de thi thu tot nghiep van 12 de thi thu tot nghiep theo cau truc moi nhat cua bgddt

Gia sư Thành Được www.daythem.com.vn PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3điểm) Đọc đoạn văn sau: Cái đẹp vừa ý xinh, khéo Ta không háo hức tráng lệ, huy hoàng, không say mê huyền ảo, kì vĩ Màu sắc chuộng dịu dàng, nhã, ghét sặc sỡ Quy mô chuộng vừa khéo, vừa xinh, phải khoảng Giao tiếp, ứng xử chuộng hợp tình, hợp lí, áo quần, trang sức, ăn không chuộng cầu kì Tất hướng vào đẹp dịu dàng, lịch, duyên dáng có quy mô vừa phải ( Trích Nhìn vốn văn hóa dân tộc – Trần Đình Hượu) Đoạn văn có đặc điểm phong cách ngôn ngữ gì? Về hình thức cấu trúc, thuộc kiểu đoạn văn gì? (1 đ) Đoạn văn thể nội dung gì? Hãy nêu từ mà anh/ chị cho chứa đựng chủ đề đoạn văn? Hãy đặt nhan đề cho đoạn văn? (1 đ) “Ta không háo hức tráng lệ, huy hoàng, không say mê huyền ảo, kì vĩ” – Theo anh/ chị, ưu điểm hay nhược điểm người Việt Nam? Diễn giải ngắn gọn? (1 đ) PHẦN I: VIẾT (7điểm) Câu 1: (3.5đ) Trong kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt nhà viết kịch Lưu Quang Vũ, nhân vật Trương Ba bày tỏ quan niệm ông sống: “ Không thể sống bên đằng, bên nẻo Tôi muốn toàn vẹn”, nhân vật tiên cờ Đế Thích có nói: “Thế ông ngỡ tất người toàn vẹn ư?” Những quan niệm sống tồn xã hội hôm Theo anh/ chị, quan niệm sống phù hợp với thực tế đời sống? Hãy viết văn để bày tỏ ý kiến mình? Câu 2: (3.5đ) Chọn hai đề sau: Câu 2a: Bàn truyện ngắn, có ý kiến cho rằng: “Qua nỗi lòng, cảnh ngộ, việc nhân vật, nhà văn muốn đối thoại với bạn đọc vấn đề nhân sinh” Gia sư Thành Được www.daythem.com.vn Bằng vấn đề nhân sinh truyện ngắn đại, anh/ chị làm sáng tỏ nhận định Câu 2b: Nhà thơ Lưu Trọng Lư cho rằng: “Một câu thơ câu thơ có sức gợi” Anh/ chị phân tích câu thơ mà anh chị yêu thích để làm rõ câu nói ĐÁP ÁN: PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3điểm) Câu 1: Đoạn văn có đặc điểm phong cách ngôn ngữ khoa học Nó thuộc kiểu đoạn văn diễn dịch Câu 2: Đoạn văn nêu lên đặc điểm văn hóa Việt Nam, quan niệm đẹp vừa xinh, vừa khéo, duyên dáng, lịch Ba từ: đẹp, xinh, khéo Nhan đề: Quan niệm đẹp người Việt Nam Câu 3: Thí sinh trình bày ý kiến theo suy nghĩ trải nghiệm thân: ưu điểm, nhược điểm Phương án tối ưu thí sinh thấy mặt ưu nhược điểm củađặc điểm văn hóa Việt Nam Chú ý: diễn đạt ngắn gọn hàm súc PHẦN II: VIẾT (7điểm) Câu 1: (3.5 đ) Thí sinh biết cách viết văn NLXH bày tỏ quan điểm hai câu đối thoại Trương Ba Đế Thích Phương án tối ưu thí sinh vừa đánh giá thực tế đời sống, vừa đưa quan điểm đắn, sâu sắc sống: cần trung thực, sống thật với mình, tránh lối sống giả tạo, vay mượn Liên hệ thân điều quan trọng Câu 2: Câu 2a: Bài viết cần thể được: - Hiểu câu nói: nhà văn mượn chi tiết, cảnh ngộ nhân vật để chuyển tải quan niệm sống người - Vấn đề nhân sinh truyên ngắn: Vần đề mưu sinh, hạnh phúc, đau buồn tình thương, bi kịch người… Chọn truyện ngắn phản ánh sâu sắc vần đề - Bày tỏ quan điểm thân vấn đề tác giả phản ánh Gia sư Thành Được www.daythem.com.vn - Đánh giá nghệ thuật truyện ngắn dùng làm ngữ liệu Câu 2b: Bài viết thể am hiểu kiến thức lý luận văn học thơ: - Sức gợi: Gợi ý nghĩa, gợi hình ảnh, gợi cảm xúc, gợi suy nghĩ, chiêm nghiệm sâu sắc… - Câu thơ chọn làm ngữ liệu phải tiêu biểu, nhiều tầng ý nghĩa, giàu sức gợi - Khi phân tích câu thơ cần ý phân tích yếu tố: tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, mạch cảm xúc… đến hiểu sức gợi câu thơ  ... ĐÁP ÁN: PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3điểm) Câu 1: Đoạn văn có đặc điểm phong cách ngôn ngữ khoa học Nó thu c kiểu đoạn văn diễn dịch Câu 2: Đoạn văn nêu lên đặc điểm văn hóa Việt Nam, quan niệm đẹp vừa... lịch Ba từ: đẹp, xinh, khéo Nhan đề: Quan niệm đẹp người Việt Nam Câu 3: Thí sinh trình bày ý kiến theo suy nghĩ trải nghiệm thân: ưu điểm, nhược điểm Phương án tối ưu thí sinh thấy mặt ưu nhược... tỏ quan điểm thân vấn đề tác giả phản ánh Gia sư Thành Được www.daythem.com.vn - Đánh giá nghệ thu t truyện ngắn dùng làm ngữ liệu Câu 2b: Bài viết thể am hiểu kiến thức lý luận văn học thơ: