HÓA 9 T43-53(PTD)

 Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 CHƯƠNG 4 HIDRO CACBON NHIÊN LIỆU Tuần 22 Tiết 43 KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ Ngày soạn: 01/02/08 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - HS hiểu thế nào là hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ - Nắm được cách phân loại các hợp chất hữu cơ. 2. Kĩ năng - Phân biệt được các chất hữu cơ thông thường và các chất vô cơ. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Tranh màu về các loại thức ăn, hoa quả, đồ dùng. - Hóa chất: bông, nến, nước vôi trong. - Dụng cụ: cốc thủy tinh, ống nghiệm, đũa thủy tinh. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Hoạt động 1 KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Hợp chất hữu cơ có ở đâu? - Gv dùng tranh đã chuẩn bị sẵn giới thiệu cho hs các loại thức ăn, hoa quả, đồ dùng quen thuộc có chứa hợp chất hữu cơ. - Hợp chất hữu cơ là gì? - GV làm thí nghiệm: đốt cháy bông, úp ống nghiệm trên ngọn lửa, cho ít nước vôi trong lắc đều. - HS nhận xét. - Rút ra thành phần phân tử của các chất. - Các hợp chất hữu cơ được phân loại như thế nào? - GV đưa công thức của 1 số hiđro cacbon và 1 số dẫn xuất của hiđro cacbon. - HS nhận xét đặc điểm thành phần nguyên tử - HS quan sát tranh và trả lời. - Hiện tượng nước vôi đục  bông cháy tạo ra khí CO 2 . - Chia làm 2 nhóm: + hiđro cacbon chỉ cs 2 nguyên tố là cacbon và hiđro. + dẫn xuất hiđro cacbon: ngoài cacbon và hiđro trong phân tử còn có các nguyên tố khác như oxi, nitơ. I/ Kniệm về hợp chất hữu cơ 1/ Kn về hợp chất hữu cơ - Hợp chất hữu cơ là hợp chất của cacbon (trừ CO 2 , CO, H 2 CO 3 , các muối cacbonat kim loại) 2/ Phân loại Gồm 2 loại chính: - Hiđro cacbon chỉ có 2 nguyên tố là cacbon và hiđro. Vd: CH 4 , C 2 H 6 … - Dẫn xuất hiđro cacbon: ngoài cacbon và hiđro trong phân tử còn có các nguyên tố khác như oxi, nitơ vd: C 2 H 6 O, CH 3 Cl … Hoạt động 2 Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 78  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 KHÁI NIỆM VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ - Trong hóa học có nhiều ngành khác nhau như hóa vô cơ, hóa hữu cơ, hóa lí, hóa phân tích, … mỗi chuyên ngành có một đối tượng và mục đích nghiên cứu khác nhau. - Hs nêu đn về hóa hữu cơ. - Hs nêu các ngành sản xuất hóa học thuộc về hóa hữu cơ như chế biến dầu mỏ, chất dẽo, thuốc trừ sâu II/ KN Về Hợp Chất Hữu Cơ - Hóa học hữu cơ là ngành hóa học chuyên nghiên cứu về các hợp chất hữu cơ IV. LUYỆN TẬP Bài tập 108 SGK 1 / đáp án d 2/ c 3/ CH 4 >CH 3 Cl > CH 2 Cl 2 >CHCl 3 4/ %C = 40% , %H = 6,67 %, %O = 53,33% Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 79  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Tuần 22 Tiết 44 CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ Ngày soạn: 01/02/08 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được trong các hợp chất hữu cơ các ngtử lk với nhau theo đúng hóa trị, C (IV), O (II), H (I). - Hiểu đựơc mỗi chất hữu cơ có 1 CTCT ứng với 1 trật tự lkết xác định, các ngtử C có khả năng lkết với nhau tạo thành mạch C 2. Kĩ năng - Viết được CTCT của 1 số chất đơn giản, pbiệt được các chất khác nhau qua CTCT. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Mô hình ptử HCHC. