Thụy Văn, ngày 28 tháng 10 năm 2008 Nội dung chuyên đề : Gồm phần sau đây: I - Tình hình & kết xây dựng trường chuẩn quốc gia đến 10/2006 : II - Thảo luận khó khăn hạn chế trình XD trường chn qc gia – Híng kh¾c phơc : III - Một số định hướng công tác XD trường chuẩn quèc gia 2006 – 2010 ; ý kiÕn kÕt luËn lÃnh đạo phòng : Những khó khăn cần tháo gỡ hạn chế cần khắc phục I - Tình hình kết xây dựng trường THCS chuẩn quốc gia đến 10/2006: 1) Tiêu chuẩn theo Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn QG: ( Ban hành kèm theo QĐ số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 Bộ ) Gốm có tiêu chuẩn sau: Điều 5-Chương II: Tổ chức nhà trường Điều 6-Chương II: Cán quản lí, giáo viên, nhân viên Điều 7-Chương II Chất lượng giáo dục Điều 8-Chương II: Cơ sở vật chất - Thiết bị Điều 9-Chương II: Công tác xà hội hoá giáo dục Vấn đề khó khăn : Cơ sở vật chất thiết bị + Tường rào, cổng, biển tên trường, diện tích + Quy hoạch bố trí hợp lí, đẹp + Khu phòng học : đủ phòng học ca + Có đủ Phòng môn Lí-Hoá-Sinh học, Phòng Tin học, P häc tiÕng, P nghe nh×n + Khu phơc vơ häc tập + Khu hành quản trị + Khu sân chơi, khu vệ sinh, khu để xe, nước I - Tình hình kết xây dựng trường THCS chuẩn quốc gia đến 10/2006: 1) Tiêu chuẩn theo Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn QG: 2) Kết xây dựng trường chuẩn quốc gia đến 10/2008: 2003-2004: THCS Thái Thịnh & Thụy Văn công nhận 2004-2005: THCS Thụy Phong & Thụy Dương công nhận 2005-2006: THCS Thái Xuyên & Thụy Hà công nhận 2006-2007: THCS Thái Thuỷ & Thụy Hải 2007-2008: THCS Thái Tân, Thái Hồng & Thụy Phúc Sau thời điểm công nhận, 11 trường thiếu CSVC sau: Phòng học tiếng, Phòng nghe nhìn, Phòng truyền thống Phòng làm việc đoàn thể Phòng học tiếng, Phòng nghe nhìn, Phòng truyền thống Phòng môn ; thiếu phòng học Phòng học tiếng, Phòng nghe nhìn, Phòng truyền thống Phòng môn ; khu hiệu Phòng học tiếng, Phòng nghe nhìn, Phòng truyền thống ; tường vây (100 m), đường vào, cổng chưa đẹp Phòng học tiếng, Phòng nghe nhìn, Phòng truyền thống, phòng làm việc giáo viên, lán xe học sinh Phòng học tiếng, Phòng nghe nhìn, Phòng truyền thống, khu hiệu bộ, Phòng làm việc đoàn thể, THCS thụy văn Thcs thái thịnh Khu đất trống dự định XD khu phòng học chức TThịnh Khu phòng học cấp đà xuống cấp THCS Thụy Phong Thcs thụy dương Khu nhà làm việc cấp đà xuống cấp THCS Thụy Dương Khu phòng học cấp đà xuống cấp THCS Thụy Dương thcs thái xuyên Khu đất trống dự định xây Phòng chức THCS Thái Xuyên Thcs thụy hà TìNH HìNH CSVC ToàN HUYệN ĐếN 10/2006 Phòng học (cả Phòng TS: 460 ( cao tầng: 232 ; MB: 146; cấp 4: 82) Bình quân: 460/511 = 0,9 phòng/lớp môn) Trong đó: Phòng môn (loại I) Cần: 47 x = 188 phßng; Cã: 50 phßng/47 tr êng ; BQ: 1,06 phòng/trường Phòng vi tính: 13 phòng máy Toµn hun cã: 223 MT; BQ: 4,7MT /trêng cã tõ 10 máy Thư viện kiên cố ( CT MB ) 1.136 m2 ; BQ: 24,2 m2 / trêng ( Kể thư viện + phòng đọc ) Các trường có đủ gần đủ lớp/1 phòng học Đủ phòng học: Thụy Dân: T.Lương: Thái Đô: Thái An: lớp/10 phòng lớp/13 phòng 12lớp/12 phòng lớp/7 phòng Gần đủ phòng học : T Giang: lớp/8 phòng T Sơn: lớp/8 phòng T Phúc: 11lớp/10phòng T Dương: 8lớp/7 phòng Các trường THCS lại 47 - ( + + ) = 29 trêng C¸c trêng cã ®iỊu kiƯn (12): + Cơm 1: Thơy S¬n, Thơy ChÝnh, Thơy Ninh + Cơm 2: Thơy Liªn + Cơm 3: Thị trấn + Cụm 4: Thụy Trình, Thụy Hồng, Thụy Dịng + Cơm 5: Thơy Trêng + Cơm 6: Th¸i Hồng + Cụm 7: Thái Tân + Cụm 8: Thái Thượng Các trường khó khăn (17) + Cụm 1: Thụy Thanh, Thơy Duyªn + Cơm 2: Thơy Hng, Thơy