Trường THHồng Hoa Thám Giáo án lớp TUẦN 19 PHIẾU BÁO GIẢNG *************** Tuần 19: từ ngày 11 tháng 01đến ngày 15 tháng 01 năm 2010 THỨ TIẾT TÊN BÀI DẠY HAI 11-01 BA 12-01 TƯ 13-01 NĂM 14-01 SÁU 15-01 Chào cờ Học vần2 Đạo đức chào cờ đầu tuần Kiểm tra cuối kì I Lễ phép ,vâng lời thầy giáo ,cơ giáo Thể dục Toán Học vần2 TN_XH Gv: chun Mười -mười hai Bài 77:ăc-âc Cuộc sống xung quanh (tt) Âm nhạc Toán Học vần2 GV:chun Mười ba, mười bốn , mười lăm Bài 78:uc-ưc Toán Học vần2 Mó thuật Thủ công Mười sáu ,mười bảy mười tám ,mười chín Bài 79:ơc-c Vẽ gà Gấp mũ ca lơ (tiết 1) Toán Tập viết Tập viết Sinh hoạt Hai mươi -hai chục Tuần 17:tuốt lúa ,hạt thóc Tuần 18:con ốc ,đơi guốc ,cá diết Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010 Giáo viên:Võ Thị Hiền Trường THHồng Hoa Thám Giáo án lớp CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN *********** HỌC VẦN ¤n TËp ( §· so¹n tn 18) ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CƠ GIÁO (Tiết 1) I/U CẦU CẦN ĐẠT:Nêu số biểu lễ phép với thầy, giáo -Biết so phải lễ phép với thầy , giáo -Thực lễ phép với thầy ,cơ giáo II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung -Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt độngcủa giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Hỏi trước: HS nêu tên học Hỏi học sinh nội dung cũ học sinh trả lời GV nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu ghi tựa Vài HS nhắc lại Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm: a) Giáo viên hướng dẫn học sinh theo dõi bạn diễn tiểu phẩm cho biết, nhân vật tiểu phẩm cư xữ với giáo nào? b) Một số học sinh đóng tiểu phẩm: Học sinh đóng vai diễn tiểu phẩm theo Cơ giáo đến thăm gia đình học hướng dẫn GV sinh Khi giáo gặp em học sinh nhà, em chạy đón : + Em chào ạ! + Cơ chào em + Em mời vào nhà chơi ạ! + Cơ cảm ơn em Cơ giáo vào nhà em học sinh mời ngồi, lấy nước mời cơbằng tay Cơ giáo hỏi: + Bố mẹ có nhà khơng? + Thưa cơ, bố em cơng chuyện Mẹ em phía sau nhà Em xin phép gọi mẹ vào nói chuyện với + Em ngoan lắm, em thật lễ phép Giáo viên:Võ Thị Hiền Trường THHồng Hoa Thám + Xin cản ơn khen em c) Giáo viên hướng dẫn phân tích tiểu phẩm: + Cơ giáo bạn học sinh gặp đâu? + Bạn chào mời giáo vào nhà nào? + Khi vào nhà bạn làm gì? + Hãy đốn xem giáo khen bạn ngoan, lễ phép? + Các em cần học tập điều bạn? GV tổng kết: Khi giáo đến nhà chơi bạn chào mời vào nhà, bạn mời ngồi, mời uống nước tay, xin phép gọi mẹ Lời nói bạn thật nhẹ nhàng, thái độ vui vẽ, biết nói “thưa”, “ạ”, biết cảm ơn Như bạn tỏ lễ phép với giáo Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai ( tập 1) Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu tình tập 1, nêu cách ứng xữ phân vai cho Giáo viên nhận xét chung: Khi gặp thầy giáo giáo trường chúng em dừng lại, bỏ mũ nón đứng thẳng nói : “Em chào thầy, ạ!”, đưa sách cho thầy (cơ) giáo cần dùng tay nói thưa thầy (cơ) ạ! Hoạt động 3: Thảo luận lớp lời thầy giáo giáo Nội dung thảo luận: + Thầy giáo giáo thường khun bảo em điều gì? + Những lời u cầu, khun bảo thầy giáo giáo giúp ích cho học sinh? + Vậy thầy giáo giáo dạy bảo em cần thực nào? GV kết luận: Hằng ngày thầy giáo chăm lo dạy dỗ giáo dục em, giúp em trở thành học sinh Giáo viên:Võ Thị Hiền Giáo án lớp Gặp nhà học sinh Lễ phép chào mời vào nhà Mời ngồi dùng nước Vì bạn biết lễ phép thái độ nhẹ nhàng tơn trọng giáo Lễ phép lời tơn trọng giáo Học sinh lắng nghe Từng căïp học sinh chuẩn bị sắm vai Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên Học sinh thảo luận nói cho nghe theo cặp nội dung thảo luận Học sinh trình bày trước lớp Học sinh khác nhận xét bạn trình bày Học sinh nhắc lại Hs nêu tên nhắc lại nội dung Trường THHồng Hoa Thám