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Hoạt động 1 ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO PTỬ HCHC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng 1/ Hóa trị & lkết giữa các ngtử - Thông báo hóa trị của các ngtố trong HCHC, cách biễu diễn hóa trị & lkết giữa các ngtử trong ptử. - GV dùng mô hình để biễu diễn các ptử. - Cho HS tính hóa trị C trong ptử C 2 H 6 , C 3 H 8 . có phải trong HCHC ngtử C có hóa trị khác IV? - GV kluận & giới thiệu 3 mạch C. - HS trả lời htrị của C, H, O. - HS dùng mô hình lắp ráp các ptử hữu cơ đơn giản. - HS lên bảng viết CTCT của các ptử GV đưa ra. - HS viết CTCT của C 4 H 10 , C 4 H 8 , C 3 H 6 . I/ Đặc điểm cấu tạo ptử HCHC 1/ Hóa trị & lkết giữa các ngtử - Trong ptử HCHC các ngtử lkết với nhau theo đúng hóa trị: C (IV), H (I), O (II). - Mỗi lkết được biểu diễn bằng 1 nét gạch nối giữa 2 ngtử. VD: CH 4 C H H H H CH 3 Cl H H H Cl C CH 3 OH C OH H H H 1/ Mạch C - Những ngtử C có thể lk trực tiếp với nhau tạo thành mạch C. - Mạch thẳng H H H C C C C H H H H H H H Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 80  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 - Yc HS biễu diễn các lkết trong ptử C 2 H 6 O sau đó nhận xét sự hác nhau về trật tự lkết của 2 chất, dó là nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau về tính chất của chúng. - Mạch nhánh H H H C H CCC H H H H H H - Mạch vòng H C H H C C H H C H H H 3/ Trật tự lkết giữa các ngtử trong ngtử - Mối HCHC có 1 trật tự lkết xác định giữa các ngtử trong ptư. Hoạt động 2 CÔNG THỨC CẤU TẠO - GV hdẫn HS viết CT thu gọn. II/ CTCT - Công thức biễu diễn nay đủ giữa các ngtử trong ptử gọi là CTCT. - CTCT cho biết tphần của ptử & trật tự lkết giữa các ngtử trong ptử. IV. LUYỆN TẬP Bài tập 4 tr 112 SGK Đáp án a, c, d là CTCT của rượu etilic b, e là CTCT của di metyl ete Bài tập 5 tr 112 SGK Đáp án CTCT A là CxHy PT: 4C x H y + (4x + y)O 2  4xCO 2 + 2yH 2 O M A = 30 n A = 3:30 = 0,1mol n H2O = 5,4:18 = 0,3mol Theo PT tính được y = 6 M A = 12x + y = 30, thay y = 6 có x = 2. Vậy CT của A là C 2 H 6 Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 81  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Tuần 23 Tiết 45 KIỂM TRA 1 TIẾT Ngày soạn: 12/02/08 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Kiểm tra kiến thức HS tiếp thu ở chương 3: Phi kim- Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, Khái niệm về hợp chất hữu cơ. - Kịp thời uốn nắn những sai lệch của HS. 2. Kĩ năng - Rèn luyện cách làm bài trắc nghiệm, cách sử dụng ngôn ngữ hóa học, vận dụng bài học vào làm bài kiểm tra. II. CÁCH TIẾN HÀNH - Phát đề bài kiểm tra cho HS. - HS độc lập làm bài. III. ĐÁP ÁN Đề A I/ Trắc nghiệm (3đ) 1 2 3 4 5 6 c c b b c b II/ Tự luận (7đ) Câu1: (1,5đ) Câu2: (1,5đ) Câu 3: (4đ) a/ PT 2đ b/ 2đ Đề B I/ Trắc nghiệm (3đ) 1 2 3 4 5 6 d c a b b a II/ Tự luận (7đ) Câu1: (1,5đ) Câu2: (1,5đ) Câu 3: (4đ) a/ PT 2đ b/ 2đ Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 82  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Họ và tên . KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA 9 Lớp ĐỀ A I/ TRẮC NGHIỆM (3đ) Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ a, b, c, d cho câu trả lời đúng nhất Câu 1: Trường hợp nào dưới đây khơng xảy ra phản ứng? a/ Khí Cl 2 + nước b/ Khí Cl 2 + dd NaOH c/ Khí Cl 2 + Khí CO 2 d/ Khí Cl 2 + nước vôi trong Câu 2: Có môt nguyên nhân làm dạ dày bị