giao an 1 tuan 6 (ha)

Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009 HỌCVẦN BÀI 22: p-ph,nh I/YÊUCẦU CẦN ĐẠT:: -Đọc :p,ph,nh,phố xá ,nhà ,từ câu ứng dụng -Viết :p,ph,nh,phố xá nhà -Luyện nói từ 2-3 câu theochủ đề phố ,xá ,thò xã II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh phố xá, nhà b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS đọc: xe - Gọi HS lên bảng - HS đọc: rổ khế em đọc - HS viết: kẻ em viết - HS viết: củ xả - Gọi em đọc SGK - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: p, ph, nh 2/ Dạy chữ ghi âm ph - Viết chữ ph: viết riêng chữ p để giải thích cho HS phát âm “pờ” - HS phát âm: p, ph (pờ, phờ) - Giới thiệu chữ “phố”: cho phân tích, đánh vần - Chữ phờ trước, chữ sau, có dấu sắc - Gọi HS đánh vần tiếng “phố” chữ - Giới thiệu tranh vẽ: phố phường xe cộ - em đồng lần đung đúc giải thích từ: phố xá - HS đọc trơn: phố xá - Hướng dẫn đọc theo quy trình (cá nhân, lớp) 3/ Dạy chữ ghi âm nh: - Giới thiệu chữ nh Phát âm - Giới thiệu chữ “nhà” cho phân tích - HS phát âm: nhờ(cá nhân, tổ, lớp) đánh vần - HS phân tích Đánh vần tiếng nhà - Giới thiệu tranh vẽ: nhà (loại nhà làm tranh nơng thơn) - Đọc trơn: nhà 4/ Luyện viết bảng con: p, ph, nh, phố, nhà - HS viết vào bảng 5/ Từ ứng dụng: - Viết từ - Tìm tiếng bắt đầu chữ ph, nh - HS đọc tiêng - Giải nghĩa từ: phá cỗ, nho khơ (cá nhân, tổ, lớp) HỌC VẦN BÀI 22:p,ph,nh(tt) I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện đọc câu ứng dụng Biết trả lời ý - Biết trả lời câu hỏi đủ câu, chủ đề - Tích cực học tập II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc Gọi HS đọc tồn bảng - Giới thiệu câu văn luyện đọc + Treo tranh + Giới thiệu câu: Nhà dì Na phố, nhà dì có chó xù + Đọc mẫu + Cho tìm tiếng bắt đầu chữ ph, nh( Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu viết - Nhắc lại cách ngồi cầm bút, ngồi viết - Chấm chữa số Họat động 3: Luyện nói 1/ Nêu chủ đề: Chợ, phố, thị xã 2/ Hướng dẫn luyện nói + Tranh vẽ gì? + Nhà em có gần chợ khơng? + Ra phố em thấy gì? + Em thành phố nào? + Tên chợ gần nhà em chợ nào? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK Gọi đại diện tổ đọc lại tồn Lớp nhận xét, ghi điểm - Dặn dò : đọc lại bài, chuẩn bị sau Hoạt động học sinh - HS đọc: p, ph, phố, phố xá nh, nhà, nhá Phở bò, nho khơ Phá cổ, nhổ cỏ - HS xem tranh - HS đọc (cá nhân, tổ) - HS viết tập viết - Nhắc lại chủ đề - Phát biểu - Trả lời - Trả lời - HS Đem SGK - HS thi đua đọc HỌC VẦN BÀI 23: g,gh I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc :g,gh,gà ri,ghế gỗ từ câu ứng dụng -Viết :g,gh,gà ri ghế gỗ -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :gà ri ,ghế gỗ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh gà ri b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS đọc: phố xá, nhà lá, phá cổ, nhổ cỏ - Gọi HS đọc từ - HS viết: phố xá, nhà em đọc SGK - Lớp viết bảng co em viết bảng - Đọc chữ ghi âm: g _ gh (gờ, gờ kép) Hoạt động 2: Bài đồng 1/ Giới thiệu bài: g, gh Cho HS phát âm - HS phát âm: (cá nhân, tổ, lớp) 2/ Dạy chữ ghi âm g: - HS phân tích: g + a + ` - Phát âm “gờ” Đánh vần, ghép chữ - Viết chữ: “gà” Cho HS phân tích (cá nhân, tổ, lớp) tiếng gà Đánh vần, ghép chữ - HS đọc trơn: gà ri - Giới thiệu tranh vẽ: gà ri (giống gà nhỏ, lơng trắng) - Viết từ: gà ri 3/ Dạy chữ ghi âm gh: - HS phát âm - Hướng