Giáo án tin học 9 HK1

Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn CHƯƠNG I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Tuần Tiết 1- Ngày Soạn: 20/8 BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (T1) I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Giúp HS hiểu cần mạng máy tính.Biết khái niệm mạng máy tính Các thánh phần mạng : Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông Kĩ năng: Biết vai trò mạng máy tính xã hội Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ : Giáo viên : - SGK, tài liệu, giáo án - Đồ dùng dạy học máy tính Học sinh : - Đọc trước - SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Ổn định, Kiểm tra (5’) : Dạy : Ở lớp em học số phần mềm ứng dụng : Microsoft Word, Microsoft Excel, Turbo Pascal Hàng ngày em thường hay trao đổi với bạn bè cách Chat gửi vào Email, em có thắc mắc người ta lại làm không Muốn biết câu trả lời em hiểu rõ chương trình tin học lớp Bài tìm hiểu : Từ máy tính đến mạng máy tính Hoạt động thầy trò Nội dung HOẠT ĐỘNG : Vì cần mạng máy tính (15’) Hs: nghiên cứu sgk Vì cần mạng máy tính? Gv: Kết nối máy tính để làm gì? HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề: GV: Việc kết nối máy tính lại với để có lợi ích ? HS: Thảo luận trả lời câu hỏi Nhận xét bạn trả lời GV chốt đưa số ví dụ Việc kết nối máy tính đem lại nhiều lợi ích hiệu việc HS: lắng nghe ghi trao đổi thông tin tài nguyên phần cứng (máy in, máy fax, nhớ ), phần mềm liệu HOẠT ĐỘNG : Khái niệm mạng máy tính (15’) Khái niệm mạng máy tính HS: nghiên cứu sgk a Mạng máy tính gì? Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn GV: Mạng máy tính gì? gồm có thành phần nào? HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề: - Mạng máy tính hiểu tập hợp máy tính kết nối với theo phương thức thông qua phương tiện truyền dẫn cho phép người dùng chia tài nguyên GV: Có thể nối mạng máy tính theo dạng ? HS: Thảo luận trả lời câu hỏi Nhận xét bạn trả lời GV chốt đưa số ví dụ HS: lắng nghe ghi b Các thành phần mạng GV: Để thực kết nối máy tính cần sử dụng thiết bị ? HS: Thảo luận trả lời câu hỏi Nhận xét bạn trả lời GV chốt đưa số ví dụ - Thiết bị kết nối mạng vỉ mạng (card NIC), hub, switch, chuyển mạch, HS: lắng nghe ghi - Các thiết bị đầu cuối máy tính, máy in, máy scan, - Môi trường truyền dẫn cho phép tính hiệu truyền qua Môi trường truyền dẫn cáp, sóng điện từ, xạ hồng ngoại - Giao thức truyền thông (protocol) tập hợp quy tắc quy định cách trao đổi thông tin thiết bị gửi nhận thông tin Đây thành phần thiếu mạng máy tính Củng cố kiến thức Dặn dò (10’): Chỉ định HS nhắc lại khái niệm mạng máy tính, lợi ích việc kết nối máy tính lại với nhau? Qua tiết học em hiểu điều gì? Về nhà: Học thuộc khái niệm Xem tiếp phần lại ………………………………………………… Tuần Tiết Ngày Soạn: 20/8 BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (Tiếp) I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Biết vài loại mạng máy tính thường gặp: mạng có dây không dây, mạng cục mạng diện rộng - Biết vai trò máy tính mạng - Biết lợi ích mạng máy tính Kĩ năng: Biết vai trò mạng máy tính xã hội Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - SGK, tài liệu, giáo án, phòng máy vi tính Học sinh: - Đọc trước - SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp : ( 2’) Kiểm tra cũ : (8’) - Kết nối mạng gì? lợi ích? - Khái niệm mạng máy tính? Một mạng máy tính gồm thành phần gì? Dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG : Phân loại mạng máy tính (10’) Phân loại mạng máy tính a Mạng có dây mạng không dây HS: nghiên cứu sgk - Mạng có dây mạng không dây GV: Có loại mạng máy tính nào? phân chia dựa môi trường HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi truyền dẫn HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề: GV: Em hiểu mạng cục ? Thế Mạng diện rộng? b Mạng cục mạng diện rộng HS: Thảo luận trả lời câu hỏi - Phân loai mạng mạng cục bộ, mạng Nhận xét bạn trả lời diện rộng dựa khoảng cách địa lý GV chốt đưa số ví dụ HS: lắng nghe ghi HOẠT ĐỘNG : Vai trò máy tính mạng? Lợi ích mạng mt (15’) GV đặt vấn đề: Vai trò máy tính Vai trò máy tính mạng mạng? Mô hình mạng phổ biến mô hình khách-chủ (client-server) a Máy chủ (Server) Thường máy tính có cấu hình mạnh cài chương trình để điều khiển toàn việc quản lý, chia sẻ tài nguyên Máy chủ, máy khách máy nào? b Máy trạm(Client, workstation) Các máy sử dụng tài nguyên máy Gv: Yc hs thử kể số lợi ích mạng máy chủ cung cấp tính Lợi ích mạng máy tính - Dùng chung liệu - Dùng chung thiết bị phần cứng - Dùng chung phần mềm -Trao đổi thông tin Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Củng cố: (8’) Câu 1: Nêu tiêu chí phân biệt mạng không dây với mạng có dây, mạng LAN mạng Đáp án: - Mạng không dây mạng có dây dựa môi trường truyền dẫn - Mạng LAN mạng WAN dựa phạm vị trí địa lí mạng Câu 2: Hãy cho biết khác vai trò máy chủ với máy trạm mạng máy tính Đáp án: * Máy chủ: Dùng để quản lí phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung * Máy trạm: Là máy tính sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp Hướng dẫn nhà: (2’) - Học thuộc khái niệm - Xem trước …………………………………………………………………………………… Tuần Tiết Ngày Soạn: 20/8 BÀI 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET I MỤC TIÊU : Kiến thức: Biết khái niệm Internet Biết Internet mạng thông tin toàn cầu Biết lợi ích Internet Kĩ năng: Biết vai trò mạng máy tính xã hội Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ : Giáo viên : - SGK, tài liệu, giáo án, phòng máy vi tính Học sinh: - Đọc trước - SGK, Đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Ổn định tổ chức lớp : (2’) Kiểm tra cũ (8’) : - Có loại mạng máy tính nào? - Dữ liệu cần truyền tổ chức thành gì? Gồm thành phần gì? Dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ HS: nghiên cứu sgk NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG : Internet gì? (10’) Internet gì? Internet mạng máy tính toàn cầu kết nối Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ GV: Internet gì? HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề: Phòng GD & ĐT Buôn Đôn hầu hết mạng máy tính khắp giới GV: Internet công dụng gì? HS: Thảo luận trả lời câu hỏi Lợi ích: Nhận xét bạn trả lời - Cung cấp nguồn tài nguyên thông tin, giao GV chốt đưa số ví dụ tiếp, giải trí, mua bán, HS: lắng nghe ghi HOẠT ĐỘNG : Có dịch vụ Internet? (10’) HS: nghiên cứu sgk Một số dịch vụ Internet? GV: Có dịch vụ gì? a Tổ chức khai thác thông tin web HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Dịch vụ sử dụng phổ biến HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời Internet tổ chức khai thác thông tin GV chốt kết luận vấn đề World Wide Web (WWW, gọi Web) b Tìm kiếm thông tin Internet - Bộ máy tìm kiếm Internet công cụ cung cấp để tìm kiếm thông tin Hiện có hai cỗ máy tìm kiếm mạnh là: Google, Yahoo - Danh mục thông tin (directory) trang web chứa danh sách trang web khác c Thư điện tử (e-mail) d Hội thảo trực tuyến Củng cố kiến thức (12’) Chỉ định HS nhắc lại khái niệm Internet, có dịch vụ nào? Qua tiết học em hiểu điều gì? Dặn dò (2’) - Học thuộc khái niệm - Xem tiếp phần lại Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Tuần Ngày Soạn: 20/8 Tiết 4- BÀI 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET (Tiếp) I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Biết số ứng dụng khác Internet Biết làm để kết nối với Internet 2.Kĩ năng: Biết vai trò mạng máy tính xã hội 3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ : Giáo viên : - SGK, tài liệu, giáo án - Đồ dùng dạy học máy tính Học sinh : - Đọc trước - SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Ổn định tổ chức lớp : (2’) Kiểm tra cũ (8’): Internet gì? Internet công dụng gì? - Kể tên số dịch vụ? Dạy : GV giới thiệu nêu mục tiêu tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG : Có ứng dụng khác Internet? (10’) Một vài ứng dụng khác HS: nghiên cứu sgk Internet ? GV: Yêu cầu học sinh kể tên số ứng a Đào tạo qua mạng dụng Internet? - Người học nhà nghe giảng, hay nhận dẫn trực tiếp từ giáo viên đặt câu hỏi thắc mắc nhận nộp GV: Nói thêm cách thức toán trao tập đổi qua mạng nhờ hệ thống thẻ ngân b Thương mại điện tử - Khách hàng chủ dịch vụ gặp hàng nhau, trao đổi, toán qua mạng mặt hàng mà họ quan tâm HOẠT ĐỘNG : Làm để kết nối Internet? (10’) Làm để kết nối Internet? HS: nghiên cứu sgk GV: Phân tích cho học sinh ghi chép HS: Lắng nghe ghi - Người dùng cần đăng kí với nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISPInternet Service Provider) để hỗ trợ cài đặt cấp quyền truy cập Internet qua đường truyền kết nối Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn đường điện thoại, đường thuê Gv cung cấp thêm máy tính bao (leased line), đường truyền