đau là thừa axit. Uống hóa chất nào sau đây sẽ giảm lượng axit? a/ NaCl b/ KNO 3 c/ NaHCO 3 d/ MgSO 4 Câu 3: Kim cương và than chì do nguyên tố C tạo nên. Vậy kim cương, than chì là: a/ Cùng là đơn chất c/ Đều là hợp chất b/ Là dạng thù hình của C d/ Không có mối liên hệ gì Câu 4: Tổng số hạt mang điện của nguyên tử X là 22. Vậy X ở ô số? a/ 22 b/ 11 c/ 20 d/12 Câu 5: Cho CTPT các chất sau: CH 3 Cl, CaCO 3 , C 2 H 4 , H 2 CO 3 , KHCO 3 , CH 3 NO 3 , C 2 H 5 O 2 N. Trong các chất trên có bao nhiêu chất thuộc loại hợp chất hữu cơ? a/ 2 b/ 3 c/ 4 d/ 5 Câu 6: CTPT C 4 H 10 có bao nhiêu CTCT? a/ 1 b/ 2 c/ 3 d/ 4 II/ TỰ LUẬN (7đ) Câu 1:Viết PT thực hiện dãy chuyễn hóa sau: HCl  Cl 2  H 2 O  O 2. Câu 2: Nguyên tố X kết hợp với Oxi tạo thành oxit cao nhất X 2 O 3. Trong đó Oxi chiếm 30% về khối lượng. Xác định X? (1,5đ) Câu 3: Điện phân dd muối ăn NaCl chứa 0,7 mol NaCl. Dẫn sản phẩm khí vào 500ml H 2 O. Biết các PỨ xảy ra hoàn toàn. a/ Viết các PTPỨ. b/ Tính nồng độ mol/l các chất trong dd khi dẫn sản phẩm khívào nước. (Biết khi hòa tan thể tích dd thay đổi không đáng kể). BÀI LÀM . . . . . . . . . . Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 83  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Họ và tên . KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA 9 Lớp ĐỀ B I/ TRẮC NGHIỆM (3đ) Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ a, b, c, d cho câu trả lời đúng nhất Câu 1: Trường hợp nào dưới đây khơng xảy ra phản ứng a/ Khí CO 2 qua than nóng đỏ c/ / Khí CO 2 qua CaO nung nóng b/ Khí CO 2 qua dd NaOH d/ Khí CO 2 qua CuO nung nóng Câu 2: Cách đọc tên nào sau đây sai? a/ CaCO 3 : Canxi cacbonat c/ Ca(HCO 3 ) 2 : canxi đihiđrocacbonat b/ NaHCO 3 : Natri Hiđro cacbonat d/ H 2 CO 3 : axit cacbonic Câu 3: Cho 0,1 mol NaOH tác dụng với 0,5 mol CO 2 . Có bao nhiêu muối tạo thành? a/ 1 b/ 2 c/ 3 d/ 4 Câu 4: Tổng số hạt mang điện của nguyên tử X là 14. Vậy X ở ô số? a/ 14 b/ 7 c/ 15 d/8 Câu 5: Cho CTPT các chất sau:C 2 H 5 O, CaC 2 , CH 3 Br, Na 2 CO 3 , Ca(HCO 3 ) 2 , C 6 H 5 NO 2, KNO 3 . Trong các chất trên có bao nhiêu chất thuộc loại hợp chất hữu cơ? a/ 5 b/ 3 c/ 6 d/ 4 Câu 6: CTPT C 3 H 6 có bao nhiêu CTCT? a/ 1 b/ 2 c/ 3 d/ 4 II/ TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: Viết PT thực hiện dãy chuyễn hóa sau: NaOH  NaCl  Cl 2  NaClO Câu 2: Nguyên tố R kết hợp với Hiđro ở dang RH 4 trong đó Hiđro chiếm 25% về khối lượng Xác định X? Câu 3: Nung 0,1mol CaCO 3 dẫn sản phẩm khí vào dd NaOH 0,5M (dư) . Sau PỨ thu được 500ml dd A. Biết PỨ xảy ra hoàn toàn. a/ Viết các PTPỨ. b/ Tính nồng độ mol/lcác chất trong dd A. (Biết khi hòa tan thể tích dd thay đổi không đáng kể) BÀI LÀM . . . . . . . . . . Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 84  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Tuần 23 Tiết 46 METAN CH 4 = 16 Ngày soạn: 12/02/08 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nắm được CTCT, tính chất vật lí, tính chất hóa học của metan - Nắm được ĐN liên kết đơn, phản ứng thế - Biết trạng thái tự nhiên và ứng dụng của metan 2. Kĩ năng - Viết được PTHH của phản ứng thế, phản ứng cháy của metan II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Mô hình ptử HCHC, tranh vẽ TN, III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Hoạt động 1 TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN - TÍNH CHẤT VẬT LÍ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí? Trong tự nhiên khí metan có nhiều đâu? (Trong thiên nhiên không có khí metan nguyên chất) - GV đưa ra các tình huống khác nhau về trạng thái (rắn, lỏng, khí), màu sắc, độ tan, trạng thái tự nhiên của metan, sau đó cho HS lựa chọn phương án đúng. - HS nghiên cứu và nêu trạng thái tự nhiên của metan - HS lựa chọn phương án đúng I/ Trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí - Metan là khí không màu, không mùi, nhẹ hơn không khí, rat ít tan trong nước Hoạt động 2 CẤU TẠO PHÂN TỬ Cấu tạo phân tử - Yêu cầu HS lắp ráp mô hình phân tử - GV giới thiệu : quả câù màu tắng là hidrro, màu đen là cacbon. - Nguyên tử C và 2 ntử hidrro tạo 1 góc 109,5 o - Viết CTCT phân tử. - Nêu số liên kết giữa nguyên tử cacbon và nguyên tử hiđro  Gv đưa ra ĐN về liên kết đơn và yêu cầu HS tính số liên kết đơn trong phân tử metan. - HS lắp ráp mô hình phân tử metan. - Ngtử C ở giữa, 4ntử H cách đều 4 đỉnh tạo thành hình tứ diện. HS Viết công thức cấu tạo phân tử - Có 4 liên kết giữa và H. - Trong phân tử metan có 4 liên kết đơn. II/ Cấu tạo phân tử Công thức cấu tạo của metan C H H H H Có 4 liên kết đơn Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 85  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Hoạt động 3 TÍNH CHẤT HÓA HỌC Tác dụng với oxi -GV treo tranh phản ứng cháy của metan -Hd hs quan sát, mô tả thí nghiệm, sản phẩm -Gọi HS viết PTPỨ - Lưu ý hỗn hợp gồm 1 thể tích metan, 2 thể tích oxi là hỗn hợp nổ mạnh Tác dụng với Clo GV treo tranh phản ứng thế của metan với clo -Hd hs quan sát, mô tả thí nghiệm -HS nhận xét hiện tượng -Quì đỏ chứng tỏ điều gì? -Lưu ý: phản ứng thế của K/loại với axit tách ra đơn chất là hidro nhưng PỨ thế ở nay lại tách ra hợp chất của hiđro đó là HCl  định nghĩa PỨ thế Hd hs quan sát, mô tả thí nghiệm, - Metan cháy sinh ra CO 2 và hơi nước vì có giọt nước ở thành ống nghiệm, và nước vôi vẩn đục - PT CH 4 (k)+2O 2 (k) → to CO 2 (k) +2H 2 O(k) Hd hs quan sát, mô tả thí nghiệm -Khiđưa hỗn hợp ra ánh sáng -Màu vàng của Clo mất đi, Quì tím  đó : có axit tạo thành Viết gọn: CH 4 + Cl 2 → as CH 0 Cl+ HCl Metyl clorua  PỨ trên là phản ứng thế III/ Tính chất hóa học 1/ Tác dụng với oxi CH 4 (k) + 2O 2 (k) → to CO 2 (k) + 2H 2 O(k) 1 : 2 hỗn hợp nổ mạnh 2/ Tác dụng với Clo CH 4 + Cl 2 → as CH 3 Cl+ HCl Metyl clorua Nguyên tử hiđro của metan được thay thế bới nguyên tử clo. Vì vậy phản ứng trên gọi là phản ứng thế Hoạt động 4 ỨNG DỤNG Ứng dụng của khí thiên nhiên, khí dầu mỏ, khí bioga GV bổ sung IV/ ứng dụng - Nhiên liệu, nguyên liệu trong đời sống và trong công nghiệp Metan + Nước Cacbon đioxit + Hiđro IV. CỦNG CỐ- LUYỆN TẬP Bài1/ 116 sgk Bài2/ 116 sgk Bài4/ 116 sgk 1/ a/ CH 4 và O 2 , H 2 và O 2 , H 2 và Cl 2 , CH 4 và Cl 2 b/ CH 4 và O 2 , H 2 và O 2 2/ d đúng, còn lại sai 4/ a/ Dẫn hỗn hợp qua dd Ca(OH) 2 dư, khí CO 2 phản ứng CaCO 3 . Khí CH 4 tách ra b/ Nung CaCO 3 thu CO 2 hoặc cho CaCO 3 tác dụng HCl thu được CO 2 . Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008  → Nhiệt 86  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Tuần 24 Tiết 47 ETILEN C 2 H 4 = 28 Ngày soạn: 14/02/08 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nắm được CTCT, tính chất vật lí, tính chất hóa học của etilen - Nắm được KN liên kết đôi và đặc điểm của nó - Hiểu pư cộng và pứ trùng hợp là pứ đặc trưng của etilen và các hiđrocacbon có liên kết đôi - ứng dụng của metan 2. Kĩ năng - Viết được PTHH của phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp, phân biệt etilen với metan bằng pứ với dung dịch brom II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Mô hình ptử HCHC. Khí etilen điều chế sẵn, tranh vẽ III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Hoạt động 1 TÍNH CHẤT VẬT LÍ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng tính chất vật lí GV điều chế sẵn etilen C 2 H 5 OH +H 2 SO 4 (đ đ) -HS qs lọ khí nêu tính chất vật lí Quan sát , nhận xét I/ tính chất vật lí Etilen là khí không màu, không mùi, nhẹ hơn không khí, rat ít tan trong nước Hoạt động 2 CẤU TẠO PHÂN TỬ cấu tạo phân tử -Yêu cầu HS lắp ráp mô hình phân tử- -2Nguyên tử C và 4ntử hidrro nằm trong mặt phẳng tạo 1 góc lkết 120o -Viết công thức cấu tạo phân tử -nhận xét số liên kết giữa2 nguyên tử cacbon Gv đưa ra kn và đ đ về liên kết đôi -HS lắp ráp mô hình phân tử- -Hai nguyên tử C liên kết nhau bằng một liên kết đôi giữa2 nguyên tử cacbon có 2 liên kết II/ cấu tạo phân tử Công thức cấu tạo của etilen C C H H H H Viết gọn: CH 2 =CH 2 Phân tử etilen có 1 liên kết đôi C= C ,gồm 1 liên kết bền và 1 Lk kém bền Hoạt động 3 TÍNH CHẤT HÓA HỌC Etilen có cháy không ? -Hd hs quan sát, thí nghiệmdự đoán sản phẩm -Gọi HS viết PTPỨ - Etilen có làm mất màu dd brom không? - GV treo tranh mô tả TN dãn Mêtan qua dd Brom. Nêu nhận xét.( không mất màu brom) - Vậy Etilen có làm mất màu dd Hd hs quan sát, - Etilen cháy sinh ra CO 2 và hơi nước - PT C 2 H 4 (k)+3O 2 (k) → to 2CO 2 (k)+2H 2 O(k) -Metan không làm mất màu dd brom III/ Tính chất hóa học 1/ Etilen có cháy không ? C 2 H 4 (k)+3O 2 (k) → to 2CO 2 (k)+2H 2 O(k) 2/ Etilen có làm mất màu dd brom không? ( phản ứng cọng) Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 87 [...]... mỏ và hóa dầu ở nước ta IV CỦNG CỐ Bài tập 1: đúng c và e Bài tập 3: đúng b và c, sai a Bài tập 4 : CH4 +2O2 > CO2+ 2H2O,(1) Ca(OH)2+ CO2 > CaCO3+H2O (2) N2 và CO2 o cháy tt CH4 là: (V:100) x 96 = 0 ,96 V, tt CO2 là (V:100) x 2= 0,02 V (1) > ttCO2 là 0 ,96 V > CO2thu được sau khi đốt : 0 ,96 V+0,02 V=0 ,98 V số mol CO2 thu được 0 ,98 V: 22,4 (2) > số mol CaCO3 = số mol CO2 bị hấp thụ = 4 ,9: 100= 0,049mol hệ... THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 90  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Tuần 25 Ngày soạn: BENZEN C6H6 = 78 Tiết 49 14/02/08 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Nắm được CTCT của benzen, - tính chất vật lí, tính chất hóa học của axetilen - Biết 1 số ứng dụng của Benzen 2 Kĩ năng Củng cố kiến thức về hiđrocacbon, viết CTCT của các chất và các PTHH, cách giải bài tập hóa học II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Tranh... khi đốt : 0 ,96 V+0,02 V=0 ,98 V số mol CO2 thu được 0 ,98 V: 22,4 (2) > số mol CaCO3 = số mol CO2 bị hấp thụ = 4 ,9: 100= 0,049mol hệ PT 0 ,98 V: 22,4 = 0,049mol >V =1,12 lít Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 94  Nguyễn Thị Như Ý Tuần 26 Tiết 51  Giáo Án Hóa Học 9 NHIÊN LIỆU Ngày soạn: 21/02/08 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Nắm được nhiên liệu là những chất cháy được, khi cháy tỏa nhiệt & phát sáng... ứng trùng hợp IV/ứng dụng sgk IV CỦNG CỐ - LUYỆN TẬP - Bài 