Ma trận đề kiểm tra học kì 1 môn sinh lớp 9

PHỊNG GD-ĐT TP PLEIKU TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015-2016 MƠN: SINH HỌC – LỚP Thời gian: 45 phút ( Trắc nghiệm: 10 phút) Biết Hiểu Tên chủ đề TN TL TN TL Vận dụng TN TL Vận dụng cao TN TL Tổng Chương I: Các thí nghiệm Menđen Số câu Điểm Chương II : Nhiễm sắc thể Số câu Điểm 0,5 (20%) 2,5 (25%) 1 2,5 (25%) (30%) 13 10 (100%) Chương III : ADN gen Số câu Điểm 0,5 1 Chương IV : Biến dị Số câu Điểm Tổng số câu Điểm Tỉ lệ 0,5 20% 0,5 60% 20% PHỊNG GD-ĐT TP PLEIKU TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015-2016 MƠN SINH HỌC – LỚP Phần trắc nghiệm - Thời gian: 10 phút (khơng kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN: ( GHI BẰNG CHỮ IN HOA CĨ DẤU) LỚP: PHỊNG: SBD: CHỮ KÝ GIÁM THỊ CHỮ KÝ GIÁM KHẢO CHỮ KÝ GIÁM KHẢO ĐIỂM Đề A I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: Sự tự nhân đơi NST diễn kì chu kì tế bào ? A Kì đầu B Kì C Kì sau D Kì trung gian Câu 2: Ở Lúa nước, 2n=24, Một tế bào lúa nước : A Cây cỏ, rắn hổ mang, kiến, sâu ăn B Kiến, cỏ, rắn hổ mang, gỗ mục C Ánh sáng, rắn hổ mang, kiến, gỗ D Cây cỏ, sâu ăn lá, kiến, thảm khơ Câu 3: Tăng dân số q nhanh khơng dẫn đến trường hợp sau đây: A Chậm phát triển kinh tế B Ơ nhiễm mơi trường C Tắc nghẽn giao thơng D Năng suất lao động tăng Câu 4: Hoạt động sau hạn chế gây nhiễm mơi trường: A Đun nấu gia đình B Sản xuất cơng nghiệp C Xây dựng cơng viên trồng xanh D Phương tiện vận tải Câu 5: Ví dụ sau khơng phải quần thể? A Tập hợp thơng rừng thơng B Tập hợp thực vật sống ao C Các cá thể voi sống rừng rậm Châu Phi D Tập hợp cọ đồi Câu 6:Một biện pháp quan trọng hạn chế nhiễm thuốc bảo vệ thực vật chất độc hóa học: A Sản xuất lương thực thực phẩm an tồn B Lắp đặt thiết bị lọc khí cho nhà máy C Xây dựng nhà máy xử lí rác D Tạo bể lắng lọc nước thải Câu 7: Nhóm động vật sau động vật biến nhiệt ? A Ếch, giun đất, ốc sên B Chim sẻ, chim cánh cụt, chim bồ câu C Cá heo, cá voi, hải cẩu D Voi, gà, mèo Câu 8: Một tác động tích cực người thời kì xã hội cơng nghiệp góp phần cải tạo mơi trường là: A Nền nơng nghiệp giới hóa B Cơng nghiệp khai khống phát triển C Nhiều giống vật ni trồng q lai tạo nhân giống D Đơ thị hóa ngày tăng Hết - PHỊNG GD-ĐT TP PLEIKU TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 MƠN SINH HỌC – LỚP Phần tự luận - Thời gian: 35 phút (khơng kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN: ( GHI BẰNG CHỮ IN HOA CĨ DẤU) LỚP: PHỊNG: SBD: CHỮ KÝ GIÁM THỊ CHỮ KÝ GIÁM KHẢO CHỮ KÝ GIÁM KHẢO ĐIỂM Đề A Đề II PHẦN TỰ LUẬN: (8 điểm ) Câu 1: (2,5 điểm) Kể tên mối quan hệ sinh vật khác lồi Em cho biết ví dụ sau thuộc mối quan hệ khác lồi ? - Chim ăn sâu - Địa y sống bám cành - Dây tơ hồng sống bám bụi - Vi khuẩn cố định đạm nốt sần rễ họ đậu - Trên cánh đồng lúa, cỏ dại phát triển, suất lúa giảm Câu 2: (1,5 điểm) Một quần xã sinh vật có sơ đồ lưới thức ăn sau: Hươu Hổ Cây cỏ Chuột Rắn Vi sinh vật Sâu ăn Bọ ngựa a) Hãy viết chuỗi thức ăn có b) Nếu rắn lưới thức ăn bị săn bắt hết gây biến động số lượng (theo hướng tăng ) lồi nhiều ? Vì sao? Câu : (1,5 điểm) a) Em cho biết tài ngun tái sinh, tài ngun khơng tái sinh tài ngun lượng vĩnh cửu ? b) Sắp xếp tài ngun sau vào dạng tài ngun cho phù hợp : Khí đốt thiên nhiên; Tài ngun nước; Tài ngun sinh vật; Than đá; Năng lượng gió; Bức xạ mặt trời Câu 4: (2,5 điểm) Vì cần bảo vệ hệ sinh thái rừng? Nêu biện pháp bảo vệ Hết PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ PLEIKU HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKII – NĂM HỌC 2014-2015 MƠN SINH HỌC – LỚP I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm) 0,25x = đ Câu Đề A D A D C B A A Đề B A D A B C D C