ngoan, giỏi Thầy dạy bảo em thực tốt nội quy, nề nếp cuả lớp trường học tập, lao động, thể dục vệ sinh Các em thực tốt điều biết lời thầy Có học sinh chóng tiến bộ, người u mến 4/Củng cố-.Dặn dò: Hỏi tên GVnhận xét tiết học,tundương học sinh học tốt Giáo án lớp Thứ ngày 12tháng năm 2010 TỐN MƯỜI MỘT – MƯỜI HAI I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Giúp học sinh nhận biết cấu tạo số mười , mười hai Biết đọc viết số - Bước đầu nhận biết số có hai chữ số: số 11 gồm chục đơn vị, số 12 gồm chục đơn vị - HS làm tập theo u cầu *MTR: HS đọc viết số 11, 12 II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ Bó chục que tính que tính rời -Bộ đồ dùng to¸n III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Giáo viên nêu câu hỏi: 10 đơn vị chục? 10 đơn vị chục chục đơn vị? chục 10 đơn vị Gọi học sinh bài tập số Học sinh làm bảng lớp bảng lớp Cơ nhận xét kiểm tra cũ 2.Bài : Học sinh nhắc tựa Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa * Giới thiệu số 11 Giáo viên cho học sinh lấy bó chục Có 11 que tính que tính que tính rời Hỏi tất có que tính? Học sinh đọc Giáo viên ghi bảng : 11 Đọc : Mười Giáo viên giới thiệu cho học sinh Học sinh nhắc lại cấu tạo số 11 Giáo viên:Võ Thị Hiền Trường THHồng Hoa Thám thấy: Số 11 gồm chục đơn vị Số 11 có chữ số viết liền * Giới thiệu số 12 Giáo viên cho học sinh lấy bó chục que tính que tính rời Hỏi tất có que tính? Giáo viên ghi bảng : 12 Đọc : Mười hai Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 12 gồm chục đơn vị Số 12 có chữ số viết liền nhau: bên trái bên phải Học sinh thực hành: Bài 1: Học sinh nêu u cầu Cho học sinh đếm số ngơi điền số vào trống Bài 2: Gọi nêu u cầu bài: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát mẫu nêu “Vẽ thêm (hoặc 2) chấm tròn vào trống có ghi (hoặc 2) đơn vị” Bài 3: Gọi nêu u cầu bài: Cho học sinh đếm số hình tam giác hình vng tơ màu theo u cầu Củng cố, dặn dò: Giáo án lớp Có 12 que tính Học sinh đọc Học sinh nhắc lại cấu tạo số 12 Học sinh làm VBT Học sinh thực VBT nêu kết Học sinh tơ màu theo u cầu tập Học sinh nêu tên cấu tạo số 11 số 12 HỌC VẦN Bµi 77:ăc-âc I/U CẦU CẦN ĐẠT: - Häc sinh ®äc ®ỵc: ¨c,©c,m¾c ¸o,qu¶ gÊc,tõ vµ c©u øng dơng - ViÕt ®ỵc: ¨c ,©c ,m¾c ¸o,qu¶ gÊc - Lun nãi tõ - c©u theo chđ ®Ị :Rng bËc thang II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bé ®å dïng TV1 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Gi¸o viªn Häc sinh I, KiĨm tra bµi cò: II D¹y - häc bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Giáo viên:Võ Thị Hiền Trường THHồng Hoa Thám D¹y vÇn: *D¹y vÇn ¨c a.Giíi thiƯu vÇn - GV ghi vÇn ¨c So s¸nh vÇn ¨c víi vÇn ¨t Gv ghi vµo cÊu t¹o vÇn -GV ®¸nh vÇn mÉu b.Giíi thiƯu tiÕng míi Thªm ©m g× vµ dÊu g× ®Ĩ cã tiÕng m¾c -GV ghi b¶ng tiÕng míi: -GV ®¸nh vÇn tiÕng c.Giíi thiƯu tõ kho¸ Gv giíi thiƯu tranh rót tõ,gi¶i nghÜa tõ -GV ghi tõ kho¸ lªn b¶ng -GV ®äc mÉu tõ kho¸ -§äc toµn phÇn D¹y vÇn ©c: (Quy tr×nh t¬ng tù) d §äc tõ øng dơng: - GVghi tõ øng dơng lªn b¶ng(Giíi thiƯu tõ) - GV ®äc mÉu - GV gi¶i nghÜa tõ ®¬n gi¶n Gv ®äc mÉu * Ph¸t triĨn vèn tõ : Cho HS ph¸t hiƯn mét sè tiÕng tõ chøa vÇn míi ngoµi bµi ,GV ghi b¶ng yªu cÇu HS ®äc * Ph¸t triĨn kÜ n¨ng ®äc : GV chn bÞ mçi vÇn 10 tiÕng , tõ kÕt hỵp tiÕng,tõ hs t×m ®ỵc cho HS lun ®äc TIẾT 2: Lun ®äc : a- Lun ®äc ë b¶ng líp : + §äc l¹i bµi tiÕt - GV chØ kh«ng theo TT cho HS ®äc - GVnhËn xÐt, chØnh sưa + §äc ®o¹n th¬ øng dơng: - GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái: - Tranh vÏ g× ? Giáo viên:Võ Thị Hiền Giáo án lớp -C¶ líp theo dâi ,hs ®äc,phân tích Hs nªu -HS ®¸nh vÇn -HS nªu vµ ghÐp tiÕng Hs ®äc tr¬n, pt -HS ®¸nh vÇn - HS ®äc,t×m tiÕng cã vÇn míi -HS l¾ng nghe,®äc Mét sè hs ®äc - C¶ líp theo dâi - HS ®äc Hs t×m tiÕng cã vÇn míi,pt,®¸nh vÇn -7 em ®äc l¹i Thi ®ua t×m tiÕng cã vÇn míi gi÷a c¸c tỉ Hs lun ®äc - HS ®äc ,pt… -HS tr¶ lêi - HS ®äc Hs t×m tiÕng cã vÇn míi,pt,®v - HS ®äc l¹i Hs viÕt b¶ng Trường THHồng Hoa Thám -GV ghi b¶ng - GV theo dâi, chØnh sưa, ph¸t ©m cho HS - T×m cho c« tiÕng cã vÇn míi c©u trªn ? - GV hd, ®äc mÉu c©u 2- Lun viÕt: - GV HD HS viÕt vµo b¶ng vµ viÕt vµo vë tËp viÕt - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt Lu ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ vµ vÞ trÝ ®Ỉt dÊu.C¸ch tr×nh bµy vµo vë tËp viÕt… - GV theo dâi, n n¾n, chØnh sưa Lun nãi: - Gv giíi thiƯu tranh vÏ - Gäi hs ®äc tªn bµi lun nãi:Rng bËc thang + Gỵi ý: - Tranh vÏ g× ? -Rng bËc thang cã ë ®©u? - T¹i ë ®ã hä l¹i lµm rng bËc thang? Cđng cè, dỈn dß (3'): GV ®äc mÉu bµi SGK Lun ®äc ë SGK : Giáo án lớp - HS tËp viÕt vë theo HD HS ®äc -HS th¶o ln theo nhãm ®«i -§¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy HS nhËn xÐt bỉ sung -Hs lÇn lỵt ®äc SGK TỰ NHIÊN VÀ XẢ HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH( TT) I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Nêu số nét cảnh quan thiên nhiên cơng việc người dân nơi học sinh -Biết hoạt động nơng thơn -Có ý thức gắn bó u thương q hương II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Các hình 18 phóng to -Tranh vẽ cảnh nơng thơn III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định : 2.KTBC : Hỏi tên cũ : Học sinh nêu tên + Vì phải giữ lớp học sẽ? Một vài học sinh trả lời câu hỏi Giáo viên:Võ Thị Hiền Trường THHồng Hoa Thám + Em làm để giữ lớp học đẹp? GV nhận xét cho điểm Nhận xét cũ 3.Bài mới: Cho học sinh quan sát tranh cách đồng lúa phóng to Hỏi: Bức tranh cho biết sống đâu? Giáo viên khái qt giới thiệu thành tựa ghi bảng Hoạt động : Cho học sinh quan sát khu vực quanh trường MĐ: Học sinh tập quan sát thực tế hoạt động diễn xunh quanh Các bước tiến hành Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: GV cho học sinh quan sát nhận xét về: Quang cảnh đường (người qua lại, xe cộ…), nhà quan xí nghiệp cối, người dân địa phương sống nghề gì? Bước 2: Thực hoạt động: Giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi gợi ý để khuyến khích em nói quan sát Bước 3: Kiểm tra kết hoạt động Gọi học sinh kể quan sát Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh nhận tranh vẽ hoạt động nơng thơn Kể số hoạt động nơng thơn Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ hoạt động: + Con nhìn thấy tranh? + Đây tranh vễ sống đâu? Vì biết? Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung theo u cầu câu hỏi Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: Giáo viên:Võ Thị Hiền Giáo án lớp Học sinh khác nhận xét bạn trả lời Học sinh quan sát nêu: Ở nơng thơn Học sinh lắng nghe nội dung thảo luận Học sinh quan sát thảo luận theo nhóm em Nêu nội dung theo u cầu GV Học sinh xung phong kể quan sát Học sinh khác nhận xét bạn kể Học sinh lắng nghe nội dung u cầu Học sinh quan sát tranh SGK để hồn thành câu hỏi GV Nhóm khác nhận xét Trường THHồng Hoa Thám MĐ: Học sinh biết u q, gắn bó q hương Các bước tiến hành: Bước 1: Chia nhóm theo học sinh thảo luận theo nội dung sau: Các sống đâu? Hãy nói cảnh vật nơi sống? Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Mời học sinh đại diện nói cho bạn nghe Giáo viên nhận xét hoạt động học sinh 4.Củng cố : Hỏi tên bài: Giáo viên hệ thống nội dung học Cho học sinh nhắc lại nội dung Nhận xét Tun dương 5.Dăn dò: Học bài, xem Giáo án lớp HS thảo luận nói cho nghe nơi sống gia đình… Học sinh nói trước lớp cho bạn nghe Học sinh nêu tên Học sinh nhắc nội dung học Thứ ngày 13 tháng 01 năm 2010 TỐN MƯỜI BA – MƯỜI BèN – MƯỜI LĂM I/U CẦU CẦN ĐẠT : -Giúp học sinh nhận biết số 13 gồm chục đơn vị, số 14 gồm chục dơn vị số 15 gồm chục đơn vị -Biết đọc viết số Bước đầu nhận biết số có hai chữ số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ Bó chục que tính que tính rời -Bộ đồ dùng tốn III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Giáo viên nêu câu hỏi: Số 11 gồm chục, đơn vị? Số 12 gồm chục, đơn vị? Gọi học sinh lên bảng viết số 11, số 12 Cơ nhận xét kiểm tra cũ 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa a Giới thiệu số 13 Giáo viên cho học sinh lấy bó chục Giáo viên:Võ Thị Hiền Hoạt động học sinh Số 11 gồm chục, đơn vị? Số 12 gồm chục, đơn vị? Học sinh viết : 11 , 12 Học sinh nhắc tựa Có 13 que tính Trường THHồng Hoa Thám que tính que tính rời Hỏi tất có que tính? Giáo viên ghi bảng : 13 Đọc : Mười ba Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 13 gồm chục đơn vị Số 13 có chữ số viết liền từ trái sang phải b Giới thiệu số 14 Giáo viên cho học sinh lấy bó chục que tính que tính rời Hỏi tất có que tính? Giáo viên ghi bảng : 14 Đọc : Mười bốn Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 14 gồm chục đơn vị Số 14 có chữ số viết liền từ trái sang phải c Giới thiệu số 15 tương tự giới thiệu số 13 14 Học sinh thực hành: (Luyện tập) Bài 1: Học sinh nêu u cầu a Cho học sinh tập viết số theo thứ tự từ bé đến lớn b Viết số theo thứ tự vào trống tăng dần, giảm dần… Bài 2: Gọi nêu u cầu bài: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đếm số ngơi điền số thích hợp vào trống Bài 3: Gọi nêu u cầu bài: Cho học sinh đếm số vật tranh vẽ nối với số theo u cầu 5.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên Học sinh nêu lại nội dung học Giáo án lớp Học sinh đọc Học sinh nhắc lại cấu tạo số 13 Có 14 que tính Học sinh đọc Học sinh nhắc lại cấu tạo số 14 Học sinh làm VBT 10, 11, 12, 13, 14, 15 10, 11, 12, 13, 14, 15 15, 14, 13, 12, 11, 10 Học sinh thực VBT nêu kết Học sinh nêu tên cấu tạo số 13, 14 số 15 HỌC VẦN Bài 78: UC - ƯC I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc :uc,ưc,cần trục ,lực sĩ :từ đoạn thơ ứng dụng Giáo viên:Võ Thị Hiền 10 Trường THHồng Hoa Thám nãi:Tiªm chđng,ng thc + Gỵi ý: - B¹n trai bøc tranh ®ang lµm g×? -Em thÊy th¸i ®é cđa b¹n nh tÕ nµo? -Khi nµo chóng ta ph¶i ng thc? -H·y kĨ cho c¸c b¹n nghe m×nh ®· tiªm chđng vµ ng thc giái nh thÕ nµo? Cđng cè, dỈn dß : GV ®äc mÉu bµi SGK Lun ®äc ë SGK : Giáo án lớp THỦ CƠNG GẤP MŨ CA LƠ (Tiết 1) I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Giúp HS biết cách gấp gấp mũ ca lơ giấy II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu gấp mũ ca lơ giấy mẫu -1 tờ giấy màu hình vng -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, thủ cơng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Hát 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Học sinh mang dụng cụ để bàn theo u cầu giáo viên dặn tiết cho giáo viên kểm tra trước Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: Vài HS nêu lại Giới thiệu bài, ghi tựa a.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: học sinh đội mũ ca lơ lên đầu Cho học sinh xem mũ ca lơ Lớp quan sát trả lời câu hỏi giấy Đặt câu hỏi để học sinh trả lời hình dáng tác dụng mũ ca lơ b.Giáo viên hướng dẫn mẫu: Học sinh lắng nghe quy trình gấp Hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lơ mũ ca lơ giấy Cách tạo tờ giấy hình vng Học sinh nhắc lại quy trình gấp mũ ca lơ giấy 16 Giáo viên:Võ Thị Hiền Trường THHồng Hoa Thám Gấp lấy đường dấu theo đường chéo (H2) Gấp đơi hình vng theo đường gấp chéo H2 ta H3 Gấp đơi H3 để lấy đường dấu giữa, mở ra, gấp phần cạnh bên phải vào cho phần mép giấy cách với cạnh điểm đầu cạnh chạm vào đường dấu H4 Lật H4 