Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 81 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
81
Dung lượng
1,21 MB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP - NGUYỄN DUY TRÌNH NGHIÊNCỨUKẾTCẤUKHÔNGGIANVÀTÍNHĐADẠNG LOÀI CỦAMỘTSỐQUẦNXÃTHỰCVẬTRỪNGTẠIVÙNGVENHỒHÒABÌNH Chuyên ngành : Lâm học Mã số : 60.62.60 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LÂM NGHIỆP Người hướng dẫn: PGS.TS Hoàng Kim Ngũ HÀ NỘI – 2010 ĐẶT VẤN ĐỀ VùngHồHòaBình địa điểm có tính chiến lược, quan trọng không riêng tỉnhHòaBình mà Quốc gia Các quầnxãthựcvậtrừng xung quanh vùngHồHòaBình chủ yếu rừng phòng hộ đầu nguồn, có tác dụng bảo vệ đất, điều tiết nguồn nước, chống xói mòn đất, ngăn bồi đắp lòng hồ vv Trong năm qua với công xây dựng phát triển thủy điện Hòa Bình, việc khai thác rừng bừa bãi, tập quán đốt nương làm rẫy, phương thức sử dụng đất không hợp lý cộng đồng người dân sống xung quanh vùng lòng hồ làm cho rừng phòng hộ bị suy thoái nghiêm trọng Chính điều gây ảnh hưởng xấu đến môi trường ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống cộng đồng người dân khu vực Sự rừng làm suy giảm nguồn nước, giảm hiệu lực kiểm soát lũ lụt hồ mùa mưa, giảm công suất thuỷ điện khả cung cấp nước tưới mùa khô Sự rừng làm tăng lượng bùn cát bồi lắng lòng hồ, giảm tuổi thọ hồKết điều tra vùnghồ cho thấy tốc độ bồi lắng đáy hồ năm từ 50 - 70 cm tuổi thọ HồHoàBình giảm từ 250 năm theo thiết kế xuống khoảng 100 năm Hiện có số công trình nghiêncứu lĩnh vực như; quản lý sử dụng đất, hiểu rừng phòng đầu nguồn, lâm sản gỗ vv khu vực lòng HồHòaBìnhNghiêncứukếtcấukhônggiantínhđadạng loài sốquầnxãthựcvậtrừng khu vực chưa nhiều Để bổ sung thêm công trình nghiêncứu khu vực HồHòa Bình, phần giải tồn nêu, đề tài “Nghiên cứukếtcấukhônggiantínhđadạng loài sốquầnxãthựcvậtrừngvùngvenHồHòa Bình” lựa chọn để nghiêncứu Chương 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊNCỨU 1.1 Trên giới 1.1.1 Về kếtcấurừng 1.1.1.1 Về tổ thành loài Sự phong phú hệ thựcvậtrừng mưa nhiệt đới nhiều nhà khoa học ghi nhận Theo Schimper (1935) rừng Bắc Mỹ, diện tích 0,5 có đến 25-30 loài gỗ lớn; Brown (1941) cho biết rừng mưa châu Âu Bắc Mỹ trường hợp cực đoan, rừng bao gồm 20-25 loài gỗ, [28] Theo Richards P.W (1952) [28] rừng mưa nhiệt đới hecta 40 loài gỗ, mà có trường hợp đến 100 loài Nhiều loài gỗ lớn sinh trưởng hỗn hợp với theo tỷ lệ nhau, có có hai loài chiếm ưu Baur G.N (1962) [1], nghiêncứurừng mưa gần Belem sông Amazôn, ô tiêu chuẩn diện tích khoảng hai hecta thống kê 36 họthựcvật ô tiêu chuẩn diện tích hecta phía Bắc New South Wales ghi nhận diện 31 họ chưa kể leo, thân cỏ thựcvật phụ sinh Trong rừng ẩm nhiệt đới châu Phi, theo Catinot R (1974) [2] có đến vài trăm loài thực vật, tổ thành thựcvậtrừng ẩm nhiệt đới Đông Nam Á thường có nhóm loài ưu - nhóm họ dầu, chiếm 50% quần thụ Ở châu Á, rừng thứ sinh nhiệt đới vùng Shanxin-Trung Quốc, Zeng cộng (1998) thống kê khoảng 280 loài dược liệu, 80 loài có dầu 20 loài có sợi số loài gỗ có giá trị khác (dẫn theo Zaizhi Z -2001 [49]) Mức độ phong phú thành phần thựcvậtrừng thứ sinh Nepal Kanel K.R Shrestha K (2001 [43]) điểm qua, có đến 6.500 loài có hoa 4.064 loài không hoa, có 1.500 loài nấm 350 loài địa y 1.1.1.2 Về cấu trúc tầng thứ Một đặc trưng bật cấu trúc rừng nhiệt đới tượng phân tầng Nhưng tính chất phức tạp nên có ý kiến không thống với cách phân chia tầng thứ Chevalier (1917), Mildbraed (1922) ngụ ý phương pháp dựa vào chiều cao để phân cối thành tầng có tính chất tùy tiện “tầng” thực tế khách quan Booberg (1932) lập đồ thị chiều cao tất gỗ đo “khu rừng bảo vệ” Java, đến kết luận nhận có tầng tác giả khác mô tả Ngược lại nhiều tác giả khác cho rừng mưa thường có từ ba đến năm tầng: Brown (1919) nghiêncứurừnghọ đậu Phillippin, cho biết gỗ lớn xếp thành ba tầng rõ rệt Để nghiêncứu phân tầng rừng mưa Guana Davis Richards P.W (1933-1934) dùng phương pháp