II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) C A Câu Câu (2,5 điểm) Câu (1,5 điểm ) Câu (1,5 điểm ) Câu (2,5điểm ) Đáp án Điểm * Sinh vật khác lồi có quan hệ hỗ trợ đối địch - Quan hệ hỗ trợ gồm :Quan hệ cộng sinh quan hệ hội sinh 0,5 - Quan hệ đối địch gồm :Quan hệ cạnh tranh, quan hệ kí sinh, nửa kí 0,75 sinh quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác * Các ví dụ thuộc mối quan hệ khác lồi: - Dây tơ hồng sống bám bụi thuộc mối quan hệ kí sinh, nửa kí sinh - Địa y sống bám cành thuộc mối quan hệ hội sinh -Trên cánh đồng lúa, cỏ dại phát triển, suất lúa giảm 1,25 thuộc quan hệ cạnh tranh - Chim ăn sâu thuộc mối quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác - Vi khuẩn cố định đạm nốt sần rễ họ đậu thuộc mối quan hệ cộng sinh a) Các chuỗi thức ăn có: Cây cỏ → Hươu → Hổ → Vi sinh vật Cây cỏ → Chuột → Rắn → Vi sinh vật 1,25 Cây cỏ → Sâu ăn → Chuột → Rắn → Vi sinh vật Cây cỏ → Sâu ăn → Bọ ngựa → Rắn → Vi sinh vật Cây cỏ → Sâu ăn → Bọ ngựa → Vi sinh vật b) Nếu rắn lưới thức ăn bị săn bắt hết chuột bọ ngựa có 0,25 biến động số lượng theo hướng tăng nhiều rắn sử dụng lồi làm thức ăn a) Các dạng tài ngun: - Tài ngun tái sinh: Là dạng tài ngun sử dụng hợp lí có điều kiện phát triển phục hồi - Tài ngun khơng tái sinh: Là dạng tài ngun sau thời gian sử 0,75 dụng bị cạn kiệt - Tài ngun lượng vĩnh cửu: Là dạng tài ngun nghiên cứu sử dụng ngày nhiều, thay dần dạng lượng bị cạn kiệt hạn chế tình trạng nhiễm mơi trường b) Sắp xếp tài ngun cho vào dạng tài ngun cho phù hợp : - Tài ngun tái sinh : Tài ngun sinh vật ; Tài ngun nước - Tài ngun khơng tái sinh: Khí đốt thiên nhiên; Than đá 0,75 - Tài ngun lượng vĩnh cửu: Năng lượng gió; Bức xạ mặt trời * Vì phải bảo vệ tài ngun rừng: - Rừng mơi trường sống nhiều lồi sinh vật Bảo vệ rừng góp phần bảo vệ lồi sinh vật, điều hòa khí hậu, 0,75 giữ cân sinh thái Trái Đất - Rừng Việt Nam bị thu hẹp dần.Vì vậy, tích cực bảo vệ trồng nhiều vùng rừng * Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng: Xây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài ngun rừng mức độ phù hợp Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia,… Trồng rừng Phòng cháy rừng Vận động đồng bào dân tộc người định canh, định cư 1,75 Phát triển dân số hợp lí, ngăn cản việc di dân tự tới trồng trọt rừng Tăng cường cơng tác tun truyền giáo dục bảo vệ rừng  -Hết PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ PLEIKU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII – NĂM HỌC 2014-2015 MƠN: SINH HỌC – LỚP Thời gian: 45 phút Biết Hiểu Vận dụng Tên chủ đề TN 1.Sinh vật mơi trường Số câu Điểm Tỉ lệ Hệ sinh thái Số câu Điểm Tỉ lệ 3.Con người, dân số mơi trường Số câu Điểm Tỉ lệ 4.Bảo vệ mơi trường Số câu Điểm Tỉ lệ TL TN 0,5 TL TN TL 1/2 1,25 0,25 1/2 1,25 0,5 1/2 1,25 0,5 0,25 1/2 0,75 2,5 Vận dụng cao TN TL Tổng 3,25 32,5% 1/2 0,25 20% 0,75 7,5% 1/2 0,75 40% Tổng số câu Điểm Tỉ lệ 4+1/2 1,75 17,5% 3+1/2 4,25 42,5% 4 40% 12 10 (100%) ... THCS NGUYỄN DU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 015 -2 016 MÔN SINH HỌC – LỚP Phần trắc nghiệm - Thời gian: 10 phút (không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN: ( GHI BẰNG CHỮ IN HOA CÓ DẤU) LỚP: PHÒNG: SBD:... THCS NGUYỄN DU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 012 -2 013 MÔN SINH HỌC – LỚP Phần tự luận - Thời gian: 35 phút (không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN: ( GHI BẰNG CHỮ IN HOA CÓ DẤU) LỚP: PHÒNG: SBD:... PHỐ PLEIKU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII – NĂM HỌC 2 014 -2 015 MÔN: SINH HỌC – LỚP Thời gian: 45 phút Biết Hiểu Vận dụng Tên chủ đề TN 1. Sinh vật môi trường Số câu Điểm Tỉ lệ Hệ sinh thái Số câu Điểm