Trường THCS Lưu Trọng Lư Tổ: Khoa học xã hội ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút I KHUNG MA TRÂN ĐỀ KIỂM TRA: Mức độ Nhận biết Tên chủ đề Đọc – hiểu Nhớ khái niệm - Văn học dân truyện gian Thông hiểu câu: Số điểm:1.0 Tỉ lệ :10% câu: Số điểm:2,0 Tỉ lệ: 20% - Xác định nghĩa từ , từ mượn Câu số: Số điểm Tỉ lệ % Tập làm văn - Viết văn tự Số câu: Số điểm:0 Tỉ lệ : % câu: Số điểm:1,0 Tỉ lệ: 10% II Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ :20 % Cộng Hiểu thể loại,nội dung , phương thức biểu đạt đoạn văn Câu số: Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt - Từ loại Từ mượn , nghĩa từ Câu số: Số điểm: Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu: Số điểm:0 Tỉ lệ: % Số câu:2 Số điểm:2,0 Tỉ lệ:20% Số câu:0 Số điểm: Tỉ lệ %: Vận dụng kiến thức học xác định từ trung tâm cụm từ câu: Số điểm:1, Tỉ lệ : 10%: Số câu: Số điểm:0 Tỉ lệ %: Số câu:1 Số điểm:1,0 Tỉ lệ :10% Số câu:0 Số điểm: Tỉ lệ %: Số câu:0 Số điểm: Tỉ lệ %: - Viết văn tự (sáng tạo) kể lại truyện dân gian học câu: Số điểm:5,0 Tỉ lệ: 50 % Số câu:01 Số điểm:5,0 Tỉ lệ: 50 % Số câu:2 Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30% Số câu:2 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20% Số câu:1 Số điểm:5,0 Tỉ lệ:50 % Số câu:5 Số điểm:10 Tỉ lệ:100% BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: Mã đề 01: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức Hai ơng bà ao ước có đứa Một hôm bà đồng trông thấy vết chân to, liền đặt bàn chân lên ướm thử để xem thua Không ngờ nhà bà thụ thai mười hai tháng sau sinh cậu bé mặt mũi khôi ngô Hai vợ chồng mừng lắm….” Câu 1:(2đ) a Đoạn trích trích thuộc văn nào? Thể loại gì? b Nội dung đoạn trích kể việc gì? Cho biết phương thức biểu đạt đoạn? Câu 2: (1đ) Thế truyện cổ tích ? Câu 3: (1đ) a Từ từ sau có nghĩa : Tài sản gia đình cải ; gia sản ; vật chất ; tài sản b Hãy cho biết từ mượn hay từ Việt.? Câu : (1đ) Xác định cụm danh từ câu sau cho biết từ từ trung tâm? Lan học sinh giỏi Câu : (5đ) Kể lại truyện Thánh Gióng theo lời văn em Mã đề 02: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Ngày xưa, quận Cao Bình có hai vợ chồng tuổi già mà chưa có Tuy nhà nghèo, ngày phải lên rừng chặt củi đổi lấy gạo nuôi thân, họ thường giúp người Thấy họ tốt bụng, Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai làm Từ người vợ có mang, qua năm mà không sinh nở Rồi người chồng lâm bệnh, chết Mãi sau người vợ sinh cậu trai.” Câu 1:(2đ) a Đoạn trích trích thuộc văn nào? Thể loại gì? b Nội dung đoạn trích kể việc gì? Cho biết phương thức biểu đạt đoạn? Câu 2: (1đ) Thế truyện truyền thuyết ? Câu 3: (1đ) a Từ từ sau có nghĩa : Thú ni nhà Con vật; vật nuôi ; gia súc; súc vật b Hãy cho biết từ mượn hay từ Việt.? Câu : (1đ) Xác định cụm động từ câu sau cho biết từ từ trung tâm? Lan làm tập Câu : (5đ) Kể lại truyện Thánh Gióng theo lời văn em III ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Mã đề 01: Câu 1:(2đ) Đúng vế câu (1đ) Mỗi ý vế câu (0,5đ) a (1đ) Đoạn trích trích văn Thánh Gióng (0,5đ) Thuộc thể loại: Truyền thuyết (0,5đ) b (1đ) Nội dung đoạn trích kể :Sự đời Thánh Gióng (0,5đ) Phương thức biểu đạt đoạn: Tự sự(0,5đ) Câu 2: (1đ) Nắm khái niệm truyện cổ tích , trình bày đầy đủ khơng sai lỗi tả - Là loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật quen thuộc : nhân vật bất hạnh, nhân vật dũng sĩ, nhân vật thông minh…(0,25đ) - Thường có yếu tố hoang đường (0,25đ) - Thể ước mơ niềm tin nhân dân chiến thăng cuối thiện ác…(0,5đ) Câu 3: (1đ) Đúng vế câu (0,5đ) a Từ : gia sản (0,5đ) b Từ mượn (0,5đ) Câu 4: (1đ) Đúng ý (0,5đ) - cụm danh từ: học sinh giỏi (0,5đ) - từ trung tâm: học sinh (0,5đ) Mã đề 02: Câu 1:(2đ) Đúng vế câu (1đ) Mỗi ý vế câu (0,5đ) a (1đ) Đoạn trích trích văn Thạch Sanh (0,5đ) Thuộc thể loại: Cổ tích (0,5đ) b (1đ) Nội dung đoạn trích kể :Sự đời Thạch Sanh (0,5đ) Phương thức biểu đạt đoạn: Tự (0,5đ) Câu 2: (1đ) Nắm khái niệm truyện truyền thuyết , trình bày đầy đủ khơng sai lỗi tả - Là loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời khứ 0,25đ) - Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo (0,25đ) - Thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử.(0,5đ) Câu 3: (1đ) Đúng vế câu (0,5đ) a Từ : gia súc (0,5đ) b Từ mượn (0,5đ) Câu : (1đ) - cụm động từ: làm tập (0,5đ) - từ trung tâm: làm (0,5đ) Câu 5:(5đ) Chung cho đề Yêu cầu nội dung hình thức: * Về hình thức: - Bài khơng 400 chữ, bố cục rõ ràng, chữ viết sẽ, khơng sai lỗi tả, lỗi câu, lỗi diễn đạt * Về nội dung: - Bài viết phải có nhân vật, việc, thời gian, địa điểm , nguyên nhân , kết theo diễn biến việc - Biết kể sáng tạo theo lời văn mình, lời văn viết sinh động, không chép lại câu chuyện - Có bố cục phần: + Mở bài: Giới thiệu chung nhân vật,và việc.(1đ) + Thân bài: Kể lại đầy đủ diễn biến việc theo lời văn thân( thay đổi vài chi tiết đảm bảo việc câu chuyện) (3đ) Kết thúc, ý nghĩa việc .(1đ) + Kết luận: Cảm nghĩ em qua câu chuyện .(1đ) Người đề: Nguyễn Thị Tuyết ThiÕt lËp ma trËn KiĨm tra häc k× I Môn Ngữ văn Tên chủ đề ( Nội dung, chơng ) Chủ đề Văn học - Thơ trữ tình đại Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Tiếng Việt - Từ đồng âm, điệp ngữ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết - Nhớ lại chép thuộc lòng khổ đầu khổ cuối thơ " Tiếng gà tra" Xuân Quỳnh Số câu: Số điểm a: - Nhớ khái niệm từ đồng âm điệp ngữ Số câu: Số điểm a: Chủ đề Tập làm văn - Biểu cảm tác phẩm văn học Số câu: Số điểm Tỉ lệ % Số câu Vận dụng Thông hiểu Cấp độ Cấp độ cao thấp Cộng - Nêu đợc nội dung khổ thơ đầu cuối thơ "Tiếng gà tra" Số câu: điểm 20% Số điểm b: Cho đợc ví dụ từ đồng âm điệp ngữ Số câu: điểm 20% Số điểm b: Viết văn biểu cảm mt tác phẩm văn học Số câu: Số điểm: Số câu: Số câu: Số câu: điểm 60% Số câu: Số ®iĨm TØ lƯ % Sè ®iĨm: Sè ®iĨm: Sè ®iĨm: Sè ®iĨm: 10 ®iĨm 100% Biên soạn đề kiểm tra * Mà đề 01 Câu 1: ( điểm) Chép thuộc lòng khổ đầu thơ Tiếng gà tra tác giả Xuân Quỳnh? Nêu nội dung khổ thơ? Câu 2: ( điểm) Thế từ đồng âm? Cho ví dụ? Câu 3: ( điểm) Phát biểu cảm nghĩ em sau học xong thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh * Mà đề 02 Câu 1: ( điểm) Chép thuộc lòng khổ cuối thơ Tiếng gà tra tác giả Xuân Quỳnh? Nêu nội dung khổ thơ? Câu 2: ( điểm) Thế điệp ngữ? Cho ví dụ? Câu 3: ( điểm) Phát biểu cảm nghĩ em sau học xong thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh Ngày 26-112011 Giáo viên: Lê Thị Hoài Thanh Đáp án hớng dẫn chấm kiểm tra học kì I Môn: Ngữ văn Năm học: 2011 -2012 * Mà đề 01 Câu 1: ( điểm ) -Yêu cầu học sinh chép thuộc lòng, đúng, không sai lỗi tả khổ thơ đầu thơ Tiếng gà tra.(1 điểm) - Nội dung khổ thơ: Trên đờng hành quân ngời chiến sĩ nghỉ chân xóm nhỏ tiếng gà tra đà gọi kí ức đẹp đẽ tuổi thơ lòng ngời chiến sĩ (1 điểm) Câu 2: ( điểm ) - Từ đồng âm từ giống âm nhng nghĩa khác xa nhau, không liên quan với ( điểm) - Cho ví dụ xác từ đồng âm ( điểm) Câu 3: ( điểm ): Chung cho hai mà đề * Yêu cầu kĩ - Học sinh biết cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học có kết hợp yếu tố tự miêu tả - Bài viết chặt chẽ, hợp lý Bố cục rõ ba phần: Mở bài, thân bài, kết - Diễn đạt xác, trôi chảy - Mắc lỗi tả, dùng từ ngữ ngữ pháp * Các yêu cầu nội dung cho điểm - Mở bài: + Giới thiệu đợc tác phẩm Cảnh khuya Hồ Chí Minh, đợc sáng tác chiến khu Việt Bắc vào năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp.( 0,5 điểm ) + Giới thiệu hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm nêu cảm nhận chung tác phẩm ( 0,5 điểm ) - Thân bài: Nêu cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên ( điểm ) + Cảm nghÜ vỊ t©m hån cđa ngêi nghƯ sÜ qua hai câu thơ đầu ( điểm ) Đầu tiên âm tiếng suối rừng khuya Việt Bắc nghe nh tiếng hát ngời từ xa vọng lại làm ấm lòng ngời.( điểm ) Sau hình ảnh lung linh rừng Việt Bắc dới ánh trăng đẹp ( điểm ) + Cảm nghÜ vỊ tÊm lßng cđa ngêi chiÕn sÜ qua hai câu thơ cuối ( điểm ) Cảnh đẹp làm rung động lòng ngời khiến thi sĩ không ngủ đợc (1 điểm ) Cảm động ngời đọc đợc lí giải đến bất ngờ: Bác Hồ cha ngủ không trăng đẹp mà Bác lo việc nớc nhà ( điểm ) - Kết bài: + Khẳng định lại ấn tợng chung tác phẩm ( điểm ) Đọc thơ em vừa say mê với cảnh, vừa khâm phục phẩm chất tâm hồn Bác Tâm hồn ngời nghệ sĩ lòng ngời chiến sĩ kết hợp hài hòa làm nên vĩ đại ngời Bác * Mà đề 02 Câu 1: ( 2điểm ) Yêu cầu học sinh chép thuộc lòng, đúng, không sai lỗi tả khổ thơ cuối thơ Tiếng gà tra.(1 điểm) Nội dung khổ thơ cuối: Từ kỉ niệm ngào tuổi thơ, tình cảm gia đình đà làm sâu sắc tình yêu quê hơng đất nớc ( điểm) Câu 2: ( điểm ) - Điệp ngữ nói viết ngời ta dùng biện pháp lặp lại từ ngữ ( câu) để làm bật ý, gây cảm xúc mạnh (1 điểm ) - Cho ví dụ xác thành ngữ có sử dụng phép điệp ngữ.