Giáoánđịa lí Ngày soạn:02/09/2013 Ngày giảng:06/09/2013 TUẦN Năm học 2013 - 2014 TIẾT BÀI MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA I/ MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày vị trí, đặc điểm môi trường nhiệt đới gió mùa - Nắm đặc điểm môi trường nhiệt đới gió mùa Đặc điểm chi phối thiên nhiên hoạt động người theo nhịp điệu gió mùa - Hiểu môi trường nhiệt đới gió mùa môi trường đặc sắc đa dạng đới nóng Kỹ năng, thái độ - Rèn luyện cho HS kĩ đọc đồ, biểu đồ nhiệt độ lượng mưa, nhận biết khí hậu nhiệt đới gió mùa qua đồ - Yêu thiên nhiên, yêu đất nước Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường II/ PHƯƠNG TIỆN - Các tranh ảnh loại cảnh quan nhiệt đới gió mùa, rừng ngập mặn, rừng thông, … III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Ôn định tổ chức 7A: 7B: 7C: 7D: 7E: Kiểm tra cũ: - Xác định vị trí môi trường nhiệt đới? Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới? - Nêu đặc điểm khác môi trường? Bài Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khí hậu Khí hậu: - Yêu cầu xác định khu vực khí hậu a) Vị trí: nhiệt đới gió mùa hình 5.1 -Nam Á Đông Nam Á khu vực - Chia nhóm thảo luận điển hình môi trường nhiệt đới gió N1: Quan sát hình 7.1 , 7.2 , nhận xét: mùa + Hướng gió thổi vào mùa hạ vào b) Đặc điểm: mùa đông khu vực Nam Á - Nhiệt độ lượng mưa thay đổi theo mùa Đông Nam Á? gió N2: Quan sát hình 7.1 , 7.2 giải thích - Thời tiết diễn biến thất thường + Hãy giải thích khu vực - Thảm thực vật phong phú đa dạng lại có lượng mưa khác mùa hạ mùa đông? + Hãy liên hệ thời tiết mùa hạ, mùa đông Việt Nam ? Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáoánđịa lí Năm học 2013 - 2014 N3: Đọc phân tích biểu đồ khí hậu hình 7.3, 7.4 + Nhiệt độ tháng cao nhất, thấp nhất, biên độ nhiệt? + Lượng mưa cao nhất, thấp nhất? N4: So sánh khác nhau, giống nhiệt độ, lượng mưa Hà Nội MumBai (Ấn Độ) Rút đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa (Thảo luận theo nhóm-đại diện trình bày-nhận xét, bổ sung) GV: Nhận xét, chuẩn kiến thức Hoạt động 2: Các đặc điểm khác Các đặc điểm khác môi trường: - Gió mùa có ảnh hưởng tới cảnh sắc thiên môi trường GV : Yêu cầu HS quan sát hình 7.5 nhiên người - Nam Á Đông Nam Á khu 7.6, trả lời câu hỏi : + Qua hình 7.5 ; 7.6 em có nhận xét vực thích hợp cho việc trồng lương màu sắc, cảnh thiên nhiên qua mùa thực công nghiệp - Đây nơi sớm tập trung đông dân địa điểm trên? + Quan sát cảnh rừng môi trường nhiệt giới đới gió mùa em có nhận xét gí? (tính đa dạng) + Kể tên kiểu rừng môi trường nhiệt đới gió mùa? + Tại có kiểu rừng vậy? (Do lượng mưa, phân bố lượng mưa không năm) + Với đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa tạo điều kiện cho thực vật, trồng phát triển nào? Con người tập trung sinh sống nào? dân cư lại tập trung đông? - Liên hệ tới Việt Nam: tính chất nhiệt đới gió mùa đem lại thuận lợi khó khăn sản xuất nông nghiệp Kiểm tra – đánh giá - Cho HS so sánh khí hậu môi trường xích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới môi trường nhiệt đới gió mùa Dặn dò -Về nhà học bài, làm tập 1, 2/25 - Chuẩn bị hoạt động sản xuất nông nghiệp đới nóng Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh .. .Giáo án địa lí Năm học 2013 - 2014 N3: Đọc phân tích biểu đồ khí hậu hình 7. 3, 7. 4 + Nhiệt độ tháng cao nhất, thấp nhất, biên độ nhiệt? + Lượng mưa cao nhất, thấp nhất? N4: So sánh khác... cảnh sắc thiên môi trường GV : Yêu cầu HS quan sát hình 7. 5 nhiên người - Nam Á Đông Nam Á khu 7. 6, trả lời câu hỏi : + Qua hình 7. 5 ; 7. 6 em có nhận xét vực thích hợp cho việc trồng lương màu... tính chất nhiệt đới gió mùa đem lại thuận lợi khó khăn sản xuất nông nghiệp Kiểm tra – đánh giá - Cho HS so sánh khí hậu môi trường xích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới môi trường nhiệt đới gió mùa