mặt sau gấp tương tự ta H5 Gấp lớp giấy phía H5 lên cho sát với cạnh bên vừa gấp H6 Gấp theo đường dấu gấp vào phần vừa gấp lên H7 ta H8 Lật H8 mặt sau, làm tương tự ta H10 Cho học sinh tập gấp hình mũ ca lơ giấy nháp hình vng để em thục chuẩn bị cho học tiết sau 4.Củng cố: Học sinh nhắc lại quy trình gấp mũ ca lơ 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tun dương em gấp đẹp Chuẩn bị học sau Giáo án lớp Học sinh thực hành gấp thử mũ ca lơ giấy Học sinh nêu quy trình gấp mũ ca lơ giấy MĨ THUẬT VÏ gµ I/U CẦU CẦN ĐẠT: -HS nhận biết hình dáng chung, đặc điểm phận vẻ đẹp gà - Biết cách vẽ gà -Vẽ gà vẽ màu theo ý thích II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : - Tranh , ¶nh gµ trèng vµ gµ m¸i - H×nh híng dÉn c¸ch vÏ gµ HS : - Vë tËp vÏ - Bót ch× , bót d¹ , s¸p mµu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC -CHỦ YẾU: Giáo viên:Võ Thị Hiền 17 Trường THHồng Hoa Thám Ho¹t ®éng giáo viên 1.KiĨm tra ®å dïng Bµi míi : + Giíi thiƯu bµi + Ho¹t ®éng : Híng dÉn quan s¸t , nhËn xÐt - Cho HS quan s¸t tranh gµ trèng , gµ m¸i vµ nhËn xÐt vỊ mµu l«ng , mµo , ®u«i , ch©n Gv tiĨu kÕt + Ho¹t ®éng : HD c¸ch vÏ gµ Cho HS quan s¸t h×nh híng dÉn c¸ch vÏ gµ ? VÏ gµ nh thÕ nµo ? VÏ ph¸c lªn b¶ng vµ nªu c¸ch vÏ + Ho¹t ®éng : Thùc hµnh Cho HS xem mét sè bµi vÏ gµ Gỵi ý vÏ gµ võa víi phÇn giÊy + Ho¹t ®éng : NhËn xÐt ®Ênh gi¸ Gỵi ý nhËn xÐt ®¸nh gi¸ Cđng cè dỈn dß : Giáo án lớp Ho¹t ®éng học sinh Nh¾c l¹i mơc bµi HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt Quan s¸t h×nh híng dÉn Tr¶ lêi theonhËnn thíc cđa m×nh Quan s¸t , l¾ng nghe Quan s¸t bµi vÏ Thùc hµnh vÏ bµi Trng bµy bµi vÏ NhËn xÐt , ®¸nh gi¸ bµi cđa b¹n Thứ ngày 15 tháng 01 năm 2010 TỐN HAI CHỤC HAI MƯƠI I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Giúp cho học sinh nhận biết 20 gồm chục -Biết đọc viết số 20 ; phân biệt số chục, số đơn vị -HS làm tập theo u cầu II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV cần chuẩn bị -Tranh vẽ, bó chục que tính, bảng phụ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: Giáo viên nêu câu hỏi: Các số 16, 17, 18 19 gồm Học sinh nêu: số 16, 17, 18, 19 gồm: chục, đơn vị? chục (6, 7, 8, 9) đơn vị Gọi học sinh lên bảng viết số 16, 17, Học sinh viết số 18, 19 cho biết số em viết có Các số số có chữ số chữ số, đọc số vừa viết Giáo viên:Võ Thị Hiền 18 Trường THHồng Hoa Thám Nhận xét cũ 2.Bài mới: GT bài, ghi tựa 3/Giới thiệu số 20 Giáo viên đính mơ hình que tính tranh SGK lên bảng, cho học sinh lấy bó chục que tính, lấy thêm bó chục que tính Hỏi học sinh tất que tính ? Giáo viên nêu: Hai mươi gọi chục Giáo viên cho học sinh viết số 20 vào bảng (viết chữ số viết chữ số vào bên phải chữ số 2) Giáo viên giúp học sinh nhận thấy số 20 gồm chục đơn vị Số 20 số có chữ số Số hai chục, số đơn vị 3/Học sinh thực hành: Bài 1: Cho học sinh viết vào tập số từ 10 đến 20, viết ngược lại từ 20 đến 10, đọc số Bài 2: Học sinh nêu u cầu Cho học sinh viết theo mẫu: Mẫu : số 12 gồm chục đơn vị Rồi gọi học sinh đọc số viết Bài 3: Học sinh nêu u cầu Cho học sinh viết số vào vạch tia số đọc số tia số học sinh đọc số viết 5.Củng cố dặn dò: Hỏi tên GV học sinh hệ thống nội dung học Nhận xét, tun dương Làm lại tập VBT Giáo án lớp Vài HS nhắc lại Học sinh đếm nêu: + Có 20 que tính + Học sinh nhắc lại Học sinh viết số 20 vào bảng + Cho học sinh nhắc lại số 20 gồm chục đơn vị Học sinh viết: 10, 11, …………………………… 20 20…………………………………………… ………10 Gọi học sinh nhận xét mẫu Học sinh viết: Số 16 gồm chục đơn vị Số 11 gồm chục đơn vị Số 10 gồm chục đơn vị Số 20 gồm chục đơn vị Học sinh viết đọc số tia số Học sinh nêu tên học Số 20 gồm chục đơn vị, số 20 số có chữ số TẬP VI ẾT TUẦN 17:TUỐT LÚA,H ẠT THĨC,MÀU