BỘ TƯ PHÁPCỤC BỒI THƯỜNG NHÀ NƯỚCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm 2012ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁOSơ kết 3 nămthihànhLuật Trách nhiệm bồi thường của Nhà nước Thực hiện Quyết định số 942/QĐ-BTP ngày 30 tháng 5 năm 2012 của Bộ tư pháp về việc Ban hành Kế hoạch sơ kết 3 nămthihànhLuật Trách nhiệm bồi thường của Nhà nước (Luật TNBTCNN), . ( cơ quan xây dựng báo cáo) báocáo như sau:I. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN LUẬT TNBTCNN VÀ CÁC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN THIHÀNH TỪ NGÀY 01/01/2010 ĐẾN NAY1. Công tác xây dựng văn bản hướng dẫn thihànhLuật TNBTCNN của Bộ, ngành, địa phương mình. 2. Kết quả thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước về công tác bồi thường trong phạm vi Bộ, ngành, địa phương2.1. Công tác kiện toàn tổ chức bộ máy và biên chế để bảo đảm thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước về công tác bồi thường.- Thống kê số lượng cán bộ làm công tác bồi thường nhà nước của Bộ, ngành, địa phương mình. - Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ làm công tác bồi thường nhà nước của Bộ, ngành, địa phương mình.2.2. Công tác quán triệt, phổ biến, tuyên truyền Luật TNBTCNN trong phạm vi Bộ, ngành, địa phương - Các hình thức phổ biến, tuyên truyền đã được áp dụng, triển khai.- Đánh giá mức độ tuân thủ các quy định Luật TNBTCNN.2.3. Công tác bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ giải quyết bồi thường cho cán bộ thực hiện công tác giải quyết bồi thường tại Bộ, ngành, địa phương- Tổ chức các Hội nghị tập huấn bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ.- Số lượng cán bộ làm công tác bồi thường nhà nước tham gia tập huấn.- Đánh giá kết quả.2.4. Theo dõi, kiểm tra, thanh tra việc giải quyết bồi thường, theo dõi, đôn đốc việc chi trả tiền bồi thường và thực hiện trách nhiệm hoàn trả- Số lượng các đoàn kiểm tra, thanh tra.
- Kết quả thanh tra, kiểm tra.3. Tình hình yêu cầu bồi thường; giải quyết bồi thường và thực hiện trách nhiệm hoàn trả trong phạm vi quản lý của các Bộ, ngành, địa phương- Số lượng vụ việc yêu cầu bồi thường thiệt hại thuộc phạm vi trách nhiệm, thẩm quyền của ngành, địa phương đã được tiếp nhận, thụ lý.- Số lượng hồ sơ, vụ việc yêu cầu bồi thường đã được giải quyết.- Số PHÒNG GD&ĐT PHÚ BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HÒA Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /BC-THTH Tân Hòa, ngày…tháng….năm 2017 BÁOCÁOTỔNGKẾT10NĂMTHIHÀNHLUẬTBÌNHĐẲNGGIỚI I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH * Thuận lợi: Trường Tiểu học Tân Hòa thuộc xóm Vực Giảng – Tân Hòa – Phú Bình – Thái Nguyên - Nhà trường quan tâm giúp đỡ UBND huyện Phú Bình, Phòng GD&ĐT, quan tâm ủng hộ Đảng uỷ quyền, ban ngành, đoàn thể địa phương Hội cha mẹ học sinh - Nhà trường có đội ngũ cán giáo viên đoàn kết, nhiệt tình trách nhiệm, tâm huyết với nghề, có ý tức vươn lên, hết lòng học sinh, phụ huynh học sinh