Giáo án Lịch sử 10 bài 20: Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỷ X - XV tài liệu, giáo án, bài giảng ,...
Tran Thi Diem Truc GIÁO ÁN LỊCH SỬ 10 BÀI 20: XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG CÁC THẾ KỈ X-XV I. Mục tiêu bài học. Sau khi hoc xong bài yêu cầu học sinh nắm vững: 1. Kiến thức: - Trong những thế kỉ độc lập, mặc dù trải qua nhiều biến động, nhân dân ta vẫn nỗ lực xây dựng cho mình một nền văn hóa dân tộc tiên tiến. - Ở các thế kỉ X-XV, công cuộc xây dựng văn hóa được tiến hành đều đặn, nhất quán. Đây cũng là giai đoạn hình thành văn hóa Đại Việt (còn gọi là văn hóa Thăng Long) - Nền văn hóa Thăng Long phản ánh đậm đà tư tưởng yêu nước, tự hào và độc lập dân tộc. 2. Về tư tưởng tình cảm: - Bồi dưỡng niềm tự hào về nền văn hóa đa dạng của dân tộc. - Bồi dưỡng ý thức bảo vệ các di sản văn hóa tốt đẹp của dân tộc. - Giáo dục ý thức phát huy năng lực sáng tạo trong văn hóa. 3. Về kĩ năng. - Rèn luyện kĩ năng quan sát, tư duy, phát hiện những nét đẹp trong văn hóa. II. Thiết bị dạy học. - Một số tranh ảnh nghệ thuật, kiến trúc, điêu khắc thế kỉ X-XV: + Bia tiến sĩ trong Văn Miếu ( Hà Nội) + Chùa Một Cột (Hà Nội) + Tháp Phổ Minh (Nam Định) - Một số bài thơ nổi tiếng: + Nam Quốc sơn hà (Lý Thường Kiệt) + Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi) III. Tiến trình tổ chức dạy học 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. - Nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mông –Nguyên? 3. Giảng bài mới. - Mở bài: Từ sau ngày giành độc lập, trải qua gần 6 thế kỉ lao động và chiến đấu, nhân dân ta đã xây dựng cho mình một nền văn hóa phong phú đậm đà bản sắc dân tộc. Những thành tựu đó có tác dụng đặt nền móng lâu dài cho dân tộc. Để thấy được những thành tựu văn hóa mà nhân dân ta dã xây dựng được trong các thế kỉ X-XV, chúng ta cùng tìm hiểu bài 20. - Hoạt động dạy và học: Trang 1 Tran Thi Diem Truc Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản học sinh cần nắm GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy được sự phát triển của tư tưởng, tôn giáo qua các thời Lý, Trần, Lê sơ. Đặt câu hỏi: - Em hãy cho biết sự phát triển của Đạo Phật? - Sự phát triển của Nho giáo? GV: Phật giáo giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong đời sống tinh thần của nhân dân và triều đình phong kiến. Được xem là quốc đạo. Trích dẫn một số đoạn trong SGK. GV nêu các mốc sự kiện quan trọng. Đặt câu hỏi: Những sự kiện đó nói lên điều gì? HS suy nghĩ trả lời. GV chốt ý: Nhà nước quan tâm đến giáo dục, dân trí được nâng cao. GV cho HS quan sát hình 38, nhận xét. GV cho HS gạch ý trong SGK GV giải thích nội dung của giáo dục Nho học. Gv đặt câu hỏi: Sự phát triển của văn học thời kì này biểu hiện như thế nào? HS theo doic SGK trả lời. GV nêu 2 câu thơ của Trần Nguyên Đán (SGK) để cho HS thấy được sự phát triển của văn học. I/ Tư tưởng, tôn giáo: - Thế kỉ X-XIV, đạo Phật phổ biến, giữ vị trí đặc biệt. - Từ cuối thế kỉ XIV, Nho giáo Bài 20 XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG CÁC THẾ KỶ X – XV I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Biết rong kỷ độc lập, trải qua nhiều biến động, nhân dân ta nổ lực xây dựng cho văn hóa dân tộc tiến lên - Hiểu trải qua triều đại Đinh, Tiền Lê, Lý Trần, Hồ, Lê sơ kỷ X – XV, công xây dựng văn hóa tiến hành đặn quán Đây giai đoạn hình thành văn hóa Đại Việt (còn gọi văn hóa Thăng Long) - Hiểu văn hóa Thăng Long phản ánh đậm đà tư tưởng yêu nước, tự hào độc lập dân tộc Kỹ năng: Quan sát, phát di sản văn hóa Thái độ: - Bồi dưỡng niềm tự hào văn hóa đa dạng dân tộc - Bồi dưỡng ý thức bảo vệ di sản văn hóa tốt đẹp dân tộc - Ý thức, phát huy lực sáng tạo văn hóa II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: - Một số tranh ảnh nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc kỷ X – XV - Một số thơ, phú nhà văn học lớn III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC: Hoạt động thầy trò Kiến thức + Nhóm 3: Sự phát triển nghệ thuật sân khấu, ca múa nhạc, đặc điểm? - HS thảo luận, cử đại diện trả lời - GV hỏi: Em có nhận xét đời sống văn hóa nhân dân thời Lý, Trần, Hồ? - HS trả lời - GV bổ sung, kết luận * Hoạt động 5: Trình bày tiến khoa học - 0.024 Tc[(lu)] TJEQq37.44 57.63 298.51 207.05 re1 0 30.79 67.02 Tmf1 0 8537[-89-89