GAHDDNG9

Trờng T.H.C.S Xuân Quang số 1 Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng Ngày soạn: 6/9/2007 Ngày thực hiện:8/9 Tiết 1 Tuần 1. Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới 1.Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu đợc nội quy của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới - Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới - Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới 2. Nội quy và hình thức hoạt động a) Nội dung - Nội quy nhà trờng - Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết b) Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu về quy của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới - Trao đổi và thảo luận trong lớp (theo nhóm nhỏ hoặc cả lớp) - Văn nghệ 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện hoạt động - Một bản nội quy của nhà trờng - Một bản ghi những chỉ tiêu chủ yếu của năm học - Một số bài hát, câu chuyện b) Về tổ chức - Giáo viên nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy định của nhà trờng, nhiệm vụ năm học mới. Chuẩn bị một vài câu hỏi để học sinh thảo luận - Cung cấp cho học sinh những nội quy của nhà trờng để học sinh tìm hiểu trớc khi thảo luận - Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyện để tạo bầu không khí vui tơi, phấn khởi 4. Tiến hành hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh + Giới thiệu nội quy của nhà trờng để các em hiểu đợc nhiệm vụ của mình. + GV: Chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm cử một nhóm trởng và một th ký. Th ký ghi vào phiếu học tập ý kiến thảo luận của nhóm. + GV: giao cho mỗi nhóm một câu hỏi để các em thảo luận. + GV: yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. Toàn lớp cùng nghe và chuẩn bị bổ sung ý kiến. - Tổng hợp lại những ý kiến cơ bản của nội quy học sinh và nêu nhiệm vụ năm học mới. - Yêu cầu học sinh trình bày một số bài hát, câu chuyện ở tiểu học mà các em thích nhất. 1) Nghe giới thiệu nội quy và nhiện vụ năm học mới + HS: các học sinh lắng nghe từng điều trong nội quy và chỉ tiêu nhiệm vụ năm học mới 2) Thảo luận nhóm: - Nhóm 1, 2: Biện pháp thực hiện để đi học đầy đủ đúng giờ - Nhóm 3+4: Biện pháp đê học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp - Nhóm 5+6: Biện pháp thực hiện tốt công tác thể dục, vệ sinh - Các nhóm hoạt động theo yêu cầu của giáo viên - Đại diện các nhóm học sinh lên trình bày. Cả lớp lắng nghe và bổ sung ý kiến. - Lắng nghe và nhắc lại một số nhiệm vụ của năm học mới. 3. Vui văn nghệ: - Một số học sinh trình bày bài hát và kể truyện. 5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ: Hoạt động ngoài giờ -Lớp 7A 1 Trờng T.H.C.S Xuân Quang số 1 - GV: tuyên dơng cả lớp về tình thần tham giao thảo luận - Nhắc nhở học sinh nắm vững những nội quy và nhiệm vụ năm học mới để thực hiện cho tốt 6.Rút kinh nghiệm: Học sinh thực hiện tốt -------------------------------------*------------------------------------------ Ngày soạn: 13/9/2007 Ngày thực hiện: 15/9 Tiết 2 Tuần 2. Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới 1.Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu đợc cơ cấu và chức năng nhiệm vụ của đội hình đội ngũ cán bộ lớp. - Bớc đầu có ý thức xây dng tập thể lớp, có ý thức tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp - Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể. 2. Nội quy và hình thức hoạt động a) Nội dung - Thành lập các tổ chức, nhóm trong lớp - Bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trởng, lớp phó, tổ trởng, tổ phó, các cán sự chức năng, cán sự bộ môn. - Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp - Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp b) Hình thức hoạt động - Để học sinh giới thiệu và cho lớp biểu quyết - Bảng ghi nghiệm vụ của cán bộ lớp - Văn nghệ 3. Chuẩn bị hoạt động c) Về ph ơng tiện hoạt động - Bảng sơ đồ cơ cấu của tổ chức lớp - Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp - Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp d) Về tổ chức - GV chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp - Bảng nhiệm vụ của cán bộ lớp - Hớng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung. 4. Tiến hành hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nêu mục đích, yêu cầu của lớp tự quản Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trên sơ đồ - Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp: lớp tr- ởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể, tổ trởng, tổ phó, cán sự môn học, lớp phó lao động. - Cho học sinh ứng cử, đề cử vào đội ngũ cán sự lớp - Ghi danh sách ứng cử và đề cử của học sinh lên bảng. - Cho học sinh biểu quyết từng cán sự chức năng - Hs quan sát trên sơ đồ và lắng nghe - Lắng nghe và ghi nhớ nhiệm vụ của từng cán sự lớp - Tham gia ứng cử tự nguyện hoặc đề cử các bạn. - Quan sát danh sách ứng cử và đề cử trên bảng Hoạt động ngoài giờ -Lớp 7A 2 Trờng T.H.C.S Xuân Quang số 1 ( Gv hớng dẫn học sinh cách biểu quyết) - Tổng kết lại kết quả biểu quyết và đa ra danh sách đội ngũ cán bộ lớp - Mời đội ngũ cán bộ lớp ra mắt và trao đổi nhiểm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - Mời cả lớp vỗ tay chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp - Cho lớp vui văn nghệ. - Tham gia biểu quyết tích cực và trung thực - Quan sát kết quả biểu quyết trên bảng, lắng nghe danh sách bán sự lớp - Đội ngũ cán sự lớp nhận nhiệm vụ Đại diện đội ngũ cán sự lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCN giao. - Toàn thể lớp chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp 5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ: - Gv nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của học sinh trong việc lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ cán bạn hoàn thành tốt nhiệm vụ. - Động viên đội ngũ cán bộ lớp hoàn thành tốt công việc đợc giao. 6. Rút kinh nghiệm: - Học sinh thực hiên tốt các yêu cầu. -------------------------------------*------------------------------------------ Ngày soạn: 19/9/2007 Ngày thực hiện: 21/9 Tiết 3 Tuần 3. Nghe giới thiệu về truyền thống nhà tr ờng 1.Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống đó - Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 7 trong việc phát huy truyền thống nhà trờng - Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp. 2. Nội quy và hình thức hoạt động a. Nội dung - Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của nhà trờng - Truyền thống của trờng về học tâp, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác b. Hình thức hoạt động - Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh - Trao đổi thảo luận 3. Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện hoạt động - Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trờng, về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà tr- ờng b. Về tổ chức - GV chuẩn bị giới thiệu về truyền thống nhà trờng nh: Cơ cấu nhà trờng, những thành tích đạt đợc trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và giáo viên giỏi - HS chuẩn bị một vài bài hát về truyền thống về thầy, cô giáo. 4. Tiến hành hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nêu lí do sinh hoạt - Giới thiệu cho toàn lớp biết về cơ cấu tổ chức của nhà trờng (tổng số bao nhiêu lớp, mỗi khối có bao nhiêu lớp, tổng số giáo viên và cán bộ công nhân viên, ai là tổng phụ trách, ban giám - Lắng nghe Hoạt động ngoài giờ -Lớp 7A 3 Trờng T.H.C.S Xuân Quang số 1 hiệu gồm những ai ?) - Giới thiệu các thành tích của trờng: Trờng văn hóa, đội ngũ giáo viên giỏi, học sinh giỏi. - Nêu một số câu hỏi để HS thảo luận Qua truyền thống của trờng em học tập đợc gì ? Em có suy nghĩ gì về hớng học tập phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó của nhà trờng ? Em hãy nêu sơ lợc về kế hoạch của mình trong năm học mới - Tóm tắt những ý kiến HS đã trình bày và yêu cầu