thay đổi khối lợng NaHCO3, thành ống nghiệm phần gần miệng ống, dung dịch nớc vôi trớc sau đốt - GiảiNaHCO thích, 3viết phơng trình hóa học nóng kết luận tính chất muối Các thao tác,và ý thí nghiệm - Lấy muổng CaHCO3 cho vào ống nghiệm khô, dàn - Lắp ống nghiệm nằm ngang (miệng chúc xuống) lên giá sắt (hình vẽ) Đậy miệng ống nút có ống dẫn khí xuyên qua kiểm tra nút ống nghiệm ống dẫn thật kín ) - Đa đầu ống dẫn khí vào dd nớc vôi chứa ống nghiệm - Châm đèn cồn hơ nóng ống nghiệm tập trung đun hỗn hợp ( ống nghiệm 1/3 lửa đèn ) to Kết thí nghiệm 2: + Hiện tợng: - Lợng muối NaHCO3 giảm dần NaHCO3 bị nhiệt phân - Phần miệng ống nghiệm có nớc ngng đọng có nớc tạo - Dung dịch Ca(OH)2 bị vẩn đục + Giải thích: to Na CO + H O + CO 2 2NaHCO3 Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O Thí nghiệm 3: Nhận biết muối Cacbonat muối Clorua Có lọ đựng chất rắn dạng bột NaCl, Na2CO3, CaCO3 Hãy làm thí nghiệm nhận biết chất lọ Hãy nêu bớc giải tậ nhận biết thực nghiệm Các bớc giải tập nhận biết thực nghiệm Bớc Nhận biết lí thuyết - Tìm khác tính chất, phản ứng trng -đặc Chọn thuốc thử để nhận biết chất -B lập sơNhận đồ nhận ớc biết biết thí nghiệm huẩn bị dụng cụ, hóa chất cho thí nghiệm nhận bi - Tiến hành thí nghiệm theo sơ đồ,so sánh tợng với lí thuyết, giải thích ph-ơng Kết trình phản ứng luận Nêu phơng án nhận biết chất: NaCl, Na2CO3, CaCO3 Phơng án 1: NaCl, Na2CO3, CaCO3 + HCl Không có khí NaCl Có khí : Na2CO3, + H23O CaCO Tan: Na2CO3 Không tan: CaCO Phơng án 2: NaCl, Na2CO3, CaCO3 H2O Chất rắn tan NaCl, Na2CO3 + HCl Không có khí NaCl Có khí : Na2CO3 Chất rắn không tan: CaCO3 Thao tác thí + Đánh số cácnghiệm: lọ hóa chất ống nghiệm + Lấy thìa chất vào ống nghiệm có số tơng + Nhỏ 2ml nớc cất vào ống, lắc nhẹ: - Chất rắn không tan nhận CaCO3 - Chất rắn tan là: NaCl, Na2CO3 + Nhỏ 2ml dd HCl vào ống nghiệm cha nhận biết nếu: - Có khí thoát Na2CO3 Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2 - Không có khí thoát NaCl Kết quả: * Lọ 1: * Lọ : Na2C O3 NaCl * Lọ : CaCO3 II Viết tờng trình Họ tên Lớp Nhóm sts Tên thí nghiệm Dụng cụ Sơ lợc hoá chất cách làm Hiện tợng giải thích Bài h ọc hô m k th ú c ết tạ i đ â y Châ n tà hnh ảcm ơn cácthầy , côgiá o! 11 Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Giỏo ỏn húa hc lp 11 nõng cao - Bi 50: THC HNH TNH CHT CA MT VI HIDROCACBON KHễNG NO V HIDROCACBON THM I-MC TIấU : 1-Kin thc : Cng c kin thc v mt s tớnh cht vt lý v hoỏ hc ca etilen, axetilen ,v toluen . 2- K nng : Tip tc rốn luyn k nng tin hnh thớ nghim vi lng nh hoỏ cht. 3- Thỏi : 4-Trng tõm: K nng thc hnh : iu ch v th tớnh cht ca Axetilen , tớnh cht ca Toluen. II-PHNG PHP : Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Hot ng nhúm , thớ nghim thc hnh, tho lun , nờu vn . II-CHUN B : 1 Giỏo viờn : -Dng c : ng nghim , giỏ ng nghim, nỳt cao su 1 l y ming ng nghim,ng dn thu tinh thng mt u vut nhn, giỏ ng nghim,kp hoỏ cht,ng hỳt nh git, ng nghim cú nhỏnh. -Hoỏ cht :dd nc Brom ,Iot ,dd KMnO 4 1% , CaC 2 ( t ốn ),Toluen ,ddNaOH (hoc Ca(OH) 2 . 