dẫn phát âm gờ (gờ kép) - HS phân tích: gh + ê + ‘ - Giới thiệu tiếng “ghế” Cho phân (gờ ê ghê sắc ghế) tích, đánh vần - HS đọc: ghế gỗ - Giới thiệu ghế gỗ (ghế làm gỗ) - Viết từ đọc trơn - HS viết vào bảng 4/ Luyện viết bảng con: 5/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc - HS tự đọc quan sát tiếng có chứa chữ HỌC VẦN BÀI 23:g,gh(tt) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: II/ ĐỒØ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc: g - gà, gà ri 1/ Gọi HS đọc bảng gh - ghế - ghế gỗ nhà ga, gồ ghề 2/ Giới thiệu tranh câu ứng dụng gà gơ, ghi nhớ + Xem tranh vẽ gì? + Giới thiệu câu: Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - HS phát biểu + CHo HS phát tiếng học - HS đọc (tổ , lớp, cá nhân) + Hướng dẫn luyện đọc cho HS - HS : gỗ, ghế Hoạt động 2: Luyện viết - HS đọc: (cá nhân, tổ) - Nhắc lại cách viết chữ, ngồi tư Họat động 3: Luyện nói - HS viết tập viết - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn trả lời theo câu nói tự nhiên - Nhắc lại chủ đề: gà gơ, gà ri Họat động 4: Tổng kết - Dặn dò + Tranh vẽ gà gơ, gà ri - Hướng dẫn đọc SGK + Gà gơ thường sống - Trò chơi: Đọc nhanh tiếng có chữ g, + Gà nhà em loại gà gh + Gà thường ăn - Dặn dò : đọc lại bài, chuẩn bị sau HỌCVẦN BÀI 24:q,qu,gi I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc được:q,qu,gi,chợ quê,cụ già.Từ câu ứng dụng -Viết dược:q,qu,gi,chợquê,cụ già, -Luyện nói từ 2-3câu theo chủ đề :chợ quê II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh: chợ q, cụ già b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS đọc: g - gà ri - Gọi HS đọc, viết 23 - HS đọc: gh - ghế gỗ - Nhận xét, ghi điểm - HS đọc: nhà ga - HS đọc: ghi nhớ Hoạt động 2: Bài - HS đọc: SGK 1/ Giới thiệu ghi đề bài: q, qu, gi - Lớp viết bảng: g, gà ri, ghế gỗ 2/ Dạy chữ ghi âm q, qu: - Đọc lại đề bài(cả lớp) : cu, quờ, di - Chữ q đứng riêng rẽ đọc “cu” - HS phát âm (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - Quờ (gồm chữ q u ghép lại) - HS cài chữ qu - Phát âm mẫu: cu, quờ - Phân tích tiêng q (qu + ê) - Giới thiệu tiếng: q - Giới thiệu tranh vẽ: Chợ q đưa từ - Đánh vần: quờ ê q (cá nhân, lớp) “chợ q” - Ghép chữ q 3/ Dạy chữ ghi âm gi: - Đọc trơn: chợ q - Hướng dẫn theo quy trình giống chữ q 4/Luyện viết bảng con: - Nhận diện chữ q (nét cong kín + nét sổ - Phát âm (di) gồm chữ g ghép với i - Phân tích tiếng gà (gi + a `) thẳng) Đánh vần tiếng gà qu: q ghép thêm u - HS đọc trơn: cụ già - Nhận diện chữ gi (g + i) - Viết mẫu: chợ q, cụ già - HS viết vào bảng 5/ Từ ứng dụng: q-qu, gi, chợ q, cụ già - Giới thiệu từ ứng dụng - Giải nghĩa từ: qua đò, giã giò - HS đọc từ: thị, qua đò, giỏ cá, giã giò HỌCVẦN BÀI 24: q - qu, gi (tt) I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm q - qu, gi, chợ q, cụ già Đọc câu ứng dụng b/ Kỹ : Đọc viết tiếng q, già, quả, giã, Trả lời chủ đề, đủ câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc bảng học tiết 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng + Giới thiệu câu ứng dụng + Tìm tiếng có chữ qu, gi + Hướng dẫn HS luyện đọc + Đọc mẫu Hoạt động 2: Luyện viết - Ổn định tư viết - Nhắc lại cách viết Họat động 3: Luyện nói 1/ Giới thiệu tranh 2/ Hướng dẫn luyện nói + tranh vẽ mẹ làm gì? + Q mẹ đem từ đâu về? + Ở q em có qùa nữa? + Em thích loại q nào? + Ai thường cho em q Họat động 