nhân dân tin tưởng - Chi Đảng, đoàn thể phát huy vai trò làm chủ, quyền quản lý đạo thực tốt nhiệm vụ giao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Luôn quan tâm tới việc thực mục tiêu bìnhđẳnggiới ngày có bước chuyển tạo điều kiện cho nam nữ phát huy quyền làm chủ bìnhđẳng lĩnh vực công tác, đời sống kinh tế, xã hội gia đình, góp phần quan trọng thực thắng lợi nhiệm vụ trị nhà trường, địa phương Các hoạt động thực công tác bìnhđẳnggiới bước đầu thu kếtđáng khích lệ, công tác bìnhđẳnggiới ngày có bước chuyển * Khó khăn: - CSVC nhà trường nhiều thiếu thốn - Đội ngũ cán giáo viên hợp đồng nhiều, GV cao tuổi hạn chế chuyên môn, nghiệp vụ, sử dụng công nghệ thông tin - Tuy trường trung tâm huyện song số học sinh thuộc gia đình hộ nghèo, học sinh có hoàn cảnh éo le, học sinh khuyết tật nhiều, phần ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục II TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN LUẬTBÌNHĐẲNGGIỚI VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Công tác ban hành chương trình, kế hoạch triển khai thực Luật Hàng năm nhà trường cụ thể hóa văn bản, thịbìnhđẳnggiới cấp phát động Đồng thời, lập kế hoạch triển khai công tác thihànhluậtbìnhđẳng giới, tháng hành động bìnhđẳng giới…triển khai tới 100% cán giáo viên nhà trường Công tác quán triệt, phổ biến, giáo dục pháp luậtbìnhđẳnggiới Hoạt động tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao nhận thức bìnhđẳnggiới nhà trường quan tâm trọng đẩy mạnh, lồng ghép với nhiều hình thức nội dung khác chủ trương, đường lối Đảng; sách, pháp luật Nhà nước liên quan đến công tác bìnhđẳnggiới hoạt động tiến phụ nữ Các hoạt động tuyên truyền, phổ biến thực đồng bộ, thường xuyên với nội dung, hình thức phong phú, phù hợp với đặc điểm nhà trường góp phần nâng cao nhận thức, trách nhiệm người công tác bìnhđẳng giới; quan tâm, chăm lo cho hoạt động tiến phụ nữ Công tác kiện toàn tổ chức máy để thực nhiệm vụ quản lý nhà nước bìnhđẳnggiới nhà trường Cán làm công tác bìnhđẳnggiới tiến phụ nữ nhà trường thường xuyên kiện toàn, phù hợp với thực tế nhà trường Công tác đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn nâng cao lực bìnhđẳnggiới cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức cán phụ trách công tác bìnhđẳnggiới Nhà trường trọng công tác tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nâng cao lực bồi dưỡng kiến thức, kỹ lồng ghép giới cho đồng chí Ban chấp hành Công đoàn, cán Đoàn Tích cực tham gia tích cực lớp bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ công tác bìnhđẳnggiới phát động Công tác kiểm tra, giám sát việc thực pháp luậtbìnhđẳnggiới đơn vị Nhà trường tích cực bồi dưỡng, nâng cao lực, kiến thức cho cán phụ trách công tác bìnhđẳng giới, sát việc kiểm tra, giám sát kịp thời phát hiện, xử lý vi phạm pháp luậtbìnhđẳnggiới Tiếp tục triển khai thực Nghị định hướng dẫn thihànhLuậtbìnhđẳng giới, có Nghị định số 55/2009/NĐ-CP ngày 10/6/2009 Chính phủ quy định xử phạt vi phạm hànhbìnhđẳnggiới Công tác đảm bảo thực quy định bìnhđẳnggiới công tác tổ chức hoạt động nhà trường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trường TH Thị trấn Hương Sơn với quan tâm bìnhđẳnggiới nên đội ngũ Cán Giáo viên làm công tác quản lý chiếm đa số cụ thể là: 01 nữ Hiệu trưởng; 01 nữ Phó Hiệu trưởng, 4/4 tổ trưởng nữ; 01 tổng phụ trách, 01 Bí thư ĐTN 01 Phó bí thư ĐTN nữ; 100% Ban chấp hành Công đoàn nữ III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG VIỆC THỰC HIỆN LUẬTBÌNHĐẲNGGIỚI Việc triển khai thực biện pháp thúc đẩy bìnhđẳnggiới theo lĩnh vực quy định Luật Việc thực biện pháp thúc đẩy bìnhđẳnggiới giúp cho số lượng chất lượng đội ngũ cán nữ làm công tác quản lý tăng lên rõ rệt động viên cống hiến đội ngũ giáo viên nữ toàn trường Cơ chế, sách thúc đẩy bìnhđẳnggiới Nhà trường Trong năm qua nhìn chung chưa có chế, sách cụ thể áp dụng nhà trường Tuy nhiên nhà trường quan tâm, trọng đến việc chăm sóc sức khỏe, động viên khích lệ kịp thời thường xuyên đến đội ngũ giáo viên nữ Công tác lồng ghép vấn đề bìnhđẳnggiới xây dựng văn nhà trường Nhà trường làm tốt công tác lồng ghép việc tuyên truyền luậtbìnhđẳnggiới vào văn bản, họp hội đồng, họp chuyên môn văn đạo khác năm học Công tác thống kê số liệu có tách biệt giới lĩnh vực nhà trường Hằng năm, nhà trường làm tốt công tác thống kê số liệu có tách biệt giới bảng biểu, kế hoạch báocáo nhà trường cách cụ thể, rõ ràng IV ĐÁNH GIÁ CHUNG VIỆC THIHÀNHLUẬTBÌNHĐẲNGGIỚI Đánh giá tóm tắt kết đạt nhà trường Sau 10năm thực Luậtbìnhđẳng ... UBND XÃ HÁT LỪU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BAN CHỈ ĐẠO PCGD THCS Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số:13/BC-UBND. Hát Lừu ngày 25 tháng 09 năm 2010 BÁOCÁOTổngkết quá trình thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục trung học cơ sở xã Hát Lừu từ năm 2001 đến 2010 Thực hiện nghị quyết 41/QH 10 ngày 09 tháng 12 năm 2000 của Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa IX, kỳ họp thứ 8. Chỉ thị số 61/CT-TW ngày 28 tháng 12 năm 2000 của Bộ chính trị về việc trình thực hiện Phổ cập giáo dục (PCGD) Trung học cơ sở (THCS). Nghị định số 88/2001/NĐ-CP ngày 22 tháng 11 năm 2001 của chính phủ. Các Nghị quyết, văn bản chỉ đạo của Tỉnh Ủy- Hội đồng nhân dân - UBND tỉnh - Sở Giáo dục - Đào tạo Tỉnh Yên Bái , Huyện ủy - Hội đồng nhân dân - UBND huyện Trạm Tấu. Ban chỉ đạo PCGD THCS xã Hát Lừu đánh giá kết qủa thực hiện 10năm thực hiện PCGD THCS giai đoạn 2001- 2010 như sau: PHẦN THỨ NHẤT QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ I/ Đặc điểm tình hình Xã Hát Lừu là xã thuộc vùng đặc biệt khó khăn của Huyện Trạm Tấu- Tỉnh Yên Bái. Là xã có truyền thống cách mạng từ lâu đời, nằm cách trung tâm huyện khoảng 3,5km với 5 thôn bản. Địa bàn rộng, có nhiều đồi núi sông suối chia cắt nên việc đi lại tương đối khó khăn. Toàn xã có: 605 hộ với 2852 nhân khẩu ( Nguồn PCGDTHCS) 100% bà con là người dân tộc thiểu số. Kinh tế của xã chủ yếu dựa vào nông nghiệp, đời sống của người dân còn nhiều khó khăn, thu nhập chính của người dân chủ yếu dựa vào cây lúa. Những năm gần đây, nhờ các chính sách hỗ trợ của nhà nước, đời sống kinh tế tuy có nâng lên nhưng nhìn chung vẫn còn thấp so với các xã trong huyện. Xã Hát Lừu hiện có 01 trường THCS, 02 trường tiểu học. Chất lượng giáo dục ở các bậc học của xã trong những năm gần đây có nhiều chuyển biến tích cực, ổn định về số lượng và chất lượng đào tạo. Số học sinh khá giỏi ở các cấp và học 1 sinh lên lớp thẳng ngày càng cao. Tỉ lệ học sinh lưu ban, bỏ học ngày càng giảm. Phong trào thi đua trong các trường được đẩy mạnh. Công tác PCGD THCS là nhiệm vụ quan trọng mà toàn Đảng toàn dân thực hiện nhằm nâng cao mặt bằng dân trí, tạo nguồn nhân lực nội tại, khai thác tiềm năng sẵn có góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị ở địa phương. Với ý nghĩa quan trọng đó Ban chỉ đạo PCGD THCS. Quyết tâm thực hiện duy trì, giữ vững công tác PCGD THCS. II/ Công tác chỉ đạo của các cấp ủy Đảng , HĐND, UBND 1. Văn bản chỉ đạo của tỉnh: Sau khi tiếp thu các văn bản, chỉ thị, Nghị quyết của Trung ương, tỉnh, Huyện Ủy - UBND huyện, Ban chỉ đạo PCGD THCS huyện, Đảng Uỷ - UBND xã đã đề ra chương trình hành động. Nghị quyết, kế họach của Ban chỉ đạo về việc thực hiện Chỉ thị, Nghị quyết của Trung ương, tỉnh, huyện, Đảng ủy - UBND xã đã triển khai sâu rộng từ trong nội bộ Đảng - Đoàn thể quần chúng nhân dân quán triệt nhận thức tầm quan trọng của công tác phổ cập giáo dục THCS nhằm nâng cao trình độ dân trí. Đồng thời chỉ đạo các cấp ủy, chính quyền địa phương, ban ngành, đoàn thể các cấp. Đặc biệt là đối với các trường học chủ động làm công tác tham mưu trong công tác PCGDTHCS. Đây là nhiệm vụ chính trị hết sức quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế – văn hóa - xã hội của xã. 2. Tổ chức chỉ đạo của UBND xã. Xã đã ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo PC GDTHCS hàng năm có kiện toàn Ban chỉ đạo khi có thay đổi nhân sự. Ban chỉ đạo xã phân công trách nhiệm các thành viên trong Ban chỉ đạo xuống các thôn bản; đồng thời chỉ đạo các thôn bản, Hiệu trưởng các trường học cơ sở, Tiểu học thực hiện tốt các Nghị quyết Trung ương, tỉnh, huyện trong công tác PCGD. Chỉ đạo Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục THCS xã thường xuyên kiện toàn BCĐ , phân công trách nhiệm cho từng thành viên – A. Phần thứ nhất Báocáo quá trình thực hiện mục tiêu phổ cập GDTHĐĐT giai đoạn 2000 - 2010 Đơn vị: Trờng Tiểu học Thọ Nguyên I. tình hình thực tế Địa phơng: 1. Đặc điểm chung: - Thọ Nguyên là một xã cách trung tâm huyện Thọ Xuân 7 km về phía Đông. Có tổng diện tích tự nhiên là 530 ha. - Phía Tây giáp Xuân Thành - Phía Nam giáp Nam Giang - Phía Đông giáp Xuân Khánh - Phía Bắc giáp Thọ Trờng - Có tổng số nhân khẩu : ngi - Tổng số Đảng viên: ng chớ. - Mức thu nhập bình quân : triệu/ngời/năm. - Đợc chia thành 12 Đôi sản xuất - Với đặc điểm nh vậy hàng năm xã có những thuận lợi và khó khăn nhất định để chăm lo đến sự nghiệp giáo dục. - Đặc biệt từ khi có Nghị quyết TW2 (khoá 8) và kết luận đại hội 6 khóa IX. Sự nghiệp giáo dục tại địa phơng đã đợc cấp uỷ Đảng, chính quyền nhân dân quan tâm, chăm lo, CSVC đợc đầu t xây dựng. 4. Những thuận lợi, khó khăn: a. Thuận lợi: Đảng uỷ, chính quyền các cấp, các ban ngành, đoàn thể, tổ chức xã hội đều quan tâm đến sự nghiệp giáo dục. Ban chỉ đạo phổ cập Giáo dục phổ thông huyện Thọ Xuân chỉ đạo chặt chẽ, kịp thời, thờng xuyên thăm nắm tình hình công tác phổ cập giáo dục trên địa bàn toàn huyện từ đó có giải pháp chỉ đạo hợp lý với từng địa phơng. Đội ngũ giáo viên đợc nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, yên tâm công tác, làm việc nhiệt tình và có trách nhiệm với công tác phổ cập giáo dục. Thực hiện tốt việc phối hợp giữa ngành học Mầm non để huy động học sinh đi học, duy trì sĩ số học sinh, nâng cao tỷ lệ chuyển lớp, tỷ lệ hoàn thành chơng trình Tiểu học. 1 Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của nhà trờng ngày càng đợc quan tâm đầu t hoàn thiện. Đợc sự quan tâm của các ban ngành đoàn thể của nhà trờng, tuy còn gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống nhng các gia đình đều cố gắng tạo điều kiện để con em đến trờng học. Trong nhiều năm liên tục xã đã đạt chuẩn Quốc gia phổ cập Giáo dục Tiểu học - chống mù chữ, luôn củng cố, duy trì vững chắc và nâng cao các tiêu chuẩn công tác này. Đặc biệt trong những năm gần đây tỉ lệ học sinh 6 tuổi vào lớp 1 ngày càng cao, số học sinh từ 6 - 11 tuổi tốt nghiệp Tiểu học cao hơn các năm trớc. Đây là những điều kiện thuận lợi hỗ trợ tích cực cho công tác phổ cập giáo dục cho các năm tiếp theo. b. Khó khăn: Ngoài những thuận lợi trên, quá trình tổ chức thực hiện phổ cập giáo dục Tiểu học chống mù chữ và tiến tới phổ cập Tiểu học đúng độ tuổi còn gặp một số khó khăn sau: Đội ngũ giáo viên đủ số lợng nhng trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề của giáo viên cha thật sự đồng đều, tuy hầu hết giáo viên đã đợc chuẩn hoá, nâng cao trình độ năng lực chuyên môn nghiệp vụ, song tay nghề của một số ít giáo viên vẫn còn hạn chế. Cơ sở vật chất trờng học tuy đã đợc quan tâm đầu t xây dựng song cha đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, thiếu các phòng học chức năng nh: phòng Mỹ thuật, phòng học nhạc, thiếu nhà VS cho GV, thiếu phòng tập đa năng. - Số học sinh chuyển đi, chuyển đến luôn biến động gây khó khăn cho việc thống kê số liệu trong bộ hồ sơ phổ cập giáo dục. Công tác phổ cập giáo dục tuy đã có sự phối hợp giữa các ban ngành đoàn thể, tổ chức xã hội với Ngành Giáo dục nhng sự hỗ trợ đó cha đồng bộ, cha thờng xuyên. Trình độ nhận thức về công tác giáo dục của nhân dân không đồng đều, một số gia đình còn coi nhẹ việc học hành của con em, phó mặc cho nhà trờng, một số gia đình thờng hay đi làm ăn xa ít có điều kiện quan tâm cũng nh trong công tác phổ cập giáo dục của nhà trờng