các thành viên trong lớp cùng nhau thi đua để xây dựng lớp tốt. - Cho HS vui văn nghệ: Hát về các thầy cô giáo, nhà trờng. - Lắng nghe -Tiến hành thảo luận những câu hỏi do GV đa ra - Đại diện một số HS trình bày ý kiến thảo luận - Cả lớp hứa quyết tâm xây dựng tập thể lớp vững mạnh - Hát những bài đã chuẩn bị về chủ đề về nhà trờng, thầy cô giáo, tình bạn 5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ: - Nhận xét về nhận thức của học sinh: HS nắm đợc những nội dung cơ bản nào ? Những truyền thống cơ bản nào ? Những truyền thống nào đợc các em thảo luận sôi nổi nhất. - Tuyên dơng và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của HS trong lớp. 6. Rút kinh nghiệm: - HS thực hiện tốt các yêu cầu. -------------------------------------*------------------------------------------ Ngày soạn: 27/9/2007 Ngày thực hiện: 29/9 Tiết 4 Tuần 4. Tập các bài hát quy định 1.Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu đợc sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi học sinh THCS - Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định - Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định. 2. Nội quy và hình thức hoạt động a. Nội dung - Những bài hát đã đợc nhà trờng quy định phải thuộc trong các sinh hoạt chung của nhà trờng, lớp. b. Hình thức hoạt động - Học hát - Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu 3. Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện hoạt động - Các bài hát quy định b. Về tổ chức - Lập danh sách các bài hát quy định - Yêu cầu học sinh lắng nghe trớc các bài hát quy định - Lớp phó văn thể hớng dẫn lớp tập hát. 4. Tiến hành hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động ngoài giờ -Lớp 7A 4 Trờng T.H.C.S Xuân Quang số 1 - Nêu lído vì sao Hs cần phải học những bài hát quy định - Cho một vài HS phát biểu suy nghĩ của mình - Cho Hs tập hát + Giới thiệu danh sách các bài hát quy định cần phải thuộc + Cán sự văn nghệ điều khiển lớp thử một vài bài hát quy định + Mời lần lợt từng cá nhân HS, nhóm, tổ trình bày những bài hát quy định đó - Nhận xét từng HS, từng tổ - Yêu cầu HS tự ôn luyện theo cá nhân hoặc theo nhóm các bài hát còn cha thuộc - Lắng nghe - Một vài HS phát phát biểu suy nghĩ của mình - Tập hát + Chép các bài hát quy định + Cả lớp cùng hát + Lần lợt từng cá nhân, từng tổ trình bày những bài hát quy định 5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ: - Động viên HS tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định - Nhận xét buổi tập hát, rút ra những điểm cần bổ khuyết 6. Rút kinh nghiệm: - Đa số học sinh có ý thức tập các bài hát theo quy định 7. Đánh giá kết quả học tập theo chủ điểm: 7.1 Học sinh tự đánh giá: a) Em thu hoạch đợc gì qua các bài hoạt động cụ thể: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Tổ chức đội ngũ cán sự lớp. Nghe giới thiệu về truyền thống của trờng. Tập các bài hát theo quy định? b) Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào? Tốt Khá Trung bình Yếu 7.2 Tổ học sinh đánh giá Tốt Khá Trung bình Yếu 7.3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá Tốt Khá Trung bình Yếu Hoạt động ngoài giờ -Lớp 7A 5 Trờng T.H.C.S Xuân Quang số 1 Ngày soạn: 4/10/2007 Ngày thực hiện: 6/10 Tiết 5 Tuần 5. Nghe giới thiệu th bác Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan, học giỏi 1.Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong th gửi các học sinh nhân ngày khai giảng đầu tiên của Nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16 10 1968 - Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm trong học tập - Biết học tập có kế hoạch, có phơng pháp tốt, biết đoàn kết giúp đỡ nhau học tập theo lời của Bác kính yêu. 2. Nội quy và hình thức hoạt động a. Nội dung - Th Bác Hồ gửi gửi các học sinh nhân ngày khai giảng đầu tiên của Nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 1945 (trích) - Th gửi ngành giáo dục ngày 16 10 1968. b. Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu - đọc th Bác Hồ - Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của th Bác 3. Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện hoạt động - Chuẩn bị th Bác - Chuẩn bị câu hỏi thảo luận - Một số tiết mục văn nghệ b. Về tổ chức - Hớng dẫn cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động (nghe th Bác, thảo luận th Bác, ca hát về Bác Hồ kính yêu) - Kế hoạch thực hiện: Ngời điều khiển hoạt động, ngời đọc th Bác, ngời điều khiển chơng trình văn nghệ. 4. Tiến hành hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Ngời điều khiển cho tập thể lớp hát - Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chơng trình làm việc - Tiến hành thực hiện: Ngời điều khiển giới thiệu 1 bạn lên đọc th Bác - Ngời điều khiển đa ra các câu hỏi: Bác khuyên HS phải làm gì ? Những câu nào trong th cần chú ý nhất ? Vì sao? Hãy nêu suy nghĩ về trách nhiệm học tập của mình - Yêu cầu các nhóm thảo luận trong 10 - Yêu cầu các nhóm nhận xét, báo cáo - Tổng kết ý kiến trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh trong những giai đoạn hiện nay - Ngời dẫn chơng trình giới thiệu lớp phó văn thể lên cho lớp vui văn nghệ - Cán bộ văn thể lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên trình diễn. - Cả lớp hoạt động tập thể - Cả lớp lắng nghe - Cả lớp lắng nghe - Các nhóm tiến hành thảo luận về nội dung, ý nghĩa của th Bác - Đại diện nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình - Hs lắng nghe - Lớp phó văn thể lên điều khiển lớp vui văn nghệ - Nhóm văn nghệ lên biểu diễn. 5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ: Hoạt động ngoài giờ -Lớp 7A 6 Trờng T.H.C.S Xuân Quang số 1 - Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động và tuyên bố kết thúc. 6. Rút kinh nghiệm: - Ngày soạn: 10/10/2007 Ngày thực hiện: 13/10 Tiết 6 Tuần 6. Lễ giao ớc thi đua: CHăm ngoan, học giỏi Giữa các tổ 1.Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua: Chăm ngoan, học giỏi theo lời Bác dạy - Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập tốt - Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt 2. Nội quy và hình thức hoạt động a. Nội dung - Chơng tỉnh hành động : của lớpChăm ngoan, học giỏi - Đăng kí và giao ớc thi đua giữa các tổ - Trình bày văn nghệ theo chủ đề: Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy cô giáo. b. Hình thức hoạt động - Tổ chức lễ giao ớc thi đua giữa các tổ. 3. Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện hoạt động - Chơng tỉnh hành động của lớp - Chỉ tiêu thi đua của tổ - Một vài tiết mục băn nghệ (hát, đọc thơ, kể chuyện, trò chơi .) b. Về tổ chức - Cử ngời điều khiển chơng trình và th kí - Mời đại biểu 4. Tiến hành hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho lớp hát tập thể - Lớp trởng tuyên bố lí do, giới thiẹu đại biểu và chơng tình làm việc - Đại diện cán bộ lớp trình bày chơng trình kế hoạch, chỉ tiêu hành động của lớp - Lớp trởng cho lớp thảo luận kế hoạch, hình thức thi đua - Mời đại diện từng tổ lên giao ớc thi đua - Ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thực hiện tốt - Cho lớp phó văn thể lên điều khiển chơng trình văn nghệ - Lớp hát tập thể - Lớp lắng nghe - Cán bộ lớp trình bày kế hoạch hành động - Các tổ thảo luận về kế hoạch thi đua của tổ - Đại diện các tổ lên giao ớc thi đua - Lớp vui văn nghệ 5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ: - GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dơng tinh thần tham gia tích cực của học sinh - Nhắc nhở các tổ, cá nhân thực hiện tốt giao ớc thi đua. 6. Rút kinh nghiệm: - Hoạt động ngoài giờ -Lớp 7A 7 Trờng T.H.C.S Xuân Quang số 1 Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết 7 Tuần 7. Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS 1.Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Biết đợc những kinh nghiệm học tập tốt - Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong học tập 2. Nội quy và hình thức hoạt động a. Nội dung - Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS b. Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu về kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận, giao lu. 3. Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện hoạt động - Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên - Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng bộ môn - Một số tiết mục văn nghệ b. Về tổ chức - Cử các học sinh có kinh nghiệm học tập tốt đến trao đổi với lớp - Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phơng pháp học tập? - GV chủ nhiệm nêu mục đích của hoạt động và đề ra kế hoạch hoạt động - Phân công các báo cáo viên 4. Tiến hành hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho cả lớp hát tập thể - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, báo cáo viên - Thực hiện chơng trình: + Mời các báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tậ ở THCS + Cho học sinh trao đổi, thảo luận, giao lu với các báo cáo viên - Giáo viên chủ nhiệm tổng kết cuộc thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm học tập tốt ở trờng THCS - Văn nghệ: + Các cán bộ văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ - Lớp hát tập thể - Lắng nghe - Các học sinh dới lớp lắng nghe - HS giáo lu, trao đổi với các báo cáo viên bằng các câu hỏi - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm cho bản thân - Các tiết mục văn nghệ của lớp lên biểu diễn 5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ: - Cảm ơn các anh, chị báo cáo viên, chúc sức khoẻ và cam kết học tập tốt - Tuyên bố kết thúc Hoạt động ngoài giờ -Lớp 7A 8 Trờng T.H.C.S Xuân Quang số 1 6. Rút kinh nghiệm: Học sinh tích cực thảo luân Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết 8 Tuần 8. Thi văn nghệ giữa các tổ 1.Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong trào văn nghệ của lớp - Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình. - Biết hởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, của trờng. 2. Nội quy và hình thức hoạt động a. Nội dung - Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà các em đã biết b. Hình thức hoạt động - Thi văn nghệ giữa các tổ 3. Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ, nhạc cụ, trang phục, hoa và tặng phẩm b. Về tổ chức - Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Các tổ đăng ký tiết mục văn nghệ với cán bộ văn thể lớp - Lập ban giám khảo, cử ngời điều khiển, mời đại biểu 4. Tiến hành hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho cả lớp hoạt động tập thể - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình thi, giới thiệu ban giám khảo, th kí - Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm - Lần lợt ngời điều khiểnmời các tiết mcụ đã đăng ký (theo thứ tự từng tổ) - Ban giám khảo cho điểm công khai và ghi lên bảng - Kết thúc cuộc thi ngời điều khiển công bố kết quả - Ngời điều khiển mời giáo viên lên biểu dơng kết quả hoạt động của lớp. - Lớp hát tập thể - Học sinh lắng nghe - Hs từng tổ vận dụng để tập luyện - Các tổ quan sát và lắng nghe 5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ: - Nhận xét, đánh giá về tình thần chuẩn bị, tham gia, ý thức kỷ luật của học sinh - Động viên học sinh phát huy kết quả hoạt động 6. Rút kinh nghiệm: - Hoạt động diễn ra sôi nổi, có kết quả. 7. Đánh giá kết quả học tập theo chủ điểm: 7.1 Học sinh tự đánh giá: a) Học sinh tự thu hoạch xem mình lĩnh hội đợc những gì qua các hoạt động của chủ điểm b) Tự đánh giá xếp loại bản thân trong việc tham gia các hoạt động của lớp theo các mức độ sau: Tốt Khá Trung bình Yếu Hoạt động ngoài giờ -Lớp 7A 9 Trêng T.H.C.S Xu©n Quang sè 1 7.2 Tæ häc sinh ®¸nh gi¸ Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu 7.3 Gi¸o viªn chñ nhiÖm ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i: Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu Ho¹t ®éng ngoµi giê -Líp 7A 10