vẽ biểu đồ mặt cắt đứng rừng Phương pháp đánh giá có giá trị mặt nghiêncứu lý luận thực tiễn sản xuất, kết phân rừng hỗn giao nguyên sinh sông Moraballi Guana thành năm tầng với ba tầng gỗ (A,B,C), tầng bụi (D) tầng mặt đất (E) Richards P.W (1936) cho biết rừnghọ dầu hỗn hợp nguyên sinh núi Dulit Borneo có ba tầng gỗ tầng A phân biệt rõ ràng tầng B C khó xác định rõ ranh giới, có tầng bụi tầng thựcvật mặt đất; năm 1939 ông phân rừng hỗn hợp nguyên sinh Nigeria thành năm tầng với ba tầng gỗ Vaughan Weihe (1941) nhận thấy rừng cao đỉnh Moritiut phân tầng có thực Bear (1946) mô tả phân tầng rõ rệt rừng Trinidad với ba tầng gỗ, tầng bụi tầng mặt đất (theo Richards P.W (1952) [28]) Bên cạnh đó, Catinot.R (1974) [2] cho rừng ẩm nhiệt đới có phân hóa mạnh, tầng quần thụ rõ nét, cụ thể có tầng vượt tán với có chiều cao 40 m tầng bên Hiện nay, nhiều hệ thống phân loại thảm thựcvậtrừng dựa vào đặc trưng cấu trúc dạng sống, độ ưu thế, kếtcấu hệ thựcvật suất thảm thựcvật Ngay từ nửa đầu kỷ 19, Humboldt Grisebach [32] sử dụng dạng sinh trưởng (toàn hình thái cấu trúc trạng thái thực vật) loài ưu kiểu môi trường sống chúng để biểu thị cho nhóm thựcvật Phương pháp hình thái Humboldt Grisebach nhà sinh thái học Đan Mạch (Warming, 1904; Raunkiaer, 1934) tiếp tục phát triển Raunkiaer phân chia loài hình thành thảm thựcvật thành dạng sống phổ sinh học (phổ sinh học tỉ lệ phần trăm loài quầnxã có dạng sống khác nhau) Tuy nhiên, nhiều nhà sinh thái học cho phân loại hình thái, phổ dạng sống Raunkiaer ý nghĩa dạng sinh trưởng Humboldt Grisebach Trong phương pháp phân loại rừng dựa theo cấu trúc dạng sống thảm thực vật, phương pháp dựa vào hình thái bên thảm thựcvật sử dụng nhiều Kraft (1884) [6], lần đưa hệ thống phân cấp rừng, ông chia rừng lâm phần thành cấp dựa vào khả sinh trưởng, kích thước chất lượng rừng Phân cấp Kraft phản ánh tình hình phân hoá rừng, tiêu chuẩn phân cấp rõ ràng, đơn giản dễ áp dụng phù hợp với rừng loài tuổi Việc phân cấp rừng cho rừng hỗn loài nhiệt đới tự nhiên vấn đề phức tạp, chưa có tác giả đưa phương án phân cấp rừng cho rừng nhiệt đới tự nhiên mà chấp nhận rộng rãi Sampion Gripfit (1948) [6], nghiêncứurừng tự nhiên Ấn Độ rừng ẩm nhiệt đới Tây Phi có kiến nghị phân cấp rừng thành cấp dựa vào kích thước chất lượng rừng Richards (1952) [28] phân rừng Nigieria thành tầng dựa vào chiều cao rừng Tóm lại, phân tầng phương pháp thể tầng tán rừng mưa nhiệt đới có nhiều ý kiến khác nhau, quan điểm có phân tầng rõ rệt rừng mưa nhiệt đới nhiều nhà khoa học xác nhận 1.1.1.3 Về cấu trúc tuổi Theo Richards P.W (1952) [28], rừng mưa nhiệt đới có mùa khô hạn thật rõ, dựa vào vòng năm xác định tuổi gỗ đại khái gần dùng phương pháp số loài rừng phân mùa thường xanh, rừng mưa điển hình với khí hậu tương đối không phân thành mùa vòng sinh trưởng hàng năm không phân biệt rõ rệt Do xác định tuổi rừng nhiệt đới có nhiều khó khăn, ông sâu nghiên cứu, tình hình đại biểu cấp thể tích thấy rằng: loài ưu thường gặp, có biến đổi lớn độ nhiều giai đoạn non; loài mà tầng chiếm tỷ lệ lớn, nhiều đại biểu mầm non con, loài khác, tầng có nhiều không gì, lại có đại biểu số mầm non, Đôi loài lúc mầm non có nhiều, đến lớn lại hoàn toàn vắng hẳn 1.1.1.4 Về cấu trúc mật độ Theo Richards P.W (1952) [28], rừng mưa nhiệt đới Nam Mỹ châu Phi, mật độ lâm phần (Cây có đường kính ngang ngực 10 cm trở lên) biến động từ 390 – 1.710 cây/ha, mật độ có đường kính từ 41 cm trở lên khoảng 39 – 60 cây/ha Baur G.N (1962) [1], cho biết rừng mưa nguyên sinh Mã Lai diện tích hecta có khoảng 550 có đường kính từ 10 cm trở lên, có đường kính 48 cm từ 42 – 65 cây/ha Về mật độ tối ưu lâm phần, H Thomasius (1972) xây dựng lý thuyết khoảng sống sốkhônggian sinh trưởng liên quan tới chiều cao, mật độ tuổi Kairukstis (1980) xác định mật độ tối ưu lâm phần theo diện tích tán mức độ che phủ Chiabera (1982) mô hình hóa mật độ tối ưu theo