Ngày thực hiện: 10/3
Tiết 26- Tuần 27
Nghe nói chuyện về ngày thành lập đoàn
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn (26/3/1931) và những nét lớn về chặng đờng lịch sử vẻ vang của Đoàn.
- Có lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn, tôn trọng tổ chức Đoàn.
2. Nội quy và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn.
- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, các gơng đoàn viên tiêu biểu. - Chúc mừng, tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ
- Các bài hát, bài thơ, truyện kể... về mẹ và cô giáo b. Hình thức hoạt động
- Nghe nói chuyện, hỏi đáp, biểu diễn văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về ph ơng tiện hoạt động - Các t liệu của báo cáo viên
- Các tiết mục văn nghệ đã đợc lựa chọn và chuẩn bị b. Về tổ chức
- Cử ngời điều khiển chung
- Yêu cầu các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Dự kiến mời báo cáo viên
4. Tiến hành hoạt động2’ 2’ 5’ 30’ 8’ a) Khởi động: ( 3 phút) - Hát tập thể
- Tuyên bố lí do và yêu cầu hoạt động - Giới thiệu báo cáo viên
b) Nghe nói chuyện và hỏi đáp - Mời báo cáo viên nói chuyện
- Báo cáo viên nói chuyện, minh hoạ bằng tranh ảnh, viết bảng
- Trong quá trình nghe nói chuyện HS có thể nêu câu hỏi, vấn đề, sự kiện cha rõ, yêu cầu báo cáo viên trình bày thêm thông tin.
c) Văn nghệ
- Cán sự văn nghệ điều khiển chơng trình văn nghệ gồm các tiết mục đọc thơ, kể truyện, hát...
- Lớp phó văn thể - Lớp trởng
- Lớp trởng
- Lớp phó văn thể
5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ:
- Ngời điều khiển nhắc nhở các bạn về viết thu hoạch - Nhận xét và kết thúc
6. Rút kinh nghiệm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày soạn: 15/3/2007 Ngày thực hiện: 17/3
Tiết 27- Tuần 28
Nghe nói chuyện về ngày thành lập đoàn
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang của Đoàn. - Có lòng tự hào và tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chị đoàn viên. - Học tập và rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên.
2. Nội quy và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu gắn liền với các trang sử vẻ vang của Đoàn. - Các trong lao động và học tập
b. Hình thức hoạt động
- Thi kể chuyện gơng sáng đoàn viên giữa các tổ: đọc thơ, hát, kể chuyện.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về ph ơng tiện hoạt động
- Các câu chuyện, tranh ảnh, thơ ca… mà HS su tầm - Các câu hỏi và đáp án.
- Quy ớc thang chấm điểm, các tiết mục văn nghệ xen kẽ b. Về tổ chức
- Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu các t liệu cho hoạt động - Cử ngời dẫn chơng trình, ban giám khảo, mời đại biểu.
4. Tiến hành hoạt động
7’
30’
a) Khởi động: - Hát tập thể
- Tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu, ban giám khảo
- Nêu hình thức, thể lệ cuộc thi và cách chấm điểm của ban giám khảo b) Cuộc thi
- Mời các tổ xung phong lên bốc thăm - Mời các thành viên đọc câu hỏi và trả lời - Ban giám khảo chấm điểm và ghi lên bảng
- Ngời dẫn chơng trình chọn đều các tổ lên bốc thăm
- Trong quá trình dẫn chơng trình, xen kẽ một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trớc.
- Nếu HS bốc thăm trả lời sai hoặc không trả lời đợc thì gọi các bạn khác bổ sung.
- Lớp phó văn thể
- Lớp trởng
- Lớp trởng
5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Công bố điểm số của từng tổ, động viên, khen thởng các tổ đạt điểm cao. - Nhận xét và kết thúc hoạt động.
6. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn:22/3/2007 Ngày thực hiện: 24/3
Tiết 28 Tuần 29
Chuẩn bị tham gia hoạt động ngày 26/3
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu nội dung, ý nghĩa hội trại 26 – 3 do nhà trờng tổ chức
- ủng hộ hoạt động văn nghệ, có ý thức và tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham gia
- Tích cực thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
2. Nội quy và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Các nội dung, nhiệm vụ lớp đợc giao tham gia hoạt động ngày 26/3 - Kế hoạch chuẩn bị của lớp
b. Hình thức hoạt động
- Thảo luận kế hoạch chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về ph ơng tiện hoạt động
- Bản thông báo của nhà trờng về nội quy, kế hoạch tổ chức và các công việc nhà trờng và yêu cầu lớp tham gia
b. Về tổ chức
- Dự thảo về kế hoạch chuẩn bị của lớp để thảo luận
- Cử chi đội trởng điều khiển thảo luận nội dung, kế hoạch tham gia của lớp
4. Tiến hành hoạt động
40’
- Chi đội trởng nêu dự thảo kế hoạch tham gia của lớp
- Các nội dung đa ra: hình thức , các nội dung văn nghệ, thể thao, trò chơi, nghi thức.
- Từng nội dung đa ra thảo luận để đa đến nhất trí về kế hoạch và biện pháp. - Phân công cho các tổ, các cá nhân chuẩn bị phần việc của mình.
- Chi đội tr- ởng
5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ:
- Thông qua kế hoạch chuẩn bị chính thức của lớp - Nhắc nhở các tổ thực hiện kế hoạch nghiêm túc
6. Rút kinh nghiệm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Truyền đạt hết nội dung.
---***---
Ngày soạn: 29/3/2007 Ngày thực hiện: 31/3
Tiết 29. Đánh giá kết quả học tập tháng 3
1. Học sinh tự đánh giá:
a) Qua các hoạt động của chủ điểm “ Tiến bớc lên Đoàn ” em đã thu hoạch đợc những gì về truyền thống vẻ vang của Đoàn, về lí tởng của Đoàn?
b) Về nhận thức, thái độ và kết quả tham gia các hoạt động, em tự xếp loại bản thân đạt ở mức nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Ngày soạn: .5/4/2007 Ngày thực hiện: .7/4
HOà bình và hữu nghị
Tiết 30. Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi một số nớc, đặc biệt là trong khu vực.
- Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với nhiếu nhi quốc tế.
- Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, trờng và của địa phơng
2. Nội quy và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- ý nghĩa chủ đề: “Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta”
- Vài nét về học tập, vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi một số nớc trong khu vực b. Hình thức hoạt động
- Thi tìm hiểu về cuộc sống thiếu nhi các nớc - Văn nghệ xen kẽ
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về ph ơng tiện hoạt động
- Tranh ảnh, t liệu về cuộc sống thiếu nhi một số nớc - Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa
b. Về tổ chức
- GVCN nêu chủ đề, yêu cầu HS chuẩn bị
- Hớng dẫn HS su tầm tài liệu, phân công ngời điều khiển trang trí lớp, chuẩn bị văn nghệ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Tiến hành hoạt động
2’
40’
- Lớp hát tập thể
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chơng trình sinh hoạt, ban giám khảo.
- Mời đại diện từng tổ lên trình bày kết quả su tầm đợc của tổ mình - Yêu cầu xen kẽ các tiết mục văn nghệ
- GVCN phát biểu ý kiến
- Toàn lớp hát bài: “Thiếu nhi thế giới liên hoan” - Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi
- Biểu dơng các tập thể và cá nhân tiêu biểu
- Lớp phó văn thể - Lớp trởng - Đại diện tổ - Cả lớp - GVCN
5. Kết thúc hoạt động ngoài giờ:
- Cho HS tự đánh giá về tinh thần, ý thức, thái độ tham gia của lớp, lựa chọn cá nhân và nhóm tổ có nhiều cố gắng nhất trong hoạt động
- GVCN nêu ý kiến