4: Tổng kết - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng có câu văn GV đưa - Dặn dò : Học bài, chuẩn bị sau Hoạt động học sinh - HS đọc âm, tiếng, từ khóa - HS đọc từ ngữ ứng dụng (tổ, lớp, cá nhân) - HS xem tranh + Chú tự qua nhà cho bé giỏ cá - HS: tiếng qua, giỏ - HS đọc em ( lớp đồng thanh) - em đọc lại - HS viết tập viế - HS nêu chủ đề: q q - HS: mẹ chia q - HS: từ q lên - Trả lời -HS đọc SGK - Thi đua phát biểu HỌC VẦN BÀI 25:ng,ngh I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc được:ng,ngh,,cá ngừ, củ nghệ,từ câu ứng dụng -Viết :ng,ngh,,cá ngừ củ nghệ, -Luyện nói từ 2-3câu theo chủ đề :bê,nghé,bé II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh: cá ngừ, củ nghệ b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS đọc: q, qu, q - Trả (4 em): đọc, viết - HS đọc: gi, già, cụ già - HS đọc: thị - Gọi em đọc SGK - HS viết: giỏ cá - Lớp viết bảngcon - Nhận xét, ghi điểm - em đọc: Chu Tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu ghi đề đọc mẫu - HS phát âm : ng, ng ng (ngờ, ngh (ngờ kép) - Phát âm lượt em Đồng 2/ Dạy chữ ghi âm ng: lớp - Giới thiệu chữ ng - Chữ ng trước, chữ sau, có dấu chữ - Phát âm mẫu: ngờ - Giới thiệu chữ “ngừ” Phân tích, đánh - HS ghép vần, ghép - Đánh vần: cá nhân, tổ, lớp - Đọc trơn: cá ngừ - Cho xem tranh vẽ: Cá ngừ (loại cá sống biển, thịt ăn ngon) 3/ Dạy chữ ghi âm ngh: - Giới thiệu chữ ngh: So sánh ng, ngh - Phát âm giống chữ ng có tên ngờ - Phân tích tiếng “nghệ” kép - Giới thiệu chữ: nghệ Nói thêm: Chữ ngờ đứng trước chữ e, ê nên phải ngờ kép - Giới thiệu cũ nghệ (loại củ giống củ - HS viết vào bảng gừng ruột màu vàng) 4/ Luyện viết bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - HS đọc tiếng, từ: cá nhân, tổ, lớp 5/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ngữ: mời HS tìm tiếng chứa ng, ngh - Giải nghĩa từ, Đọc mẫu HỌC VẦN BÀI 25:ng,ngh(tt) I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: / a/ Kiến thức : Củng cố đọc, viết, trả lời câu hỏi b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ ĐỒDÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ SGK b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc bảng học tiết 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng + Treo tranh hỏi tranh vẽ gì? + Giới thiệu câu luyện nói: Nghĩ hè chị Kha nhà bé Nga + Tìm tiếng có chữ ng, ngh + Hỏi nghĩ bắt đầu : ngh? Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu viết Tập Viết - Nhắc nội dung viết cách đưa bút, ngồi viết Họat động 3: Luyện nói - Nêu chủ đề: Bê, nghé, bé Hướng dẫn luyện nói: + Bê, bé, nghé giống điều gì? + Bê đẻ ra? + Nghé đẻ ra? + Bê, nghé ăn gì? Họat động 4: Tổng kết - Dặn dò - Dặn dò : Đọc lại bài, chuẩn bị sau CHỦ YẾU: Hoạt động học sinh - HS đọc theo quy trình ng, ngh - HS đọc từ ngữ ứng dụng - HS xem tranh, nhận biết nội dung tranh - HS đọc ( cá nhâ, tổ, lớp) - Nghỉ, nga - Phát biểu - HS giở TV - HS viết tập viết - HS nêu lại chủ đề - Phát biểu - Phát biểu - HS đọc SGK tồn - Đọc tiếng chứa chữ ng, ngh HỌCVẦN BÀI 26:y,tr I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc y,tr,y tá,tre ngà ,từ câu ứng dụng -Viết được:y,tr,ytá,tre ngà.