II. Quá trình triển khai thực hiện công tác PCGDTH ĐĐT: 1.1: Công tác chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, hđnd,ubnd: 2 - Nhận thức tầm quan trọng của công tác PCGDTHĐĐT và chống mù chữ, nhà tr- ờng đã tham mu với chính quyền địa phơng thành lập BCĐ và triển khai công tác PCGDTHĐĐT một cách kịp thời. -Tổ chức học tập luật PCGDTH và CMC, QĐ số 28/1999/QĐ BGD và ĐT ngày 23/6/2999 của Bộ trởng Bộ GD & ĐT về việc ban hành quy định kiểm tra, đánh BỘ TƯ PHÁP Số: 63/BC-BTP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 13 tháng năm 2014 BÁOCÁOTổngkếtnămthihànhLuậtthihành án dân năm 2008 Theo nội dung Nghị số 45/2013/QH13 ngày 18/6/2013 Quốc hội khóa XIII, kỳ họp thứ điều chỉnh Chương trình xây dựng luật, pháp lệnh nhiệm kỳ Quốc hội khóa XIII, năm 2013 Chương trình xây dựng luật, pháp luậtnăm 2014, Nghị số 616/NQ-UBTVQH13 ngày 09/7/2013 Ủy ban Thường vụ Quốc hội triển khai thực Nghị Quốc hội điều chỉnh Chương trình xây dựng luật, pháp lệnh nhiệm kỳ Quốc hội khóa XIII, năm 2013 Chương trình xây dựng luật, pháp luậtnăm 2014, Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luậtthihành án dân đưa vào thức năm 2014 với tiến độ trình Quốc hội cho ý kiến kỳ họp thứ (tháng 5/2014) thông qua kỳ họp thứ (tháng 10/2014) Ngày 16/8/2013, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 1441/QĐ-TTg phân công quan chủ trì soạn thảo dự án luật, pháp lệnh thuộc Chương trình năm 2014 dự án luật, pháp lệnh có bổ sung vào Chương trình khoá XIII Quốc hội, có giao cho Bộ Tư pháp chủ trì soạn thảo dự án Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luậtthihành án dân Để thực nhiệm vụ phân công, Bộ trưởng Bộ Tư pháp Quyết định số 2863/QĐ-BTP ngày 19/11/2013 ban hành Kế hoạch tổngkếtthihànhLuậtthihành án dân sự, Quyết định số 2904/QĐ-BTP ngày 25/11/2013 Kế hoạch tổ chức Hội nghị tổngkếtthihànhLuậtthihành án dân có công văn đề nghị Bộ, ngành, UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, quan thihành án dân tiến hànhtổngkết gửi báo cáo, tham luận Bộ Tư pháp để tổ chức hội nghị tập trung vào ngày 27/12/2013 Trên sở báocáotổngkết bốn nămthihànhLuậtthihành án dân số Bộ, ngành, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, quan thihành án dân địa phương quân đội1; kết hội nghị tổngkết toàn quốc tổ chức ngày 27/12/2013 Hà Nội, Bộ Tư pháp tổng hợp, đánh giá, xây dựng báocáo - Các Bộ, ngành: Bộ Quốc phòng, Bộ Công an, Ủy ban Trung ương MTTQVN - Các UBND: 51 UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương - Các quan THADS: 63 Cục THADS tổngkếtkết đạt bất cập, hạn chế Luậtthihành án dân năm 2008 qua thực tiễn nămthihành sau: I NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG QUÁ TRÌNH THIHÀNHLUẬTTHIHÀNH ÁN DÂN SỰ Sau trao đổi, thống với số Bộ, ngành liên quan, ngày 29/12/2008, Bộ trưởng Bộ Tư pháp ký Quyết định số 2425/QĐ-BTP việc ban hành Kế hoạch thực Luậtthihành án dân Nghị thihànhLuật Kế hoạch đề nhóm giải pháp triển khai thực Luậtthihành án dân xác định trách nhiệm đơn vị thuộc Bộ Tư pháp, Sở Tư pháp quan thihành án dân địa phương Nhiều địa phương, Tỉnh ủy, Uỷ ban nhân dân tỉnh ban hànhthị việc triển khai thực Luậtthihành án dân sự, như: Nam Định, Thái Bình, Phú Yên, Bình Phước, Tiền Giang, Bến Tre v.v Qua bốn nămthihànhLuậtthihành án dân cho thấy đạt kết sau đây: Trong việc rà soát, xây dựng văn pháp luật quy định chi tiết hướng dẫn thihànhLuậtthihành án dân Bộ Tư pháp phối hợp với quan liên quan tiến hành rà soát quy định pháp luậtthihành án dân hành văn pháp luật khác có liên quan, xác định văn bản, quy định không phù hợp với quy định Luậtthihành án dân sự, sở đề xuất việc huỷ bỏ, sửa đổi, bổ sung bảo đảm có hiệu lực với Luật từ ngày 01/7/2009 Trong việc xây dựng văn hướng dẫn thihànhLuậtthihành án dân Nghị Quốc hội việc thihànhLuật này, Bộ Tư pháp phối hợp với Bộ, ngành soạn thảo trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ ban hành ban hành theo thẩm quyền 49 văn quy phạm hướng dẫn thihànhLuậtthihành án dân sự, gồm: 06 Nghị định Chính phủ, 06 Quyết định nhóm giải pháp gồm: Rà soát quy định pháp luật hành, xác định văn bản, quy định không phù hợp với quy định Luậtthihành án dân sự, sở đề xuất việc huỷ bỏ, sửa đổi, bổ sung bảo đảm có hiệu lực với Luật từ ngày 01/7/2009 Chỉ đạo quan thihành án dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương thực số công việc để thihành có kết sau Luậtthihành án dân có hiệu lực Tuyên truyền, phổ biến Luậtthihành án dân Bồi dưỡng nghiệp vụ Luậtthihành án dân Thực thí điểm chế định Thừa phát lại (Thừa hành viên) Kiện toàn bước tổ chức, cán Cục Thi BỘ TƯ PHÁP BÁOCÁOTỔNGKẾTNĂMTHIHÀNHLUẬTTHIHÀNH ÁN DÂN SỰ 2008 SỬA ĐỔI BỔ SUNG 2014 BỘ TƯ PHÁP Số: 63/BC-BTP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 13 tháng năm 2014 BÁOCÁOTổngkếtnămthihànhLuậtthihành án dân năm 2008 Theo nội dung Nghị số 45/2013/QH13 ngày 18/6/2013 Quốc hội khóa XIII, kỳ họp thứ điều chỉnh Chương trình xây dựng luật, pháp lệnh nhiệm kỳ Quốc hội khóa XIII, năm 2013 Chương trình xây dựng luật, pháp luậtnăm 2014, Nghị số 616/NQ-UBTVQH13 ngày 09/7/2013 Ủy ban Thường vụ Quốc hội triển khai thực Nghị Quốc hội điều chỉnh Chương trình xây dựng luật, pháp lệnh nhiệm kỳ Quốc hội khóa XIII, năm 2013 Chương trình xây dựng luật, pháp luậtnăm 2014, Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luậtthihành án dân đưa vào thức năm 2014 với tiến độ trình Quốc hội cho ý kiến kỳ họp thứ (tháng 5/2014) thông qua kỳ họp thứ (tháng 10/2014) Ngày 16/8/2013, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 1441/QĐ-TTg phân công quan chủ trì soạn thảo dự án luật, pháp lệnh thuộc Chương trình năm 2014 dự án luật, pháp lệnh có bổ sung vào Chương trình khoá XIII Quốc hội, có giao cho Bộ Tư pháp chủ trì soạn thảo dự án Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luậtthihành án dân Để thực nhiệm vụ phân công, Bộ trưởng Bộ Tư pháp Quyết định số 2863/QĐ-BTP ngày 19/11/2013 ban hành Kế hoạch tổngkếtthihànhLuậtthihành