SẮC… I/U CẦU CẦN ĐẠT : Giáo viên:Võ Thị Hiền 19 Trường THHồng Hoa Thám Giáo án lớp -Viết chữ :tuốt lúa ,hạt thóc ,màu sắc kiểu chữ thường ,cỡ chữ theo Tập viết 1,tập hai -Biết cầm bút, tư ngồi viết II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Mẫu viết, viết, bảng … III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Nhận xét viết học kỳ I Học sinh lắng nghe, rút Đánh giá chung việc học kinh nghiệm cho học kỳ môn tập viết học kỳ I II Kiểm tra chuẩn bò học môn tập viết học kỳ II HS nêu tựa 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới HS theo dõi bảng thiệu ghi tựa lớp GV hướng dẫn học sinh quan sát viết GV viết mẫu, vừa viết HS tự phân tích vừa nêu cách viết Học sinh viết số từ Gọi học sinh đọc nội dung khó viết HS thực hành viết Phân tích độ cao, khoảng HS nêu cách chữ viết HS viết bảng GV nhận xét sửa sai cho học sinh trước tiến hành viết vào tập viết GV theo dõi giúp em yếu hoàn thành viết lớp 3.Thực hành : Cho HS viết vào tập viÕt GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành viết 4.Củng cố : Hỏi lại tên viết Gọi HS đọc lại nội dung Giáo viên:Võ Thị Hiền 20 Trường THHồng Hoa Thám viết Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết nhà, xem Giáo án lớp TẬP VIẾT TUẦN 18: CON ỐC – ĐƠI GUỐC – RƯỚC ĐÈN KÊNH RẠCH – VUI THÍCH – XE ĐẠP I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Giúp HS nắm nội dung viết, đọc từ viết -Viết dúng chữ :con ốc ,đơi guốc kiểu chữ thường ,cỡ chữ theo tậpv iết tập -Biết cầm bút, tư ngồi viết II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Mẫu viết, viết, bảng … III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Nhận xét viết học kỳ I Đánh giá chung việc học mơn tập viết Học sinh lắng nghe, rút kinh nghiệm học kỳ I Kiểm tra chuẩn bị học mơn cho học kỳ II tập viết học kỳ II 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi tựa HS nêu tựa bài GV hướng dẫn học sinh quan sát viết HS theo dõi bảng lớp GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Con ốc, đơi guốc, rước đèn, kênh Gọi học sinh đọc nội dung viết rạch, vui thích, xe đạp Phân tích độ cao, khoảng cách chữ HS tự phân tích viết Khoảng cách chữ HS viết bảng vòng tròn khép kín GV nhận xét sửa sai cho học sinh Học sinh viết số từ khó trước tiến hành viết vào tập viết GV theo dõi giúp em yếu hồn thành viết lớp 3.Thực hành : Cho HS viết vào GV theo dõi nhắc nhở động viên số HS thực hành viết em viết chậm, giúp em hồn thành viết 4.Củng cố : Hỏi lại tên viết Gọi HS đọc lại nội dung viết HS nêu: Con ốc, đơi guốc, rước đèn, Thu chấm số em kênh rạch, vui thích, xe đạp Nhận xét tun dương 21 Giáo viên:Võ Thị Hiền Trường THHồng Hoa Thám 5.Dặn dò : Viết nhà, xem Giáo án lớp SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TUẦN 19 I:Mục tiêu - HS nhận ưu khuyết điểm tuần - Nắm kế hoạch tuần tới II Các hoạt động lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS lắng nghe tự nhận 1/ Nhận xét đánh giá hoạt động tuần *Ưu điểm: HS có ưu khuyết điểm Sách đồ dùng học tập đầy đủ Đi học chuyên cần, trang phục gọn gàng *Tồn tại: Một số bạn nói chuyện riêng học HS lắng nghe hứa thực Sách cẩu thả :Em Dũng 2/ Kế hoạch tuần tới: -Đi học phải đ úng giờ, phải có đầy đủ sách vở.Dụng cụ học tập HS hát , kể chuyện - Tập trung học ơn tập tốt Học ơn nhà Vệ sinh lớp học -Không ăn quà vặt.Tham gia hoạt tốt *Sinh hoạt văn nghệ *.GV bắt cho hs hát tập thể, mời hs hát cá nhân, kể chuyện *GV nhận xét sinh hoạt Giáo viên:Võ Thị Hiền 22 Trường THHồng Hoa Thám Giáo án lớp Bµi so¹n t¨ng bi Tn 19 Chiều thứ hai Tiếng Việt RÈN VIẾT I, Mục tiêu: - HS viết :hạt thóc, thác nước, học bài, bác sĩ, gấc, mắc áo Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa II, Đồ dùng dạy học: Bảng con, li III, Các hoạt động dạy học Giáo viên:Võ Thị Hiền 23 Trường THHồng Hoa Thám Hoạt động GV Bài cũ: Gọi em lên bảng viết: sóc, tóc nâu, đồng hồ lắc GV nhận xét ghi điểm Bài mới: GV đọc từ: hạt thóc, thác nước, học bài, bác sĩ, gấc, mắc áo gv viết lại từ lên bảng, gọi hs đọc GV gọi hs phân tích chũ từ GV viết Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa Gọi hs đọc GV cho hs viết từ thơ úng dụng vào li GV thu chấm , nhận xét Củng cố dặn dò GV nhận xét học Giáo án lớp Hoạt động học sinh em lên bảng viết lớp viết vào bảng HS lắng nghe để viết vào bảng HS đọc lại từ vừa viết bảng HS đọc thơ ứng dụng HS nhìn bảng viết từ thơ vào HS kkvh chép từ HS nộp Tiếng Việt ƠN : ĂC-ÂC I Mục tiêu -HS đọc trơi chảy vần ăc, âc HS làm tập tập -HS nghe viết : màu sắc, gấc *MTR: HS đọc vần từ ứng dụng, đánh vần số từ câu ứng dụng II, Chuẩn bị: Thẻ từ, sgk III, Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ: gọi em đọc ăc, âc em viết màu sắc, gấc GV nhận xét 2, Bài mới: *Luyện đọc bài: -Tổ chức cho HS đọc sách theo nhóm Gọi em lên đọc : 10-12 em GV nhận xét sử sai, rèn đọc cho HS yếu *Bài tập: GV hướng dẫn cho HS làm 1,2 tập Gọi hs đọc làm Giáo viên:Võ Thị Hiền Hoạt động HS em lên đọc em viết màu sắc, gấc lớp viết bảng HS đọc nhóm hs lên đọc HS lớp làm vào tập 24 Trường THHồng Hoa Thám *Viêt: GV đọc cho hs viết vào li từ: bậc thềm, chắn, tắc kè, tấc đất tấc vàng gv theo dõi uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút Củng cố dặn dò -Trò chơi: Ai nhanh hơn: GV hứong dẫn hs sinh thi tìm từ, tiếng có vần it, iêt GV nhận xét trò chơi , tun dương đội tìm nhiều tiếng từ GV nhận xét học , dặn dò Tốn Giáo án lớp HS viết từ li HSKKVH: nhìn chép từ vào HS t hi đua chơi theo đội ƠN : MƯỜI MỘT , MƯỜI HAI I, Mục tiêu: - Củng cố số 11,12 - Làm tập theo u cầu II Đồ dùng dạy học: VBT, bảng III, Các hoạt động dạy học Hoạt động gv 1, Bài cũ: Gọi hs lên bảng điền số tia số (tõ 0-12) GV nhận xét ghi điểm Bài mới: GV tổ chức cho HS làm tập Bài 1: (VBTT) Điền số thích hợp vào trống Bài 2:Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu) Gọi hs nêu u cầu cho hs làm vào tập , gọi đọc kết quả, gv ghi bảng lớp Bài 3: Tơ màu 11 ngơi 12 táo Bài 4: Điền số theo thứ tự vào trống GV hướng dẫn để hs làm Củng cố dặn dò GV nhận xét học Hoạt động học sinh HS lên bảng làm Gọi hs nêu u cầu tập HS làm chữa bài,nªu kÕt qu¶ HS làm nêu kết HS làm bảng lớp HS làm vào tập em lên chữa em chữa bảng Thùc hµnh tiÕng viƯt I/ Mơc tiªu : ƠN : ƠC,C Giáo viên:Võ Thị Hiền 25 Trường THHồng Hoa Thám Giáo án lớp -§äc vµ viÕt ®ỵc c¸c tiÕng cã vÇn ơc, c - BiÕt vËn dơng vµo lµm bµi tËp *MTR:HSKH đánh vần ,viết tiếng có chứa vần ơc,c II/ §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp tiÕng viƯt III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng GV Ho¹t ®éng HS 1/ KiĨm tra bµi cò hs lên bảng đọc - Gäi häc sinh lªn b¶ng NhËn xÐt ghi ®iĨm Bµi míi *Lun tËp : - Lun ®äc HS lên đọc GV hướng dẫn hs ®äc bµi s¸ch gi¸o khoa §äc mét sè tõ vµ c©u ngoµi bµi gv viÕt lªn b¶ng -Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh HS làm tập vào tập Råi lên lµm btập chữa Bµi : Nối Gọi hs chữa Bµi : (Điền ơc hay uốc) Gọi hs chữa Bµi 3: ViÕt HS nghe viết vào GV đọc ốc, đơi guốc,thời tiết,gốc c©y ,thuộc em ®äc câu øng dơng -Gi¸o viªn híng dÉn quy tr×nh viÕt Gv quan sát - uốn nắn 3/ Cđng cè dỈn dß -ChÊm vµi em - NhËn xÐt giê häc Thø 3,ngµy th¸ng n¨m 2010 Thùc hµnh tiÕng viƯt ƠN : ¨C,© C I/ Mơc tiªu : -§äc vµ viÕt ®ỵc c¸c tiÕng cã vÇn ¨c, ©c - BiÕt vËn dơng vµo lµm bµi tËp II/ §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp tiÕng viƯt III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Giáo viên:Võ Thị Hiền 26 Trường THHồng