2-Hc sinh : -Chun b lý thuyt bi thc hnh , -Xem li kin thc v hydrocacbon khụng no v hydrocacbon thm III-T CHC THC HNH : 1- Kim tra s chun b bi thc hnh ca hc sinh, chia lp ra thnh 6 nhúm Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm hay 4,5 nhúm tu theo s s hc sinh, mi nhúm t 4 n 6 hc sinh lm thớ nghim. 2-Ni dung thc hnh : -Thớ nghim 1 : iu ch v th tớnh cht ca Axetilen. -Thớ nghim 2 : Tớnh cht ca Toluen. Hot ng ca thy -Giỏo viờn : nờu cỏch tin hnh thớ nghim a-Cho mt vi mu CaC 2 bng ht vo mt ng nghim cha sn 2ml nc,y nhanh nỳt cú ng dn khớ gp khỳc sc vo ng nghim cha 2ml nc brom.Quan sỏt hin tng, gii thớch ? Giỏo viờn : Cho cỏc nhúm nờu hin Hot ng ca trũ TH NGHIM 1 -Hc sinh : lm thớ nghim 1 iu ch v th tớnh cht ca Axetilen. -Hc sinh quan sỏt hin tng : +Canxicacbua(CaC 2 ) tỏc dng vi H 2 O to thnh khớ Axetilen(C 2 H 2 ) + St khớ Axờtilen vo Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm tng quan sỏt c ca nhúm mỡnh, theo dừi v hng dn hc sinh ghi vo bn tng trỡnh. Giỏo viờn : hng dn hc sinh vit phng trỡnh gii thớch. b- Tng t thớ nghim a nhng thay nc brom bng dung dch KMnO 4 -Giỏo viờn : theo dừi cỏch tin hnh thớ nghimca hs (Hc sinh khụng vit phng trỡnh phn ng ny). ng nghim cha dd nc Brom,dd Brom mt mu, do cỏc phn ng ó xy ra, cui cựng to thnh 1,1,2,2-tetrabrom- etan (Br 2 CH-CHBr 2 ) khụng mu. -Hc sinh vit phng trỡnh :( gii thớch) CaC 2 + 2H 2 O CHCH + Ca(OH) 2 CHCH + 2Br 2 Br 2 CH-CHBr 2 (khụng mu) -Hc sinh nờu hin tng quan sỏt c: ( c nhúm cựng quan sỏt) St u ng dn khớ Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm c- Cho ht mu t ốn bng ht ( vi ht) vo ng nghim cha 2ml nc. y nhanh nỳt cú ng dn khớ thng ng u vut nhn . t khớ sinh ra . a 1 mu s trng li gn ngn la . Nhn xột ? -Giỏo viờn nờu cỏch tin hnh thớ nghim: Cho ng nghim 1 cha mu I 2 bng ht tm, ng nghim 2 cha 2ml dung dch KMnO 4 1% , ng nghim 3 cha 2ml axetilen vo dungdch KMnO 4 ,dung dch mt mu do axetilen b oxihoỏ liờn kt ba to ra cỏc sn phm phc tp, cũn KMnO 4 b kh thnh MnO 2 (kt ta mu en ) -Hc sinh quan sỏt hin tng v gii thớch: + Axetilen chỏy vi ngn la sỏng , to nhiu nhit , to ra khớ CO 2 v nc , khi a mu s trng li gn xut hin mui en v cỏc git nc trờn mt s. * C 2 H 2 + 2,5O 2 2CO 2 + H 2 O TH NGHIM 2 : Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm dung dch Brom, cho vo mi ng nghim 0,5 ml Toluen. Lc k. yờn. Trơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyn văn Th - huyn V th tnh thái bình Các thầy cô hãy cng nhau chia s .ngân hàng câu hi , giáo án , kinh nghim Giỏo ỏn húa hc lp 11 nõng cao - Bi 18 : THC HNH. TNH CHT CA CC HP CHT NIT , PHOTPHO I. MC TIấU : 1. Kin thc : Cng c kin thc v iu ch amoniac , mt s tớnh cht ca amoniac , axit nitric v phõn bún hoỏ hc . 2. K nng : Rốn luyn k nng thc hnh , tin hnh thớ nghim vi lng nh hoỏ cht trong ng nghim . 