Trường: THCS Vĩnh Bình Nam Lớp 8/ ĐỀ KIỂMTRA 45 PHÚT (Tiết 21) Họ Và Tên:……………………… Điểm Môn : Đại số Lời phê ĐỀ BÀI A - Trắc nghiệm: điểm I - Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: ( 2đ) 1.Hằng đẳng thức bình phương tổng (A + B)2 bằng: A A2 + 2AB + B2 ; B (A - B)2 ; C (A + B) (A – B); D A2 – 2AB + B2 2 Hằng đẳng thức lập phương hiệu A - 3A B + 3AB - B A.(A + B) (A – B); B (A - B)3 ; C A2 – AB + B2 ; D A3 - B3 Hằng đẳng thức A (x – y)2= x2 + y2; B x2 – y2= y2 – x2; C (x – y )3=(y – x)3; D (x – y )2=(y – x)2 Kết biểu thức 87 + 26 87 + 132 là: A 5476 ; B 100; C 10000 ; D 7400 II Điền vào chỗ trống hạng tử thích hợp a ) x2 + 4xy + … = ( … + 2y ) b) 3x( 4x2 + 6x – 7) = 12x3 + …… - ……… c) x3 - 2x2y + xy2 = x( ………………) = x (…………) d) x ( x – ) + ( x – ) = (x - 3)(……….) B Tự luận: điểm Câu 1: Thực phép tính ( 2đ ) a) (4x2 – 9y2 ) : ( 2x - 3y) b) ( 9x2y2 – 3xy + 6xy2 ): 3xy Câu 2: (3đ): a) Tìm x biết : 2x(6x - 1) - 3x(4 x - 1) = 10 b) Rút gọn biểu thức sau: ( x - )( x + ) - ( x - )2 Câu 3: (1 đ): Chứng minh rằng: x2 - x + > với x Trường: THCS Vĩnh Bình Nam Ngày soạn: /10/2014 Tiết21 : Tuần 11 KIỂMTRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG I Mục tiêu - Kiến thức: Kiểmtra khả tiếp thu kiến thức chương - Kĩ năng: Rèn kĩ trình bày toán phân tích đa thức thành nhân tử, tính nhanh, thực hành phép nhân đơn thức với đa thức, phé p chia đa thức cho đơn thức - Thái độ: Giáo dục HS tính tự tin, cẩn thận, nghiêm túc kiểmtra II/ Chuẩn bị GV HS GV : Đề KT : Photo Ma trận HS : Nội dung kiến thức chương MA TRẬN ĐỀ KIỂMTRA Tên Chủ đề (nộidung,chương…) 1- Phép nhân đa thức: (3 tiết) Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 2- Những đẳng thức đáng nhớ :( tiết) Nhận biết Thông hiểu Hiểu cách nhân đa thức Nhận biết đẳng thức 0.5đ 25% Hiểu rõ nội dung đẳng thức Số câu : Số điểm : Tỉ lệ % -Phân tích đa thức thành nhân tử: tiết 1.đ 30,3% 1đ 30,3% Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 4- Phép chia đa thức : tiết Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % III / Tiến trình dạy 0.5đ 16,7% 1.5 đ 15% Hiểu phép chia ĐT 2đ 100% 3,5đ 50% Vận dụng Cấp độ thấp Vận dụng nhân đơn thức với đa thức để giải toán tìm x 1,5đ 75% Cộng Cấp độ cao (2đ) =20% 100% Vận dụng HĐT để chứng minh toán 1.đ 30,3% (3 đ) = 30% 100% Vận dụng phương pháp PTĐT TNT 2.5.