khắp nơi giới lại hiểu giao ADSL, Wi-Fi tiếp với - Các mạng LAN, mạng WAN kết nối vào hệ thống mạng ISP, từ kết nối Internet Củng cố (12’) GV yêu cầu học sinh dứng lên nhắc lại vài ứng dụng khác Internet - Các bước để kết nối dược với Internet Dặn dò (3’) - Học thuộc khái niệm - Xem Tuần Ngày Soạn: 26/8 Tiết 5: Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (T1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS nắm cách tổ chức thông tin mạng Internet - Biết tổ chức thông tin internet siêu văn trang web - Biết tổ chức thông tin internet website, địa website trang chủ - Biết phần mềm trình duyệt trang web Kĩ năng: Biết cách tìm kiếm thông tin mạng Thái độ: Có thái độ, động học tập đắn II CHUẨN Bị: Giáo viên: - Giáo án, sgk, phòng máy vi tính Học sinh - Học cũ, xem trước III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức lớp : (2’) Kiểm tra cũ (8’) Mạng Internet gì? Hãy cho biết vài điểm khác biệt mạng Internet với mạng LAN, WAN Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu tổ chức thông tin Internet (10’) Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Gv: Cho hs tham khảo thông tin sgk Em Tổ chức thông tin cho biết siêu văn bản? Internet HS: Là dạng văn tích hợp nhiều dạng liệu khác a Siêu văn trang siêu liên kết đến văn khác web HS bổ sung, gv nhận xét HS ghi + Siêu văn (hypertext) Gv: Yêu cầu HS quan sát hình 15 dạng văn tích hợp Đó trang web sử dụng siêu văn nhiều dạng liệu khác Hs: Quan sát siêu liên kết (hyperlink) đến văn khác Hình 15: Trang web có địa vnschool.net/vuihoche2009/index.htm GV: Trang web gì? HS: Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet HS bổ sung, gv nhận xét + Trang web siêu văn HS ghi gán địa truy cập Internet GV: Cho hs đọc TT sgk + Địa truy cập gọi Website gì? địa trang web Hs suy nghĩ trả lời, bổ sung bạn, gv chốt b.Website, địa website Trang web siêu văn gán địa truy trang chủ cập Internet + Website nhiều trang web Địa truy cập gọi địa trang web liên quan tổ chức cho hs ghi địa GV giới thiệu trang website chủ, địa trang chủ + Địa truy cập chung Gv giới thiệu số trang website gọi địa website Hoạt động 2: Tìm hiểu truy cập web (15’) HS: tìm hiểu TT sgk Truy cập Web Trình duyệt web gì? a Trình duyệt web Hs suy nghĩ, thảo luận trả lời Là phần mền giúp người truy cập trang web Là phần mền giúp người khai thác tài nguyên Internet truy cập trang web Gv chốt cho hs nghi khai thác tài nguyên GV giới thiệu ssố phần mền trình duyệt web: Internet Exploer, Firefox Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Chức cách sử dụng trình duyệt tương tự Củng cố: (8’) Cho hs trả lời câu hỏi Câu 1: Siêu văn gì? Hãy phân biệt khác siêu văn trang web Câu 2: Em hiểu www gì? Câu 3: Hãy trình bày khái niệm: Trang web, website, địa website Gv chốt lại kiến thức dặn dò (2’) - Về nhà học xem trước nội dung lại - Làm tập 1, 2, ********************************************************* Tuần Ngày Soạn: 26/8 Tiết6 Bài :TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (TT) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết thao tác truy cập trang web - Thực thành thạo thao tác tìm kiếm thông tin internet - Hiểu máy tìm kiếm nào? Biết số máy timfn kiếm thông dụng phổ biến Kĩ năng: Biết cách tìm kiếm thông tin mạng Sử dụng máy tìm kiếm thành thạo Thái độ: Có thái độ, động học tập đắn II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, sgk Học sinh: Học cũ, xem trước III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức lớp : (2’) Kiểm tra cũ (8’) Câu 1: Siêu văn gì? Hãy phân biệt khác siêu văn trang web? Em hiểu www gì? Câu 2: Hãy trình bày khái niệm: Trang web, website, địa website Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu Truy cập trang web (15’) Hs nghiên cứu TT sgk b Truy cập trang web ?Muốn truy cập trang web ta làm nào? HS suy nghĩ trả lời: Truy cập trang web ta cần Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn thực hiện: Truy cập trang web ta cần thực Nhập địa trang web vào ô địa nhấn hiện: enter - Nhập địa trang web vào ô địa Gv chốt cho hs ghi Gv giới thiệu thêm trang web liên kết với - nhấn enter website, di chuyển đến thành phần chứa liên kết trỏ có hình bàn tay Dùng chuột nháy vào liên kết để chuyển tới trang web liên kết Hoạt động 2: Tìm hiểu Tìm kiếm thông tin mạng Intenet (15’) Hs nghiên cứu TT sgk Tìm kiếm thông tin mạng GV: Nhiều trang website đăng