ViƯt, Thơy B×nh + Cơm 4: Qnh Hång + Cơm 5: Xuân, Tân, An + Cụm 6: Thái Hà + Cụm 7: Thuần, Thành, Thọ, Học, Mĩ Lộc + Cụm 8: Hưng, Nguyên Quy mô trường lớp ( năm học 2006 – 2007 ) Sè líp / trêng Sè trêng líp ( < 200 häc sinh ) trêng ( Th¸i An ) líp ( < 300 häc sinh ) trêng ( T’ Thủ, T’T©n ) líp ( < 350 häc sinh ) 13 trêng líp ( < 400 häc sinh ) 10 trêng 10 - 11 líp (< 500 häc sinh) trêng 12 - 14 líp (< 600 häc sinh) trêng 15 - 17 líp (< 700 häc sinh) trêng 18 - 23 lớp trường ( T.trấn, Q.Hồng ) Khó khăn hạn chế CT xây dựng trường chuẩn quốc gia Khó khăn: Hạn chế : + CSVC thiếu thốn, chưa đáp ứng yêu cầu; + Nguồn kinh phí để XD sở vật chất chủ yếu dựa vào điạ phương; + Nguồn kinh phí để mua sắm trang thiết bị dạy học chủ yếu dựa vào trang cấp ngành; + Cơ cấu đội ngũ giáo viên, nhân viên chưa đồng quy mô trường lớp nhá; + Quy m«n trêng líp nhá ( Sè líp ít; số hs/lớp thấp ) + Tiến độ xây dựng trường chuẩn QG chậm, chưa thực đựơc kế hoạch đề ra; + Những trường đà công nhận thiếu nhiều CSVC theo chuẩn, chưa tương xứng với KQ c«ng nhËn; cha cã søc thut phơc cao; + Mét sè trêng cha tÝch cùc tham mu XD chuÈn… I - Tình hình kết xây dựng trường THCS chuẩn quốc gia đến 10/2006: 1) Tiêu chuẩn theo Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn QG: 2) Kết xây dựng trường chuẩn quốc gia đến 10/2006: II - Một số định hướng công tác XD trường Chuẩn quốc gia từ năm 2006 đến năm 2010: 1) Xây dựng củng cố tổ chức nhà trêng theo híng chn qc gia: + N©ng cao chÊt lượng sinh hoạt tổ chuyên môn; + Nâng cao hiệu hoạt động tổ hành - quản trị, công việc: hành chính, văn thư lưu trữ, quản lí hồ sơ, bảo vệ phục vụ + Tổ chức tốt hoạt động Ban đại diện CMHS, kết hợp gia đình-nhà trư ờng để nâng cao chất lượng GD toàn diện 2) Xây dựng båi dìng ®éi ngị CBQL - GV, NV 3) ChÊt lượng giáo dục: + Tiếp tục đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục; + Có biện pháp thực có hiệu vận động lớn ngành: Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục; không dạy đọc chép II - Một số định hướng công tác XD trường Chuẩn quốc gia từ năm 2006 đến năm 2010: 1) Xây dựng vµ cđng cè tỉ chøc nhµ trêng theo híng chn quốc gia: 2) Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ CBQL - GV, NV 3) Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện: 4) Tiếp tục xây dựng CSVC, mua sắm trang thiết bị: + Tích cực tham mưu với địa phương để tăng cường XD CSVC theo hướng: - Đáp ứng nhu cầu trước mắt - Có quy hoạch kế hoạch lâu dài: nhà trường chủ động lên quy hoạch tổng thể hợp lí, cở sở tham mưu với địa phương XD CSVC - Hết sức tránh lÃng phí, khâu quy hoạch + Huy ®éng mäi nguån kinh phÝ ®Ó tËp trung XD CSVC mua sắm trang thiết bị; + Quản lí, bảo quản sử dụng tốt CSVC & trang thiết bị đà có; thường xuyên tu bổ, sửa chữa CSVC-TB đáp ứng yêu cấu hoạt động nhà trường 5) Tiếp tục làm tốt CT xà hội hoá giáo dục, XD môi trường giáo dục lành mạnh ... - Tình hình kết xây dựng trường THCS chuẩn quốc gia đến 10/2006: 1) Tiêu chuẩn theo Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn QG: 2) Kết xây dựng trường chuẩn quốc gia đến 10/2008: 2003-2004:... tham mưu XD chuẩn I - Tình hình kết xây dựng trường THCS chuẩn quốc gia đến 10/2006: 1) Tiêu chuẩn theo Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn QG: 2) Kết xây dựng trêng chuÈn quèc gia ®Õn... chép II - Một số định hướng công tác XD trường Chuẩn quốc gia từ năm 2006 đến năm 2010: 1) Xây dựng củng cố tổ chức nhà trường theo hướng chuẩn quốc gia: 2) Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ CBQL