tuổi lấy mật độ tuổi 100 làm gốc (dẫn theo Nguyễn Ngọc Lung (1978) [17]) Nhưng phương pháp thích hợp cho nghiêncứurừng loài tuổi Đối với rừng hỗn loài khác tuổi, việc xác định tuổi lâm phần khó khăn, khó áp dụng rừng nhiệt đới hỗn loài khác tuổi 1.1.1.5 Nghiêncứu định lượng cấu trúc rừng Việc nghiêncứucấu trúc rừng có từ lâu chuyển dần từ mô tả định tính sang định lượng với hỗ trợ thống kê toán học tin học, việc mô hình hoácấu trúc rừng, xác lập mối quan hệ nhân tố cấu trúc rừng nhiều tác giả nghiêncứu có kết Vấn đề cấu trúc khônggian thời gianrừng tác giả tập trung nghiêncứu nhiều Có thể kể đến số tác giả tiêu biểu như: Rollet B (1971), Brung (1970), Loeth et al (1967) nhiều tác giả quan tâm nghiêncứucấu trúc khônggian thời gianrừng theo hướng định lượng dùng mô hình toán để mô qui luật cấu trúc (dẫn theo Trần Văn Con, (2001) [5]) Rollet B (1971) mô tả mối quan hệ chiều cao đường kính hàm hồi qui, phân bố đường kính dạng phân bố xác suất (dẫn theo Bảo Huy (1993) [13] Nhiều tác giả sử dụng hàm Weibull để mô hình hoácấu trúc đường kính loài thông theo mô hình Schumarcher Coil (Belly, 1973) Bên cạnh dạng hàm Meyer, Hyperbol, hàm mũ, Pearson, Poisson, nhiều tác giả sử dụng để mô hình hoácấu trúc rừngMột vấn đề có liên quan đến nghiêncứucấu trúc rừng việc phân loại rừng theo cấu trúc ngoại mạo hay ngoại mạo sinh thái Cơ sở phân loại rừng theo xu hướng đặc điểm phân bố, dạng sống ưu thế, cấu trúc tầng thứ số đặc điểm hình thái khác quầnxãthựcvậtrừng Đại diện cho hệ thống phân loại rừng theo hướng có Humbold (1809), Schimper (1903), Aubreville (1949), UNESCO (1973) Trong nhiều hệ thống phân loại rừng theo xu hướng nghiêncứu ngoại mạo quầnxãthựcvậtkhông tách rời khỏi hoàn cảnh hình thành hướng phân loại theo ngoại mạo sinh thái Khác với xu hướng phân loại rừng theo cấu trúc ngoại mạo chủ yếu mô tả rừng trạng thái tĩnh Trên sởnghiêncứurừng trạng thái động Melekhov nhấn mạnh biến đổi rừng theo thời gian, đặc biệt biến đổi tổ thành loài lâm phần qua giai đoạn khác trình phát sinh phát triển rừng (dẫn theo Lý Thọ, (1999) [36]) 1.1.1.6 Nghiêncứutái sinh rừng Theo quan điểm nhà lâm học, hiệu tái sinh rừng xác định mật độ, tổ thành loài cây, chất lượng con, đặc điểm phân bố Vai trò tái sinh rừngquan trọng, định tồn thảm thực vật, tái sinh rừng tiền đề cho trình diễn rừng đảm bảo rừng trạng thái vận động Do nói nghiêncứutái sinh rừng góp phần làm sáng tỏ quy luật tồn phát triển rừng khứ, tương lai Theo quan điểm nhà nghiêncứu hiệu tái sinh rừng xác định mật độ, tổ thành loài cây, cấu trúc tuổi, chất lượng con, đặc điểm phân bố Sự tương đồng hay khác biệt tổ thành lớp tái sinh tầng gỗ lớn nhiều nhà khoa học quan tâm (Mibbre-ad, 1930; Richards, 1933; 1939; Aubreville, 1938; Beard, 1946; Lebrun Gilbert, 1954; Joné, 1955-1956; Schultz, 1960; Baur, 1964; Rollet, 1969) [46] Do tính chất phức tạp tổ thành loài cây, có số loài có giá trị nên thực tiễn, người ta khảo sát loài có ý nghĩa định Quá trình tái sinh tự nhiên rừng nhiệt đới vô phức tạp nghiêncứu Phần lớn tài liệu nghiêncứutái sinh tự nhiên rừng mưa thường tập trung vào số loài có giá trị kinh tế điều kiện rừng nhiều bị biến đổi Van steenis (1956) [47] nghiêncứu hai đặc điểm tái sinh phổ biến rừng mưa nhiệt đới tái sinh phân tán liên tục loài chịu bóng tái sinh vệt loài ưa sáng Theo Taylo (1954), Berwad (1955) số lượng rừng thiếu hụt cần thiết phải bổ sung tái sinh nhân tạo Ngược lại, châu Á theo Budowski (1956), Bava (1954), nhận định tán rừng nhiệt đới nhìn chung có đủ số lượng tái sinh có giá trị kinh tế (dẫn theo Nguyễn Nghĩa Thìn (2004) [35]) Trong nghiêncứutái sinh rừng, người ta nhận thấy tầng tầng bụi qua trình sinh trưởng, thu nhận ánh sáng, chất dinh dưỡng ảnh hưởng đến tái sinh Những lâm phần thưa bị khai thác nhiều, tạo nhiều khoảng trống lớn, tạo điều kiện cho bụi, thảm tươi phát triển mạnh Trong điều kiện chúng nhân tố cản trở phát triển