án dân sự, Quyết định số 2904/QĐ-BTP ngày 25/11/2013 Kế hoạch tổ chức Hội nghị tổngkếtthihànhLuậtthihành án dân có công văn đề nghị Bộ, ngành, UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, quan thihành án dân tiến hànhtổngkết gửi báo cáo, tham luận Bộ Tư pháp để tổ chức hội nghị tập trung vào ngày 27/12/2013 Trên sở báocáotổngkết bốn nămthihànhLuậtthihành án dân số Bộ, ngành, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, quan thihành án dân địa phương quân đội1; kết hội nghị tổngkết toàn quốc tổ - Các Bộ, ngành: Bộ Quốc phòng, Bộ Công an, Ủy ban Trung ương MTTQVN - Các UBND: 51 UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chức ngày 27/12/2013 Hà Nội, Bộ Tư pháp tổng hợp, đánh giá, xây dựng báocáotổngkếtkết đạt bất cập, hạn chế Luậtthihành án dân năm 2008 qua thực tiễn nămthihành sau: I NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG QUÁ TRÌNH THIHÀNHLUẬTTHIHÀNH ÁN DÂN SỰ Sau trao đổi, thống với số Bộ, ngành liên quan, ngày 29/12/2008, Bộ trưởng Bộ Tư pháp ký Quyết định số 2425/QĐ-BTP việc ban hành Kế hoạch thực Luậtthihành án dân Nghị thihànhLuật Kế hoạch đề nhóm giải pháp triển khai thực Luậtthihành án dân xác định trách nhiệm đơn vị thuộc Bộ Tư pháp, Sở Tư pháp quan thihành án dân địa phương Nhiều địa phương, Tỉnh ủy, Uỷ ban nhân dân tỉnh ban hànhthị việc triển khai thực Luậtthihành án dân sự, như: Nam Định, Thái Bình, Phú Yên, Bình Phước, Tiền Giang, Bến Tre v.v Qua bốn nămthihànhLuậtthihành án dân cho thấy đạt kết sau đây: Trong việc rà soát, xây dựng văn pháp luật quy định chi tiết hướng dẫn thihànhLuậtthihành án dân Bộ Tư pháp phối hợp với quan liên quan tiến hành rà soát quy định pháp luậtthihành án dân hành văn pháp luật khác có liên quan, xác định văn bản, quy định không phù hợp với quy định Luậtthihành án dân sự, sở đề xuất việc huỷ bỏ, sửa đổi, bổ sung bảo đảm có hiệu lực với Luật từ ngày 01/7/2009 Trong việc xây dựng văn hướng dẫn thihànhLuậtthihành án dân Nghị Quốc hội việc thihànhLuật này, Bộ Tư pháp phối hợp với Bộ, ngành soạn thảo trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ - Các quan THADS: 63 Cục THADS nhóm giải pháp gồm: Rà soát quy định pháp luật hành, xác định văn bản, quy định không phù hợp với quy định Luậtthihành án dân sự, sở đề xuất việc huỷ bỏ, sửa đổi, bổ sung bảo đảm có hiệu lực với Luật từ ngày 01/7/2009 Chỉ đạo quan ... luật bình đẳng giới Tiếp tục triển khai thực Nghị định hướng dẫn thi hành Luật bình đẳng giới, có Nghị định số 55/2009/NĐ-CP ngày 10/ 6/2009 Chính phủ quy định xử phạt vi phạm hành bình đẳng giới. .. hành chương trình, kế hoạch triển khai thực Luật Hàng năm nhà trường cụ thể hóa văn bản, thị bình đẳng giới cấp phát động Đồng thời, lập kế hoạch triển khai công tác thi hành luật bình đẳng giới, ... CHUNG VIỆC THI HÀNH LUẬT BÌNH ĐẲNG GIỚI Đánh giá tóm tắt kết đạt nhà trường Sau 10 năm thực Luật bình đẳng giới: Đội ngũ cán nữ tăng lên rõ rệt lực công tác tốt; hàng năm số giáo viên dạy giỏi