( điểm) Ngày 26-112011 Giáo viên: Lê Thị Hoài Thanh Ma trận đề kiểm tra ngữ văn kì:i Chủ đề Nhận biết §äc hiĨu Văn học ViƯt Nam giai đoạn (30-45) Trỡnh by hiu bit ca em v tác giả phần văn học(30-45) Số câu Sè c©u: Thông hiểu Vận dụng Tổng Vận dụng thấp Vận dụng cao Số câu: S im T l % Sốđiểm :1,0 Tiếng Việt: - Trêng tõ vùng - C©u ghép Tìm trờng từ vựng từ cho trớc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Sè®iĨm :1 T l: 10% Nhận biết Tạo lập câu câu ghép ghép, cácnối c phơng tiện nối vế câu ghÐp thĨ Sè c©u: Sè c©u: Sè c©u: 1 Sốđiểm: Sốđiểm: 1,0 Sốđiểm 2,0 :1,0 Tập làm văn: - T kết hợp miêu tả, biểu cảm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: T số câu: T số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Sốđiểm: 40% Viết văn tự kết hợp yêu yếu tố miêu tả, biểu cảm Số câu: Sốđiểm :2,0 Tỉ lệ:20% Số câu: Sốđiểm: 2,0đ Tỉ lệ: 20% Số câu: Sốđiểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số câu: Số điểm: 5,0 Sốđiểm :5, 50% Số câu: Số câu: Sốđiểm: 5,0 Sốđiểm Tỉ lƯ: 50% :10 TØlƯ:10 0% §Ị RA, KIĨM TRA HäC Kì I MÔN NGữ VĂN Mó Câu 1: (1,0 ®) Trình bày hiĨu biÕt cđa em vỊ tác giả Ngô Tất Tố Câu 2: (1,0 đ) Các nhóm từ sau thuộc trờng từ vựng nào? a) ha, hi hi, hô hố, sằng sặc, khùng khục b) lạch bạch, thoăn thoắt, khểnh khảng, liêu xiêu, yểu điệu Câu 3: (2,0 đ) Tìm câu ghép đoạn trích sau? Cho biết câu ghép vế câu đợc nối với cách nào? - (1) Biển thay đổi màu sắc tùy theo mây trêi (2) Trêi xanh th¼m, biĨn cịng xanh th¼m nh dâng cao lên, nịch (3) Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sơng (4) Trời âm u mây ma, biển xám xịt nặng nề (5) Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận (Theo Vũ Tú Nam, Biển đẹp) Câu 4: (1,0 đ) Đặt mội câu ghép Cho biết câu ghép đà cho đợc nối cách nào? Câu 5: (5,0 đ) Tởng tợng ngời đợc chứng kiến trò chuyện LÃo Hạc ông giáo, hÃy kể lại câu chuyện bán chó LÃo Hạc Mó Câu 1: (1,0 đ) Trỡnh by hiểu biết em tác giả Nam Cao Câu 2: (1,0 đ) Các nhóm từ sau thuộc trờng từ vựng nào? a) oang oang, lí nhí, thầm, bô bô, bi bô b) cau có, hớn hở, tơi vui, buồn bÃ, lo lắng Câu 3: (2,0 đ) Tìm câu ghép đoạn trích sau? Cho biết câu ghép vế câu đợc nối với cách nào? - (1)Thôi, u van con, u lạy con, có thơng thầy, thơng u, cho u (2)Nếu cha đi, cụ Nghị cha giao tiền cho, u cha có tiền nộp su thầy chết đình, không sống đợc.(3) Thôi, u van con, u lạy con, có thơng thầy, thơng u, cho u (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu 4: (1,0 đ) Đặt mội câu ghép Cho biết câu ghép đà cho đợc nối cách nào? Câu 5: (5,0 đ) Tởng tợng ngời đợc chứng kiến trò chuyện LÃo Hạc ông giáo, hÃy kể lại câu chuyện bán chó LÃo Hạc II ĐáP áN, BIểU đIểM Mó Câu 1: (1,0 điểm) HS trình bày đợc ý sau Ngô Tất Tố: - Năm sinh, năm mất, quê quán (0,25đ) - Sự nghiệp sáng tác (2,5đ) - Phong cách nghệ thuật (2,5đ) - Các tác phẩm (0,25đ) Câu 2: (1,0 điểm) Nhóm a): thuộc trờng từ vựng: miêu tả âm tiếng cời.