khả sinh tồn tái sinh Nếu lâm phần kín, đất khô, nghèo dinh dưỡng bụi thảm tươi phát triển chậm tạo điều kiện cho tái sinh vươn lên (Xannikow, 1967; Vipper 1973) (dẫn theo Nguyễn Văn Thêm (1992) [31]) Các nghiêncứu TSTN CIFOR (2000) [45] BunluganIndonesia rõ việc chặt bỏ dây leo bụi tán nhằm xúc tiến TSTN làm cho số lâm sản ngoại gỗ song mây trở nên han Để đẩy mạnh tốc độ phục hồi rừng thứ sinh, Phillipines áp dụng kết kỹ thuật ARN (Assisted Natural Regeneration), tăng cường tiến trình TSTN thông qua hạn chế lửa rừng chăn thả súc vật, kết hợp trồng nơi đất trống (theo Lasco R.D, Visco R.G & Pulhin J.M (2001) [44]) Về phương pháp điều tra tái sinh tự nhiên, nhiều tác giả sử dụng cách lấy mẫu ô vuông theo hệ thống Lowdermilk (1927) [42], với diện tích ô đo đếm thông thường từ đến m2 Diện tích ô đo đếm nhỏ nên thuận lợi điều tra số lượng ô phải đủ lớn phản ánh trung thựctình hình tái sinh rừng Để giảm sai số thống kê tái sinh tự nhiên, Barnard (1950) [48] đề nghị phương pháp "điều tra chẩn đoán" mà theo kích thước ô đo đếm thay đổi tuỳ theo giai đoạn phát triển tái sinh trạng thái rừng khác 1.1.2 Tínhđadạng loài quầnxãthựcvật Vấn đề đadạng sinh học bảo tồn trở thành chiến lược toàn cầu, nhiều tổ chức đời để giúp đỡ, hướng dẫn tổ chức việc đánh giá, bảo tồn, phát triển đadạng sinh học phạm vi toàn giới: Hiệp hội tổ chức Quốc tế bảo vệ thiên nhiên (IUCN), chương trình môi trường liên hợp quốc (UNEP), Quỹ bảo tồn bảo vệ thiên nhiên (WWF)…Nhu cầu sống phụ thuộc vào tài nguyên trái đất, nguồn tài nguyên giảm sút sống nhân loại bị đe doạ Để tránh hiểm họa phải tôn trọng tài nguyên trái đất, phát triển phải theo hướng phát triển bền vững Theo hội nghị thưởng đỉnh bàn vấn đề môi trường đadạng sinh học tổ chức Rio de Janerio (Brazil, 1992), 150 nước ký công ước đadạng vệ chúng Năm 1990 WWF xuất quấn sách nói tầm quan trọng đadạng sinh học, IUCN, UNEP WWF đưa chiến lược bảo tồn giới…tất quấn sách nhằm hướng dẫn đề phương pháp bảo tồn đadạng sinh học, làm tảng cho công tác bảo tồn tảng tương lai (dẫn theo Nguyễn Nghĩa Thìn) [33] 66 Qua bảng 4.12 cho ta thấy tỷ lệ loài ưa sáng trạng thái chiếm tỷ lệ cao Trong trạng thái IIA, IIB chiếm tỷ lệ cao (70,5%, 68,0%) Đối với tỷ lệ loài trung tính tỷ lệ chịu bóng trạng thái IIIA2, IIIA3 lại lớn trạng thái IIA IIB Điều chứng tỏ trạng thái rừng nghèo IIA, IIB cấu chúc tầng thứ đơn giản độ tàn che thấp nhiều khoảng trống tạo điều kiện thuận lợi cho loài ưa sáng sinh trưởng phát triển mạnh Còn trạng thái IIIA2, IIIA3 lúc tầng cao có xu hướng ổn định dần độ tàn che cao dẫn đến lúc nầy loài ưa sáng bị đào thải dần nhường chỗ cho loài trung tính chịu bóng phát triển, số lượng loài ưa sáng giảm dần số lượng loài ưa sáng tăng lên tiến dần đến ổn định Kếtnghiêncứu phù hợp với quy luật nhiều tác giả nghiêncứu trước Từ số liệu vẽ biểu đồ tỷ lệ % đặc tính sinh học lớp tái sinh trạng thái sau: Tỷ lệ đặc tính sinh học lớp tái sinh 80 70 60 50 Tỷ lệ % 40 Cây ưa sáng 30 Cây trung tính 20 Cây chịu bóng 10 IIA IIB IIIA2 IIIA3 Trạng thái rừng Hình 4.8 Biểu đồ tỷ lệ % đặc tính sinh học lớp tái sinh 67 4.3 Phân tích đánh giá tínhđadạng loài thựcvật QXTV rừng tự nhiên Nghiêncứu ĐDSH nói chung đadạngthựcvật nói riêng vấn đề phức tạp, khả biến đổi sinh vật sống phức hệ sinh thái mà chúng tồn Ở Việt Nam, công trình nghiêncứuđadạng loài (thực vật) chuyển dần từ định tính (thống kê thành phần loài) sang định lượng (các sốđadạng sinh học) Thông qua việc lượng hoá, nhà sinh học hiểu quy luật vận động biến đổi quầnxã sinh vật, từ có thêm để điều tiết có lợi sinh trưởng phát triển cá thể quầnxã cách bền vững Đề tài lựa chọn phương pháp xác định tínhđadạng loài theo phương pháp tínhđadạng của giáo trình sinh thái rừng - Trường Đại học Lâm Nghiệp (2005) [19] Tínhđadạng gọi tínhđadạng sinh cảnh, tiêu tình trạng tổ thành loài quần xã, bao gồm số loài tình trạng phân bố cá thể quầnxã (số lượng