1,2,3 / 119sgk - Về nhà bài 3/ 119sgk Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 88  Nguyễn Thị Như Ý Tuần 24 Tiết 48  Giáo Án Hóa Học 9 AXETILEN C2H2 : 26 Ngày soạn: 14/02/08 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Nắm được CTCT, tính chất vật lí, tính chất hóa học của axetilen - Nắm được KN liên kết bavà đặc điểm của liên kết ba - Củng cố kiến thức... PTHH x.80 = 0,8 mol 100 ta có 0,8x 157 = 15,7 > x= 0,125 mol Lượng C6H6 = 78 0,125= 9, 75 gam Bài tập 4 Chỉ có chất b và c làm mất màu dd brom vì trong phân tử có liên kết đôi và liên kết b tương tự etilen, axetilen Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 92  Nguyễn Thị Như Ý Tuần 25 Tiết 50  Giáo Án Hóa Học 9 DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN Ngày soạn: 14/02/08 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Nắm được tính... : (mH :1) = 2,4:12) : (0,6:2) Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 97  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 = 1:3 Vậy CTPT của A có dạng ( CH3)n vì MA < 40 15n < 40 n=1 vô lí, n=2 thì ta có CTPtử của A là C2H6 C) A không làm mất màu dd brom d) C2H6 + Cl2 C2H5Cl + HCl Hoạt đông 3 TRÒ CHƠI Ô CHỮ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1/ Loại PỨ nào để điều chế ra PE (polietilen) 2/ Tên gọi của chất hữu... có liên kết đôi hoặc liên kết ba 9) Tên gọi của hợp chất hữu cở trong CT mạch vòng gồm 6 n/tử cacbon 10) Khí nào chiếm 20% thành phần không khí 11) Tên gọi của ankan trong CT chỉ có 1C Từ chìa khoá là: H, I, Đ , R,O,C,A,C,B,O,N Tuần 27 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 Ngày soạn: 98  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Tiết 53 08/03/08 I MỤC TIÊU 1... Quan sát hiện tượng xảy ra , giải thích và nhận xét về tính chất vật lí của benzen - GV : Theo dõi và giúp đỡ HS thực hiện tí nghiệm Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 99  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Hoạt động 3 NHẬN XÉT BUỔI THỰC HÀNH - Nhận xét buổi thực hành - Yêu cầu HS thu dọn dụng cụ , hoá chất , vệ sinh phòng thí nghiệm , lớp học , làm tường trình trong vở thực hành - Soạn... brom không? - axetilen có làm mất màu dd ( phản ứng cọng) brom không? CH ≡ CH+Br-Br - dãn axetilen qua dd Da cam Brom( màu da cam) Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2007-2008 89  Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 Vậy axetilen có làm mất màu dd Brom không? - Axetilen brom - GV nhận xét và kết luận - GV viết PTPỨ làm mất màu dd Br-CH=CH-Br O màu Br-CH=CH-Br + Br-Br Br2CH- CHBr2 Trong điều kiện... Giáo Án Hóa Học 9 H  Nguyễn Thị Như Ý H H + Br Br Br C C Br H H Viết gọn: CH2=CH2(k) + Br2(dd) Br-CH2-CH2-Br (Đibrometan): o màu Các chất có liên kết đôi dễ dàng tham gia phản ứng cộng 3/ Các ptử Etilen có kết hợp được với nhau không? (phản ứng trùng hợp) Các phân tử etilen kết hợp với nhau tạo thành polietilen gọi là phản ứng trùng hợp IV/ứng dụng sgk IV CỦNG CỐ - LUYỆN TẬP - Bài 1,2,3 / 119sgk - . Thị Như Ý  Giáo Án Hóa Học 9 KHÁI NIỆM VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ - Trong hóa học có nhiều ngành khác nhau như hóa vô cơ, hóa hữu cơ, hóa lí, hóa phân tích, … mỗi. x 96 = 0 ,96 V, tt CO 2 là (V:100) x 2= 0,02 V (1) --> ttCO 2 là 0 ,96 V --> CO 2 thu được sau khi đốt : 0 ,96 V+0,02 V=0 ,98 V số mol CO 2 thu được 0 ,98 V: