Giáo án Đại số – Năm học: 2014 – 2015 Ngày soạn: 15/11/2014 Ngày dạy: 17/11/2014 Tuần 14: Tiết 27: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố mối quan hệ hệ số a góc α (Góc tạo đường thẳng y = ax + b với trục Ox +/ Rèn kĩ xác định hệ số góc a, hàm số y = ax + b, vẽ đồ thị hàm số y = ax + b, tính góc α , tính chu vi diện tích tam giác mptđ 2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ trình bày 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ , rõ ràng II PHƯƠNG TIỆN GV : Giáo án Thước thẳng HS : SGK, học cũ làm tập nhà III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Luyện tập Bài 29: tr59- sgk GV:: y/c làm 29 – sgk Xác định hs bậc y = ax + b a/ a = ta có hàm số y = 2x + b GV: :Gọi HS lên bảng Đồ thị hs cắt trục hoành điểm có Gợi ý: hoành độ 1,5 ⇔ đồ thị hàm số */ a = ta có hs nào? qua điểm (1,5 ; 0) ⇔ = 2.1,5 + b Đồ thị hs cắt trục hoành điểm có ⇔ b = -3 hoành độ 1,5 nghĩa gì? Vậy hàm số cho y = 2x – ⇒ tìm b? b) a = ta có hàm số y = 3x + b Vì đồ thị hs cho qua điểm A(2 ; 2) ⇔ = 3.2 + b ⇔ b = -4 b) a = ta có h/s ? đồ thị qua A(2; ) Tìm b ? Vậy hàm số cho y = 3x – c) Vì đồ thị hàm số song song với đường c) thẳng y = 3x nên ta có hàm số cho Đồ thị hs song song với đt có dạng y = 3x + b y = 3x cho ta biết điều gì? Vì đt hs qua B(1 ; + ) nên ta có: đt hs qua B(1 ; + ) Tìm b ? + b = + ⇔ b = GV: -Nhận xét HS làm ? Vậy hàm số cho y = x + Bài 30 tr 59sgk a) Vẽ mặt phẳng toạ độ GV: y/c làm 30 – sgk hàm số y = x + (d) y = - x + 2 - Gọi hs lên bảng vẽ đồ thị hàm số (D) -Kiểm tra hs lớp -Nhận xét? Giáo viên: Vũ Văn Hưng – Trường THCS An Thịnh 55 Giáo án Đại số – Năm học: 2014 – 2015 y y =-x +2 y =1/2 x +2 C A Quan sát độ tích cực hs -Nhận xét -GV nhận xét, bổ sung cầ -4 O B x b) Toạ độ điểm A(-4 ; 0), B(2; 0), C(0; 2) OC Ta có tanA = = = ⇒ Aˆ ≈ 270 OA tan B = OC = OB = 1⇒ Bˆ = 45 Vậy Cˆ = 1800 – (270 + 450) = 1080 c) Ta có AC2 = OA2 + OC2 = 16 + =20 ⇒ AC = CB2 = OC2 + OB2 = + = ⇒ CB ≈ 2 AB = OA + OB = + = PABC = AB + AC + BC = + + 2 = 13,3 ( cm ) SABC = 1 AB OC = = ( cm2) 2 Kiểm tra đánh giá: - GV nêu lại dạng toán tiết học Dặn dò: - Xem lại cách giải bt -Làm 20,21,22 tr60 sbt -Ôn lại khái niệm tg α , cách tính góc α biết tg α Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Giáo viên: Vũ Văn Hưng – Trường THCS An Thịnh 56 Giáo án Đại số – Năm học: 2014 – 2015 Ngày soạn: 15/11/2014 Ngày dạy: 18/11/2014 Tuần 14: Tiết 28 :ÔN TẬP CHƯƠNG II I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức chương khái niệm hàm số, biến số, đồ thị hàm số, khái niệm hmf số bậc nhất, tính đồng biến, nghịch biến, điều kiện để hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau, vuông góc 2.Kỹ năng:Vẽ thành thạo đồ thị hàm số bậc nhất, xác định hàm số y = ax + b trường hợp cụ thể Thái độ : Rèn luyện cách trình bày II PHƯƠNG TIỆN GV : Thước thẳng, phiếu học tập, máy chiếu, máy tính bỏ túi HS : SGK, thước thẳng, máy tính bỏ túi III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Ôn tập kết hợp kiểm tra Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung HOẠT ĐỘNG : LÝ THUYẾT A ÔN TẬP LÍ THUYẾT GV: Cho hs trả lời câu hỏi ôn tập 1./ Nêu định nghĩa hàm số? +/ HS : trả lời 2/ Hàm số bậc y = ax + b (a ≠ 0) có tính chất gì? +/ HS : trả lời ? Hàm số y = 2x, y = -3x + đồng biến hay nghịch biến? Vì sao? 3/ Góc α hợp đường thẳng y = ax + b trục Ox xác định nào? +/ HS : trả lời 4/ Khi hai đường y = ax + b y = a’x + b’ cắt nhau? trùng nhau? song song nhau? 5/ Nêu cách vẽ đồ thị h/s y = a x + b ( a ≠ 0) B BÀI TẬP HOẠT ĐỘNG : BÀI TẬP Bài 32 : tr 61- sgk a) HS y = (m - 1)x + đồng biến ⇔ m GV: y/c làm 32 – sgk 1> ⇔ m > b) HS y = (5 - k)x + nghịch biến ⇔ GV: Gọi HS làm ý a, b k < ⇔ k > Bài 33 : tr 61 - sgk HS y = 2x + + m hs y = 3x + - m GV: y/c làm 33 – sgk hs bậc có a ≠ a’ nên đồ thị chúng cắt điểm Giáo viên: Vũ Văn Hưng – Trường THCS An Thịnh 57 Giáo án Đại số – Năm học: 2014 – 2015 GV: Gọi h/s làm +/ Nhận xét KQ GV: y/c làm 34 – sgk +/ Gọi h/s làm GV: y/c làm 35 – sgk +/ Gọi h/s làm GV: y/c làm 36 – sgk GV: Gọi hs làm trục tung b = b’ ⇔ +m =5 -m ⇔ 2m =2 ⇔m=1 Bài 34:tr 61 - sgk Hai đt y = (a-1)x + ( a ≠ ) y = (3 a)x + ( a ≠ ) có tung độ gốc b ≠ b’ nên hai đt song song ⇔ a = ⇔ a - =3 -a ⇔ a = Bài 35: tr 61- sgk Hai đt y = kx + m - y = (5 - k)x + m với k ≠ 0, k ≠ trùng k = − k ⇔ m − = − m k = 2,5 ⇔ TMĐK m = Bài 36: tr 61- sgk a) ĐT hai hs y = (k + 1)x + y = (3 - 2k)x + song song ⇔ k + = - 2k ⇔ k= b) ĐT hai hs cắt ⇔ k + ≠ 3 − 2k ≠ k + ≠ − k k ≠ −1 ⇔ k ≠ 1,5 k ≠ Kiểm tra đánh giá: Dặn dò: - Nêu lại kt trọng tâm chương dạng toán trọng tâm chương - Học kĩ lí thuyết -Xem lại VD BT, Làm 37, 38 sgk Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Giáo viên: Vũ Văn Hưng – Trường THCS An Thịnh 58