3. Trng tõm : Thc hin phn ng chng minh tớnh cht . II. PHNG PHP : Trc quan sinh ng m thoi . III. CHUN B : 1. Dng c thớ nghim : - ng nghim - Nỳt cao su y ng nghim kốm 1 ng dn thu tinh - B giỏ thớ nghim n gin , - ốn cn - Giỏ ng nghim Trơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyn văn Th - huyn V th tnh thái bình Các thầy cô hãy cng nhau chia s .ngân hàng câu hi , giáo án , kinh nghim 2. Hoỏ cht : NH 4 Cl , NaOH , giy ch th mu , dd Phenolphtalờin , HNO 3 m c , Cu , phõn kali nitrat , phõn amonisunfat , phõn superphotphat kộp , H 2 SO 4 , dd BCl 2 , AgNO 3 , AlCl ụ1 IV. THIT K CC HOT NG : 1. Kim tra : * Lý thut thc hnh * S chun b ca hc sinh . 2. Bi mi : Thớ nghim 1: iu ch khớ amoniac v th tớnh cht ca dd NH 3 a) iu ch khớ NH 3 : Trn khong 4-5g NH 4 Cl vi 5-6g NaOH ri cho vo ng nghim khụ. Dựng nỳt cú lp ng dn khớ y nỳt ming ng nghim . un ng nghim bng ốn cn v thu NH 3 thoỏt ra bng ng nghim khụ. Khi y khớ NH 3 thỡ cho nhanh H 2 O vo Trơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyn văn Th - huyn V th tnh thái bình Các thầy cô hãy cng nhau chia s .ngân hàng câu hi , giáo án , kinh nghim nỳt cht ming ng nghim bng nỳt cao su , lc mnh cho khớ NH 3 tan ht . - Lu ý ng dn khớ phi khụ - Quan sỏt thao tỏc lm thớ nghim ca hc sinh b).Th tớnh cht ca dd NH 3 : Chia dd NH 3 thu c trờn vo 2 ng nghim nh ng 2: cho vi git Phenolphtalein. ng 2 : cho 5-6 git mui nhụm clorua - Nhn xột s xut hin mu ca dung dch ng 1 v cho bit dd Nh 3 cú mụi trng gỡ ? - ng 2 cú hin tng gỡ ? gii thớch v vit phng trỡnh phn ng ? - chobit s i mu ca dd ? gii thớch ? - cho bit hin tng ng nghim 2 ? gii thớch - hng dn hc sinh cỏc thao tỏc c bn khi lm thớ nghim. Thớ nghim 2 : Tớnh oxi hoỏ ca axit Nitric Trơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyn văn Th - huyn V th tnh thái bình Các thầy cô hãy cng nhau chia s .ngân hàng câu hi , giáo án , kinh nghim 1. Ly vo ng nghim 0,5ml dd HNO 3 c ri cho mt mu nh Cu vo ? Quan sỏt mu ca khớ bay ra v mu ca dd htu c ? gii thớch v vit phng trỡnh phn ng ? 2. Cng lm thớ nghim nh trờn nhng thay HNO 3 c bng HNO 3 loóng , un nh trờn ngn la ốn cn , Quan sỏt mu ca khớ bay ra v mu ca dd thu c ? gii thớch v vit phng trỡnh phn ng? - quan sỏt hc sinh lm thớ nghim . - Lu ý , nhc nh cho hc sinh khi s dng axit Thớ nghim 3 : Phõn bit mt s loi phõn bún hoỏ hc Cho cỏc mu phõn bún hoỏ hc sau õy : (NH 4 ) 2 SO 4 , KCl , superphotphat kộp vo tng ng ngjhim riờng bit , cho vo ng nghim 4-5ml nc v lc nh cho n khi cỏc cht tan ht . a. Phõn m NH 4 ) 2 SO 4 : Ly dd (NH 4 ) 2 SO 4 va pha ch cho vo 2 ng nghim nh . Trơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyn văn Th - huyn V th tnh thái bình Các thầy cô hãy cng nhau chia s .ngân hàng câu hi , giáo án , kinh nghim Chn hoỏ cht thớch hp nhn bit NH 4 + v ion SO 4 2- . Vit phng trỡnh ion rỳt gn ? b. Phõn kaliclorua v superphotphat kộp : ly dd va pha ch cho vo tng ng nghim riờng bit , nh vi git dd AgNO 3 vo tng ng . Quan sỏt mu kt ta to thnh trong 2 ng phõn bit 2 loi phõn trờn v vit phng trỡnh phn ng ? - Cho HS Rỳt ra tớnh tan ca cỏc loi phõn. - Cho bit nguyn tc khi ho tan cỏc cht ? - Phõn m amoni thớch hp cho loi t no ? - Bún cho cõy giai on no ? - Phõn kali thớch hp vi loi cõy no ? - Bún cho cõy vo thi im no ? 3. Cng c : Nhc li cỏc hin tng v rỳt ra c cỏc tớnh cht gỡ ? Trơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyn văn Th - huyn V th tnh thái bình Các thầy cô hãy cng nhau chia s .ngân hàng câu hi , giáo án , kinh nghim V. RT KINH NGHIM : THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : Khắc sâu kiến thức về phi kim, tính chất đặc trưng của muối cacbonat, muối clorua. 2. Kĩ năng : Tiếp tục rèn luyện về kĩ năng thực hành hoá học, giải bài tập thực nghiệm hoá học. 3. Thái độ : Rèn luyện ý thức nghiêm túc, cẩn thận trong học tập, thực hành hoá học. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1. Giáo viên : - Hoá chất: C, CuO, NaHCO 3 , dd Ca(OH) 2 , NaCl, Na 2 CO 3 , CaCO 3 , H 2 O, dd HCl - Dụng cụ: Ống nghiệm, đèn cồn, ống hút, quẹt diêm, đũa thuỷ tinh. 2. Học sinh : - Chuẩn bị mẫu bài thu hoạch trước khi lên lớp. - Ôn lại kiến thức đã học III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (Lồng trong tiết học) (1p) GV: Ổn định tổ chức lớp, nêu quy định của buổi thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị của HS theo yêu cầu. HS: Ổn định lớp và đưa mẫu bài thu hoạch lên cho GV kiểm tra. * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p)Ở chương III các em đã dược tìm hiểu một số kiến thức về phi kim, hợp chất của phi kim, cũng như giải được một số bài tập thực nghiệm về các muối clorua và muối cacbonat để khắc sâu về những kiến thức này ta tiến hành thực hành. 2. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học GV HS GV GV Hướng dẫn HS lấy dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm: - Dụng cụ: Thìa thuỷ tinh, đèn cồn, ống nghiệm, bật lửa, nút cao su có ống dẫn thuỷ tinh - Hoá chất: Bột than, bột CuO, Ca(OH) 2 . Lấy ra các dụng cụ và hoá chất. Tiến hành thí nghiệm  Lấy khoảng 1 thìa con hỗn hợp đồng (II) oxit và bột than cho vào ống nghiệm A. Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có ống dẫn thuỷ tinh, đầu ống dẫn được đưa vào trong ống nghiệm khác có chứa dung dịch Ca(OH) 2 . - Dùng đèn cồn hơ nóng đều ống nghiệm, sau đó tập trung đun vào đáy I. Tiến hành thí nghiệm: 1. Thí nghiệm: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao: (10p) a. Dụng cụ hóa chất: b. Cách tiến hành thí nghiệm: c. Hiện tượng và giải thích: Hỗn hợp chất rắn trong ống nghiệm chuyển từ màu đen sang màu đỏ, khí sục vào làm cho dung dịch Ca(OH) 2 vẩn đục trắng vì đã có các phản ứng : C + 2CuO  CO 2  + 2Cu GV ? HS ống nghiệm chứa hỗn hợp CuO và C. Hướng dẫn HS vừa đun vừa quan sát sự đổi màu của hỗn hợp và hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm đựng dung dịch Ca(OH) 2 . Sau chừng 4  5 phút, bỏ ống nghiệm B ra khỏi ống dẫn. Quan sát kĩ hỗn hợp chất rắn trong ống nghiệm A. Lưu ý : - Bột CuO được bảo quản trong lọ kín khô. - Than mới điều chế được nghiền nhỏ, sấy khô. - Lấy khoảng 1 phần bột CuO với 2  3 phần bột than trộn thật đều. Viết phương trình phản ứng, giải thích hiện tượng quan sát được? Hỗn hợp chất rắn trong ống nghiệm chuyển từ màu đen sang màu đỏ, khí CO 2 + Ca(OH) 2  CaCO 3  + H 2 O GV GV sục vào làm cho dung dịch Ca(OH) 2 vẩn đục trắng vì đã có các phản ứng : C + 2CuO  CO 2  + 2Cu CO 2 + Ca(OH) 2  CaCO 3  + H 2 O