tải TT Intenet chủ đề nhưg mức độ khác Nếu a Máy tìm kiếm biết địa ta gõ địa vào ô địa Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT trình duyệt để hiển thị Trong trường mạng Internet theo yêu cầu người hợp ngược lại tìm kiếm TT nhờ máy tìm dùng kiếm ? máy tìm kiếm có chức gì? HS suy nghĩ trả lời: Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT mạng Internet theo yêu cầu người dùng Gv chốt lại giải thích thêm: máy tìm kiếm cung cấp trang web, kết -Google:http://www.google.com.vn tìm kiếm hiển thị dạng danh sách -Yahoo: http://www.Yahoo.com liệt kê liên kết có liên quan -Microsoft: http://www.bing.com Gv giới thiệu môt số máy tìm kiếm -AltaVista:http://www.AltaVista.com HS ghi Hs nghiên cứu TT sgk b Sử dụng máy tìm kiếm Sử dụng máy tìm kiếm TT nào? HS suy nghĩ trả lời: Máy tìm kiếm dựa -Máy tìm kiếm dựa từ khóa từ khóa người dùng cung cấp hiển thị người dùng cung cấp hiển thị danh danh sách kết có liên quan sách kết có liên quan dạng dạng liên kết Người dùng nháy chuột vào liên kết liên kết để truy cập trang web tương ứng Các bước tìm kiếm: Cách tìm kiếm TT máy tương tự -Gõ từ khóa vào ô dành để nhập từ khóa - Nhấn enter nháy nút tìm kiếm Máy tìm kiếm tìm kiếm gì? - Kết tìm kiếm liệt kê dạng HS: Tìm kiếm trang web, hình ảnh, tin tức… danh sách liên kết Tìm hiểu bước tìm kiếm? HS suy nghĩ, thảo luận trả lời, Gv chốt lại cho HS ghi Một số trang web tham khảo http://www.bachkim.vn Tải phần mềm http://www.hocmai.vn Violet, Một số giảng điện tử, http://www.vnschool.net Tải phần mềm ứng dụng CNTT http://www.vncrratures.net Dữ liệu dạy học, sinh vật rừng Việt Nam http://intlschool.edu.vn/ihsvn/beyond.html http://www.thiennhien.net Dữ liệu 10 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Trình bày công cụ hỗ trợ trình bày Vì sống thường xuyên trao đổi thông tin? Các hoạt động người ta gọi hoạt động trình bày Vậy hoạt động trình bày gì? trả lời (sgk) GV chốt lại để có khái niệm hoàn chỉnh Gọi HS nhắc lại nhiều lần để ghi Cho vài ví dụ trình bày? Các công cụ hỗ trợ cho việc trình bày? Như nói tác dụng công cụ là? Khi máy tính đời hỗ trợ nhiều cho người việc trình bày Việc trình bày bảng bình thường khác với trình bày máy tính điểm nào? Các chương trình hỗ trợ việc trình bày gọi phần mềm trình chiếu Phần mềm trình chiếu gì? GV chốt lại để hình thành khái niệm hoàn chỉnh Gọi HS nhắc lại nhiều lần để ghi vào Phần mềm trình chiếu có chức ->phần - Trình bày hình thức chia kiến thức ý tưởng với nhiều người - Nội dung chiếu cho người quan sát gọi trang chiếu tập hợp trang chiếu tạo thành trình chiếu - Việc sử dụng trình chiếu nhằm mục đích: + Làm bật nội dung ghi nhớ điểm + Bài trình chiếu truyền đạt nội dung theo trật tự chuẩn bị từ trước + Giúp người dễ hình dung dễ hiểu Từ định nghĩa phần mềm trình chiếu, em thử Phần mềm trình chiếu suy nghĩ xem phần mềm trình chiếu có chức nào? - Phần mềm trình chiếu dùng để tạo trình chiếu dạng điện tử Các trang gọi trang chiếu - Mỗi trình chiếu gồm hay Theo em phần phần mềm trình nhiều trang nội dung gọi chiếu ta soạn thảo chỉnh sửa trang chiếu Word không? - Mội phần mềm trình chiếu có Vậy không dùng Word mà lại công cụ soạn thảo văn dùng phần mềm trình chiếu? - Ngoài tạo Ở trường ta em thấy thường dùng công cụ chuyển động văn bản, hình để trình chiếu? ảnh, trang chiểu để trình Giới thiệu số hình ảnh máy chiếu cho HS chiếu sinh động, hấp dẫn quan sát Ngoài chức ta in 55 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn trang chiếu giấy Củng cố: - GV đặt câu hỏi: + Hãy cho biết hai chức phần mềm trình chiếu? Trang chiếu gồm dạng thông tin gì?Với phần mềm trình chiếu tạo sản phẩm gi? Dặn dò: Học sưu tầm số đoạn trình chiếu + Học xem trước phần lại Đọc đọc thêm 56 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Tuần 15 Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Ngày Soạn: 12/11 Tiết 30 Bài PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU (Tiếp) I Mục tiêu : Kiến thức: - Biết mục đích sử dụng công cụ hỗ trợ trình bày phần mềm trình chiếu công cụ hỗ trợ hiệu - Biết số chức phần mềm trình chiếu nói chung - Biết số lĩnh vực sử dụng phần mềm trình chiếu cách hiệu Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động học tập - Có ý thức ứng dụng tin học học tập sống II Chuẩn bị: Giáo viên: - Giáo án, sgk, hình ảnh minh hoạ Học sinh: - Vở ghi, tài liệu III Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự : - Kiển tra sĩ số : Kiểm tra cũ: Cho biết số công cụ, phương tiện sử dụng để trao đổi thông tin (học tập) nhà trường mà em thấy sử dụng? Vì lại sử dụng công cụ ấy? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Ứng dụng phần mềm Nhắc lại khái niệm phần mềm trình chiếu? trình chiếu Trong trường phần mềm trình chiếu dùng - Trong nhà trường: tạo để làm gì? giảng điện tử phục vụ dạy GV nhận xét chốt lại học, kiểm tra trắc Gọi HS nhắc lại nhiều lần nghiệm, Ngoài ra, em thấy người ta sử dụng trình chiếu đâu? - Sử dụng họp, hội GV nhắc lại thảo, Ngoài khả soạn thảo chỉnh sửa phần mềm - Tạo Album ảnh, Album ca trình chiếu có khả trội? nhạc nhờ hiệu ứng Nhờ chức người ta tạo Album ảnh, - In tờ rơi, tờ quảng cáo Album ca nhạc Vậy ứng dụng phần mềm trình chiếu gì? 57 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Hướng dẫn học sinh hoạt động nhóm dựa vào đọc thêm số để trả lời câu hỏi - Các công cụ hỗ trợ trình bày từ xưa đến - Phần mềm trình chiếu dùng cho máy tính hãng sản xuất? - Hiện phần mềm trình chiếu sử dụng rộng rãi giới Do hãng sản xuất? Phần mềm trình chiếu chạy máy tính cá nhân - Phần mềm trình chiếu Bruno sau đổi tên thành HP-Draw năm 1979 - Năm 1982, công ti Visual Communications Network trình làng phần mềm VCN ExecuVision - Năm 1980, hệ thống máy tính phần mềm phát triển để in trang chiếu giấy bóng kính khổ rộng (chứa nhiều thông tin hơn) - Năm 1990, máy tính nối trực tiếp với máy chiếu video chiếu nội dung trang tính trực tiếp từ máy tính lên chiếu - Phần mềm trình chiếu dành cho máy tính cá nhân Storyboard hãng IBM, mắt vào năm 1985 - Harvard Graphics phần mềm trình chiếu hãng Software Publishing Corporation, với phiên mắt năm 1986 Vào tháng tư năm 1987, hai kĩ sư lập trình hãng Forethought Robert Gaskins Dennis Austin sáng tạo phần mềm trình chiếu cho máy tính cá nhân Apple Macintosh có tên Presenter Sau phần mềm đổi tên thành PowerPoint • Một số công cụ hỗ trợ trình bày: Máy chiếu phim dương Máy chiếu ánh sáng Máy tính cá nhân Củng cố:Sử dụng trình chiếu dạng điện tử có ưu điểm so với sử dụng nội dung in giấy bình thường + Nêu lợi ích giảng sử dụng phần mềm trình chiếu Dặn dò: Học sưu tầm số đoạn trình chiếu + Đọc phần ghi nhớ, trả lời câu hỏi làm tập + Xem trước ……………………………………………………………………………… 58 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Tuần 16 Ngày Soạn: 28/11 Tiết 31 Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU I Mục tiêu: - Biết trình chiếu gồm trang chiếu số thành phần có trang chiếu - Biết mẫu nội dung trang chiếu phân biệt mẫu tác dụng chúng - Nhận biết thành phần giao diện phần mềm trình chiếu PowerPoint - Biết nhập văn vào khung văn có sẵn trang chiếu II Chuẩn bị: −GV : soạn, tài liệu tham khảo,máy tính, máy chiếu (nếu có) −HS: SGK, ghi, đọc trước III./ Hoạt động dạy học: 1 Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự : - Kiển tra sĩ số : Kiểm tra cũ: a) Hãy cho biết chức phần mềm trình chiếu? b) Hãy nêu vài ứng dụng phần mềm trình chiếu? Bài mới: Giới thiệu Trong tìm hiểu “Phần mềm trình chiếu”, xét thành phần “Bài trình chiếu trang chiếu” Hoạt động GV HS Yêu cầu hs quan sát hình 63 /82 Nội dung 1/ Bài trình chiếu nội dung trang chiếu -Bài trình chiếu tập hợp trang chiếu đánh số thứ tự - Nội dung trang chiếu có dạng: - Văn - Hình ảnh, biểu đồ - Các tệp âm thanh, đoạn phim, Hình 63 minh họa trang đầu trình chiếu GV: Bài trình chiếu tạo lưu trữ máy ntn? - Các trang chiếu xếp ntn? Hs nghiêm cứu sgk trả lời GV: Công việc quan tạo trình chiếu gì? Hs trả lời theo sgk GV: nhận xét kết luận 59 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn GV: Tại phải bố trí nội dung trang chiếu? 2/Bố trí nội dung trang chiếu Hs nghiên cứu sgk trả lời - Trang tiêu đề - Trang nội dung - Có nhiều loại mẫu bố trí trang khác (sgk) Để góp phần tăng hiệu việc trình chiếu, việc tạo nội dung cho trang chiếu việc bố trí trang chiếu quan trọng Y/c hs quan sát hình 64 sgk trang 83 xem cấu trúc bố trí trang chiếu đơn giản Hs ý quan sát, phát biểu Củng cố: -Thành phần trình chiếu -Thành phần trang chiếu Dặn dò: - Học trả lời câu hỏi 1, (SGK) - Đọc trước phần lại Tuần 16 Ngày Soạn: 28/11 Tiết 32 Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU (Tiếp) I Mục tiêu: - Biết trình chiếu gồm trang chiếu số thành phần có trang chiếu - Biết mẫu nội dung trang chiếu phân biệt