loài quầnxã độ nhiều tương đối loài sinh vật) Tínhđadạng phản ánh kết sinh tồn loài sinh vậtquầnxã thông qua cạnh tranh lợi dụng cạnh tranh sinh sản Tínhđadạng lại chia loại là: Chỉ số độ phong phú loài (Species Richness Index), Chỉ sốtínhđadạng loài (Species Abulance Distribution) Chỉ số độ đồng loài (Species Evenness Index) Hiện thường dùng số sau để xác định tínhđadạng loài quầnxã 4.3.1 Chỉ số độ phong phú loài Để đánh giá mức độ phong phú loài, đề tài sử dụng công thức Grison (1992) Margalef (1958) Kết cho bảng 4.13: 68 Bảng 4.13 Chỉ số độ phong phú loài số trạng thái rừng Trạng thái rừng Chỉ số độ phong phú IIA IIB IIIA2 IIIA3 Chỉ số Grison 0,0133 0,0156 0,0101 0,0170 Chỉ số Margalef 39,3 45,1 37,3 41,2 Kết bảng cho ta thấy độ phong phú loài trạng thái rừng đại diện cho khu vực nghiêncứu mức độ thấp Riêng có trạng thái IIIB trạng rừng tương đối tốt số độ phong phú loài cao (D = 0,265, 71,4) thấp trạng thái IIA (D = 0,0133, 39,3) Kết phần phản ánh điều kiện môi trường sống mức độ tác động người đến QXTV rừng khu vực 4.3.2 Chỉ sốtínhđadạng loài Hàm số hai tác giả Shannon Wiener đưa năm 1949, dùng để đánh giá mức độ đadạng loài quầnxã Theo Shannon – Wiener, giá trị tính toán H lớn mức độ đadạng loài cao Khi H = 0, quầnxã có loài nhất, mức độ đadạng thấp Khi H lớn quầnxã có số lượng loài nhiều loài có cá thể, mức độ đadạng cao Ưu điểm hàm số liên kết Shannon – Wiener không phụ thuộc vào kích cỡ mẫu quan sát Nhưng nhược điểm hàm số phụ thuộc vào ưu số loài quầnxã (vì hàm số phụ thuộc vào dung lượng mẫu n, mà quầnxã hình thành nhóm loài ưu thường số lượng cá thể nhóm loài lớn, chiếm tới 1/3 số lượng cá thể quầnxãthựcvật rừng, người ta nói hàm số Shannon – Wiener phụ thuộc vào ưu vài loài quần xã) 69 Chỉ số Simpson sử dụng sớm vào năm 1949 Đến nhiều nhà sinh học ứng dụng vào nghiên cứu, đánh giá mức độ đadạng loài quầnxã Từ nguồn số liệu thu thập được, sử dụng sốđadạng Shannon – Wiener số Simpson để xác định mức độ đadạng loài cho trạng thái rừng đại diện cho khu vực nghiêncứuKết cho 4.14 Bảng 4.14 Chỉ sốtínhđadạng loài số trạng thái Trạng thái rừng Chỉ sốtínhđadạng IIA IIB IIIA2 IIIA3 Chỉ số Simpson 0,849 0,873 0,821 0,822 Chỉ số Shannon-Wiener 0,857 0,940 0,808 0,806 Kết bảng 4.14 cho ta kết về sốtínhđadạng sinh học trạng thái rừng đại diện cho khu vực mức độ trung bình Chỉ số phần đánh giá thành phần loài có thay đổi theo trạng thái Tuy nhiên thay đổi không rõ ràng trạng thái Nhận thấy tínhđadạng loài trạng thái IIA IIB cao hẳn hai trạng thái mức độ tác động người tương đối lớn Điều giải thích trạng thái tínhđadạng loài cao tỷ lệ số lượng loài tái sinh mạnh dẫn đến số loài phong phú trạng thái khác 4.3.3 Chỉ số độ đồng loài Chỉ sốđadạngquần xã, diễn đạt cách lấy độ phong phú loài quầnxãkết hợp với độ đồng để xác định (hay thống kê số lượng) Vì độ đồng khái niệm quan trọng nghiêncứutínhđadạngquầnxã Độ đồng mức độ bìnhquân độ nhiều phân bố loài quầnxã Có nhiều cách để xác định số 70 đồng cho quầnxã Đề tài lựa chọn hai số Peilou số Sheldon để tính độ đồng cho trạng thái rừng thuộc khu vực nhiên cứuKếttính toán thể bảng sau: Bảng 4.15 Chỉ số độ đồng loài số trạng thái rừng Trạng thái rừng Chỉ số độ đồng IIA IIB IIIA2 IIIA3 Chỉ số Pielou 0,427 0,457 0,399 0,421 Chỉ số Sheldon 0,168 0,183 0,160 0,160 Từ kết bảng 4.15 cho ta thấy số độ đồng trạng thái rừng đạt mức độ thấp Chỉ số Peilou biến động từ (0,421 – 0,457), số Sheldon (0,160 – 0,183) Cũng từ bảng ta nhận thấy số độ đồng giống sốtínhđadạng loài trạng thái có giống trạng thái IIA IIB có số lớn trạng thái IIIA2, IIIA3 Tuy nhiên chênh lệch độ đồng trạng thái không nhiều mức độ thấp Nhận xét: Phân tích tínhđadạng loài cho trạng thái rừng đại diện cho khu vực nghiêncứu thông qua tínhđadạng và tính toán cụ thể thông qua số độ phong phú, sốtínhđadạngsố độ đồng Nhận thấy mức độ đadạng loài thựcvật khu vực nghiêncứu chưa cao Điều chứng tỏ mức độ tác động người đến rừng lớn Theo tài liệu Viện điều tra Quy hoạch rừng cho thấy vùng lòng hồ có tơi 523 loài thựcvật bậc cao có mạch, có loài thuộc ngành Thông đất (Lycopodiophyta), 20 loài thuộc ngành dương xỉ (Polypdiophyta), loài thuộc ngành hạt trần (Pinophyta), 498 loài thuộc ngành hạt kín Tất loài thuộc 124 họ Từ xây dựng thủy điện HòaBình việc di rời dân khỏi vùng lòng hồ tác động mạnh mẽ đến rừng, nhiều loài gỗ quý 71 bị chặt phá Đề tàinghiêncứuxã đại diện cho vùngvenHồHòa Bình, thông qua kết điều tra, phân tích tính toán cho thấy số loài lại trạng thái rừng thuộc khu vực nghiêncứu Do cần phải có biện pháp kỹ thuật giải pháp quản lý cho loài, QXTV rừng khu vực phải bảo tồn phát triển Các QXTV rừng phòng hộ phát huy khả giữ nước, điều tiết nguồn nước, bảo vệ đất, chống xói mòn cao gây xói mòn, rửa trôi gây bồi đắp lòng hồ… 4.4 Đề xuất số giải pháp KTLS quản lý rừng phòng hộ 4.4.1 Về lý luận - Chọn loài giống phải loài địa, thích nghi với điều kiện lập địa địa phương - Cỏ dại thân cỏ cần tiêu diệt nhiều lần xung quanh tái sinh - Xung quanh tái sinh cần phải dọn vật liệu dễ cháy trước xúc tiến tái sinh - Ở nơi có nhiều khoảng trống rừng, có tái sinh tự nhiên, cần phải xúc tiến tái sinh nhân tạo để phục hồi lại rừng - Ở nơi có nhiều ánh sáng cần chọn ưa sáng, mọc nhanh để sớm tạo tiểu hoàn cảnh rừng hạn chế loài cỏ dại - Tăng cường công tác quản lý bảo vệ rừng, phòng cháy chữa cháy hình thức tuyên truyền giáo dục để người dân địa phương không phá rừng, đốt rừng để trồng nông nghiệp ngắn ngày 4.4.2 Biện pháp kỹ thuật đối tượng cụ thể: 4.4.2.1 Đối với QXTV rừng tự nhiên a Đối với trạng thái IIA, IIB 72 Điều chỉnh tổ thành cao: Phân bố rừng có mạng hình phân bố không đồng đều, kếtcấukhônggian bị đảo lộn Vì vậy, biện pháp kỹ thuật lâm sinh trạng thái nuôi dưỡng loài quý sót lại, khoanh nuôi xúc tiến tái sinh loài mục đích, trồng bổ sung loài địa, tạo khônggian dinh dưỡng tán rừng nhằm tạo điều kiện cho tái sinh sinh trưởng phát triển tốt tham gia vào tầng cao, nâng cao mật độ rừng Điều chỉnh độ tàn che thấp biện pháp tạo điều kiện tái sinh có triển vọng sinh trưởng nhanh cách chọn tái sinh có giá trị trồng rừng bổ sung tán theo đám phân bố cách toàn trạng thái rừng Điểu chỉnh tổ thành tái sinh thông qua việc nuôi dưỡng tái sinh có giá trị, bổ sung tái sinh cho mục tiêu bảo tồn loài chịu bóng có giá trị kinh tế phòng hộ cao b Đối với trạng thái IIIA2, IIIA3 Điều chỉnh tổ thành tầng cao trạng thái phân bố số trạng thái chưa đều, xuất nhiều lỗ trống rừng, xuất tầng tụ tán, nhằm nâng cao chất lượng rừng cần tạo điều kiện cho tái sinh mục đích phát triển cách trồng bổ sung mục đích khoảng trống Cần quan tâm chăm sóc loài mẹ có giá trị để làm nguồn giống Điều tiết độ tàn che: Mặc dù độ tàn che trạng thái đạt mức trung bình, nhiên nhiều lỗ trống, xuất nhiều bụi trảng cỏ, cần phải gây trồng số loài địa đề xuất trạng thái IIA, IIB Điều tiết tầng tái sinh biện pháp tạo điều kiện cho tái sinh mục đích phát triển biện pháp xúc tiến tái sinh tự nhiên, kết hợp với tái sinh nhân tạo 73 Việc áp dụng biện pháp kỹ thuật lâm sinh vào trạng thái rừng phải làm thử nghiệm có điều chỉnh phù hợp, nhằm đáp ứng mục tiêu bảo tồn, quản lý nâng cao khả phòng hộ rừng, tuân thủ quy trình kỹ thuật cách chặt chẽ lý luận thực tiễn có giám sát nhà chức trách Dù áp dụng biện pháp kỹ thuật phải ý đến điều kiện khác như: Vốn đầu tư, vấn đề nhân lực đặc biệt cần quan tâm đến công tác tuyên truyền giáo dục, đưa ứng dụng khoa học vào thực tiễn sản xuất, đẩy mạnh công tác giống, chất lượng giống khả kết hợp tiến khoa học với kiến thức địa người dân Bên cạnh phải tăng cường công tác quản lý bảo vệ rừng, phòng cháy rừng, phòng trừ sâu bệnh hại… 4.3.2.2 Đối với kiểu QXTV rừng trồng Đối tượng rừng trồng tuổi tuổi hàng năm việc quản lý bảo vệ rừng phòng cháy chữa cháy rừng tiến hành chăm sóc, cụ thể là: - Năm thứ tiến hành