Hoa Thám Ho¹t ®éng GV 1/ KiĨm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng NhËn xÐt ghi ®iĨm Bµi míi *Lun tËp : - Lun ®äc GV hướng dẫn hs ®äc bµi s¸ch gi¸o khoa §äc mét sè tõ vµ c©u ngoµi bµi gv viÕt lªn b¶ng -Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm btập Bµi : Nối Gọi hs chữa Bµi : (Điền ăc hay ©c) Gọi hs chữa Bµi 3: ViÕt vë lun viÕt hs ®äc bµi viÕt -Gi¸o viªn híng dÉn quy tr×nh viÕt Gv quan sát - uốn nắn 3/ Cđng cè dỈn dß -ChÊm vµi em - NhËn xÐt giê häc Giáo án lớp Ho¹t ®éng HS hs lên bảng đọc HS lên đọc HS làm tập vào tập Råi lên chữa HS nghe viết vào Thực hành Tốn ƠN : MƯỜI MỘT ĐẾN MƯỜI LĂM I, Mục tiêu: - Củng cố số từ 11 đến 15 - Làm tập theo u cầu *MTR: HS đọc viết số 11, 12, 13, 14, 15 II Đồ dùng dạy học: VBT, bảng III, Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động học sinh 1, Bài cũ: Gọi hs lên bảng điền số HS lên bảng làm tia số GV nhận xét ghi điểm Bài mới: GV tổ chức cho HS làm tập Bài 1:Gọi hs nêu u cầu tập: viÕt HS viÕt b¶ng con,vë « li Nªu cÊu t¹o sè… sè 11,12,13,14,15 GV theo dõi giúp đỡ hs chậm Bài 2:Tính Giáo viên:Võ Thị Hiền 27 Trường THHồng Hoa Thám 10 10 Giáo án lớp + HS làm bảng lớp HS làm vào li Gọi hs nêu u cầu cho hs làm vào tập , gọi đọc em lên chữa kết quả, gv ghi bảng lớp Bài 3: số Gọi hs lên bảng làm 12 15 11 13 Bài 4: Viết phép tính thích hợp.a b Tỉ cã : b¹n Tỉ cã : b¹n C¶ hai tỉ:…b¹n? GV hướng dẫn để hs làm Củng cố dặn dò GV nhận xét học Thø ngµy th¸ng n¨m2010 Thùc hµnh tiÕng viƯt ƠN : ƠC,C I/ Mơc tiªu : -§äc vµ viÕt ®ỵc c¸c tiÕng cã vÇn ơc, c - BiÕt vËn dơng vµo lµm bµi tËp *MTR:HSKH đánh vần ,viết tiếng có chứa vần ơc,c II/ §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp tiÕng viƯt III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng GV Ho¹t ®éng HS 1/ KiĨm tra bµi cđ hs lên bảng đọc - Gäi häc sinh lªn b¶ng NhËn xÐt ghi ®iĨm Bµi míi *Lun tËp : HS lên đọc - Lun ®äc GV hướng dẫn hs ®äc bµi s¸ch gi¸o khoa Gv theo dõi - chỉnh sửa HS làm tập vào tập Sâu lên 28 Giáo viên:Võ Thị Hiền Trường THHồng Hoa Thám -Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm btập Bµi : Nối Gọi hs chữa Bµi : (Điền ơc hay uốc) Gọi hs chữa Bµi 3: ViÕt GV đọc ốc, đơi guốc,thời tiết,gốc ,thuộc em ®äc câu øng dơng -Gi¸o viªn híng dÉn quy tr×nh viÕt Gv quan sát - uốn nắn 3/ Cđng cè dỈn dß -ChÊm vµi em - NhËn xÐt giê häc Giáo án lớp chữa HS nghe viết vào Toán ƠN: HAI m¬i – hai CHỤC I- Mục tiêu: - HS củng cố lại số từ 11 đến 20 - HS làm số tập Phép cộng , phép trừ phạm vi 10 *MTR: HS khó học làm 1, II Đồ dùng dạy học Bảng con, vbt , số thẻ số , số hình vuông, hình tròn III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS em lên bảng viết Cả lớp 1.Bài mới, Gọi hs bảng làm: viết vào bảng Bài Gọi hs lên bảng làm +7 = 9- 4= +5 = hs lên bảng lớp làm bảng 10 - = GV nhận xét Bài Số ? GV tổ chức cho HS làm tập HS làm vào toán 8+2= 10 - = 10 =7 + 7-3= 6+4= = -3 Bµi Xếp số ,4 ,17 ,15 ,20 theo thứ tự HS làm vào vë a,từ lớn đến bé: Giáo viên:Võ Thị Hiền 29 Trường THHồng Hoa Thám b,Từ bé đến lớn: Củng cố dặn dò Giáo viên:Võ Thị Hiền Giáo án lớp 30 ... 17, 18 19 18, 19 nêu số có tương tự giới thiệu số 16 chữ số Cần tập trung cho học sinh nhận biết số có chữ số Họïc sinh thực hành: (Luyện Học sinh làm VBT 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 tập)... câu hỏi: Các số 16, 17, 18 19 gồm Học sinh nêu: số 16, 17, 18, 19 gồm: chục, đơn vị? chục (6, 7, 8, 9) đơn vị Gọi học sinh lên bảng viết số 16, 17, Học sinh viết số 18, 19 cho biết số em viết có... số vật đến số 19) Giáo viên:Võ Thị Hiền 13 Trường THHồng Hoa Thám Giáo án lớp tranh vẽ nối với số theo u cầu Học sinh nêu tên cấu tạo số Bài 4: Gọi nêu u cầu bài: 16, 17 18 số 19 Cho học sinh