mẫu tác dụng chúng - Nhận biết thành phần giao diện phần mềm trình chiếu PowerPoint - Biết nhập văn vào khung văn có sẵn trang chiếu II Chuẩn bị: −GV : soạn, tài liệu tham khảo,máy tính, máy chiếu (nếu có) −HS: SGK, ghi, đọc trước III Hoạt động dạy học: 60 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự : - Kiển tra sĩ số : Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động GV & HS Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Nội dung Trên trang chiếu, thành phần 3/ Tạo nội dung văn cho trang chiếu quan nhất? - Nội dung quan trọng trang Nội dung quan trọng chiếu thông tin dạng văn trang chiếu thông tin dạng văn - Khung văn khung với đường kẻ chấm mờ Hãy nêu kiểu mẫu bố trí - Khung tiêu đề trang chứa văn làm tiêu trang đề trang Hs xem sgk trả lời - Khung nội dung định dạng sẵn để nhập Ycầu hs quan sát hình 66 trang 85 văn dạng liệt kê làm nội dung chi tiết sgk sau mô tả lại trang chiếu - Các thao tác giống với thao tác soạn thảo văn word 4/ Phần mềm trình chiếu PowerPoint Tương tự phần mềm bảng tính, phần mềm trình chiếu có nhiều loại, sau ta tìm hiểu phần trình chiếu Powerpoint Hs ý lắng nghe Gv yêu cầu hs quan sát hình 66 / 85 sgk để thấy giao diện Powerpoint Y/c hs nêu thành phần giao diện PowerPoint phát biểu Nhận xét: Ngoài bảng chọn - Ngoài bảng chọn, công cụ nút lệnh word, Excel hình làm công cụ Word, Excel, việc có thêm đặc điểm sau: PowerPoint có; trang chiếu,bảng + Trang chiếu: Nằm vùng cửa sổ chọn Slide Show (trình chiếu), + Bảng chọn Slideshow: Bao gồm lệnh để thiết đặt trình chiếu + Ngăn bên trái tị biểu tượng trang 61 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn chiếu Khi cần làm việc với trang chiếu cụ thể cần nháy chuột biểu tượng Củng cố: GV đặt câu hỏi, yêu cầu học sinh thảo luận trả lời - Nội dung trang chiếu thường chứa dạng thông tin nào? - Các thao tác soạn thảo nội dung khung chứa văn nào? Dặn dò : Về nhà học bài, học phần ghi nhớ làm tập 3, 4, / 86 Sưu tầm số thắng cảnh quê hương để chuẩn bị cho tập sau Tuần 17 Ngày Soạn: 2/12 Tiết 33ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU - Ôn tập chương I, II Bài 8, - Nắm vững kiến thức Mạng Internet, lưu quét virus, tạo slide - Làm kt hk II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, SGK, soạn Học sinh Học cũ Đề cương ôn tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự : - Kiển tra sĩ số : Kiểm tra cũ: Kiểm tra lúc ôn tập Bài mới: HĐ CỦA GV VÀ HS Dùng hệ thống câu hỏi để giúp HS trả lời Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính + Khái niệm mạng máy tính (MMT)? (HS HĐ cá nhân) + Các thành phần mạng? (HS HĐ cá nhân) NỘI DUNG MMT hiểu tập hợp MT kết nối với theo phương thức thông qua phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in + Vai trò lợi ích mạng máy tính? - Dùng chung liệu – Dùng chung thiết bị phần cứng – Dùng chung phần mềm – Trao Bao gồm: - Các thiết bị đầu cuối ( MT, máy in ) - Môi trường truyền dẫn (dây dẫn, sóng điện tử, hồng ngoại, sóng truyền qua vệ tinh ) 62 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ (HS HĐ nhóm) Phòng GD & ĐT Buôn Đôn đổi thông tin Bài 2: Mạng thông tin toàn Là hệ thống kết nối MT MMT qui mô toàn cầu Internet giới + Internet gì? - Tổ chức khai thác thông tin web – Tìm kiếm (HS HĐ cá nhân) thông tin Internet – Trao đổi thông tin qua thư + Một số dịch vụ điện tử – Hội thảo trực tuyến - Đào tạo qua mạng Internet? -Thương mại điện tử (HS HĐ nhóm) - Người dùng kết nối internet thông qua nhà cung + Làm để kết nối cấp dịch vụ internet internet ? (HS HĐ cá nhân) Bài Tổ chức truy cập - Siêu văn loại văn tích hợp nhiều dạng thông tin Internet liệu khác văn bản, hình ảnh, âm thanh, + Siêu văn ? phân video siêu liên kết tới cac siêu văn biệt khác siêu khác Trang web siêu văn gán địa văn trang web? truy cập internet (HS HĐ cá nhân) - Website nhiều trang web liên quan tổ chức + Khái niệm địa trang địa web, website , địa website -Trang web siêu văn gán địa trang chủ ? truy cập Internet (HS HĐ nhóm) -Địa truy cập gọi địa trang web -Trang chủ: Mỗi truy cập vào website, có trang web mở đầu tiên, gọi trang chủ Là phần mền giúp người truy cập trang web khai thác tài nguyên Internet + Trình duyệt web gì? Truy cập trang web ta cần thực hiện: (HS HĐ cá nhân) - Nhập địa trang web vào ô địa - Nhấn enter + Cách truy cập trang web? Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT mạng Internet (HS HĐ nhóm) theo yêu cầu người dùng Một số máy tìm kiếm: + Máy tìm kiếm gì? -Google:http://www.google.com.vn; Yahoo: http://www.yahoo.com (HS HĐ nhóm) -Microsoft:http://www.bing.com; AltaVista:http://www.AltaVista.com -Máy tìm kiếm dựa từ khóa người dùng cung cấp hiển thị danh sách kết có liên quan dạng liên kết + Cách sử dụng máy tìm Các bước tìm kiếm: - vào máy tìm kiếm ví dụ : kiếm ? http://www.google.com.vn (HS HĐ nhóm) -Gõ từ khóa vào ô dành để nhập từ khóa.-Nhấn enter 63 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn nháy nút tìm kiếm Kết tìm kiếm liệt kê dạng danh sách liên kết Bài 4: Thư điện tử + Thư điện tử ứng dụng Internet cho + Thư điện tử gì? phép gửi nhận thư mạng máy tính thông qua (HS HĐ cá nhân) hộp thư điện tử + Trong hệ thống thư điện tử, người gửi người + Hệ thống thư điện tử ? nhận phải có tài khỏan thư điện tử để có địa gửi nhận thư (HS HĐ cá nhân) - Mỗi địa thư điện tử tên hộp thư điện tử tòan giới a) Mở tài khoản thư điện tử Để gửi nhận thư cần phải mở tài + Cách mở tài khoản, gửi khoản thư điện tử Sau nhà cung cấp dịch vụ thư nhận thư diện tử? điện tử cung cấp hộp thư điện tử - Mọi địa thư điện tử gồm hai phần: (HS HĐ nhóm) @ Vd:vtstin9x00@yahoo.com.vn; lea@gmail.com - Mỗi địa thư điện tử tên hộp thư điện tử toàn giới @ Mở hộp thư điện tử: + Cách nhận gửi thư điện + B1: Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử? tử (HS HĐ nhóm) + B2: Gõ tên đăng nhập, gõ mật khấu nhấn Enter - Dịch vụ thư điện tử cho phép nhận đọc thư, viết gửi thư, trả lời thư chuyển tiếp thư cho người khác - Mở tài khoản thư điện tử - Nhận gửi thư a Tạo, mở lưu trang web: Bài 5: Tạo trang web + Tạo mới: Nháy chuột vào nút lệnh New phần mềm kompozer + Mở tập tin có máy: Nháy chuột vào (HS HĐ nhóm) nút lệnh Open Nhấp đôi lên tập tin cần mở + Lưu trang web: Nháy chuột vào nút lệnh Save Gõ vào tên tập tin, nháy OK - Nháy nút để đóng trang HTLM - Tạo trang Web : - Lựa chọn đề tài - Chuẩn bị nội dung -Tạo kịch 64 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính + Vì cần phải bảo vệ thông tin máy tính? (HS HĐ nhóm) + Hãy liệt kê yếu tố ảnh hưởng đến an toàn TT MT? + Nêu tác hại virus MT,các đương lây lan virus cách phòng tránh virus? Phòng GD & ĐT Buôn Đôn Thông tin MT bị mất, hư hỏng nhiều nguyên nhân khác Khi thông tin MT bị gây hậu a Yếu tố công nghệ – vật lí b Yếu tố bảo quản sử dụng c Virus máy tính a.Tác hại virus - Tiêu tốn tài nguyên hệ thống - Phá huỷ liệu - Phá huỷ hệ thống - Đánh cắp liệu - Mã hoá liệu để tống tiền - Gây khó chịu khác: Thiết lập chế độ ẩn cho tập tin tin thư mục, thay đổi cách thức hoạt động bình thường hệ điều hành phần mềm ứng dụng, trình duyệt, phần mềm văn phòng b Các đương lây lan virus - Qua việc chép tập tin bị nhiễm virus - Qua phần mềm bẻ khoá, phần mềm chép lậu - Qua thiết bị nhớ di động - Qua mạng nội bộ, mạg Internet, đặc biệt thư điện tử - Qua "lỗ hỗng" phần mềm c Phòng tránh virus Để phòng tránh virus, bảo vệ liệu, nguyên tắc chung là: "Luôn cảnh giác ngăn chặn virus đường lây lan chúng" Hạn chế việc chép không cần thiết không nên chạy chương trình tải từ Internet chép từ máy khác chưa đủ tin cậy Không mở tập tin gửi kèm thư điện tử có nghi ngờ nguồn gốc hay nội dung thư Không truy cập trang web không rõ nguồn gốc Thường xuyên cập nhật sửa lỗi cho phần mềm chạy máy tính mình, kể hệ điều hành Định kì lưu liệu để khôi phục bị virus phá hoại Định kì quét diệt virus phần mềm diệt virus - Có nhiều chương trình diệt virus khác phần mềm McAfee, Norton, Kaspersky BKAV 65 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Bài 7: Tin học xã hội + Vai trò tin học máy tính xã hội đại? + Mỗi cá nhân tham gia vào internet cần phải nào? Phòng GD & ĐT Buôn Đôn a) Lợi ích ứng dụng tin học - Tin học ứng dụng lĩnh vực xã hội như: nhu cầu cá nhân, quản lý, điều hành phát triển kinh tế đất nước - Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu sản xuất, cung cấp dịch vụ công tác quản lý b) Tác động tin học xã hội: - Sự phát triển tin học làm thay đổi nhận thức người cách tổ chức, quản lý hoạt động xã hội, lĩnh vực khoa học công nghệ, khoa học xã hội - Ngày nay, tin học máy tính thực trở thành động lực lực lượng sản xuất, góp phần phát triển kinh tế xã hội @ Mỗi cá nhân tham gia vào internet cần: + Có ý thức bảo vệ thông tin nguồn tài nguyên thông tin + Có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng internet + Có văn hóa ứng xử môi trường internet có ý thức tuân thủ pháp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin) Bài Phần mềm trình chiếu + Phần mềm trình chiếu gì? -Phần mềm trình chiếu dùng để tạo trình chiếu dạng điện tử - Mỗi trình chiếu gồm hay nhiều trang nội dung gọi trang chiếu - Mội phần mềm trình chiếu có công cụ soạn thảo văn - Ngoài tạo chuyển động văn bản, hình ảnh, trang chiểu để trình chiếu sinh động, hấp dẫn + Ứng dụng phần mềm - Trong nhà trường: tạo giảng điện tử phục trình chiếu? vụ dạy học, kiểm tra trắc nghiệm, - Sử dụng họp, hội thảo, - Tạo Album ảnh, Album ca nhạc nhờ hiệu ứng - In tờ rơi, tờ quảng cáo… Bài 9: trình chiếu + Các dạng nội dung - Nội dung trang chiếu có dạng: trang chiếu? - Văn bản, - Hình ảnh, biểu đồ ,- Các tập tin âm thanh, đoạn phim, Một trình chiếu thường có: + Bố trí nội dung trang - Trang tiêu đề (cho biết chủ đề trình 66 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ chiếu? Phòng GD & ĐT Buôn Đôn chiếu) Trang nội dung (Layout) Có nhiều loại mẫu bố trí trang khác Củng cố: GV nhắc lại nội dung Dặn dò -Tiết sau ôn tập phòng máy -Xem lại kiến thức học ****************************************************** Tuần 17 Ngày Soạn: 2/12 Tiết 34 ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiếp) I MỤC TIÊU - Ôn tập phần thực hành - Nắm vững kiến thức Mạng Internet, lưu quét virus, tạo slide - Làm kt hk (thực hành) II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, SGK, soạn, phòng máy Học sinh Học cũ Đề cương ôn tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự : - Kiển tra sĩ số : Kiểm tra cũ Bài mới: (PHẦN THỰC HÀNH) HĐ CỦA GV - HS NỘI DUNG Tạo hộp thư điện tử Hs thực hành máy tính nối mạng Tìm hình ảnh mùa xuân Thiết kế Hs thực hành máy tính nối mạng trang web đơn giản, chủ đề mùa -Dùng máy tìm kiếm để tìm hình xuân, chèn hình mùa xuân lấy xuống mùa xuân Vd: Tạo văn khai báo tên: Trường, lớp học, họ tên, giới thiệu ngắn gọn không dòng địa phương em Hoa đào 67 Giáo án Tin học Hoa Mai GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn -Dùng phần mềm kompozer để thiết kế trang web đề cho Từ hộp thư điện tử tạo câu 1, em Hs thực hành máy tính nối mạng để gởi thư điện tử có đính kèm trang gởi thư điện tử có đính kèm trang Web web em vừa tạo đến địa chỉ: vtstin9x@yahoo.com.vn Nêu cách quét virus ( VD từ phần Xem SGK mềm BKAV) Thiết kế trình chiếu với nội Vd: dung sau: ( không tạo hiệu ứng) -Trang 1: TÊN TRƯỜNG CỦA EM -Trang 2: Nội dung + Vị trí địa lí ( trường ngụ đâu?) + Giới thiệu lớp em: Tên lớp, tên GVCN, số HS ,,, + Giới thiệu cảnh đẹp trường Củng cố GV nhận xét thực hành ôn tập hs nhắc lại kiến thức Dặn dò: -Học chuẩn bịcho kiểm tra học kỳ -Tiết tới kiểm tra học kỳ I Tuần 18 Ngày Soạn: 2/12 Tiết 35 + 36: 68 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Phòng GD & ĐT Buôn Đôn KIỂM TRA HỌC KỲ I I Mục tiêu: - Giúp học sinh hệ thống lại toàn kiến thức học học kỳ - Đánh giá khả nắm bắt vận dụng kiến thức học sinh II Phương pháp: Kiểm tra viết giấy thực hành III Chuẩn bị: - GV: Giáo án, đề kiểm tra, phòng máy - HS: Ôn tập học IV Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự : - Kiểm tra sĩ số : Kiểm tra cũ: 3.Bài ĐỀ BÀI: THỰC HÀNH TRÊN MÁY: Câu hỏi: Tạo trang Web đơn giản với nội dung sau: 1./ Giới thiệu Vài nét thân (3 điểm) 2./ Giới thiệu Vài nét trường THCS Nguyễn Trường Tộ, (Tình hình HS, số lớp học, số HS, ) (3 điểm) 3./ Giới thiệu Vài nét lớp học (Học tập, đạo đức, thành tích, ) (3 điểm) (Với nội dung, chọn hình ảnh phù hợp để chèn) BIỂU ĐIỂM: - Thực đủ yêu cầu nội dung (3 điểm, ND = điểm) - Không chèn hình ảnh, hình ảnh không hợp lý (trừ điểm) - Trình bày khoa học, đẹp (1 điểm) 69 Giáo án Tin học GV Soạn: Lê Thiện Đức ... ton th a phng tin ca hóng Microsoft; vi.wikipedia.org: B Bỏch khoa ton th m Wikipedia ting vit Hot ng 2: Tỡm hiu Lu tin (10) Gv: Yờu cu hs c thụng tin sgk Lu thụng tin Hs: c thụng tin sgk Gv: Mun... nhn xột v cht li Hot ng 2: Tỡm hiu xem thụng tin trờn Vietnamnet.vn (15) Xem thụng tin trờn cỏc trang web Gv: yờu cu hs c thụng tin sgk Hs: c thụng tin sgk Gv: Khi m Firefox, gi s trang Vietnamnet.vn... Tỡm hiu t chc thụng tin trờn Internet (10) Giỏo ỏn Tin hc GV Son: Lờ Thin c Trng THCS Nguyn Trng T Phũng GD & T Buụn ụn Gv: Cho hs tham kho cỏc thụng tin sgk Em hóy T chc thụng tin trờn cho bit