Hướng dẫn HS lấy dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm: -Dụng cụ: Ống nghiệm, giá ống nghiệm, thìa thuỷ tinh, đèn cồn, ống cao su có nút thuỷ tinh -Hoá chất: NaHCO 3 , dd Ca(OH) 2 . - Tiến hành thí nghiệm Lấy khoảng 1 thìa nhỏ NaHCO 3 cho vào đáy ống nghiệm, đậy ống nghiệm bằng nút cao su có kèm ống dẫn thuỷ tinh. Dẫn đầu ống thuỷ tinh vào ống nghiệm khác đựng dung dịch Ca(OH) 2 . Lắp dụng cụ như hình vẽ 2.Thí nghiệm: Nhiệt phân muối NaHCO 3 : (10p) a. Dụng cụ hóa chất: b. Cách tiến hành thí nghiệm: c. Hiện tượng và giải thích: GV HS GV 3.2. Dùng đèn cồn hơ nóng đều ống nghiệm, sau đó tập trung đun nóng đáy ống nghiệm chứa NaHCO 3 . Lưu ý : - Đậy nút ống nghiệm thật kín để CO 2 được tạo thành đi qua ống dẫn sục vào dung dịch Ca(OH) 2 , đây là dấu hiệu chính để nhận biết có phản ứng xảy ra, nếu ống nghiệm không kín, thí nghiệm BI 33: THC HNH: TNH CHT HểA HC CA PHI KIM V HP CHT CA CHNG. I, Tin hnh thớ nghim: 1, Thớ nghim 1: Cacbon kh ng (II) oxit nhit cao: - Dng c: Giỏ , ng nghim c nh, n cn. - Húa cht: CuO, C. - Tin hnh thớ ngim: a, Tin hnh thớ nghim: SGK hoc hỡnh 3.9 trang 83. - Hin tng: Hn hp cht rn chuyn dn t mu en sang mu . Dung dch nc vụi trong vn c. - Gii thớch: 2CuO + C 2Cu + CO 2 CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O - PTHH: 2Cu0 + C > 0 t 2Cu + C0 2 - Kt lun: 2, Thớ nghim 2: Nhit phõn mui NaHCO 3 : - Dng c: giá đỡ, ống nghiệm cỡ nhỏ, đèn cồn. - Húa cht: NaHC0 3 ; d 2 Ca(0H) 2 - Tin hnh thớ nghim: SGK. + y ng nghim bng nỳt cao su cú ng dn khớ vo cc nc vụi trong, un trờn ngn la ốn cn. - Hin tng: + Lng muối NaHCO 3 giảm dần NaHCO 3 bị nhiệt phân. + Phần miệng ống nghiệm có hơi nớc ngung đọng có nuớc tạo ra. +Dung dch nc vụi trong vn c. - Gii thớch: 2NaHCO 3 Na 2 CO 3 + H 2 O + CO 2 Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O - PTHH: 2NaHC0 3 > 0 t Na 2 C0 3 + H 2 0 + C0 2 - Kt lun: 3, Thớ nghim 3: Nhn bit mui cacbonat v mui clorua: 1 - Dụng cụ: 3 èng nghiÖm - NaCl; Na 2 C0 3 ; CaC0 3 và HCl; d 2 Ca(0H) 2 - Tiến hành thí nghiệm: + Đánh số thứ tự tương ứng giữa các lọ hóa chất vào ống nghiệm. + Lấy ở mỗi lọ một ít hóa chất (dạng bột) cho vào các ống nghiệm tương ứng. + Cho nước vào các ống nghiệm và lắc đều. + Nếu chất bột tan là NaCl, Na 2 CO 3 . + Nếu Chất bột không tan là CaCO 3 . - Nhỏ dd HCl vào 2 dung dịch vừa thu được. + Nếu sủi bọt là NaCO 3 . + Nếu không sủi bọt là NaCl. Vì: NaCO 3 + HCl tạo ra NaCl + H 2 O + CO 2  II, Viết bảng tường trình: 2 ... dụng với nhiều oxit kim loại C + CuO Cu CO2 + Bài thực hành số Tính chất hóa học phi kim hợp chất chúng Bài thực hành số Tính chất hóa học phi kim hợp chất chúng Mục tiêu bài: - Tiến hành thí...Kiểm tra cũ: Hãy nêu tính chất hoá học chung phi kim Hợp chất khí + H2 Phi kim Muối + O2 + kim loại Oxit axit Kiểm tra cũ: Cho biết tính chất hoá học Cacbon Cacbon thể tính khử -Tác dụng với... cụ, hoá chất dùng cho thí nghiệm - Thảo luận thứ tự thao tác thí nghiệm - Cho biết ý lắp đặt, hoá chất, tiến hành để thí nghiệm thành công, an toàn Các thao tác ,và ý thí nghiệm - Lấy muổng hỗn hợp