-Luyện nói từ 2-3câu theo chủ đề :nhà trẻ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh: y tá, tre ngà b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS đọc: ng, ngh - Gọi em HS đọc - HS đọc: cá ngừ em HS viết - HS đọc: củ nghệ - HS đọc: nghé ọ - Gọi em đọc SGK - HS viết: củ nghệ, cá ngừ, ngỏ nhỏ, nghé Hoạt động 2: Bài ọ 1/ Giới thiệu ghi đề -HS phát âm : em 2/ Dạy chữ ghi âm y: - Đọc y - Phát âm mẫu: y ( y dài) - Giới thiệu chữ y Phân tích chữ y - Đọc trơn: y tá đứng tiếng y - Cho xem tranh vẽ: y tá - Phát âm lượt em 3/ Dạy chữ ghi âm tr: - Phát âm trờ - HS phân tích: tr + e - Giới thiệu tiếng: tre - Đọc trơn: tre ngà - Phân tích, đánh vần - Xem tranh: tre ngà 4/ Luyện viết bảng con: - Nhận diện chữ y (nét móc đầu + nét khuyết ngược) tr: (con chữ t nối chữ r) - Y tá, tre ngà - HS đọc từ ứng dụng 5/ Từ ứng dụng: (cá nhân, tổ, lớp) - Gắn thẻ từ: y tế, ý, cá trê, trí nhớ - Giải nghĩa từ: y tế, trí nhớ HỌC VẦN BÀI 26:y,tr (tt) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: a/ Kiến thức : Luyện đọc câu ứng dụng: Bé bị ho b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi, Đọc trơn c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh kuyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Gọi HS đọc học tiết - HS đọc âm, tiếng, từ khóa (cá nhân, 2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng đồng thanh) + Cho xem tranh - HS đọc từ ngữ ứng dụng + Giới thiệu câu ứng dụng: Bé bị ho, mẹ cho bé y tá xã - Thảo luận theo cặp + Hỏi: tìm tiếng có y? - HS đọc câu ứng dụng + Đọc mẫu câu ứng dụng (cá nhân, tổ, lớp) Hoạt động 2: Luyện viết - HS đọc lại (2 em) - Hướng dẫn tìm viết - Nhắc lại cách viết - HS viết tập viết - Nhắc lại cách ngồi - Chấm chữa vài Họat động 3: Luyện nói -HS nêu lại chủ đề 1/ Nêu chủ đề: Nhà trẻ 2/ Hướng dẫn luyện nói: - Tranh vẽ nhà trẻ - Tranh vẽ gì? - Phát biểu - Các em nhỏ làm gì? - Phát biểu - E có nhà trẻ khơng? - Người lớn tranh ai? - Em thấy nhà trẻ? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Đọc tiếng có chữ tr - Trò chơi: đọc nhanh tiếng - Dặn dò : Đọc lại bài, chuẩn bị sau Mơn: Tốn - HS đọc SGK - HS thi đua phát biểu Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: SỐ 1O I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Khái niệm số 1O b/ Kỹ : Biết đếm, đọc, viết số 1O Thứ tự số từ O đến 1O c/ Thái độ : Thích học mơn tốn II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Các mẫu vật số lượng 1O b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi HS lên trả bài: - HS điền số thích hợp - Viết thứ tự số từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - HS 2: - So sánh số - HS 3: so sánh 7; Hoạt động 2: Bài - HS 4: 9; 10 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: Số 1O - HS nhắc lại: số mười + Hướng dẫn lập số 1O u cầu HS sử - Tay trái cầm que tính, tay dụng que tính phải cầm que tính - Hỏi: que tính lấy thêm que tính - Được 10 que tính Đếm que tính? - với 10 - Hỏi: với mấy? - Hướng dẫn xem tranh SGK: Các bnạ nhỏ chơi rồng rắn + Có bạn chơi? - Có bạn chơi + Có bạn chạy đến? - bạn chạy đến + bạn với bạn bạn? - bạn với bạn 10 bạn + Hãy đếm? - Đếm từ đến 10 - Hdẫn với chấm tròn, tính - HS nói đếm ( 10 chấm tròn), thêm ( 10 tính) - Hướng dẫn nhận biết số 1O - Ghép chữ số 10 - GV đưa số 1O khung hình - Viết chữ số 10 vào bảng nói: chữ số viết cạnh chữ số O - Hs nhận biết số 10 đếm liền * Nhận biết số 10 dãy số từ O đến sau số 9, viết liền sau số 10 - Viết hàng số 10 Hoạt động 3: Thực hành - HS làm bài, chữa - Bài 1: Nêu u cầu - Bài 2: Đếm viết số vào - Bài 3: Mục đích nắm cấu tạo số 1O - HS khoanh số lớn - Bài 4: Viết số thích hợp - Bài 5: - Lắng nghe Hoạt động 4: Tổng kết - Nhận xét - Dặn dò Thời Mơn: Tốn Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết số lượng phạm vi 10 b/ Kỹ : Biết đếm, đọc số 10 So sánh số phạm vi 10 c/ Thái độ : Thích học tốn II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa b/ Của học sinh : Bảng con-SGK III/ Các hoạt động: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi em HS trả - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Luyện tập số 10 2/ Các họat động: + Bài tập 1: - u cầu tập gì? - Đưa tranh vẽ sơ đồ tập + Bài tập 2: - u cầu: vẽ thêm chấm tròn cho đủ 10 chấm - Hướng dẫn nêu cấu tạo số 10 với 10, với 10 Hoạt động học sinh - HS : đếm từ O đến 10 viết số 10 - HS đếm từ 10 đến Điền dấu 10 - HS 3: điền số từ đến 10 - HS 4: điền số từ 10 đến - Lớp viết bảng - Nối nhóm vật với số thích ứng - HS làm chữa - HS làm em lên bảng làm - HS đọc cấu tạo số 10 với 1, với với 2, với với 3, với + Bài tập 3: - u cầu đếm số hình tam giác ghi - HS làm số tương ứng + Bài tập 4: u cầu: điền = - HS làm chữa Hoạt động 3: Trò chơi Sử dụng tập hốn đổi số - nhóm chơi cấu tạo Mơn: Tốn Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết số lượng phạm vi 10 b/ Kỹ : Biết đọc, viết thơng thạo từ số đến 10 c/ Thái độ : Thích học tốn II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Mơ hình tập b/ Của học sinh : Bảng con-bảng cài III/ Các hoạt động: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi em HS trả bài: số dạng - Điền số thiếu dãy số thực hành tuần từ đến 10 từ 10 đến - So sánh số phạm vi từ đến 10 Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : 2/ Các thực hành: + Bài tập 1: - Nêu u cầu: nối - Nối nhóm vật với số tương ứng + Bài tập 2: Viết số từ đến 10 - HS cài số từ số đến số 10 - Gọi đọc dãy số từ đến 10 - HS đọc từ đến 10 + Bài tập 3: - u cầu viết số thích hợp - HS đếm xi, đếm ngược điền số toa tàu + Bài tập 4: Đọc số viết theo thứ tự từ bé đến - HS làm bài: 1, 3, 6, 7, 10 lớn, từ lớn đến bé 10, 7, 6, 3, + Bài tập 5: xếp hình - HS tự làm em chữa + Trò chơi: Xếp số theo thứ tự nhanh 10 em tham dự - u cầu 10 em tham dự - Nội dung chơi: Đeo cho HS chữ số từ đến 10 Cho HS đứng khơng theo thứ tự, nghe hiệu lệnh, HS tự động nhìn số bạn đứng vào vị - Thực hành trò chơi trí số tương ứng Hoạt động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét - Tun dương Mơn: Tốn - Nghe Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên dạy: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết thứ tự số từ đên 10 b/ Kỹ : Biết đọc, viết so sánh số từ đến 10 c/ Thái độ : Nhận biết hình học II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Mơ hình tập b/ Của học sinh : Bảng con-bảng cài, SGK III/ Các hoạt động: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi em HS trả bài: đọc, viết, so - HS dùng bảng cài để thực hành sánh số kiểm tra - So sánh số từ đến 10 Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Ghi đề 2/ Các hoạt động: + Bài 1: - u cầu giải nghĩa xác định vị trí - HS: viết số thích hợp vào + Bài 2: u cầu điền dấu thích hợp trống vào - HS làm em chữa + Bài 3: - u cầu điền dấu thích hợp vào trống - HS đọc đề tự làm - Hướng dẫn HS đọc đề cách làm < Mấy bé Mấy lớn >9 3