chăm sóc lần với công vệc chủ yếu là: + Phát thực bì, cắt dây leo, cạnh tranh với trồng toàn diện tích + Rẫy cỏ xới vun nhẹ xung quanh gốc với đường kính 0,6- 1m + Trồng dặm chết, ý phòng trừ sâu bệnh - Năm thứ tiến hành chăm sóc lần năm thứ chăm sóc lần công việc chủ yếu là: + Phát toàn diện thực bì, cắt dây leo cạnh tranh với trồng toàn diện tích, gốc phát 2 m Đặc tính sinh học tái sinh: Tỷ lệ ưa sáng biến động (57,8 – 70,5%), trung tính (21,4 – 30,7%) chịu bóng (5,4 – 11,5%) 5.1.3 Về tínhđadạng loài thựcvật QXTV rừng tự nhiên - Chỉ số độ phong phú : Ở QXTV rừng có mức độ thấp (d = 0,01- 0,02) - Chỉ sốtínhđadạng loài: Ở mức trung bình (D =0,821- 0,829) - Chỉ số độ đồng loài: Ở mức độ thấp (E = 0,160 – 0,183) Trên sở xác định số nhận thấy tínhđadạng loài QXTV rừng tự nhiên khu vực nghiêncứu thấp 76 5.1.4 Về giải pháp KTLS quản lý rừng phòng hộ - Đối với QXTV rừng tự nhiên Điều chỉnh tổ thành cao: Các rừng có mạng hình phân bố không đồng đều, kếtcấukhônggian bị đảo lộn Vì vậy, biện pháp kỹ thuật lâm sinh trạng thái IIA,IIB nuôi dưỡng loài quý sót lại, khoanh nuôi xúc tiến tái sinh, trồng bổ sung loài địa, tạo khônggian dinh dưỡng tán rừng nhằm tạo điều kiện cho tái sinh sinh trưởng phát triển tốt tham gia vào tầng cao Trạng thái IIIA2, IIIA3: Phân bố số trạng thái chưa đều, xuất nhiều lỗ trống rừng, xuất tầng tụ tán, nhằm nâng cao chất lượng rừng cần tạo điều kiện cho tái sinh mục đích phát triển cách trồng bổ sung mục đích khoảng trống Cần quan tâm chăm sóc loài mẹ có giá trị để làm nguồn giống Điều chỉnh độ tàn che thấp biện pháp tạo điều kiện tái sinh có triển vọng sinh trưởng nhanh cách chon tái sinh có giá trị trồng rừng bổ sung tán theo đám phân bố cách toàn trạng thái rừng Điểu chỉnh tổ thành tái sinh thông qua việc nuôi dưỡng tái sinh có giá trị, bổ sung tái sinh cho mục tiêu bảo tồn - Đối với kiểu kiểu QXTV rừng trồng + Đối tượng rừng trồng tuổi tuổi hàng năm việc quản lý bảo vệ rừng phòng cháy chữa cháy rừng tiến hành chăm sóc: Năm thứ tiến hành chăm sóc lân với công vệc chủ yếu là: Năm thứ tiến hành chăm sóc lần năm thứ chăm sóc lần - Các đối tượng rừng tuổi trở tăng cường công tác quản lý bảo vệ rừng, công tác phòng cháy chữa cháy rừng phòng trừ sâu bệnh hại 77 5.2 Tồn Mặc dù đạt sốkết trên, đề tài có tồn sau: Số liệu phục vụ đề tài đo đếm số kiểu QXTV rừng đại diện cho khu vực nghiêncứu thuộc xã Vầy Nưa nằm vùngvenhồHòaBình nên chưa đại diện hết cho toàn vùngvenHồHòaBình Do đó, kết thống kê thiếu sót nhiều họ, chi loài hệ thựcvật thuộc vùngvùngvenhồ dẫn đến kếtnghiêncứu chưa đầy đủ Đề tài tập trung nghiêncứusố trạng thái rừngsố kiểu QXTV rừng trồng đại diện cho khu vực Còn nhiều kiểu quầnxã nằm vùngvenhồ chưa đề cập đến cần phải nghiêncứu tiếp Việc đề xuất biện pháp KTLS dựa vào kết thu thập, phân tích đánh giá nên không tránh khỏi tính chủ quan hạn chế 5.3 Khuyến nghị Để có sở đề xuất biện pháp kỹ thuật lâm sinh phù hợp cho kiểu QXTV rừng, việc nghiêncứukếtcấukhônggiantínhđadạng loài việc làm cần thiết Tiếp tục nghiêncứukếtcấukhônggiantínhđadạng loài nhiều kiểu QXTV khác thuộc khu vực Để bảo tồn, bảo vệ đadạng sinh học cho loài thựcvật khu vực cần có nghiêncứu chuyên sâu phân bố loài theo nhân tố, nhân tác tác động, ảnh hưởng đến phân bố, sinh trưởng, phát triển loài quý 78 ĐẶT VẤN ĐỀ Chương 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊNCỨU 1.1 Trên giới 1.1.1 Về kếtcấurừng 1.1.2 Tínhđadạng loài quầnxãthựcvật 1.2 Ở Việt Nam 11 1.2.1 Nghiêncứukếtcấurừng 11 1.2.2 Tínhđadạngquầnxãthựcvật 16 1.2.3 Những nghiêncứurừng phòng hộ Việt Nam 17 Chương 21 MỤC TIÊU, GIỚI HẠN, 21 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 21 2.1 Mục tiêu nghiêncứu 21 2.1.1 Mục tiêu chung 21 2.1.2 Mục tiêu cụ thể 21 2.2 Phạm vi, giới hạn đề tài 21 2.2.1 Đối tượng nghiêncứu 21 2.2.2 Địa điểm nghiêncứu 21 2.3 Nội dung nghiêncứu 21 2.3.1 Điều tra xác định kiểu quầnxãthựcvậtrừng phòng hộ 21 2.3.2 Phân tích kếtcấukhônggian QXTV rừng phòng hộ 22 2.3.3 Đánh giá tínhđadạng loài QXTV rừng phòng hộ 22 2.3.3 Đề xuất số giải pháp KTLS quản lý rừng phòng hộ 22 - Giải pháp lý luận 22 - Giải pháp cụ thể 22 2.4 Phương pháp nghiêncứu 22 2.4.1 Phương pháp luận 22 2.4.2 Phương pháp cụ thể 23 2.4.3 Phương pháp thu thập số liệu 23 2.4.4 Phương pháp xử lý số liệu 24 Chương 30 ĐẶC ĐIỂM KHU VỰC NGHIÊNCỨU 30 3.1 Điều kiện tự nhiên 30 3.1.1 Vị trí địa lý 30 3.1.2 Địa hình, địa 30 2.1.3 Khí hậu thủy văn 31 3.1.4 Địa chất, thổ nhưỡng 32 3.1.5 Tài nguyên rừng 33 3.