đ 83,5% ( đ) =30% 100% 4đ 40% (2đ) = 20% 100% 13 10đ 100% 1đ 10% Đề 2: A - Trắc nghiệm: điểm I - Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: ( 2đ) Hằng đẳng thức lập phương tổng (A + B)3 bằng: A (A + B)2 ; B A3 + 3A2B + 3AB2 + B3; C (A + B) (A – B); D A2 – 2AB + B2 Hằng đẳng thức hiệu hai bình phương A2 - B2 A (A - B)2; B A3 - B3 ; C A2 – AB + B2 ; D (A + B) (A – B) 2 Kết biểu thức 57 - 94.57 + 47 là: A 100; B 1000; C 5747; D 4757 Hằng đẳng thức A (x – y)2= x2 + y2; B x2 – y2= y2 – x2; C (x – y )2=(y – x )2 ; D (x – y )3=(y – x)3 II Điền vào chỗ trống hạng tử thích hợp: 2đ a ) …… + 4xy + … = ( x + 2y )2 b) 2x( 4x2 + 3x – 5) = 8x3 + …… - ……… c) x3 +2x2y + xy2 = x( ………………) = x (……………) d) x ( x – ) + ( x – ) = (……….)( x + 8) B- Tự luận: 6đ Câu 1: Thực phép tính ( đ ) a) (9y2 - 4x2 ) : (3y - 2x) b) ( 8x2y2 – 2xy + 4xy2 ): 2xy Câu 2:( đ ) a) Tìm x biết 3x(4x + 1) - 2x(6 x +1) = b) Rút gọn biểu thức sau: ( x - )( x + ) - ( x - )2 Câu 3:(1 đ): Chứng minh rằng: y2 - y + > với y Đáp án: Đề A Trắc nghiệm I Mỗi câu 0,5 đ 1, A ; 2.B; D; 4.C II Mỗi câu 0,5 đ a ) x2 + 4xy + (2y)2 = ( x + 2y )2 b) 3x( 4x2 + 6x – 7) = 12x3 + 18x2 - 21x c) x3 - 2x2y + xy2 = x( x2 - 2xy + y2) = x ( x - y)2 d) x ( x – ) + ( x – ) = (x - 3)(x + 7) B Tự luận Câu 1: Thực phép tính (1đ ) a) (4x2 – 9y2 ) : ( 2x - 3y) = (2x - 3y) (2x + 3y): ( 2x+ 3y) = 2x - 3y b) ( 9x2y2 – 3xy + 6xy2 ): 3xy = 3xy - + 2y Câu 2: (3đ); Mỗi câu 1,5 đ a) 2x(6x-1) - 3x(4 x-1) = 10 12x2 - 2x - 12x2 + 3x = 10 (1đ) x = 10 (0,5đ) b) ( x - )( x + ) - ( x - )2 = ( x - 3) ( x + - x + 3) (0,5đ) = (x - 3) (0,5đ) = 6x - 18 (0,5đ) Câu 3: (1 đ): x2 - x + = ( x - 1)2 + > với x Đề 2: A Trắc nghiệm I Mỗi câu 0,5 đ 1, B ; 2.D; A; 4.C II Mỗi câu 0,5 đ a ) x2 + 4xy + (2y)2 = ( x + 2y )2 b) 2x( 4x2 + 3x – 5) = 8x3 + 6x2 - 10x c) x3 +2x2y + xy2 = x( x2 + 2xy + y2) = x ( x + y)2 d) x ( x – ) + ( x – ) = (x - 5)( x + 8) B Tự luận Câu 1: Thực phép tính (1đ ) a) (9y2 - 4x2 ) : (3y - 2x) = (3y - 2x) (3y + 2x) : (3y - 2x) = 3y + 2x b) ( 8x2y2 – 2xy + 4xy2 ): 2xy = 4xy - + 2y Câu 2: (3đ); Mỗi câu 1,5 đ a) 3x(4x + 1)- 2x(6 x +1) = 12x2 + 3x - 12x2 - 2x = (1đ) x=5 (0,5đ) b) ( x - )( x + ) - ( x - ) = ( x - 2) ( x + - x + 2) (0,5đ) = 4(x - 2) (0,5đ) = 4x - (0,5đ) Câu 3: (1 đ): x2 - x + = ( x - 1)2 + > với x Bổ sung ... Vĩnh Bình Nam Ngày soạn: /10 /2 014 Tiết 21 : Tuần 11 KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG I Mục tiêu - Kiến thức: Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức chương - Kĩ năng: Rèn kĩ trình bày toán phân tích đa thức thành... câu 1, 5 đ a) 2x(6x -1) - 3x(4 x -1) = 10 12 x2 - 2x - 12 x2 + 3x = 10 (1 ) x = 10 (0,5đ) b) ( x - )( x + ) - ( x - )2 = ( x - 3) ( x + - x + 3) (0,5đ) = (x - 3) (0,5đ) = 6x - 18 (0,5đ) Câu 3: (1 đ):... toán tìm x 1, 5đ 75% Cộng Cấp độ cao (2đ) =20% 10 0% Vận dụng HĐT để chứng minh toán 1. đ 30,3% (3 đ) = 30% 10 0% Vận dụng phương pháp PTĐT TNT 2.5.đ 83 ,5% ( đ) =30% 10 0% 4đ 40% (2đ) = 20% 10 0% 13