(0,5đ) Nhóm b): thuộc trờng từ vựng: miêu tả dáng (0,5đ) Câu 3: (1,0 điểm) Các câu ghép đoạn trích gồm: câu: 2, 3, 4, (0,5đ) Các vế câu ghép đợc nối với cách cụ thể là: (0,5đ) câu: 2: dấu phẩy câu: 3: dÊu phÈy c©u: 4: dÊu phÈy c©u: 5: dÊu phẩy Câu (1,0đ) - HS thực đợc yêu cầu sau: + Học sinh đặt đợc câu ghép (0,5đ) + Chỉ cách nối câu ghép đà đặt (0,5đ) Câu 5: (5,0đ) Nội dung Mở bài: Giới thiệu nhân vật, thời gian, không gian xảy câu chuyện, lí có mặt ngời kể chuyện (0,5đ) Thân bài: Kể lại câu chuyện bán chó lÃo Hạc gồm ý sau: + LÃo Hạc sang nhà ông giáo báo tin đà bán chó.(0,25đ) + Nỗi đau đớn dằn vặt lÃo lÃo kể đến việc vàng bị bắt trói (0,5đ) + Những lời an ủi động viên ông giáo với lÃo Hạc (0,5đ) - Kết hợp đợc yếu tố miêu tả, biểu cảm kể (1,0đ) Kết bài: Cảm nghĩ ngời kể chuyện nhân vật lÃo Hạc (0,5đ) Hình thức: Bài viết đảm bảo bố cục phần, kể thứ nhất, ngời kể chuyện xng (0,25đ) Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, không sai lỗi tả (0,5đ) *GV dựa vào viết cụ thẻ HS điểm xác M Câu 1: (1,5 điểm) HS trình bày đợc ý sau Nam Cao: - Năm sinh, năm mất, quê quán (0,25đ) - Sự nghiệp sáng tác (0,25đ) - Phong cách nghệ thuật (0,25đ) - Các tác phẩm (0,25đ) Câu 2: (1,0 điểm) Nhóm a): thuộc trờng từ vựng: miêu tả âm tiếng nói.(0,5đ) Nhóm b): thuộc trờng từ vựng: miêu tả nét mặt (0,5đ) Câu 3: (1,0 điểm) Các câu ghép đoạn trích gồm: câu:1, 2, (0,5đ) Các vế câu ghép đợc nối với cách cụ thể là: (0,5đ) câu: 1: dấu phẩy câu: 2: cặp quan hệ từ: (nếu, thì) quan hệ điều kiện, (giả thiết) câu: 3: dấu phẩy Câu (1,0đ) - HS thực đợc yêu cầu sau: + Học sinh đặt đợc câu ghép (0,5đ) + Chỉ cách nối câu ghép đà đặt (0,5đ) Câu 4: (5,0 điểm) Hình thức (1,0đ) - Bài viết đảm bảo bố cục phần, chữ viết không sai tả, diễn đạt mạch lạc, trình bày rõ ràng, sẽ: Mở bài: Giới thiệu khái quát nhân vật, tác giả, thời gian, không gian, lí có mặt ngời kể chuyện.(1,0đ) Thân bài: Kể lại câu chuyện bán chó lÃo Hạc lời văn dựa đoạn trích lÃo Hac kể chuyện bán chó cho ông giáo nghe truyện ngắn LÃo Hạc Trong kể phải đa yếu tố miêu tả (cảnh vật, ngời phù hợp với văn cảnh) biểu cảm (bộc lộ thái độ, tình cảm nghe lÃo Hạc kể chyện bán chó) Kết bài: Suy nghĩ em qua câu chuyện bán chó lÃo Hạc Giáo viên thực hiện: Lê Thị Thiết ... nghĩ em sau học xong thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh Ngày 26 -11 2 011 Giáo viên: Lê Thị Hoài Thanh Đáp án hớng dẫn chấm kiểm tra học kì I Môn: Ngữ văn Năm học: 2 011 -2 012 * Mà đề 01 Câu 1: ( điểm )... nghĩa việc . (1? ?) + Kết luận: Cảm nghĩ em qua câu chuyện . (1? ?) Người đề: Nguyễn Thị Tuyết ThiÕt lËp ma trận Kiểm tra học kì I Môn Ngữ văn Tên chủ đề ( Nội dung, chơng ) Chủ đề Văn học - Thơ trữ... câu: Sốđiểm: 1, 0 TØ lƯ: 10 % Sè c©u: Sè c©u: Sè ®iĨm: 5,0 Sè®iĨm :5, 50% Sè c©u: Sè câu: Sốđiểm: 5,0 Sốđiểm Tỉ lệ: 50% :10 Tỉlệ :10 0% Đề RA, KIểM TRA HọC Kì I MÔN NGữ VĂN Mó Câu 1: (1, 0 đ) Trỡnh