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 35 79 3.2.1 Lịch sử làng xã 35 3.2.2 Dân tộc 36 3.2.3 Dân số lao động 36 3.2.3 Thực trạng ngành kinh tế 37 3.3 Mộtsố nhận xét điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội khu vực nghiêncứu 40 3.3.1 Thế mạnh tiềm 40 3.3.2 Khó khăn 40 Chương 45 KẾT QUẢ NGHIÊNCỨUVÀ THẢO LUẬN 45 4.1 Mộtsố kiểu quầnxãthựcvậtrừng phòng hộ điển hình đại diện cho khu vực nghiêncứu 45 4.2 Kếtcấukhônggianquầnxãthựcvậtrừng phòng hộ 45 4.2.1 Cấu trúc tổ thành tầng cao QXTV rừng 45 4.2.2 Cấu trúc tầng thứ độ tàn che kiểu QXTV rừng 50 4.2.3 Mô phân bố thực nghiệm cho số QXTVR 52 4.2.4 Đặc điểm tái sinh QXTV rừng tự nhiên 58 4.3 Phân tích đánh giá tínhđadạng loài thựcvật QXTV rừng tự nhiên 67 4.3.1 Chỉ số độ phong phú loài 67 4.3.2 Chỉ sốtínhđadạng loài 68 4.3.3 Chỉ số độ đồng loài 69 4.4 Đề xuất số giải pháp KTLS quản lý rừng phòng hộ 71 4.4.1 Về lý luận 71 4.4.2 Biện pháp kỹ thuật đối tượng cụ thể: 71 Chương 74 KẾT LUẬN, TỒN TẠI , KHUYẾN NGHỊ 74 5.1 Kết luận 74 5.2 Tồn 77 5.3 Khuyến nghị 77 80 Bảng 3.1 Dân số lao động xã Vầy Nưa 36 Bảng 4.1 Tổ thành loài trạng thái rừng 46 Bảng 4.2 Kết mô kiểm tra giả thuyết luật phân bố 52 N-D1.3 trạng thái rừng IIA, IIB, IIIA2 IIIA3 52 Bảng 4.3 Kết mô kiểm tra giả thuyết luật phân bố 54 N-D1.3 kiểu QXTV rừng trồng tuổi 54 Bảng 4.4 Kết mô kiểm tra giả thuyết luật phân bố 55 N-Hvn trạng thái IIA, IIB, IIIA2 IIIA3 55 Bảng 4.5 Kết mô kiểm tra giả thuyết luật phân bố 57 N-Hvn kiểu QXTV rừng trồng 57 Bảng 4.6 Tổ thành loài tái sinh trạng thái IIA, IIB 58 Bảng 4.7 Tổ thành loài tái sinh trạng thái IIIA2, IIIA3 59 Bảng 4.8 Mật độ tái sinh trạng thái rừng IIA, IIB 61 Bảng 4.9 Mật độ tái sinh trạng thái rừng IIIA2, IIIA3 61 Bảng 4.10 Chất lượng tái sinh trạng thái rừng 63 Bảng 4.11 Tổng hợp mật độ tái sinh theo cấp chiều cao 64 Bảng 4.12 Tổng hợp tỷ lệ % đặc điểm sinh học tái sinh 65 Bảng 4.13 Chỉ số độ phong phú loài số trạng thái rừng 68 Bảng 4.14 Chỉ sốtínhđadạng loài số trạng thái 69 Bảng 4.15 Chỉ số độ đồng loài số trạng thái rừng 70 Hình.3.1 Bản đồ địa giới hành tỉnhHòaBình 42 Hình 3.2 Bản đồ quy hoạch loại rừng huyện Đà Bắc .43 Hình 3.3 Bản đồ quy hoạch loại rừngxã Vầy Nưa .44 Hình 4.1 Biểu đồ phân bố N/D1.3 trạng thái rừng IIA, IIB .53 Hình 4.2 Biểu đồ phân bố N/D1.3 trạng thái rừng IIIA2, IIIA3 54 Hình 4.3 Biểu đồ phân bố N-D1.3 kiểu QXTV rừng trồng .55 Hình 4.4 Biểu đồ phân bố N-Hvn trạng thái rừng IIA, IIB, IIIA2, IIIA3 .56 Hình 4.5 Biểu đồ phân bố N-Hvn kiểu QXTV rừng trồng .57 Hình 4.6 Biểu đồ tỷ lệ chất lượng tái sinh trạng thái rừng 64 Hình 4.7 Biểu đồ phân bố số theo cấp chiều cao 65 Hình 4.8 Biểu đồ tỷ lệ % đặc tính sinh học lớp tái sinh 66 ... Nghiên cứu kết cấu không gian tính đa dạng loài số quần xã thực vật rừng vùng ven Hồ Hòa Bình lựa chọn để nghiên cứu 2 Chương 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Trên giới 1.1.1 Về kết cấu rừng 1.1.1.1... nguyên rừng tính đa dạng sinh học cho số kiểu QXTV rừng phòng hộ đầu nguồn vùng ven Hồ Hòa Bình 2.1.2 Mục tiêu cụ thể - Xác định số đặc điểm kết cấu không gian tính đa dạng loài thực vật số quần xã. .. Bình Nghiên cứu kết cấu không gian tính đa dạng loài số quần xã thực vật rừng khu vực chưa nhiều Để bổ sung thêm công trình nghiên cứu khu vực Hồ Hòa Bình, phần giải tồn nêu, đề tài Nghiên cứu